媽媽不見(jiàn)了語(yǔ)言教案
迷路了怎么辦呢,老師要給孩子們正確的引導!以下是小編整理的媽媽不見(jiàn)了語(yǔ)言教案，歡迎閱讀。
學(xué)習目標
專(zhuān)心聽(tīng)故事，理解故事內容。
樂(lè )于參與討論。
學(xué)習保護自己不迷路，知道迷路時(shí)要尋求幫助。
活動(dòng)準備
媽媽和男孩手偶。
《媽媽不見(jiàn)了》故事圖卡(見(jiàn)材料制作)。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習領(lǐng)域：
形式：集體/小組
1老師出示男孩手偶，男孩正在哭泣。老師問(wèn)男孩為什么哭，男孩說(shuō)“媽媽不見(jiàn)了�！毕蛴變禾釂�(wèn)：男孩為什么會(huì )找不著(zhù)媽媽了?(引導幼兒自由回答，例如逛街時(shí)沒(méi)有拉著(zhù)媽媽的手，走丟了。)
2出示《媽媽不見(jiàn)了》故事圖卡，講故事：
今天，媽媽和浩浩逛購物中心。媽媽說(shuō)：“浩浩，這個(gè)購物中心很大，你要拉著(zhù)媽媽的手，否則就找不到媽媽了�！焙坪普f(shuō)：“知道了，媽媽�！辟徫镏行睦镉泻芏嗖煌纳痰�，有童裝店、糖果店、文具店，當然還有浩浩最喜歡的.玩具店。當浩浩經(jīng)過(guò)玩具店的櫥窗時(shí)，他看見(jiàn)了一個(gè)機器人，浩浩記得曾經(jīng)在卡通片里見(jiàn)過(guò)這個(gè)機器人。于是，他松開(kāi)了媽媽的手，蹲在櫥窗前看機器人。過(guò)了一會(huì )兒，當浩浩想把機器人指給媽媽看時(shí)，發(fā)現媽媽不見(jiàn)了!浩浩馬上站起來(lái)，東看看、西看看，都找不到媽媽。他急得哭了起來(lái)，心想：媽媽究竟到哪里去了?
突然，有人從后面摸了摸浩浩的頭。浩浩回頭一看，啊!原來(lái)是媽媽。浩浩高興地大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢?”媽媽說(shuō)：“你一看見(jiàn)機器人就松開(kāi)了媽媽的手，我以為你要機器人，不要媽媽了�！焙坪屏⒖瘫е�(zhù)媽媽?zhuān)谒哪樕嫌H了一下說(shuō)：“浩浩要媽媽?zhuān)獘寢��！比缓缶o緊地拉著(zhù)媽媽的手。后來(lái)，浩浩再跟媽媽上街，都會(huì )緊緊地拉著(zhù)媽媽的手。
3與幼兒討論：
浩浩在什么地方發(fā)現媽媽不見(jiàn)了?(玩具店門(mén)前。)
浩浩為什么會(huì )找不著(zhù)媽媽呢?(因為他松開(kāi)了媽媽的手。)
浩浩找不到媽媽時(shí)，心情會(huì )怎樣?(很害怕。)
以后浩浩和媽媽上街時(shí)會(huì )怎樣做?(拉著(zhù)媽媽的手。)
4請幼兒說(shuō)說(shuō)如果浩浩找不到媽媽?zhuān)麘撛趺醋觥?/p>
5老師總結：如果幼兒不小心迷了路，不要四處跑，應留在原來(lái)的地方等爸爸媽媽回來(lái)找，或者向工作人員、警察叔叔求助。
活動(dòng)評價(jià)
能專(zhuān)心聽(tīng)故事。
能積極參與討論，回答與故事相關(guān)的問(wèn)題。
能說(shuō)出迷路時(shí)的應對方法。
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