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九年級歷史復習教案
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九年級歷史復習教案
一、指導思想：
以歷史新課程標準為指針，以教材為依據，以為學(xué)生終身發(fā)展奠基為基本理念，以探究性學(xué)習和課程評價(jià)為載體，著(zhù)眼于學(xué)生的未來(lái)，結合知識與能力要點(diǎn)和《初中歷史新課程標準》，理清基礎知識，掌握主干知識，強化知識的理解和深化，拓寬視野，遵循2012年中考備考思路，適當發(fā)展創(chuàng )新，全面提高歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,適應2012年中考。
二、 知識體系
中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史和山西地方史。
三、具體目標
面向全體學(xué)生密切聯(lián)系實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近時(shí)代。檢測學(xué)生對歷史基礎知識、基本技能和基本方法的掌握和運用情況，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、復習措施
1、教師認真鉆研教材、考標。最短時(shí)期內在教材中找出考點(diǎn),依據教材將考點(diǎn)編成復習資料的形式，幫助學(xué)生理清基礎知識點(diǎn)。
2、根據每次考試成績(jì)和學(xué)校的中考目標圈定優(yōu)生和差生名單，指導他們制定學(xué)習計劃和學(xué)習目標。并督促他們檢查計劃目標的完成情況。
3、制定培優(yōu)輔差計劃。在復習時(shí)，注重因材施教。對優(yōu)生除了要求他們掌握考試標準中的識記內容外，還要掌握理解、運用的內容。而差生只要求他們掌握識記和理解的內容。
4、特別關(guān)注臨界生。鼓勵學(xué)生之間互相背誦知識點(diǎn)，尤其是優(yōu)生帶動(dòng)臨界生。老師對臨界生多鼓勵，進(jìn)行個(gè)別輔導，力爭把他們列入優(yōu)生行列。
5、平時(shí)的要強化訓練。我們每?jì)芍苓M(jìn)行一次周清，每月進(jìn)行一次考試，每次周清、月考的內容都是滾動(dòng)式的，帶著(zhù)學(xué)過(guò)的內容一起考察，對學(xué)生常犯的錯誤進(jìn)行有針對性的訓練，提高學(xué)生學(xué)習歷史知識的能力。
6、注重應試能力的提高
基礎知識掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧。如審題，在平日練習和考試過(guò)程中一定要仔細審題，題目問(wèn)的是什么要弄明白，然后根據題目要求回答，千萬(wàn)不能草草看一眼就解答。對課本內容一定要熟悉，我們對學(xué)生的要求是，做選擇題盡量不看書(shū)，材料題和問(wèn)答題一定要看書(shū)。
五、教學(xué)進(jìn)度
第1至3周 第一單元 中古代史、世界古代史
第4、5周 第二單元 中國近代史
第6周 第三單元 中國現代史
第7、8周 第四單元 世界近代史
第9周 第五單元 世界現代史
第10至13周 專(zhuān)題復習 重點(diǎn)是中國共產(chǎn)黨的革命歷程、國際著(zhù)名的會(huì )議、中外著(zhù)名的改革、列強的侵略和中國人民的探索史
第14至17周 綜合復習，考前演練，查漏補缺
第一階段復習計劃 完成教材，夯實(shí)基礎
�。ㄒ唬�、時(shí)間安排：
第1周：中國歷史上冊 第1單元~第2單元
第2周：中國歷史上冊 第3單元~第4單元
第3周：中國歷史下冊 第1單元~第2單元
第4周：中國歷史下冊 第3單元~第4單元
第5周：中國歷史下冊 第5單元~世界歷史上冊 第3、4單元
第6周：世界歷史上冊 第5、6單元~世界歷史下冊第1單元
第7周：世界歷史下冊 第2單元~第6單元
�。ǘ�、復習的具體步驟：
