幼兒園語(yǔ)言《造字的故事》優(yōu)秀教案

　　活動(dòng)目的：

　　1、欣賞有趣的故事，了解字的來(lái)源。

　　2、形成“字”的概念，引發(fā)對文字符號的`興趣。

　　3、學(xué)習詞語(yǔ)：結繩記事、山脈起伏、光芒四射。

　　活動(dòng)準備：

　　1、常見(jiàn)易懂的結構簡(jiǎn)單的象形文字卡片如：人、日、山等。

　　2、繩字一條。

　　3、與故事內容相符教育掛圖。

　　指導要點(diǎn)：

　　1、出示掛圖，教師講述第一遍故事。

　　問(wèn)：故事的名字叫什么？造字的人是誰(shuí)？

　　2、教師講述第二遍故事，邊出示打結的繩子、象形字邊講述故事，讓幼兒明白結繩記事的意思和象形字的基本特點(diǎn)。

　　提問(wèn)：

　�。�1）結繩記事“是什么？

　�。�2）發(fā)明字的倉吉為什么不贊成用繩子打結來(lái)記事的方法？

　�。�3）倉吉遇見(jiàn)一只大烏龜后有什么想法？

　　3、出示故事中提到的象形文字符號：旦、日、山、人、鹿等，讓幼兒對字的來(lái)源有進(jìn)一步的認識。

　　4、最早的象形文字是不是很像畫(huà)出來(lái)的形狀？你已經(jīng)知道的象形字有哪些？

　　5、學(xué)習兒歌《造字歌》。

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