幼兒園中班魚(yú)的構造教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、使幼兒知道魚(yú)外部各個(gè)器官的名稱(chēng)。

　　2、懂得魚(yú)各個(gè)器官的作用，了解魚(yú)是怎樣游水的。

　　3、培養幼兒觀(guān)察能力及動(dòng)手操作能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動(dòng)準備：

　　活魚(yú)一條、魚(yú)的卡片一張（將各部分剪開(kāi)）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、用謎語(yǔ)語(yǔ)引出主人公"魚(yú)"。

　　"小朋友們，我們的教室今天來(lái)了一位特殊的客人，它生活在水里，尾巴好象一把小扇子，還會(huì )吐泡泡，你們猜猜它是誰(shuí)？"

　　2、出示魚(yú)，請幼兒認真觀(guān)察其外型，展開(kāi)討論：魚(yú)是什么樣的。

　　3、教師結合幼兒的討論結果作補充，講解魚(yú)各個(gè)部分器官的名稱(chēng)。

　　4、請幼兒摸一摸魚(yú)，感覺(jué)魚(yú)的魚(yú)鱗和魚(yú)表層的粘液。

　　5、教師逐一講解魚(yú)各部分器官的作用，著(zhù)重講解魚(yú)是利用尾鰭的擺動(dòng)作動(dòng)力向前游動(dòng)的，背鰭保持平衡等。

　　6、出示"魚(yú)"的'分解卡片，請幼兒上來(lái)用各部分卡片拼成一條魚(yú)，鞏固幼兒對魚(yú)各部分外部器官的記憶。

　　小百科：魚(yú)是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

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