含有兩級運算的兩步計算式題教案范文
教學(xué)目標：
使學(xué)生掌握含有兩級運算的兩步計算式題的運算順序，并能用遞等式正確地進(jìn)行計算。
教學(xué)準備：投影片、小黑板
教學(xué)過(guò)程：
一、復習鋪墊
�。�1）投影儀出示準備題
48-20+15 56÷7×4 24+19-30 2×8÷4
學(xué)生計算后，說(shuō)說(shuō)每道題的'運算順序。
�。�2）導入新課，揭示課題
出示例3 90-8×5
引導學(xué)生比較例3與準備題有什么區別？比較后可以發(fā)現例3中既有減法，又有乘法。這類(lèi)計算題該怎樣做呢？這節課就來(lái)討論這種類(lèi)型的式題。
二、認識新知
�。�1）教學(xué)例3 90-8×5
�、僦笇W(xué)生讀算式。90減去8乘以5的積，差是多少？從讀算式中，明確先算乘，再算減。
�、谕老嗷フf(shuō)說(shuō)運算順序，畫(huà)出運算順序圖。
�、蹖W(xué)生嘗試練習，注意遞等式計算的格式。
�、芙涣�，教師板書(shū)，強調運算順序。
�。�2）教學(xué)例4 158-54÷6
學(xué)生獨立完成。
�。�3）歸納小結：
在一個(gè)算式里，有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法，通常叫做先乘除后加減。
三、鞏固練習
�。�1）、基本練習
�、倏ㄆ鍪荆�420+6×3 537-32÷8
要求說(shuō)出“先算什么，再算什么�！�
�、谟嬎�。課本第37頁(yè)第2題。
�。�2）綜合練習
�、儆螒颍亨]遞員送信。（課本第4題）
信箱上寫(xiě)著(zhù)算式（加減、乘除、混合），信封上寫(xiě)著(zhù)答案，把信投入到相應的信箱中。
�、谟螒颍骸胺疟夼凇�
每個(gè)鞭炮上一個(gè)算式，要求先計算，如對用“啪”表示，錯用“嗤”表示。
�、圩兪骄毩�
□-6×4=30 □+54÷9=40
四、課堂總結
�。�1）今天你學(xué)會(huì )了什么？
�。�2）含有兩級運算的兩步計算式題要注意先算什么，再算什么？
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