教職工大會(huì )的講話(huà)稿（精選26篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的教職工大會(huì )的講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇1
各位親愛(ài)的同仁：
上午好！
很榮幸能夠再次作為教代會(huì )代表在這里發(fā)言。教代會(huì )是學(xué)校管理制度體系中的一個(gè)重要組成部分，作為其中的一員，我很高興能為學(xué)校、為各位老師服務(wù)，也愿意成為學(xué)校與老師之間的溝通橋梁，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，就談?wù)勛罱约旱囊稽c(diǎn)感受吧！
店前中心學(xué)校是一座年輕的學(xué)校，不僅因為她建校的時(shí)間不長(cháng)，更因為這所學(xué)校里的老師一大部分都是年輕有為、充滿(mǎn)活力的，每天看著(zhù)美麗的校園，看著(zhù)朝氣蓬勃的老師，即使教學(xué)任務(wù)再繁重，心情也會(huì )變得明媚起來(lái)。然而最近“蒙城毆師”事件，給我們的心理帶來(lái)了陰影，一些負面情緒也隨之爆發(fā)，包括我自己，都對自己的教育事業(yè)產(chǎn)生了懷疑情緒，覺(jué)得很失望。但是因為失望我的工作就放任不管了嗎？因為失望我就要懈怠、放棄，甚至離開(kāi)這個(gè)工作崗位嗎？肯定不行，這是我的工作，哪怕有這樣“流血又流淚”的事件，我仍然會(huì )站在講臺上，用飽滿(mǎn)的熱情面對我的學(xué)生。就像吃飯咬了舌頭，你不會(huì )就此餓肚子，飯還得繼續吃；就像走路被石頭絆倒，也不是就地趴著(zhù)，而是繼續爬起來(lái)往前走。所以，事件過(guò)后，我的工作生活依舊繼續。只是這件事也引起我的反思：
如今社會(huì )上這樣類(lèi)似的事件很多，我們在抱怨、在指責、在憤怒的同時(shí)，還應該深思，為什么現在師生之間的關(guān)系這么緊張，我們該如何處理與學(xué)生的關(guān)系，如何成為學(xué)生的`良師益友，而不是學(xué)生的攻擊對象呢？我想，只有堅守自己的職業(yè)道德，用自己的教育良知去感動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生，學(xué)生才會(huì )尊重我們、感激我們，師生之間這種劍拔弩張的關(guān)系就會(huì )改善。當然，確有一些學(xué)生是我們無(wú)法教育好的，但不能因為這些學(xué)生，就讓我們曾經(jīng)堅持的夢(mèng)想失去色彩，也不能因為這些極端案例，就對我們的工作失去希望，誠然，教育的大環(huán)境確實(shí)還需要涵養，教育的制度也的確還需要完善，但是，我們心中的希望之火不能熄滅，而只有心懷著(zhù)陽(yáng)光與期望，腳下的路才不會(huì )變得晦澀陰暗！前途才會(huì )變得燦爛光明！
以上就是作為教代會(huì )一員的我，傳遞的一點(diǎn)正能量，也希望我們所有代表將心中的正能量傳遞！謝謝大家！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
我院教職工暑期集中培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。相信大家和我一樣，通過(guò)此次培訓會(huì )有很多新的收獲，對日后的工作也會(huì )有新的思索，新的設想。
學(xué)習是為了進(jìn)步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓更是能夠強化我們這個(gè)團隊的思想與認識，使我們高度統一起來(lái)，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰。
我們學(xué)院成立至今本身就是一個(gè)不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個(gè)人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時(shí)間，這三年也是我不斷成長(cháng)進(jìn)步的重要階段。剛剛走上工作崗位時(shí)，只有年輕這一最大的資本，因為年輕所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗不足。好在經(jīng)驗不是與生俱來(lái)，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績(jì)，向細心求收獲。領(lǐng)導的支持，前輩的幫助，使我信心滿(mǎn)懷地走到了今天，在一些新同事面前也榮幸地進(jìn)入老同志行列了。
我們隊伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴謹一絲不茍地開(kāi)展。學(xué)生工作繁瑣細小，看似簡(jiǎn)單卻奧妙無(wú)窮，收獲可以在不經(jīng)意間實(shí)現，危險也許就在疏忽時(shí)釀成。只要對學(xué)生有益的我們都應該去做，只要對工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長(cháng)成才我們應當敢于付出有益的`一切。對上級文件精神的深刻領(lǐng)會(huì )，對各級領(lǐng)導指示的認真貫徹執行，對先進(jìn)模范心得經(jīng)驗的悉心揣摩，無(wú)疑都是我們取得成功不可或缺的重要保障。
本次培訓為我們的思想補充了豐富的營(yíng)養，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機，更加明確工作方向，更加增強必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長(cháng)成才，為了我們新圓明更加美好的明天而不懈奮斗。
謝謝大家。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇3
尊敬的教職員工，同志們：
大家好！
季節輪回，時(shí)光流轉，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來(lái)了輕松愉悅的寒假生活。在這里我向送給同志們幾句話(huà)：
第一句話(huà)：盡孝心做貢獻。
平時(shí)的工作中，教師很多時(shí)候沒(méi)有時(shí)間去看望父母、陪伴子女�！俺；丶铱纯础敝皇强陬^上經(jīng)常唱唱，內心里經(jīng)常想想，事實(shí)上卻很少做到。我們很多教師為了工作，為了學(xué)生的成長(cháng)，犧牲了太多的親情。假期我們要向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè )，排解老人家的寂寞；多陪陪愛(ài)人和孩子，給家庭更多溫馨，讓人性散發(fā)更多光輝。
