小學(xué)一年級下冊數學(xué)《8和9的加減法》優(yōu)秀教案
教學(xué)內容:
P56 P57頁(yè) 8和9的加減法
教學(xué)目的:
1、會(huì )熟練口算10以?xún)燃訙p法,能正確解答
2、能用10以?xún)燃訙p法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題,初步感知數學(xué)與日常生活的'緊密聯(lián)系。
3、在計數過(guò)程中,初步培養學(xué)生數感
重點(diǎn)難點(diǎn):
初步建立數感,培養學(xué)生心算計數
教學(xué)準備:
課件
一、創(chuàng )設情景
出示花果山和孫悟空,
小朋友,今天我帶你們到花果山去觀(guān)光好嗎?
二、探究知識
1、8的加減法
A獨立思考
你們看,咱們的山上景色不錯吧,看小猴子們都下山來(lái)歡迎呢,出示課件圖
出示課件
聰明的小朋友,你能算一算嗎?
說(shuō)出你的算式,你用什么方法計算?
寫(xiě)加法的理由是什么?
學(xué)生說(shuō)出加法的意思,樹(shù)上有6只猴,樹(shù)下有2只,一共有幾只?
B評價(jià),你認為誰(shuí)寫(xiě)的好?理由呢?
C小結:同樣一幅圖,我們可以看作加法意思,也可以看成減法,只要能正確地說(shuō)清圖意,就能列出算式。
2、9的加減法
小朋友們上山一定口渴了吧,前面就有一棵桃樹(shù),結子很多又大又好吃的桃子。
課件出示:兩棵桃樹(shù),一棵樹(shù)上有7個(gè)桃子,一棵樹(shù)上有2個(gè)桃子
請你們用學(xué)具代替桃子來(lái)擺一擺,然后獨立寫(xiě)出算式。
誰(shuí)愿意向大家說(shuō)出你的算式,
評價(jià):你認為哪個(gè)組寫(xiě)的好?
三、練習
1、動(dòng)畫(huà)演示,小男孩踢足球,最后定格為踢進(jìn)2個(gè),網(wǎng)外7個(gè),看圖,你能寫(xiě)出幾個(gè)算式?說(shuō)說(shuō)你是怎樣列式的?
2、學(xué)生分組拿出數字卡片,同組兩人互相拿出相加得8,相加得9的兩個(gè)數。
用小青蛙找家或摘蘋(píng)果的游戲來(lái)完成。
四、課堂總結
今天同學(xué)們都學(xué)到了什么?
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