(必備)學(xué)風(fēng)建設方案4篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)風(fēng)建設方案，歡迎大家分享。
學(xué)風(fēng)建設方案1
一、指導思想
教風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習精神和綜合素質(zhì)的重要體現，是大學(xué)精神和學(xué)校校風(fēng)的重要組成部分。教風(fēng)學(xué)風(fēng)如何，直接影響到教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響人才培養目標的實(shí)現。加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，是學(xué)校更名紹大的背景下，全面加強思想政治建設的內在要求；是履行學(xué)校職能，實(shí)現大學(xué)使命，塑造大學(xué)精神的迫切需要；是堅持立德樹(shù)人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節。
二、活動(dòng)目的`
針對學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設現狀及存在的主要問(wèn)題，通過(guò)全院師生的共同努力，通過(guò)扎實(shí)有效的建設活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)院進(jìn)一步落實(shí)完善教學(xué)管理、學(xué)生管理的各項制度和規定；促進(jìn)教師提高師德修養、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、增強紀律觀(guān)念、改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)和綜合素養。
三、活動(dòng)舉措
1、加強制度建設，深化內部治理。梳理制定行政科室職員崗位職責，出臺《xx學(xué)院輔導員工作考核辦法》、《xx學(xué)院班主任工作考核辦法》，加強教職工工作作風(fēng)和考勤紀律檢查，落實(shí)專(zhuān)任教師教學(xué)規范制度的系統學(xué)習。
2、加強教學(xué)督導，重視教師教學(xué)發(fā)展。強化學(xué)院督導的作用發(fā)揮，完善工作職責與目標任務(wù)，重點(diǎn)做好教師課堂規范和教學(xué)質(zhì)量的監督指導。成立學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展分中心，構建學(xué)院教師發(fā)展、培訓、研判常態(tài)化機制，出臺相應的教學(xué)發(fā)展舉措和方案，切實(shí)提高教師教學(xué)能力和水平。
3、加強學(xué)生學(xué)業(yè)指導，實(shí)行學(xué)生團隊導師制。組建科研、競賽、考研、創(chuàng )新、實(shí)踐、幫學(xué)等學(xué)生團隊，制定《學(xué)院學(xué)生團隊導師制實(shí)施方案》，探索團隊項目下的學(xué)生導師制，充分發(fā)揮專(zhuān)任教師在教書(shū)育人中的主導作用，加強對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導，服務(wù)學(xué)生發(fā)展需求。
4、加強課堂紀律管理，完善學(xué)業(yè)引導、幫扶與激勵。制定《xx學(xué)院學(xué)生課堂考勤管理辦法》，落實(shí)課堂紀律常態(tài)化檢查、反饋、教育等工作。明確專(zhuān)任教師、輔導員、班主任、學(xué)生干部的學(xué)風(fēng)建設工作職責與作用發(fā)揮，逐步構建學(xué)生學(xué)業(yè)多層次、多角度的教育引導與幫扶。出臺《xx學(xué)院學(xué)生成果獎勵辦法》，加強對學(xué)生科研成果、學(xué)科競賽、論文發(fā)表等的激勵。
四、工作要求
1、全院教師要充分認識新形勢下加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的重要性和緊迫性，真正從思想感情上確立起以學(xué)生為本的工作理念，切實(shí)擔負起教書(shū)育人的主體責任，形成全員育人的良好氛圍。
2、全體學(xué)生要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，嚴守學(xué)習紀律，使勤奮學(xué)習、刻苦鉆研成為學(xué)院新常態(tài)，向榜樣看齊、向先進(jìn)靠攏成為學(xué)院新風(fēng)尚。
學(xué)風(fēng)建設方案2
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)的基礎和前提。學(xué)風(fēng)的建設是高校校風(fēng)建設的重要內容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。
為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養出更多高水平、高素質(zhì)的人才，數學(xué)與信息學(xué)院級8班結合實(shí)際，針對同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中可能會(huì )出現的學(xué)習懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設計劃。
一、總體目標
積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日形成班級長(cháng)期有效的.學(xué)習氛圍。
二、指導思想
以營(yíng)造良好的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍為基礎，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，形成濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動(dòng)方案
1）常規工作
�、賹W(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì )。
�、谡骷顒�(dòng)：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設提出建設性意見(jiàn)。
�、圩剷�(huì )：學(xué)生與專(zhuān)業(yè)老師座談會(huì )
