幼兒園美工活動(dòng)鯉魚(yú)跳龍門(mén)教案

　　活動(dòng)目標：

　　1．知道有鯉魚(yú)跳龍門(mén)這個(gè)勵志故事。

　　2．通過(guò)活動(dòng)，讓小朋友能口述故事和表演其中情節。

　　3．初步感知近似色和對比色，并學(xué)習運用兩種近似色或對比色進(jìn)行線(xiàn)條彩繪。

　　材料準備：

　　材料準備：彩盤(pán)、廢棄盒子記號筆、蠟筆、水粉、毛絨球、雙面膠、透明膠、龍燈會(huì )及龍的圖片、刻刀、安全剪刀、KT板、大小相同的箱子四個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．導入：

　　(1)請幼兒觀(guān)看視頻——鯉魚(yú)跳龍門(mén)動(dòng)畫(huà)片，激發(fā)興趣，說(shuō)說(shuō)里面你最喜歡的是哪個(gè)角色?并鼓勵幼兒大膽的表達。

　　(2)師：小朋友你愿意做故事里的哪個(gè)角色呢?你們想不想把這么神奇的龍門(mén)請到我們的教室里來(lái)?有什么好辦法?

　　2．制作過(guò)程：

　　(1)小朋友拿筆蘸所需顏料涂在紙盒上；

　　(2)在許愿條上畫(huà)上自己的愿望；

　　(3)老師幫助小朋友把畫(huà)好的紙盒貼在墻上，配合龍頭，形成一個(gè)龍身；

　　(4)小朋友將制作好的'愿望條貼在龍身下，以豐富我們的作品；

　　(5)和老師一起粘貼鱗片；

　　(6)一次請三個(gè)孩子，鉆到鯉魚(yú)的身體里，用手扶住紙箱，這樣就可以自由的游來(lái)游去，模仿鯉魚(yú)跳龍門(mén)。

　　活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：使小朋友對不同顏色搭配在一起會(huì )形成什么視覺(jué)感受有一定認識。了解什么是漸變色和對比色。

　　難點(diǎn)：

　　1．小朋友可能無(wú)法將顏色調涂均勻，需要老師幫助。

　　2．小朋友對對比色，漸變色概念模糊。需要老師事先調好幾組漸變色和對比色，方便小朋友認識和選擇。

　　不同年齡段的活動(dòng)安排：

　　3～4歲：在老師的構圖下，幼兒會(huì )在紙盒上涂上漂亮的顏色。

　　4～5歲：在老師的指導下基本能清楚對比色和漸變色的概念。

　　5歲以上：通過(guò)這次制作和互動(dòng)，能回家對家長(cháng)口述鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。

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