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小烏龜看爺爺教案

時(shí)間:2021-07-05 08:41:50 教案 我要投稿

小烏龜看爺爺教案

  活動(dòng)目標

小烏龜看爺爺教案

  1. 在看看說(shuō)說(shuō)中理解故事內容,感受共同閱讀的快樂(lè )。

  2. 能用自己的方式去詮釋故事,學(xué)習準確地表達自己的.想法。

  活動(dòng)準備

  自制圖書(shū)本;大樹(shù)盆栽棵;播放器一個(gè);椅子圍成圈;烏龜形象一個(gè)貼在椅子上;

  活動(dòng)過(guò)程

  一、觀(guān)察封面

  1. 請幼兒觀(guān)察封面,猜測故事可能講些什么。指導語(yǔ):今天老師帶來(lái)了一本書(shū),請你們猜猜這本書(shū)會(huì )講些什么呢?

  2. 請幼兒說(shuō)說(shuō)自己為什么這么猜測。指導語(yǔ):你從哪里看出來(lái)的呢?

  3. 小結:原來(lái)圖書(shū)的封面里藏著(zhù)很多秘密呢。

  二、閱讀圖書(shū)第一頁(yè)

  1. 翻開(kāi)圖書(shū)第一頁(yè)。講述故事第一段:小烏龜想爺爺了,它想去看爺爺,順便給爺爺帶一份禮物去。

  2. 請幼兒猜測:小烏龜會(huì )給爺爺帶什么禮物呢?

  三、閱讀圖書(shū)第二頁(yè)

  1. 請幼兒觀(guān)察畫(huà)面:小烏龜給爺爺帶了什么禮物?你從哪里看出來(lái)的?

  2. 請幼兒觀(guān)察樹(shù)的結構:這棵樹(shù)為什么沒(méi)有樹(shù)葉?樹(shù)的下面為什么包著(zhù)泥土?

  3. 請小朋友來(lái)提一提真樹(shù),感受大樹(shù)的沉重。

  四、閱讀圖書(shū)第三頁(yè)

  1. 請幼兒觀(guān)察畫(huà)面:大樹(shù)發(fā)生了什么變化?

  2. 出示蝴蝶和蜜蜂:誰(shuí)飛來(lái)了?他們來(lái)干什么?請幼兒模擬蝴蝶蜜蜂。

  五、閱讀圖書(shū)第四頁(yè)

  1. 請幼兒觀(guān)察畫(huà)面:大樹(shù)又發(fā)生了什么變化?

  2. 出示小鳥(niǎo):誰(shuí)來(lái)了?他們來(lái)干什么?

  3. 討論:小烏龜要不要請小鳥(niǎo)吃蘋(píng)果?

  六、閱讀圖書(shū)第五頁(yè)

  1. 觀(guān)察畫(huà)面:現在蘋(píng)果怎么樣了?

  2. 出示烏龜爺爺:小烏龜和爺爺心情怎樣?

  七、完整欣賞故事

  教師翻開(kāi)圖書(shū)完整講述故事一遍。

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