趕海的練習設計教案

　　文章摘要:本文章的主要內容是關(guān)于趕海練習設計_案例_課堂實(shí)錄_教案_教學(xué)反思，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)!

　　基礎練習

　　一、用“”劃去下列詞語(yǔ)中不恰當的'字。

　　退(朝 潮) (底 低)頭 滿(mǎn)(載 栽 裁)而歸

　　沙(灘 攤) (揀 撿)貝殼 興奮(極 級 急)了

　　二、根據意思寫(xiě)出課文中相應的詞語(yǔ)。

　　1、海邊的人在退潮時(shí)，到海邊去捕捉或撿拾海魚(yú)、海蟹之類(lèi)的東西。( )

　　2、到處逃跑亂竄。 ( )

　　3、裝得滿(mǎn)滿(mǎn)地歸來(lái)。比喻收獲很大。 ( )

　　三、選字填空。

　　哦 呢 咦 哩 嘿

　　1、( )，一只小螃蟹被我抓住了!

　　2、( )，怎么我的腳也癢癢的?

　　3、原來(lái)是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄( )。

　　4、( )，原來(lái)是一只蝦在逗我( )!

　　四、照樣子，寫(xiě)句子。

　　每當我唱起這一支歌，便想起童年趕海的事。

　　每當……便……

　　發(fā)展練習

　　小朋友，回憶一下，哪次活動(dòng)你玩得最開(kāi)心?你能先說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)一聽(tīng)，再寫(xiě)成一段話(huà)。好嗎?

　　內容概括：這篇介紹了關(guān)于《趕�！肪毩曉O計,趕海，希望對你有幫助!

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