二年級數學(xué)《練習課》公開(kāi)課教案
教學(xué)目標：
1、通過(guò)練習，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，提高學(xué)生讀數、寫(xiě)數的能力。
2、通過(guò)練習，使學(xué)生懂得同一個(gè)數字在不同的位置上，表示的意思是不一樣的。
教學(xué)準備：
小黑板、0~9的數字卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、復習：
學(xué)生用0~9的`數字卡片擺一擺三位數與四位數，同桌比較大小。
二、練習：
1、完成練習題1和練習題2
�。�1）指導讀題，看計數器上珠子的位置，完成練習。
�。�2）完成練習題2
找出規律，自己動(dòng)手填一填，集體訂正。
2、完成3、4題的練習
�。�1）第3題：指導讀題，理解題意。說(shuō)說(shuō)不同數位上，同一個(gè)數有什么不同。
�。�2）第4題：讀數時(shí)要注意“零”的讀法：7002、4050、10000......
3、完成第5題
�。�1）理解題意，說(shuō)說(shuō)自己有什么信息的獲得。
�。�2）說(shuō)說(shuō)自己是為什么這樣選擇
4、完成第6題
�。�1）指導學(xué)生讀題，理解題意。
�。�2）學(xué)生獨立完成，集體訂正
三、小結：
說(shuō)說(shuō)今天我們復習了什么知識？
練習課（二）
教學(xué)內容：P37~P39
教學(xué)目標：
1、通過(guò)練習，使學(xué)生具體感受數與數之間的關(guān)系，培養數感。
2、通過(guò)練習，培養學(xué)生的估計能力。
3、通過(guò)游戲，引導學(xué)生進(jìn)一步認識數位，練習三位數讀、寫(xiě)，以及比較大小，培養學(xué)生開(kāi)放思維能力。
教學(xué)準備：
小黑板、數字卡片，撲克牌
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲
學(xué)生數字游戲，4人或2人一組進(jìn)行活動(dòng)，用數字牌擺數。
二、練習
1、完成習題7、8題
�。�1）學(xué)生理解題意，獨立完成作業(yè)。
�。�2）完成習題8，理解題意，學(xué)生獨立完成，集體訂正。
2、完成習題9
學(xué)生估計，50字太少，5000字又太多，大約有500字左右。
3、完成習題10
說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想？（第一份是100，第二份是2，第3份是3）
4、數學(xué)游戲：
�。�1）學(xué)生用抽簽的形式代替轉盤(pán)，自己做這個(gè)游戲
�。�2）說(shuō)說(shuō)這樣贏(yíng)的機會(huì )比較大？
5、實(shí)踐活動(dòng)：
學(xué)生估計有多少片樹(shù)葉，說(shuō)說(shuō)自己怎樣估計。
三、小結
這節課同學(xué)們通過(guò)練習都復習了什么知識？
五、測量
一、教學(xué)內容：P40~P48
二、教學(xué)目標：
1、經(jīng)歷用不同方式測量物體的長(cháng)度。
2、在測量中，統一建立度量單位。
3、體會(huì )千米、米、厘米的含義，知道分米、毫米。
4、會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。
5、會(huì )恰當地選擇長(cháng)度單位。
6、能估計一些物體長(cháng)度，并進(jìn)行測量。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：在實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì )千米、米、厘米的含義，知道分米、毫米，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì )恰當地選擇長(cháng)度單位。
2、難點(diǎn)：能估計一些物體的長(cháng)度，并進(jìn)行測量。
3、關(guān)鍵：進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念和動(dòng)手操作能力。
四、課時(shí)劃分：
6課時(shí)
五、教學(xué)進(jìn)度：
第8~9周
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