春雨的色彩優(yōu)質(zhì)教案

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　識字寫(xiě)字，朗讀課文。

　　【教學(xué)課時(shí)】

　　兩課時(shí)。

　　〖教學(xué)目標

　�。�、會(huì )讀線(xiàn)、論等十一個(gè)認讀字和你、們等六個(gè)書(shū)寫(xiě)字。

　�。�、正確、流利地朗讀課文，分角色表演課文內容。

　�。�、在感受春雨給大地帶來(lái)變化的同時(shí)受到熱愛(ài)大自然的教育。

　　〖教具準備

　　字卡、詞卡、燕子、麻雀、黃鶯頭飾。

　　〖教學(xué)過(guò)程

　　一、激發(fā)興趣，導入新課

　�。�、猜謎語(yǔ)：千條絲，萬(wàn)條線(xiàn)，掉在河里看不見(jiàn)

　　同學(xué)們，你們猜一猜這是什么？（雨） 板書(shū)：雨

　�。�、我們管春天的雨叫什么？（春雨） 補題：春

　�。�、誰(shuí)認真觀(guān)察過(guò)春雨，它是什么顏色的呢？

　　學(xué)生１：春雨是灰色的。

　　學(xué)生２：春雨是透明的.。

　　學(xué)生３：春雨是沒(méi)有顏色的。

　�。�、同學(xué)們，春雨到底是什么顏色的呢？讓我們一起讀課文找一找吧！打開(kāi)書(shū)，看第２課春雨的色彩，繼續

　　補題：________的色彩。

　　二、朗讀課文，認讀生字，了解感悟內容

　�。�、借助拼音自讀課文，注意讀準字音。

　�。�、抽讀字卡，認識生字：

　�、� 讀準音，（形式可采用隨機叫或開(kāi)火車(chē)）

　�、� 這些字有什么特點(diǎn)，怎樣記住呢？（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己記字的方法）

　　提示：趣和題都是半包圍結構的。

　　題和顏都有頁(yè)。

　　低字換偏旁就是底字，吹字換偏旁就是歡字。

　　淋、灑、滴、油四個(gè)字都有三點(diǎn)水旁。

　　線(xiàn)利用數筆畫(huà)來(lái)記憶。特別是右邊筆／頃：一二弋戔戔。

　�、� 讀一讀詞語(yǔ)。

　　爭論、問(wèn)題、有趣、到底、顏色、你們、紅花綠草。

　�。�、朗讀課文，感悟內容。

　�、� 自讀課文，說(shuō)一說(shuō)哪些小鳥(niǎo)討論了春雨的顏色？（小燕子、麻雀、小黃鶯）與此同時(shí)老師板書(shū)。

　�、� 他們是怎樣回答的？請三位同學(xué)戴上頭飾向大家展示。（讀課文的 內容）誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了，他們說(shuō)春雨是什么顏色的？

　　板書(shū)：

　　綠紅黃

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