數學(xué)活動(dòng)教案
目標：
1、學(xué)習區別物體位置的`上下，初步感知空間關(guān)系
2、鞏固一一對應的方法和按用途分類(lèi)
3、樂(lè )于參加數學(xué)游戲
準備：人手一張小卡片 實(shí)物（蘋(píng)果、香蕉、桔子、積木、玩具等）、鈴鼓、天線(xiàn)寶寶玩具
過(guò)程：
一、引起幼兒游戲興趣
1、“今天徐老師在教室里藏了許多寶貝，誰(shuí)想和我一起去尋找寶貝？”
2、每人拿一張小卡片，“看看上面畫(huà)的是什么？你就尋找這個(gè)寶貝�！�
二、幼兒進(jìn)教室尋找寶貝
1、檢查幼兒手中卡片與實(shí)物是否一一對應
2、“你找到什么寶貝？”
3、“你在哪兒找到的寶貝？”
4、用一句話(huà)說(shuō)“你在哪里找到的什么寶貝？”
5、按用途分類(lèi)：吃的食物放在桌子上面，玩的玩具放在椅子下面
三、鞏固認識上下
1、老師尋找寶貝，出示鈴鼓、天線(xiàn)寶寶玩具
2、玩游戲
�、�、老師問(wèn)“鈴鼓在哪里？”“天線(xiàn)寶寶在哪里？”
�、�、幼兒回答“鈴鼓在桌上（或桌下）” “天線(xiàn)寶寶在桌上（或桌下）”
�、�、老師把鈴鼓、玩具的位置變化一下，再問(wèn)答
�、�、老師問(wèn)，幼兒用手指表示，在桌上就向上指，在桌下就向下指
四、帶幼兒到外面尋找寶貝，說(shuō)說(shuō)“寶貝在哪里找到的？”
【數學(xué)活動(dòng)教案】相關(guān)文章：
中班數學(xué)《數學(xué)寶寶》活動(dòng)教案09-13
小班數學(xué)活動(dòng)教案06-03
數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案08-18
小班數學(xué)活動(dòng)教案07-05
中班數學(xué)活動(dòng)教案02-17
大班數學(xué)活動(dòng)教案02-17
數學(xué)活動(dòng)教案15篇02-26