《蟲(chóng)蟲(chóng)大聚會(huì )》教案

　　一、教學(xué)目標

　　1.通過(guò)音像和圖片的展示，讓學(xué)生了解大自然各種各樣的昆蟲(chóng)的形狀、色彩等。

　　2.通過(guò)對各種昆蟲(chóng)的創(chuàng )意制作，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的折、剪、添等方法。

　　二、重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能掌握基本的折疊法，并用添畫(huà)、拼貼等方法制作昆蟲(chóng)。

　　難點(diǎn)：各種昆蟲(chóng)形象的設計。

　　三、教學(xué)設計

　　課前準備

　�。▽W(xué)生）收集昆蟲(chóng)圖片、彩色紙、剪刀、膠水、繪畫(huà)材料（油畫(huà)棒水彩筆）。

　�。ń處煟├ハx(chóng)圖片，示范紙張。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　1、創(chuàng )設情境，表達感受。

　�。�1）課前請把學(xué)生收集來(lái)的昆蟲(chóng)圖片貼在教室墻壁上，給學(xué)生以充分的視覺(jué)感受。

　�。�2）上課請學(xué)生對圖片上的小昆蟲(chóng)進(jìn)行分類(lèi)，要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。（天上飛的昆蟲(chóng)、地上爬的昆蟲(chóng)、生活在水里的昆蟲(chóng)）

　　教師根據學(xué)生的回答歸納出昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。

　　2、實(shí)物展示，分析理解。

　　以蝴蝶制作為例，分析外形。

　�。�1）出示蝴蝶標本。

　�、僦v解外形。

　　蝴蝶的外形可以概括成多種形狀：三角形、方形、園形、長(cháng)方形……

　�、谥v解形的對稱(chēng)。

　　蝴蝶有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)是左右兩邊一模一樣，引出對稱(chēng)形。

　　列舉一些對稱(chēng)的現象。

　�、鄯治龊�蝶花紋與顏色。

　　學(xué)生自由發(fā)言，教師總結蝴蝶花紋的'特點(diǎn)和色彩特點(diǎn)。

　　3、制作方法，加強體驗。

　�。�1）創(chuàng )設問(wèn)題。

　�、倌阏J為這些蝴蝶可以用什么方法來(lái)完成呢？

　�、趯W(xué)生自由討論蝴蝶的制作方法。

　�、鄄⒏鶕�自己小組的材料大膽設想蝴蝶的不同的制作方法。

　�。�2）教師示范制作蝴蝶。

　�、龠x擇自己喜歡的顏色紙，按教科書(shū)第25頁(yè)上面的圖解進(jìn)行折疊。

　�、趨⒖冀炭茣�(shū)第24頁(yè)下方蝴蝶圖例，把折疊好的紙張用紙條中間扎緊作為翅膀。

　�、郯鸭埦沓赏矤钭鳛楹�蝶的身體，并和翅膀粘合。

　�、苡盟榧埢蛩�彩筆進(jìn)行圖案裝飾。

　　4、欣賞其它紙制昆蟲(chóng)，拓展思路。

　　欣賞教科書(shū)第24、第25頁(yè)的作品，談?wù)勥�有那些折疊及裝飾方法。

　　5、學(xué)生創(chuàng )作，教師巡回指導。

　　作業(yè)要求：

　�。�1）程度一般學(xué)生：要求選擇同一種昆蟲(chóng)，用兩種不同的方法完成兩件作品。

　�。�2）程度高的學(xué)生：要求選擇同一兩昆蟲(chóng)，用兩種不同的方法完成四件作品。

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