《我和昆蟲(chóng)》教案
教學(xué)內容與目標
1．顯性?xún)热菖c目標
應知：了解自然界中昆蟲(chóng)的種類(lèi)和特點(diǎn)，知道表現主題的方法。認識對稱(chēng)的基本特點(diǎn)，發(fā)現昆蟲(chóng)的對稱(chēng)。
應會(huì )：體驗參與學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的.快樂(lè )，通過(guò)觀(guān)察，學(xué)會(huì )抓住特點(diǎn)表現不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)。利用所學(xué)的知識大膽想象和表現有情節的“我和昆蟲(chóng)”。
2．隱性?xún)热菖c目標
培養學(xué)生觀(guān)察自然、了解自然的好習慣。培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：引導學(xué)生觀(guān)察、了解有趣的昆蟲(chóng)，大膽表現有情節的故事內容。培養學(xué)生的想像能力和表現能力，引導他們積極參與教學(xué)，培養研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
難點(diǎn)：表現有情節的故事內容，充分發(fā)揮想像力。抓特點(diǎn)表現昆蟲(chóng)。訓練組織畫(huà)面的能力。
學(xué)習材料
彩筆、油畫(huà)棒、彩色紙、廢舊廣告紙、掛歷紙、報紙、剪子、膠水……
布置課前準備：
收集有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，如圖片、書(shū)籍或者網(wǎng)上下載昆蟲(chóng)的資料。
每人了解一種昆蟲(chóng)(名稱(chēng)、形狀、顏色、花紋)，并能介紹給大家聽(tīng)。
教學(xué)活動(dòng)
1．組織教學(xué)
集中注意力，提要求。
2．講授新課
讓我們先了解昆蟲(chóng)——板書(shū)課題—部分：昆蟲(chóng)。
(1)引導學(xué)生觀(guān)看錄像片。(展示部分昆蟲(chóng))
提示：
你知道片中昆蟲(chóng)的名稱(chēng)嗎?可以邊看邊說(shuō)出名稱(chēng)。
(2)布置學(xué)生介紹昆蟲(chóng)資料。
同學(xué)們準備了大量有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，誰(shuí)能利用電腦和實(shí)物投影儀展示、介紹資料?
教師介紹：昆蟲(chóng)標本
(3)引導學(xué)生觀(guān)察昆蟲(chóng)的變化過(guò)程。(觀(guān)看錄像片)
組織小組討論——“說(shuō)一說(shuō)昆蟲(chóng)變化的過(guò)程”。
(4)看書(shū)第2、第3頁(yè)分析昆蟲(chóng)的形態(tài)、顏色、花紋。
(5)總結歸納。
�、倮ハx(chóng)身體結構上有什么共同的特點(diǎn)?
�、诶ハx(chóng)的動(dòng)態(tài)有什么不同?
�、圩匀唤绲睦ハx(chóng)與人類(lèi)有關(guān)系嗎?
(6)自然界昆蟲(chóng)與人類(lèi)有密切的關(guān)系，你能想象你和昆蟲(chóng)之間會(huì )發(fā)生什么故事嗎?編個(gè)故事講給大家聽(tīng)。
(7)補充課題另一部分：我和昆蟲(chóng)。
(8)欣賞優(yōu)秀作品。
3．提要求，完成作業(yè)：
內容生動(dòng)有趣； 表現手法多樣； 昆蟲(chóng)特點(diǎn)突出；
顏色鮮艷漂亮。
4．教師輔導要點(diǎn)：
(1)構圖飽滿(mǎn)。
(2)人與昆蟲(chóng)表現生動(dòng)。
(3)顏色漂亮。
5．展示、講評作業(yè)。
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