幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《欣賞不同畫(huà)家作品》含反思
作為一名人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《欣賞不同畫(huà)家作品》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒根據凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫(huà)家的不同風(fēng)格分析畫(huà)，并大方、清楚地表達自己的看法。
2、提高幼兒美的欣賞能力。
3、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
活動(dòng)準備：
凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫(huà)各4幅、畫(huà)家頭像各一幅、小紅心17個(gè)、網(wǎng)架2個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮缘剿囆g(shù)博物館參觀(guān)引入，引導幼兒結伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的畫(huà)貼上小紅心。師引導幼兒憑借自己對畫(huà)家風(fēng)格和特點(diǎn)的印象來(lái)識別和談?wù)撟髌贰?/p>
提問(wèn)：你為什么喜歡這幅畫(huà)？這幅畫(huà)里畫(huà)的是什么？
這應該是誰(shuí)的`作品？你為什么知道？
他的風(fēng)格都是什么樣的？
�。ǘ┯變鹤杂蛇x擇一幅畫(huà)講述畫(huà)里的故事。
1、要求：a、根據畫(huà)家的背景想象故事。
b、為故事起個(gè)好聽(tīng)的名稱(chēng)，內容豐富。
2、幼兒自由結伴講述故事。
3、請1、2位幼兒上臺講述。
提問(wèn)：你覺(jué)得他那段講得非常好？你還有什么補充或建議嗎？
4、師小結，提出建議。
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸：幼兒在區角中繼續向伙伴講述各幅畫(huà)里的故事。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，我首先讓幼兒整體感受，自由談?wù)搶ψ髌返牡谝桓杏X(jué)。然后，引導幼兒細致觀(guān)察作品，發(fā)現作品要素構成與平時(shí)作畫(huà)的不同�；顒�(dòng)更多地發(fā)揮幼兒的主體作用，讓他們成為活動(dòng)的主角。讓他們在學(xué)習的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題、共同尋找解決問(wèn)題的方法，并能夠運用到自己的學(xué)習、生活、工作中去。
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