首師大版一年級品德與生活上冊《秋天到了》教案
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生在參與觀(guān)察、分類(lèi)和交流等活動(dòng)中，感受秋天景物的變化和大自然的美麗，激發(fā)學(xué)生親近大自然的欲望與熱愛(ài)大自然的情感。
2、認識秋天的顯著(zhù)特征，知道一些常見(jiàn)的植物葉的顏色在秋天會(huì )發(fā)生變化。
第一課時(shí)
9月22日
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1看課件,提問(wèn)：
�。�1）誰(shuí)知道老師今天要講什么內容？
�。�2）你感到秋天是個(gè)什么樣的季節？
二、出示課題
1再次欣賞美麗的秋天。
2問(wèn)題：
�。�1）秋天的.什么景色最吸引你？
�。�2）你認為什么顏色可以代表秋天？
�。�3）談?wù)勀愕那锾焓鞘裁礃拥模?/p>
討論，交流
3帶領(lǐng)學(xué)生欣賞秋天的畫(huà)。
出示看看畫(huà)家是怎么描繪秋天的。
說(shuō)一說(shuō)：
�。�1）家鄉哪些植物在秋天發(fā)生了哪些變化。（重點(diǎn)是樹(shù)葉的變化）
�。�2）自己家的院子和夏天比時(shí)，有何不同。
4兒歌：秋天到，天氣涼，一群大雁往南飛，一會(huì )兒排成人字形，一會(huì )兒排成一字形。
5你喜歡秋天嗎？說(shuō)說(shuō)理由
課后反思:學(xué)生通過(guò)觀(guān)察能夠說(shuō)出秋天的變化。
第二課時(shí)
9月26日
教學(xué)目標：通過(guò)觀(guān)察秋天植物葉子的顯著(zhù)特征，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、比較能力和分類(lèi)能力，激發(fā)學(xué)生親近大自然的欲望與熱愛(ài)大自然的情感。
教學(xué)過(guò)程：
1、組織學(xué)生觀(guān)察校園里的樹(shù)葉的變化
2教師展示自己采集的葉子，讓同學(xué)們認一認。（楊樹(shù)葉，松樹(shù)葉，銀杏葉等等）
3觀(guān)察葉子的顯著(zhù)特征，并說(shuō)一說(shuō)是什么葉子，有何特征，互相補充。
4課件：教師出示相對應的植物，學(xué)生給葉子找家。（認識幾種常見(jiàn)的植物和它們的葉子）
5學(xué)生對照觀(guān)察自己收集的葉子，通過(guò)觀(guān)察比較，認識葉子的形態(tài)。
6以組為單位，共同觀(guān)察本組同學(xué)所收集的植物的葉，比較有哪些相同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)。
7將本組的葉子進(jìn)行分類(lèi)，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣進(jìn)行分類(lèi)的。（嘗試合作，體驗成功）
8全班同學(xué)進(jìn)行交流，體會(huì )更多的分類(lèi)方法。
9談?wù)勥@節課的感受。
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