�、芏綄е贫龋喊嘀魅蜗聦嬍�、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設。
�、菰O立班級信息員和負責人：班長(cháng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象。
2）團支部工作
�、賹�(zhuān)題組織生活
以團員先進(jìn)性教育為契機，體現先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。
�、趫F員示范月活動(dòng)
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調查反饋。
�、蹖W(xué)生黨員文明督導隊
由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進(jìn)行監督指導，對學(xué)生中存在的不文明現象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對班級的不良現象進(jìn)行匯總公布。
�、堋澳７秷F員”評選活動(dòng)。
在全班范圍內評選身邊的好團員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3）個(gè)人規劃
班級所有成員根據個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)要求
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動(dòng)。
2、班干部是各班創(chuàng )優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動(dòng)中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設，體現黨員、團員的先進(jìn)性。
學(xué)風(fēng)建設方案3
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。為進(jìn)一步建設學(xué)生成長(cháng)成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本實(shí)施方案。
一、建設目標：
本次活動(dòng)著(zhù)力解決學(xué)生在學(xué)習、紀律和行為習慣等方面存在的問(wèn)題，使其進(jìn)一步意識到學(xué)習的重要性，增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè )學(xué)、好學(xué)”的良好局面。努力達到：認真學(xué)習的學(xué)生明顯增多，態(tài)度明顯轉變，學(xué)習積極性明顯提高，使每名學(xué)生成績(jì)在原有基礎上有提高或大幅度提高，學(xué)生行為習慣進(jìn)一步規范，存在問(wèn)題得以逐步改正，班級凝聚力增強，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
成員：xx
三、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、國旗下講話(huà)。通過(guò)國旗下講話(huà)，吹響加強學(xué)風(fēng)建設的號角，使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設的重要意義及基本要求。
2、教師會(huì )。召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì )，使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義與肩負的責任，了解學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的相關(guān)事宜。班主任要發(fā)揮指導作用，加強班風(fēng)建設。
3、倡議書(shū)。由團委和學(xué)生會(huì )向學(xué)生發(fā)出“學(xué)風(fēng)建設，從我做起”的倡議書(shū)，使其明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義及基本要求。
4、班會(huì )。班主任通過(guò)班會(huì )深入宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要性，通過(guò)學(xué)生討論認識本班在學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題，并提出今后學(xué)風(fēng)建設的具體措施。
5、班級方案。各班主任結合本班實(shí)際，與任課老師共同研討，制定本班學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案。
6、輔助宣傳。借助黑板報、宣傳櫥窗、橫幅標語(yǔ)等宣傳手段廣泛宣傳，營(yíng)造輿論氛圍，號召師生積極參與學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，引導該項活動(dòng)向縱深發(fā)展。
第二階段：全面實(shí)施階段
1、規范課堂教學(xué)常規。
�。�1）學(xué)習幾個(gè)環(huán)節的要求：
�、兕A備。預備鈴響后，保持教室安靜，做好上課準備。
�、诼�(tīng)課。認真聽(tīng)講；
學(xué)會(huì )筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。
�、蹚土�。養成及時(shí)復習、系統復習的好習慣，做好知識的歸納整理。
�、茏鳂I(yè)。獨立及時(shí)完成作業(yè)；作業(yè)錯誤要訂正。
�、菘荚�。認真、規范考試；養成誠信考試不作弊的習慣。
�。�2）教師職責：各科任教師是課堂管理的第一責任人，教師堅持候課制度，不遲到，不提前下課，要嚴格控制課上說(shuō)話(huà)、打瞌睡、看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做小動(dòng)作等現象的發(fā)生。
�。�3）具體工作安排：
�、俑靼嘀付▽W(xué)習委員為課堂教學(xué)常規考核的負責人，負責填寫(xiě)課堂教學(xué)常規考核記載表，每天下午四節課后將填寫(xiě)好的表格送班主任。
�、谏险n預備鈴響后，學(xué)生必須立即進(jìn)入教室，保持教室安靜，準備上課。預備鈴響后，教室不能保持安靜的，教師對講話(huà)的同學(xué)提出批評，并讓學(xué)習委員記載到考核表中。上課鈴響后仍有學(xué)生未進(jìn)教室的，上課過(guò)程中，說(shuō)話(huà)、打瞌睡、看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做小動(dòng)作等現象的發(fā)生的，上課教師也要及時(shí)指出，并讓學(xué)習委員記載到考核表中。
