給小弟弟小妹妹提個(gè)醒北師大版三年級下冊《品德與社會(huì )》教案
教學(xué)目標：
1、了解記錄學(xué)校周?chē)貐^的方法，了解如何通過(guò)小組合作正確地用方位將社區調查的記錄在區域平面圖上。
2、了解安全生活應注意的問(wèn)題
教學(xué)準備
1、與一、二年級的`教師練習
2、為學(xué)生準備畫(huà)草圖需要的白紙。
教學(xué)過(guò)程
1、導入。請將上節課整理出來(lái)的調查記錄繪制成草圖。
2、布置新任務(wù)。請學(xué)生閱讀書(shū)48～49頁(yè)，并說(shuō)明：樂(lè )樂(lè )他們在調查過(guò)程中還想到了小弟弟、小妹妹，并把有關(guān)小弟弟、小妹妹生活的問(wèn)題做了特別的說(shuō)明。今天，我們也要做同樣的事情。
3、小組準備。畫(huà)草圖，為提醒小弟弟、小妹妹做準備。將提醒小弟弟、小妹妹的事情挑出來(lái)制作成文字或圖畫(huà)宣傳品。
4、教師小結�？隙▽W(xué)生所畫(huà)草圖及為小弟弟、小妹妹所做的提醒。
5、布置作業(yè)：將自己為小弟弟、小妹妹制作的文字或圖畫(huà)宣傳品送到低年級課室，并向他們做簡(jiǎn)單介紹。
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