一起跳舞中班音樂(lè )教案
目標：
1、幼兒會(huì )念歌詞，并且會(huì )唱歌曲。
2、在歌曲間奏處能根據歌詞內容按節奏做相應的動(dòng)作。
準備：
1、日常生活中，幼兒有經(jīng)�；ハ鄮椭龊檬碌慕�(jīng)驗，并會(huì )用語(yǔ)言表達事情的經(jīng)過(guò)。
2、幼兒用書(shū)畫(huà)面“好朋友”。
過(guò)程：
一、教師組織幼兒先觀(guān)察“好朋友”的畫(huà)面內容，再進(jìn)行討論：談?wù)勛约旱腵好朋友�！靶∨笥�，你們看，在這幅畫(huà)中你們看到了一些什么？”
二、教師請一名幼兒和他的好朋友分別說(shuō)說(shuō)在一起時(shí)怎么樣互相幫助的。
1、“你的好朋友是誰(shuí)？”
2、“你們在一起的時(shí)候，有沒(méi)有遇到過(guò)困難？”
3、“那你們有沒(méi)有一起解決呢？”
三、學(xué)唱新歌。
1、教師有表情地演唱新歌。
2、根據歌詞內容提問(wèn)幼兒，請幼兒談?wù)劯枨锍诵┦裁词拢?/p>
3、幫助幼兒理解并掌握歌詞。
4、幼兒輕聲學(xué)唱歌曲，注意提醒幼兒間奏處應(轉載于:wWw.HnnsCY.cOM:中班音樂(lè )教案一起跳舞)停頓不發(fā)出聲音。
5、鼓勵幼兒用自然的聲音又表情地演唱。
四、引導幼兒在間奏處做梳頭、扣紐扣的動(dòng)作。
1、帶幼兒傾聽(tīng)間奏，啟發(fā)幼兒說(shuō)出間奏處應做什么動(dòng)作。
2、鼓勵幼兒大膽地聽(tīng)音樂(lè )按節奏在間奏處做動(dòng)作。
五、幼兒唱歌曲。
幼兒邊唱邊做相應的動(dòng)作。
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