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《認識水稻》活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-06-15 18:10:16 教案 我要投稿

《認識水稻》活動(dòng)教案

  目標:

《認識水稻》活動(dòng)教案

  1.觀(guān)察、解剖、區分水稻的根、莖、葉、果實(shí),進(jìn)一步梳理植物特點(diǎn)。

  2.從水稻的功用中感知農作物的概念,知道愛(ài)惜糧食。

  3.激發(fā)幼兒探索的欲望及仔細觀(guān)察的興趣。

  準備:

  1.已經(jīng)去小區邊上的稻田里觀(guān)察過(guò)種在田地里的水稻

  2.人手一株水稻、水稻生長(cháng)圖、水稻課件、剪刀、筐

  過(guò)程:

  1.認識水稻的外形特征。

 、偾,今天誰(shuí)來(lái)和我們做朋友了呀?學(xué)習詞:水稻(一株、長(cháng)在水里)

 、诖龝(huì )兒請你們每個(gè)人去拿一株水稻,仔細看一看、摸一摸、聞一聞,你會(huì )發(fā)現水稻的什么秘密呢?

 、塾變鹤杂捎^(guān)看(結伴看)。

 、芗校赫f(shuō)說(shuō)發(fā)現的'秘密(同伴補充),引導幼兒用完整生動(dòng)的語(yǔ)言描述像什么?

 。.如:根——像胡須——須根——扎根,吸收營(yíng)養;稻穗——沉甸甸、一串串,黃了,代表熟了。

 。.有疑問(wèn),有待驗證。如:莖捏上去軟軟的,猜猜也許里面會(huì )怎么樣?有什么辦法知道?

  2.解剖水稻,梳理植物概念。

 、偎緦儆谀囊活(lèi)?為什么?(果在哪里→稻穗)

 、诮裉,我們就來(lái)當回小小科學(xué)家,用剪刀把水稻的每個(gè)部分剪開(kāi)來(lái),看看水稻是不是可以分成植物的幾個(gè)部分。(一個(gè)小組商量,相同的部分放在同一個(gè)筐里)

 、厶釂(wèn):你把水稻分成了哪幾個(gè)部分?(根據幼兒回答,師在黑板上畫(huà)各部分,驗證是否是植物)

 、苣阍诮o水稻分家的時(shí)候,有沒(méi)有什么新發(fā)現?

  主要驗證:莖是空的→吹一下像吸管→捏上去軟軟的→輸送營(yíng)養

  3.梳理農作物的概念。

 、俳瘘S的稻谷里躲著(zhù)誰(shuí)呢?(米)

 、谑菃?讓我們一起剝,看看到底什么?果然是米,看看米是怎么樣的?(小、硬、白)每人試一粒,放嘴里咬咬,別看小小一粒米,藏著(zhù)許多營(yíng)養,我們都離不開(kāi)它,知道為什么嗎?(做飯,讓我們吃了不餓肚子)當什么?(糧食)

 、坜r作物概念,你還知道哪些農作物?

  4.教育幼兒要愛(ài)惜糧食。

 、俎r作物是誰(shuí)種的?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)農民伯伯種水稻(結合視頻水稻生長(cháng)圖)

 、诶蠋煯斵r民伯伯,請幼兒用身體動(dòng)作表示生長(cháng)過(guò)程。

 、坌蕾p古詩(shī)“憫農”,知道米粒來(lái)得不容易,要愛(ài)惜。

  5.延伸活動(dòng)

  通過(guò)看視頻了解水稻專(zhuān)家袁隆平爺爺和水稻的不同種類(lèi)。

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