�、凵险n期間，各年級值日教師要不定期對本年級學(xué)生上課情況進(jìn)行巡查，巡查期間發(fā)現有遲到、說(shuō)話(huà)、打瞌睡、看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做小動(dòng)作等現象的，應當場(chǎng)指出，并讓學(xué)習委員記載在考核表中。
�、芙處熞J真檢查學(xué)生作業(yè)，對于作業(yè)中有明顯抄襲嫌疑的，不能按時(shí)交作業(yè)的，或作業(yè)不能按時(shí)訂正的，要把情況及時(shí)反饋給班主任，以便班主任實(shí)施考核。
�、莞髡n代表和組長(cháng)要認真及時(shí)完成布置和收繳作業(yè)的任務(wù)，發(fā)現有抄襲作業(yè)現象的，要報給學(xué)習委員，記錄在案。
2、抓實(shí)早讀、午休和晚自習管理。
�。�1）早讀、午休和晚自習要求；
早讀課必須按照老師的布置放聲朗讀，不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛生；午休和晚自習必須做到“零抬頭、無(wú)聲音”，控制“三閑”（閑話(huà)、閑思、閑事），不吃食品、不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的報紙、雜志、畫(huà)報、小說(shuō)等。不聽(tīng)隨身聽(tīng)、不玩掌上游戲機及其他娛樂(lè )物品。
�。�2）具體工作安排；
每天早讀、午休和每節晚自習，由各年級文明監督員對各個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行檢查。對于遲到、早讀和晚自習睡覺(jué)、講話(huà)、下位、做小動(dòng)作，早讀課不抬頭，晚自習轉頭、掉頭等情況進(jìn)行檢查考核，每日公布反饋。
�。�3）為保證學(xué)生集中精力學(xué)習，培養良好行為習慣。建議學(xué)校采取以下兩項措施。
�、僦形鐚W(xué)生不得回宿舍休息或洗衣服，學(xué)生吃完午飯立即到教室午休，午休時(shí)間提前到12：15分，下午放學(xué)到第一節晚自習期間可適當延長(cháng)時(shí)間，以便于學(xué)生處理生活中的事情。
�、谥形绾桶�，走讀生一般不到校外就餐。如家中確有家長(cháng)為其燒飯，并能保證學(xué)生及時(shí)回家吃飯并按時(shí)到校的，請家長(cháng)與班主任聯(lián)系確認，由班主任同意后到政教處統一辦理相關(guān)手續，門(mén)衛憑政教處出具的證明放其回家就餐。
3、加強學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
�。�1）每次考試過(guò)后，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生介紹學(xué)習方法、交流學(xué)習經(jīng)驗。
�。�2）各班主任要充分利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行學(xué)法指導，或組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)學(xué)習指導xx，或請其他教師作學(xué)法講座。
�。�3）全體教師都要督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習，要經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習的'基本環(huán)節，并在此基礎上對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導。
�。�4）各年級組織教師進(jìn)行學(xué)生作業(yè)的評比，選出比較規范的作業(yè)進(jìn)行展示。
4、加強學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習內驅力。
召開(kāi)主題班會(huì )
主題一：《從現在做起，培養良好的學(xué)習習慣》，組織學(xué)生進(jìn)行討論指導。
討論以下兩個(gè)問(wèn)題：
A我在學(xué)習中還存在哪些問(wèn)題？
B解決這些問(wèn)題的辦法措施有哪些？
主題二：《刻苦讀書(shū)，實(shí)現理想》，通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的理想、古今勤學(xué)故事、身邊勤學(xué)榜樣等多種形式進(jìn)行正面教育，使學(xué)生學(xué)有榜樣，拼搏進(jìn)取。各班班主任從名言警句、名人故事等入手，通過(guò)讓學(xué)生解讀自己名字的由來(lái)、講講自己的優(yōu)點(diǎn)等多種形式進(jìn)行正面教育，使學(xué)生明確自信對個(gè)人成長(cháng)的重要意義。各班級也可根據各班的實(shí)際確立其它主題。
5、開(kāi)展小型多樣的學(xué)科比賽。
以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科為主，組織學(xué)生開(kāi)展各種豐富多彩的小型比賽，通過(guò)比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機，調動(dòng)其學(xué)習積極性，培養其良好的學(xué)習習慣。
第三階段：總結表彰階段
各班選出學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中表現突出、進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰。各年級推薦在學(xué)風(fēng)建設中學(xué)習風(fēng)氣濃、學(xué)習成績(jì)居于年級前列或學(xué)習成績(jì)進(jìn)步比較明顯的班級進(jìn)行表彰。
四、工作要求
1、各部門(mén)、各年級部、各班級要高度重視、認真組織、貫徹落實(shí)、爭取實(shí)效。
2、學(xué)校行政干部、骨干、優(yōu)秀教師與班主任要在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中起模范表率和主體作用，宣傳、組織、帶領(lǐng)全體學(xué)生開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設。
