幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)公開(kāi)課教案設計：設計電腦
目標：
1.培養幼兒團結合作共同做事的能力。
2.能夠有目的的按照計劃做事情。
3.培養大膽探索，嘗試用各種方法解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題能力。
活動(dòng)一：認識電腦
1.帶領(lǐng)幼兒到電腦室參觀(guān)，并請電腦室的工作人員給孩子講一些電腦的基礎知識。
2.幼兒在工作人員的'指導下進(jìn)行簡(jiǎn)單電腦的操作。
活動(dòng)二：設計電腦
1.談話(huà)引入，激發(fā)興趣。
師：昨天參觀(guān)電腦，你們都看到了什么？學(xué)到了什么？
2.引導討論，啟發(fā)想象。
師：你想為咱班的科學(xué)區添置一臺什么樣的電腦？怎樣設計會(huì )比我們昨天看的電腦更先進(jìn)、更漂亮，幼兒討論交流自己的想法。
3.請幼兒把自己設計的電腦繪畫(huà)出來(lái)。
活動(dòng)三：投票選舉
孩子的想象如此豐富，設計的電腦也超出了大人的意料，他們設計的有：小兔電腦、外星人電腦、坦克電腦、娃娃電腦……這么多的電腦先制作哪一個(gè)呢？這個(gè)問(wèn)題擺在孩子們面前，經(jīng)過(guò)討論決定進(jìn)行投票，按票數多少來(lái)決定，哪個(gè)票數多就先制作哪個(gè)。
活動(dòng)四：制作電腦
1.先和孩子一起討論制作電腦都需哪些工具和材料。
2.孩子收集工具和準備材料。
3.開(kāi)始制作
�。�1）先讓幼兒設計制作圖紙。（2）進(jìn)行分工。（3）進(jìn)行制作。
反思：幼兒的制作過(guò)程也是一個(gè)不斷探索，不斷嘗試的過(guò)程。在制作的過(guò)程中，孩子們有分工、合作、交流，同時(shí)也遇到了很多問(wèn)題，教師一定要鼓勵幼兒克服困，不要放棄。而且要適時(shí)地給幼兒提供幫助。比如：在制作坦克電腦的炮筒時(shí)，難住了幼兒，用筷子太細了，用彩筆又太短，怎么辦？幼兒發(fā)愁了，我提醒他們“想想你們玩的紙棒是怎么做的？”幼兒馬上就明白了，找來(lái)掛歷很快就做好了。
活動(dòng)五：電腦評比大賽
1.先討論大賽的準備工作，根據孩子所說(shuō)的進(jìn)行統計、分類(lèi)、分工，孩子們有著(zhù)各自負責的工作，有的幼兒是招待員；有的是宣傳員；有的是售票員……
2.制作大賽需要的物品，包括宣傳海報、邀請函、門(mén)票、獎牌等。
3.召開(kāi)電腦評比大賽。
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