小班語(yǔ)言活動(dòng)瓜娃娃教案

　　目標

　　1.感受兒歌的韻律美。

　　2.能有節奏地念兒歌，正確發(fā)音gua。

　　準備

　　1.娃娃木偶一個(gè)。

　　2.圖片。

　　過(guò)程

　　1.觀(guān)看木偶表演。

　　――娃娃去買(mǎi)瓜，想買(mǎi)什么瓜?

　　――出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察并說(shuō)出各種瓜的名稱(chēng)。

　　――教師邊操作木偶，邊有節奏地朗誦。

　　2.學(xué)習兒歌。

　　――教師按兒歌韻律有節奏、有順序地與幼兒一起說(shuō)出各種瓜的名稱(chēng)。

　　――告訴幼兒兒歌的名稱(chēng)，教師再次完整朗誦。

　　――鼓勵幼兒邊念兒歌邊拍手(或用身體語(yǔ)言)表示兒歌的節奏，感受兒歌的韻律美。

　　――朗誦這首兒歌，你發(fā)現有什么特別的.地方嗎? (有很多瓜)

　　――如果你是那個(gè)小娃娃，你買(mǎi)了那么多瓜后，會(huì )怎么做?

　　――鼓勵幼兒改編兒歌的最后一句，如“買(mǎi)回家，送給好媽媽”等。

　　附：瓜娃娃

　　小娃娃，去買(mǎi)瓜。

　　買(mǎi)了冬瓜和西瓜。

　　甜瓜南瓜小黃瓜。

　　苦瓜菜瓜哈密瓜。

　　買(mǎi)回家，裝滿(mǎn)一籮筐。

　　建議

　　1.可在會(huì )念兒歌的基礎上嘗試用打擊樂(lè )器為兒歌配上節奏。

　　2.可請幼兒找一找，兒歌中哪些瓜不是水果。

　　3.提供冬瓜、西瓜、甜瓜、菜瓜、哈密瓜、苦瓜、黃瓜的替代玩具和小籃子，鼓勵幼兒進(jìn)行情境表演。

【小班語(yǔ)言活動(dòng)瓜娃娃教案】相關(guān)文章：

小班語(yǔ)言教案：瓜娃娃07-06

《瓜娃娃》小班教案12-17

《瓜娃娃》小班教案09-11

小班語(yǔ)言教案：瓜娃娃教案及教學(xué)反思01-05

幼兒小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《瓜娃娃》08-23

小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《風(fēng)娃娃》12-28

幼兒園小班語(yǔ)言《小娃娃買(mǎi)瓜》教案01-16

小班語(yǔ)言娃娃教案03-21

小班語(yǔ)言《娃娃》教案10-01