《7.2個(gè)人數字化信息資源管理》的教案
一、教學(xué)對象分析：
學(xué)生已經(jīng)必修模塊約30個(gè)課時(shí)左右時(shí)間的學(xué)習,對信息獲取、信息加工與表達、信息資源管理過(guò)程有一定的了解具備了相當的素養(這樣的學(xué)生層次，具用一定的代表性)。但每個(gè)同學(xué)價(jià)值取向不一，每個(gè)同學(xué)的思維不同，水平仍參差不齊。
二、學(xué)習目標：
1、 學(xué)會(huì )應用分類(lèi)組織的方法管理個(gè)人數字化信息資源.
2、 自主探究在無(wú)個(gè)人電腦的情況下如何可靠安全地管理個(gè)人個(gè)人數字化信息資源的方法.
3、通過(guò)申請和使用Blog，掌握通過(guò)網(wǎng)絡(luò )管理個(gè)人數字化信息資源網(wǎng)絡(luò )的技巧.
4、 激發(fā)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )管理個(gè)人數字化信息的興趣，培養學(xué)生的合作學(xué)習的意識和能力.
三、教學(xué)方法：
問(wèn)題解決，探究式學(xué)習，體驗教學(xué)
教學(xué)過(guò)程
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，信息資源管理方式從傳統的手工管理方式轉變?yōu)橐杂嬎銠C為主導的數字化管理方式。
數字化信息資源的`獲取與存儲 P128
文件管理方式
計算機中的個(gè)人數字化信息資源大多是以文件為單位進(jìn)行管理的：
如資源管理器，電子表格，收藏夾等。
個(gè)人數字化信息資源管理
1、用個(gè)人數字助理安排學(xué)習計劃
PDA（俗稱(chēng)掌上電腦），文曲星
記錄電話(huà)簿
計算器
電子詞典
備忘錄等
2、用資源管理器管理本地計算機資源
打開(kāi)資源管理器：右擊“我的電腦”，選擇資源管理器資源管理器采用目
錄樹(shù)實(shí)現目錄管理。
實(shí)踐：將“音樂(lè )”文件夾，參考P64音樂(lè )分類(lèi)的結構圖對其做些調整。
3、用電子表格管理個(gè)人財務(wù)
工具：使用表格工具Excel
4、用收藏夾分類(lèi)管理喜愛(ài)的網(wǎng)站
按照一定的主題，如“學(xué)習”，“體育”，“音樂(lè )”，“電影”分類(lèi)，新建不同的文
件夾收藏不同的類(lèi)別的網(wǎng)站。
實(shí)踐：在收藏夾中建立一個(gè)名為“素材”
的文件夾，將素材網(wǎng)移到該文件夾中。
5、用Blog管理網(wǎng)上學(xué)習資源
Blog：Weblog的簡(jiǎn)稱(chēng)，網(wǎng)絡(luò )日志
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總結：本節主要通過(guò)介紹一些工具，來(lái)管理個(gè)人學(xué)習，工作，生活中的資源。
實(shí)踐：
1、將“音樂(lè )”文件夾，參考P64音樂(lè )分類(lèi)的結構圖對其做些調整。
2、在收藏夾中建立一個(gè)名為“素材”的文件夾，將素材網(wǎng)移到該文件夾中。
教學(xué)反思：教學(xué)中選擇哪些實(shí)例是關(guān)鍵，關(guān)鍵是讓學(xué)生對這些實(shí)例感興趣。
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