幼兒園小班主題教案《親親沙土》含反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班主題教案《親親沙土》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【環(huán)境創(chuàng )設】
1、在戶(hù)外為幼兒創(chuàng )設沙土區，提供安全的工具，供幼兒玩沙、玩泥。
2、將幼兒收集的泥制品、制作的沙畫(huà)，布置在不同的展區，供幼兒欣賞觸玩，并隨時(shí)豐富展品。
3、布置一個(gè)石頭造型區。將幼兒收集來(lái)的小石頭洗干凈，讓幼兒憑借自己的想象，將大小、形狀不同的石頭自由排列，組合造型，鼓勵幼兒用自己喜歡的方法進(jìn)行裝飾。
4、在墻面張貼各種泥制品、沙畫(huà)、沙雕、石頭的照片。
5、創(chuàng )設種植區，供幼兒種植。
【生活活動(dòng)】
1、散步時(shí)讓幼兒在沙地和泥地上走一走，感受沙子和泥土松軟的特點(diǎn)。
2、在日常生活中，有意識地為幼兒創(chuàng )設動(dòng)手操作的機會(huì )，隨時(shí)提醒幼兒注意玩耍中的安全，如不揚沙、不亂扔石子等。
3、提醒幼兒注意玩沙、玩泥巴后用肥皂洗手，講衛生。
4、利用散步的時(shí)間，教師和幼兒一起收集樹(shù)葉、沙子、小石子等，為活動(dòng)做準備。
【家園教育】
1、提醒家長(cháng)利用雙休日多帶幼兒到大自然中去游玩，并利用周?chē)h(huán)境，如河灘邊、沙地等，做些親子游戲，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
2、請家長(cháng)協(xié)助收集紙杯、大碗面盒子等廢舊物品，請家長(cháng)為幼兒縫制沙包。
3、請家長(cháng)與幼兒一起去山上、石堆、河灘等地方收集石頭、泥土，共同制作簡(jiǎn)單的石頭造型、泥土作品，帶到幼兒園與小朋友分享。
4、家長(cháng)和幼兒共同上網(wǎng)或去圖書(shū)館查閱、收集泥制品、沙雕、各種石頭的照片等資料，帶到幼兒園創(chuàng )設環(huán)境，拓展幼兒經(jīng)驗。
5、在家里利用院子或陽(yáng)臺和幼兒一起種植、管理一些植物，引導幼兒觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程。
【教學(xué)活動(dòng)】
1、“會(huì )唱歌的瓶瓶罐罐”：幼兒知道不同的物品裝在罐里發(fā)出的聲音不同，并且學(xué)習制作響罐。
2、“誰(shuí)松的土”：幼兒理解故事內容，會(huì )講述表演故事，了解蚯蚓的形態(tài)特征和生活習性。
3、“玩泥巴”：幼兒會(huì )用團、搓、捏的方法玩泥，會(huì )做出幾種常見(jiàn)的物品。
4、“鉆泥巴”：幼兒會(huì )說(shuō)兒歌，并能用動(dòng)作表現種子“鉆”出泥土的樣子。
5、“多樣的石頭”：幼兒了解常見(jiàn)石頭在生活中的用途，并能用石頭拼出簡(jiǎn)單的圖案或根據石頭外形給石頭涂色。
【區域活動(dòng)】
美工區：
1、“美麗的沙畫(huà)”：幼兒嘗試用細沙制作沙畫(huà)，體驗制作沙畫(huà)的樂(lè )趣。
2、“穿花衣”：幼兒運用自己喜歡的顏色給各種曬干的泥制品或小石頭涂色。
3、“石頭滾畫(huà)”：學(xué)習滾畫(huà)的方法，體驗滾畫(huà)的樂(lè )趣。
科學(xué)區：
“種豆豆”：幼兒學(xué)習2—4的`形成，嘗試跟老師一起種豆豆。
表演區：
1、“美麗的泥娃娃”：學(xué)唱歌曲，能跟著(zhù)音樂(lè )節奏做游戲。
2、“石頭會(huì )唱歌”：幼兒在音樂(lè )的伴奏下嘗試用石頭敲擊出簡(jiǎn)單的節奏。
閱讀區：
1、《不當小泥人》：理解兒歌內容，知道要講衛生，身體隨臟隨洗。
2、《想長(cháng)腳的石頭》：幼兒體驗小石頭實(shí)現愿望的喜悅心情，能大膽表述自己的想法。
建構區：
“沙寶寶”：幼兒學(xué)習用不同的工具玩沙，感知沙子的特征，體驗玩沙的樂(lè )趣。
教學(xué)反思：
在本次活動(dòng)中也存在著(zhù)不足：孩子的語(yǔ)言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等�？傊谝院蟮幕顒�(dòng)中我們會(huì )注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。
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