小班游戲課教案《開(kāi)汽車(chē)》
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小班游戲課教案《開(kāi)汽車(chē)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、要求幼兒正確使用人稱(chēng)代詞"你、我、他。"
2、幫助幼兒理解遵守簡(jiǎn)單的游戲規則，提高他們在游戲中迅速把握語(yǔ)言信息的傾聽(tīng)能力。
3、培養幼兒5~6個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
與同伴合作游戲的習慣，以及在集體中大膽表達的能力。
活動(dòng)準備：
1、方向盤(pán)：
一、設置游戲場(chǎng)景，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
1、老師手拿方向盤(pán)，在教室內邊做開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作，邊發(fā)出"嘟嘟嘟"的聲音。
2、老師現在在干什么?為什么?
3、今天老師要和全班小朋友一起玩開(kāi)汽車(chē)的游戲。
二、交代游戲的規則和玩法。
1、開(kāi)汽車(chē)的游戲真好玩，可是怎么玩呢?請個(gè)別小朋友說(shuō)說(shuō)。
2、小朋友說(shuō)的真好，是不是你們說(shuō)的那樣玩呢?
3、先聽(tīng)老師說(shuō)說(shuō)：司機邊做開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作，邊說(shuō)："嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。我的汽車(chē)就要開(kāi)。"大家邊拍手邊齊聲問(wèn)道："嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，你的汽車(chē)大哪里?"司機繼續做開(kāi)車(chē)動(dòng)作，嘴里念著(zhù)"嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，然后說(shuō)："開(kāi)到他的家里去。接著(zhù)司機將方向盤(pán)交給所指的幼兒，兩個(gè)互換位置繼續游戲。
三、引導幼兒進(jìn)行"開(kāi)汽車(chē)"的游戲。
1、我們先來(lái)玩玩問(wèn)答游戲，先老師問(wèn)，小朋友答，練習游戲中的對話(huà)。
2、現在看老師來(lái)扮演司機，這時(shí)教師坐在椅子上手握方向盤(pán)說(shuō)："嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我的汽車(chē)就要開(kāi)。"這時(shí)引導幼兒?jiǎn)?wèn)："嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，你的汽車(chē)開(kāi)到哪里去?"教室指著(zhù)名幼兒說(shuō)："嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，開(kāi)到他的`家里去。"說(shuō)完走到所指的幼兒面前，把方向盤(pán)交給他，互換位置，有這名幼兒當司機，再進(jìn)行一次游戲。
四、幼兒自主游戲。
1、老師先請一位小朋友老當司機，其他的小朋友問(wèn)。
2、這個(gè)游戲好玩嗎?我現在請三個(gè)小朋友來(lái)當司機，請小朋友認真的回答哦。
3、小朋友玩的真好，我們請六個(gè)小朋友來(lái)一起玩這個(gè)游戲了。
游戲進(jìn)行中教師可適當提醒個(gè)別幼兒，講話(huà)的聲音要響亮清楚，汽車(chē)響了6聲后趕緊走到所指幼兒面前，將方向盤(pán)交給他，使游戲快速、整齊的進(jìn)行下去。
4、游戲時(shí)要求幼兒正確使用人稱(chēng)代詞，你，我，他。
活動(dòng)延伸：
引導幼兒在室內游戲時(shí)玩這個(gè)游戲。
引導幼兒回家和爸爸媽媽一起玩游戲，學(xué)會(huì )游戲中的人稱(chēng)代詞。
【小班游戲課教案《開(kāi)汽車(chē)》】相關(guān)文章：
中班音樂(lè )游戲《開(kāi)汽車(chē)》公開(kāi)課教案01-05
小班美術(shù)課教案12-21
小班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《彩色的汽車(chē)》09-22
電子游戲危害多說(shuō)課教案11-08
小班音樂(lè )游戲優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小猴與鱷魚(yú)》09-22
小班體育游戲教案《青蛙跳》(附反思)01-21
小班語(yǔ)言課元宵節教案01-10
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《火車(chē)開(kāi)啦》09-22