美工區活動(dòng)教案
導語(yǔ)：區域活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)中重要的教育形式之一。是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式，小編收集了美工區活動(dòng)教案，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標：
1、 能學(xué)習利用一些輔助材料來(lái)裝飾各種廢舊塑料瓶。
2、 對孩子的動(dòng)手操作能力、交往合作能力和創(chuàng )作想象能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。
3、 讓孩子在活動(dòng)中能體驗成功的喜悅。
活動(dòng)準備：
各種塑料瓶、皺紋紙、彩色紙、爵士貼、毛線(xiàn)、勾畫(huà)筆、雙面膠、剪刀
活動(dòng)過(guò)程：
教師引導幼兒能用多種方法來(lái)打扮裝飾瓶娃娃，比如請能力弱的幼兒可以用勾線(xiàn)筆畫(huà)出一些形狀再用剪刀把一些輔助材料進(jìn)行裝飾；請能力好的幼兒可以直接根據自己設計的方案來(lái)進(jìn)行實(shí)施活動(dòng)，并根據幼兒自身的能力發(fā)展水平給幼兒提供一些富有挑戰性的材料，讓幼兒能在不同層次的操作活動(dòng)中來(lái)實(shí)現共同的教學(xué)目標。從而讓幼兒在活動(dòng)中得到不同程度的發(fā)展，充分體驗在活動(dòng)中感悟學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè )的有效途徑。
1、運用各種材料創(chuàng )想制作出各種動(dòng)物。
2、體驗成功地樂(lè )趣。
設計思路：
孩子與動(dòng)物有著(zhù)天然之緣，他們喜歡與動(dòng)物為伍，常與昆蟲(chóng)對話(huà)。孩子們對動(dòng)物世界充滿(mǎn)著(zhù)興趣和好奇，動(dòng)物是孩子成長(cháng)過(guò)程中的親密伙伴。在孩子們的心中，動(dòng)物世界有趣又神秘，他們會(huì )為了忙忙碌碌的小螞蟻飯也不吃，會(huì )和同伴們因為“恐龍是什么”而爭論不休……這是因為在孩子們的內心，始終有一種對動(dòng)物的親密感。
然而，對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，僅僅了解動(dòng)物的名字，知道它們的`生活習性已遠遠不能滿(mǎn)足了。在我們班開(kāi)展主題活動(dòng)《動(dòng)物大世界》中，我們也感受到孩子對動(dòng)物的喜愛(ài)之情，幼兒也了解動(dòng)物有著(zhù)神奇的本領(lǐng)，在自己的探索中也發(fā)現動(dòng)物之間互相依存，互相聯(lián)系的生存狀態(tài)，感受到動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人和動(dòng)物更應該和諧相處。因此在主題活動(dòng)中，我們借助幼兒的這些經(jīng)驗，將各種形式的美術(shù)活動(dòng)融入其中，為幼兒開(kāi)設一個(gè)一個(gè)小的區域，并在每個(gè)區域中放置了豐富的操作材料，讓幼兒能用多種形式、多種材料來(lái)進(jìn)行對小動(dòng)物們的創(chuàng )想制作。
一、繪畫(huà)區
1、水粉畫(huà)
材料投放：水粉顏料、水筆、宣紙、瓶子、石頭、墊子、瓷磚
玩法：發(fā)揮想象添畫(huà)出各種動(dòng)物與情景。
2、蠟筆畫(huà)
材料投放：蠟筆、白紙、筆
玩法：用自己的方式，展開(kāi)想象。
3、刮蠟畫(huà)
材料投放：刮蠟紙、游戲棒、牙簽
玩法：發(fā)揮想象畫(huà)出自己心目中的百獸之王。
4、線(xiàn)描畫(huà)
材料投放：水筆、畫(huà)有海底世界圖案的紙、海底世界背景圖
玩法：大膽畫(huà)出各種點(diǎn)、線(xiàn)、面、線(xiàn)條流暢
二、玩紙區：
1、百鳥(niǎo)園
材料投放：美工紙、背景圖、剪刀、水筆、蠟筆、線(xiàn)描筆
玩法：能折出各種各樣的小鳥(niǎo)，并能適當的進(jìn)行添畫(huà)。
2、魔法剪裁
材料投放：模板、手工紙、剪刀、筆
玩法：能剪出對稱(chēng)或者連續的小動(dòng)物，并能進(jìn)行適當的添畫(huà)。
3、竅手編編編
材料投放：皺紙、盤(pán)子、雙面膠、剪刀
玩法：能用辮子辮出各種動(dòng)物造型。
4、快樂(lè )動(dòng)物園
材料投放：剪刀、雙面膠、彩色紙條、杯子、紙
玩法：根據自己的意愿來(lái)制作各種動(dòng)物。
三、制作區
1、蔬菜動(dòng)物
材料投放：美工紙、蔬菜、剪刀、活動(dòng)眼睛、扭扭棒、牙簽、橡皮泥、吸管、毛線(xiàn)
玩法：能大膽運用瓜果蔬菜進(jìn)行創(chuàng )作。
2、動(dòng)物化妝舞會(huì )
材料投放：動(dòng)物面具半成品、紙、剪刀、蠟筆、筷子、吸管
玩法：大膽表現動(dòng)物地基本特征。
3、泥工區：
橡皮泥
材料投放：橡皮泥、工具刀、牙簽、豆子、眼睛、扭扭棒、吸管、盤(pán)子、珠片、美工紙
玩法：發(fā)揮想象，利用各種材料進(jìn)行創(chuàng )作。
活動(dòng)流程：
一、 提出要求：
師：今天袁老師把我們的美術(shù)區域活動(dòng)都擺放在了我們的教室里，袁老師也在區域活動(dòng)中準備了許多的材料，請你自己去選擇一個(gè)你喜歡的區域，能運用多種材料把心中的小動(dòng)物制作出來(lái)，好嗎？
1、游戲時(shí)要保持安靜、認真，不影響其他小朋友，不亂扔垃圾。
2、能大膽的進(jìn)行游戲、創(chuàng )作。
二、幼兒自主活動(dòng)
1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區活動(dòng)。
2、教師觀(guān)察指導。
三、師生交流、作品展示
1、今天我們班的小朋友本領(lǐng)都很大，運用各種材料制作出各種漂亮的作品，我們一起來(lái)分享一下，好嗎？
2、讓幼兒展示、介紹作品，增強幼兒的自信心及成功感，體驗并分享自己的和別人的快樂(lè )。
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