二年級數學(xué)《7的乘法口訣練習二》教案設計
教學(xué)內容：
課本第78頁(yè)練習十七第4-9題。
教學(xué)目標：
1、運用求一個(gè)數的幾倍是多少的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
2、要求學(xué)生記住7的`乘法口訣。
3、帶著(zhù)練習用口訣計算和鞏固兩步式題的練習題。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、掌握7的乘法口訣。
2、能夠正確而比較熟練的運用7的乘法口訣。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習7的乘法口訣。
1、同桌對口令。
2、師生互補口令。
【設計意圖】：通過(guò)復習，讓形式達到熟記口訣。
二、指導練習第4-9題。
1、第4題是對”求一個(gè)數的幾倍的多少“數量關(guān)系的抽象認識，要使學(xué)生真正明白7的6倍就是6個(gè)7，5的4倍就是4個(gè)5。
2、計算。
5=□5=□
2=□4=□
7×4=□6×3=□
7=□7=□
6=□6=□
7×6＋77×4－47×2＋7
7×7－77＋6＋75×7＋5
3、指導練習第7-8題。
三、練習作業(yè)。
教學(xué)反思：
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