樂(lè )理活動(dòng)低音譜的音教案設計

　　樂(lè )理活動(dòng)：低音譜的音so~do (一)

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步認識低音譜的so~do的音，知道其唱名、音名、手勢等。

　　2、嘗試單音的聽(tīng)辨，體驗樂(lè )理游戲的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：五線(xiàn)譜板、貼紙、節奏卡、打擊樂(lè )器、五線(xiàn)譜、小動(dòng)物圖片若干。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道低音譜表中so—do音的位置。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：聽(tīng)到鋼琴上的.音能夠找出五線(xiàn)譜上相應的位置。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、語(yǔ)言節奏操

　　二、小音符搬家(認識低音譜的位置)。

　　1、認識低音譜號，低音譜表

　　·低音譜好就像小魚(yú)，還吐了兩個(gè)水泡泡。住在里面的音聲音都低低的。

　　·聽(tīng)辨音高和低音。

　　2、游戲：跳跳認認。

　　·幼兒在地上跳出指定的位置。

　　·老出題幼兒跳——幼兒自己出題自己跳。

　　3、小音符搬家

　　·認識低音譜的so-do的位置、唱名、音名、手勢。

　　·小花找家

　　4、游戲：找朋友

　　· 請八名幼兒各選一個(gè)音，高音譜so-do和低音譜so-da，每人掛一個(gè)代表音的牌子，聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)始找朋友，音樂(lè )結束時(shí)配對成功者為贏(yíng)。

　　三、聽(tīng)聽(tīng)找找

　　1、聽(tīng)辨單音so-do

　　·先唱一下，體會(huì )音高。

　　·再聽(tīng)聽(tīng)不同音區的so-do

　　2、聽(tīng)音操作五線(xiàn)譜板。

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