課上時(shí)間應該做到：
�。�1）按單元梳理知識脈絡(luò )，夯實(shí)中考基礎知識。
�。�2）分析每課中考熱點(diǎn)、重點(diǎn)、預測09年中考試題走向。
�。�3）學(xué)生記憶10分鐘左右，夯實(shí)基礎知識。
�。�4）課上測試以選擇題和材料題為主。
�。�5）講評試卷，查缺補漏。
�。�6）每單元集中測試，總結單元內容，彌補知識漏洞。
課下復習安排計劃：
�。�1）早自習再現課上復習的基礎知識。
�。�2）課間抓時(shí)間知識點(diǎn)測試。
�。�3）周周測試以基礎知識為主。
�。�4）抓時(shí)間補習弱科生，促其全面發(fā)展。
�。�5）精選試題，面批面改
第二階段復習計劃 專(zhuān)題復習，強化訓練
�。ㄒ唬�、時(shí)間安排：第8周至第9周：
專(zhuān)題（一）、列強的侵略和中國人民的反抗
專(zhuān)題（二）、近代化的探索
專(zhuān)題（三）、新民主主義革命的興起
專(zhuān)題（四）、中華民族的抗日戰爭
專(zhuān)題（五）、人民解放戰爭的勝利
專(zhuān)題（六）、經(jīng)濟和社會(huì )生活 科技與思想文化
第10周至第11周：
專(zhuān)題（七）、中華人民共和國的成立和鞏固
專(zhuān)題（八）、社會(huì )主義道路的探索
專(zhuān)題（九）、建設有中國特色社會(huì )主義
專(zhuān)題（十）、民族團結與祖國統一 國防建設與外交成就
專(zhuān)題（十一）、科技、教育與文化
> 第12周至第13周：
專(zhuān)題（十二）、歐美主要國家的巨變和第一次工業(yè)革命
專(zhuān)題（十三）、資產(chǎn)階級統治的鞏固與擴大 殖民地人民的反抗、無(wú)產(chǎn)階級的斗爭
專(zhuān)題（十四）、第二次工業(yè)革命 第一次世界大戰
專(zhuān)題（十五）、兩次世界大戰間的世界
專(zhuān)題（十六）、第二次世界大戰
專(zhuān)題（十七）、二戰后世界的發(fā)展變化和世界格局的演變
專(zhuān)題（十八）、世界近現代科學(xué)技術(shù)和思想文化
�。ǘ�、復習的具體步驟
�。�1）按線(xiàn)索講解歷史知識將歷史知識系統化、線(xiàn)索化，清晰明了的呈現在學(xué)生的面前。
�。�2）教師精選本專(zhuān)題知識性試題將知識進(jìn)一步系統化、線(xiàn)索化。
�。�3）對篩選的試題做到面批面改。
�。�4）對本學(xué)科弱科生的試題應更加關(guān)注、耐心輔導指明正確的學(xué)習方法、學(xué)習目標。
�。�5）專(zhuān)題訓練時(shí)穿插時(shí)事政治熱點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)訓練與測試。
第三階段復習計劃：綜合復習與模擬演練
�。ㄒ唬�、時(shí)間安排：第14周至第15周：
綜合復習與模擬練習、講練結合重點(diǎn)解剖、重視答題技巧與方法、對學(xué)生進(jìn)行心理輔導、熟悉中考題型，掌握審題解題的方法與規律進(jìn)一步查缺補漏。
�。ǘ�、復習的具體步驟
�。�1）分析試做五年中考題，進(jìn)一步的揣摩中考考題走向。
�。�2）教師精選模擬試題做好模擬演練。
�。�3）及時(shí)輔導查缺補漏，使學(xué)生樹(shù)立明確的奮斗目標，向中考挑戰。
�。�4）認真研究“中考說(shuō)明”和收集整理中考信息。
�。�5）面向全體學(xué)生，培尖擴優(yōu)，提高全體學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
第四階段復習計劃：自由復習階段
�。ㄒ唬�、時(shí)間安排：第16周：自由復習、備戰中考
�。�1）重視基礎知識的回顧、回歸課本、熟悉教材防止知識的忘與陌生。
�。�2）穿插模擬訓練。
�。�3）對學(xué)生進(jìn)行考前輔導與心理調節，使學(xué)生有信心、有精力沖刺中考。
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