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心理輔導活動(dòng)主題教案:魅力行動(dòng)

時(shí)間:2021-06-10 11:49:27 教案 我要投稿

心理輔導活動(dòng)主題教案:魅力行動(dòng)

  [活動(dòng)目標]

心理輔導活動(dòng)主題教案:魅力行動(dòng)

  1、形成樂(lè )于與人溝通交往的意愿。

  2、了解受歡迎的人所具有的特質(zhì)。

  3、探索自己受歡迎的特質(zhì)并嘗試特質(zhì)的靈活運用。

  [活動(dòng)重點(diǎn)]

  了解受歡迎的人具有的特質(zhì),

  [活動(dòng)準備]

  1、多媒體課件。

  2、每人兩張便利貼,一份學(xué)習單

  [活動(dòng)設計]

  環(huán)節

  活動(dòng)過(guò)程

  設計意圖

  回顧

  2分鐘

  人際溝通中的甜甜的調味劑

  回顧人際溝通中的

  重要元素

  熱身分組

  5分鐘

  持相同花色的同學(xué)立即根據自己的撲克花色,盡快聚集到相對應的小組所在地。

  黑桃為“橄欖葉”隊;

  梅花為“三葉草”隊;

  方塊為“鉆石”隊;

  紅桃心“智慧”隊。

  每組持有微笑標志的同學(xué)成為本組的微笑大使,負責帶動(dòng)大家一起活動(dòng)并維持課堂秩序,同時(shí)當小組成員在活動(dòng)中產(chǎn)生矛盾時(shí),微笑大使就要發(fā)揮協(xié)調作用。

  通過(guò)分組,讓平時(shí)接觸不多的同學(xué)能夠有更多接觸的機會(huì ),使接下來(lái)的活動(dòng)能夠更加活躍。安排微笑大使能夠使個(gè)別同學(xué)有責任感,帶領(lǐng)同學(xué)們一起活動(dòng)并維持秩序。

  一)走馬觀(guān)花15分鐘

  一、寫(xiě)下受歡迎和不受歡迎的特點(diǎn)5’

  1、引入:很多同學(xué)問(wèn)我,怎樣讓自己更能收到班級同學(xué)的歡迎。今天這節課,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)受歡迎的學(xué)問(wèn)——魅力行動(dòng)。

  2、提問(wèn):同學(xué)們想一想,你喜歡和怎樣的人交朋友?你不喜歡和怎樣的人交朋友?請在“便利貼”上寫(xiě)出一個(gè)你心目中最喜歡的特點(diǎn)或者不喜歡的特點(diǎn)。

  然后,將“易事貼”貼在自己的身體的任何地方,離開(kāi)位置找一找伙伴?吹阶约合矚g的特點(diǎn),請給這個(gè)同學(xué)一個(gè)擁抱或握手、打招呼;看到自己不喜歡的特點(diǎn)可以躲開(kāi)。

  二、學(xué)生活動(dòng)。5’

  三、教師歸類(lèi)5’

  4、教師:請大家把自己寫(xiě)的特點(diǎn)都貼在黑板上。我們一起來(lái)看看哪些特點(diǎn)最受大家的`喜歡?

  5、歸類(lèi):與學(xué)生一起對特點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi),從學(xué)生的實(shí)際材料,喜歡和不喜歡的特點(diǎn)大致都可以分為:品行、外貌、才能、家庭因素等方面。

  游戲體驗

  二)特點(diǎn)大聚會(huì )

  13分鐘

  一、總結歸類(lèi)5’

  1、過(guò)渡:看看黑板上大家寫(xiě)的,想一想,這些受人歡迎和不受人歡迎的特點(diǎn),你有嗎?

  2、學(xué)生思考。

  3、好像這些受人歡迎和不受人歡迎的特點(diǎn),大家或多或少都有。是吧?可為什么這些特點(diǎn)大家都有,還是有些人更受歡迎呢?

  4、學(xué)生思考發(fā)言。(有的人受歡迎的特點(diǎn)更多一點(diǎn)。)

  5、點(diǎn)撥:結合我們剛才的游戲再想一想。

  6、預設:學(xué)生1:有的同學(xué)把受人歡迎的特點(diǎn)貼在胳膊下面看也看不見(jiàn),好像有些同學(xué)把這些受人歡迎的特點(diǎn)平時(shí)沒(méi)有表現出來(lái)。學(xué)生2:有幾個(gè)同學(xué)他們字寫(xiě)得很小,我看不到;還有一些同學(xué),他們只給自己的好朋友看。我都不知道他的特點(diǎn)是什么,怎么跟他打招呼啊!

  二、教師提升5’

  7、老師:哇,你真會(huì )觀(guān)察,在剛才的游戲中你有這么深刻的發(fā)現,真是不簡(jiǎn)單。教師總結:

  *將自己的優(yōu)點(diǎn)隱藏起來(lái)了,沒(méi)有讓人發(fā)現

  *將自己的特點(diǎn)用在了不該用的地方,反而成為了令人討厭的缺點(diǎn)

  三、鞏固練習5’

  魅力練習1魅力練習2魅力練習3

  如何將下列特點(diǎn)用在恰當的地方?

  *大嗓門(mén)運動(dòng)會(huì )上為同學(xué)加油助威

  *固執努力追求自己的奮斗目標

  *驕傲為班級或集體的榮譽(yù)感到自豪

  *做作表演、演出

  *膽小做事謹慎、小心、細心

  *小麗是一個(gè)比較固執的人,如果她把固執運用在與人溝通過(guò)程中,會(huì )…以自我為中心/別人的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去/與人鬧別扭

  *小麗是一個(gè)比較固執的人,如果他將固執運用在學(xué)習上的話(huà),會(huì )…更加執著(zhù)地學(xué)習/為了自己的奮斗目標不懈努力

  通過(guò)內省深入思考“為什么這些特點(diǎn)大家都有,還是有人更受歡迎,有人不太受歡迎!

  三)自我練習

  5分鐘

  一、練習3’

  做一做練習,讓學(xué)習進(jìn)行自我探索

  二、魅力十寶2’

  *主動(dòng)開(kāi)放

  *有禮貌

  *不挖苦別人

  *勇于認錯

  *留意自己的言行舉止

  *保守秘密

  *尊重別人

  *坦誠

  *不開(kāi)過(guò)分的玩笑

  *不以自我為中心

  四)魅力行動(dòng)

  5分鐘

  給自己的好朋友寫(xiě)一句你最想說(shuō)的話(huà)吧!

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