3、全體教職員工要積極參與到學(xué)風(fēng)建設中去，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)扶助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管、全員育人的良好局面。
學(xué)風(fēng)建設方案4
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思維道德品德、學(xué)習精力與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)天生長(cháng)的基本跟條件。學(xué)風(fēng)的建設是高校校風(fēng)建設的主要內容。精良的學(xué)風(fēng)是進(jìn)步教養品質(zhì)、樹(shù)立良好校風(fēng)的重要前提。作為剛升入大學(xué)的大一新生，更應當有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)做保障。
為了進(jìn)一步增強學(xué)風(fēng)建設，一直激發(fā)學(xué)生學(xué)習的踴躍性和自動(dòng)性，培育出更多高程度、高素質(zhì)的人才，數學(xué)與信息學(xué)院xx級8班聯(lián)合實(shí)際，針對同學(xué)們在學(xué)習進(jìn)程中可能會(huì )呈現的學(xué)習懈怠等情形，特此制訂本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設打算。
一、總體目的
積極營(yíng)造濃重的學(xué)習、學(xué)術(shù)氣氛和活潑活躍、健康長(cháng)進(jìn)的良好風(fēng)尚，盡力造就存在扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)常識、良好的專(zhuān)業(yè)技巧和明禮誠信、團結友好、節約自強、敬業(yè)貢獻的基礎道德標準，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行動(dòng)，促進(jìn)思維道德素質(zhì)和迷信文明素質(zhì)的和諧發(fā)展。為同學(xué)們發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們到達樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日構成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍。
二、指點(diǎn)思想
以營(yíng)造良好的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍為基礎，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為中心，以提高同學(xué)們的成就為重點(diǎn)，真正實(shí)現同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，形成濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動(dòng)計劃
1）慣例工作
�、賹W(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )：全面深刻發(fā)動(dòng)，開(kāi)一班會(huì )。
�、谡骷顒�(dòng)：可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評班級里的'不良現象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設提出建設性看法。
�、圩剷�(huì )：學(xué)生與專(zhuān)業(yè)老師座談會(huì )
�、芏綄к壷疲喊嘀魅蜗聦嬍�、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交換互通訊息造成協(xié)力，督查學(xué)風(fēng)建設。
�、菰O破班級信息員和負責人：班長(cháng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負責人，負責改正違紀現象。
2）團支部工作
�、賹�(zhuān)題組織生涯
以團員先進(jìn)性教育為契機，體現先進(jìn)性教導結果，促進(jìn)我校當前的核心工作。各寢室繚繞以樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主題的組織生活。
�、趫F員示范月活動(dòng)
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在要害時(shí)刻充散發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。請求帶動(dòng)一個(gè)寢室，建立優(yōu)良的班風(fēng)，并進(jìn)行考察反饋。
�、蹖W(xué)生黨員文化督導隊
由班級黨員組成，天天對晨讀、缺勤、晚自習等情況進(jìn)行監視領(lǐng)導，對學(xué)生中存在的不文明現象進(jìn)行及時(shí)的斧正。每周對班級的不良景象進(jìn)行匯總頒布。
�、苣７秷F員評比活動(dòng)。
在全班范疇內評比身邊的好團員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典范，各寢室評比1名，進(jìn)行資料收集落后行展出。
3）個(gè)人規劃
班級所有成員依據個(gè)人情況制定一個(gè)合適本人的大學(xué)計劃，以書(shū)面情勢上交班主任。班主任審視后給出相應的倡議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都可能渡過(guò)一個(gè)空虛的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)要求
1、班級所有成員要嚴厲遵照該規劃，積極加入各項活動(dòng)。
2、班干部是各班創(chuàng )優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負責人，必需以當真負責的立場(chǎng)投入此項運動(dòng)中。
3、黨員、團員要充足施展榜樣榜樣作用，同時(shí)要宣揚、組織、率領(lǐng)好一般同窗，增進(jìn)班風(fēng)建設，體現黨員、團員的進(jìn)步性。
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