一年級語(yǔ)文上冊《雨點(diǎn)兒》優(yōu)秀教案設計
教學(xué)目標：
1.認識12個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“方、半、巴”3個(gè)字。
2.正確、流利地朗讀課文。
3.理解課文內容，懂得雨水與植物生長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫(xiě)字、朗讀課文是本課的重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)朗讀課文，使學(xué)生知道雨水和植物生長(cháng)的關(guān)系。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)準備：實(shí)物投影、生字卡片
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
1.認識12個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“方、半、巴”3個(gè)字。
2.正確地朗讀課文，初步了解課文內容。學(xué)習第一段，學(xué)會(huì )用（）從（）句式說(shuō)話(huà)。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題：
1.猜謎語(yǔ)。千條線(xiàn)，萬(wàn)條線(xiàn)，落到水里都不見(jiàn)。
2.揭示課題。齊讀，學(xué)習生字：點(diǎn)。
3.老師范讀課文。交流，聽(tīng)了知道了什么？
二、自學(xué)課文，學(xué)習生字：
1.讀通課文，圈出生字讀一讀，記一記。
2.檢查學(xué)習生字：
1）結合學(xué)生回答學(xué)習生字。
2）學(xué)習剩余生字：指名當小老師帶大家讀生字，說(shuō)說(shuō)你準備怎么記這些生字？或你在哪兒看到過(guò)這些生字。后開(kāi)火車(chē)讀生字。
**數、清：數——多音字，第三聲：數不清，第四聲：數學(xué)
課文說(shuō)什么數不清？還有什么也是數不清的？
**彩：認識三撇兒，組詞，小結：顏色很多，真好看
**飄、落：飄——有風(fēng)才會(huì )飄起來(lái)，組詞
還有什么會(huì )飄落下來(lái)
**空：穴寶蓋，換偏旁
**問(wèn)、答：有問(wèn)題要張口問(wèn)；竹字頭加合
*方：減一減記
4）看生字：清、彩、飄、落，每個(gè)字都有一部分的讀音跟這個(gè)字差不多，這樣的字叫形聲字，以后學(xué)生字時(shí)要好好觀(guān)察。
4指名分節讀課文，正音。
說(shuō)說(shuō)你讀課文后知道了什么？
三、學(xué)習第一節：
1.看圖說(shuō)話(huà)：
出示課文中插圖1：說(shuō)說(shuō)你看到了什么？
2.讀一讀課文第一節，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？
結合理解：
**數不清的'雨點(diǎn)兒從哪里飄落下來(lái)，云彩：什么時(shí)候的云彩是很美麗的？
雨點(diǎn)兒飄落下來(lái)又是怎么樣的？
**句式練習：
出示：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。
小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。
亮亮從屋里跑出去。
讀一讀句子，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么？
你能不能照樣子說(shuō)一句話(huà)：小猴子從（）。
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4）朗讀第一節。
2.想象說(shuō)話(huà)：這么多雨點(diǎn)，他們在空中相遇，會(huì )說(shuō)些什么呢？
3.大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn)到底去做什么事了呢？我們下一節課再學(xué)。
四、復習鞏固：
1.卡片抽讀生字
2.生字藏在句子里，你還會(huì )讀嗎？
出示作業(yè)本題4，先指名讀句子，再畫(huà)一畫(huà)并展示
五、指導寫(xiě)生字：
1.觀(guān)察田字格：方、半，筆順是怎么樣的？后指名說(shuō)一說(shuō)，齊書(shū)空。
2.再仔細觀(guān)察：說(shuō)說(shuō)應該注意什么？哪幾筆？
3.老師范寫(xiě)，學(xué)生跟寫(xiě)一個(gè)。
4.抄寫(xiě)剩余生字，并展示作業(yè)。
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