學(xué)會(huì )寬容主題班會(huì )教案
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生認識到在人的一生中，人與人之間的矛盾沖突時(shí)難以避免的，關(guān)鍵在于理解和寬容，并積極尋求消除矛盾沖突的良方。
2.引導學(xué)生學(xué)會(huì )理解和寬容，培養寬容的品質(zhì)。
活動(dòng)內容：
1.用圖片引發(fā)思考，引出主題。
2.說(shuō)一說(shuō)對于“寬容”的理解。
寬容是友誼之橋。
寬容有助于人際關(guān)系的和諧。
寬容不僅是檢驗一個(gè)人道德修養的一個(gè)尺度，而且關(guān)系到能否搞好人際關(guān)系，能否搞好工作，能否搞好社會(huì )安定的重要問(wèn)題。
3.傾聽(tīng)有關(guān)寬容的小故事并思考寬容的作用。
4.聽(tīng)故事《釘子》并談?wù)勥@個(gè)故事說(shuō)明的道理和帶來(lái)的啟發(fā)。
5.想一想：奶奶的寬容做得對嗎？
小強吃飯非常挑食，每當飯菜不和胃口時(shí)，就把筷子一摔，脾氣大發(fā)，“這么難吃，不吃了！”每當媽媽要批評他時(shí)，奶奶總是說(shuō)，孩子還小，長(cháng)大了自然就不會(huì )了。
6.思考寬容的原則：
寬容是講藝術(shù)的，有原則的。寬容不是不分場(chǎng)合的`容忍，寬容不是縱容。
寬容是一種不堅強而不是軟弱。
無(wú)原則的寬容是不可取的。
7.思考：遇到以下情況你應該怎么做？
看到同學(xué)抄作業(yè)
自己心愛(ài)的水杯被同學(xué)摔碎了
不小心被同學(xué)撞傷了
被父母或是老師誤會(huì )了
8.獻計獻策學(xué)寬容
9.反省時(shí)刻：
曾經(jīng)發(fā)生的那件事，我覺(jué)得自己當時(shí)不夠寬容……
如果時(shí)光倒流，那件事我會(huì )這樣做……
10. 朗誦《寬容》
說(shuō)明：
一個(gè)人生活在社會(huì )中，免不了會(huì )與人發(fā)生摩擦和矛盾。在這種情況下，如果處理問(wèn)題不恰當，往往會(huì )出現一些不愉快的沖突，有時(shí)候甚至會(huì )釀成大錯。如何引導學(xué)生正確面對沖突，學(xué)會(huì )理解和寬容就顯得尤其重要了。本節課針對寬容的重要性這一問(wèn)題，引導學(xué)生正確面對和處理學(xué)習、生活中遇到的各種矛盾沖突，力求學(xué)會(huì )理解別人，多站在對方的角度想一想，學(xué)會(huì )寬容，以便創(chuàng )建良好的人際關(guān)系，保持與愉悅的心情，促使學(xué)生們身心健康發(fā)展。
【學(xué)會(huì )寬容主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )寬容主題班會(huì )教案08-25
《學(xué)會(huì )寬容》主題班會(huì )教案設計08-22
學(xué)會(huì )寬容主題班會(huì )教案4篇08-28
學(xué)會(huì )寬容主題班會(huì )教案(4篇)08-28
《學(xué)會(huì )寬容》主題班會(huì )教案（通用7篇）04-14
寬容主題班會(huì )教案08-20
學(xué)會(huì )寬容主題班會(huì )教學(xué)設計08-20