第二句話(huà)：樹(shù)形象做率表。
我們每個(gè)人都是xx形象代言人，要時(shí)刻注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，做一個(gè)模范公民。
第三句話(huà)：強體魄閱名著(zhù)。
強健的.體魄是成就事業(yè)的根基，平時(shí)忙碌的工作在一定程度上影響了教師的身體健康。所以我們要從現在起，有恒、有序、有度地鍛煉，確保自己擁有健康的身體，只有健康，才能以積極的心態(tài)投入工作。作為人類(lèi)靈魂的引領(lǐng)者，我們應將價(jià)值引領(lǐng)和人文塑造視為己任，多看看書(shū)，才能讓我們具有厚實(shí)的文化底蘊，成就大氣的課堂，讓學(xué)生在廣闊的精神空間中自由馳騁。
第四句話(huà)：尋快樂(lè )享人生。
請抖落一身的疲憊，盡情地享受人生美好的樂(lè )趣，把忽略了許久的快樂(lè )重新拾起，把和諧幸福的感覺(jué)相互傳遞！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇4
各位同事：
大家好！
時(shí)光荏苒，任重道遠。
又是一年過(guò)去了，此刻的你無(wú)論悵然若失，還是躊躇滿(mǎn)志，我們確定無(wú)疑的是，你的生活方式已經(jīng)被悄然改變。
在歷史的長(cháng)河中，人類(lèi)總是生活在過(guò)去、現在和未來(lái)里�；蛟S會(huì )有人提出質(zhì)疑“我們只能活在當下”。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，我們不可能再新生活一遍。未來(lái)尚未發(fā)生，我們不可能提前生活在其中。怎么能夠同時(shí)生活在三者之中呢？事實(shí)上，過(guò)去、現在和未來(lái)只能在理論上進(jìn)行區分而已，在現中實(shí)都是另一番景象�？茖W(xué)研究發(fā)現“我們將其作為‘現在’感覺(jué)到的現在實(shí)際經(jīng)歷的時(shí)間跨度大約僅有五十分之一秒長(cháng)�！彼�，當你意識到現在是“現在”的時(shí)候，它已經(jīng)變成了過(guò)去，而你卻正生活在未來(lái)。
從思想上看，我們的確同時(shí)生活在過(guò)去、現在和未來(lái)，因為，我們總是生活在對過(guò)去的認識里和對未來(lái)的期望里，否則，我們將會(huì )變成行尸走肉，無(wú)知無(wú)欲……有助于我們更好地理解這三者或歷史、現實(shí)和未來(lái)的關(guān)系。
生活方式、學(xué)習方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來(lái)的信心和期待。
盡管學(xué)校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會(huì )變化，學(xué)校教育喚起個(gè)體對美好事物的欲求作為教育的根本目的不會(huì )變化。作為生活在師生關(guān)系之中的教師，最重要的使命，也就是呈現美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的未來(lái)，學(xué)校的發(fā)展必是滿(mǎn)園春色，芬芳四溢……
又是一你開(kāi)學(xué)季，新的開(kāi)始、新的希望。對于已有四十年歷史的二十三中來(lái)說(shuō)，始終做好學(xué)生成長(cháng)的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
——不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學(xué)校踐行“為教師幸福工作服務(wù)，為學(xué)生健康成長(cháng)筑基“這一辦學(xué)宗旨的真實(shí)寫(xiě)照，更是學(xué)校綿亙不變的精神。
——不曾懈怠的使命。育人應該是教師最大的追求，為學(xué)生終身幸福立德筑基，使他們健康快樂(lè )成長(cháng)，充分釋放他們的潛能，促進(jìn)他們在各自原有基礎上有比較好的發(fā)展提高，是們的責任和使命。
——不曾動(dòng)搖的理念�！白鲇袦囟鹊�.教育”是我校辦學(xué)的核心理念。當站在學(xué)生的角度審視我們的工作時(shí)，莘莘學(xué)子沐浴在陽(yáng)光下，感覺(jué)到溫暖，體悟到學(xué)習是快樂(lè )的，教師是可親的，學(xué)校是可愛(ài)的，學(xué)校成為他們最喜歡的地方，這就是學(xué)校工作永恒的主題，也只有這樣才能把“社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心”落到實(shí)處。
執念，是一種信仰。
堅持是一種狀態(tài)。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂(lè )。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發(fā)現新的自己。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
20XX年對我來(lái)說(shuō)，是生命中的一個(gè)關(guān)鍵年份，是一個(gè)生活里充滿(mǎn)幸福、事業(yè)上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起，我的人生便與長(cháng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展聯(lián)系在一起，與在座的諸位老師們聯(lián)系在一起，共同為著(zhù)人生的理想和信念而奮斗。在這一過(guò)程中，我雖然有付出，但更多是收獲，雖然有辛勞，但更多是進(jìn)步�；仡櫲胄Ｒ詠�(lái)的這一百多個(gè)日日夜夜，我能清晰的看到自己向前邁進(jìn)時(shí)留下的每一個(gè)腳��；在那時(shí)間的滴答聲中，我仿佛能看見(jiàn)一個(gè)光明的未來(lái)正向我走來(lái)。
在這里，我就自己入校半年來(lái)個(gè)人的三點(diǎn)感受與大家分享。
我的第一點(diǎn)感受是，在學(xué)院的組織學(xué)習下，個(gè)人的思想觀(guān)念出現深刻轉變。
20XX年是學(xué)院在國家示范性高職院校建設順利通過(guò)驗收的基礎上，把握新機遇、迎接新挑戰，在校內大力推行文化管理，全面施行“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業(yè)化”的第一年。在這一年里，學(xué)院領(lǐng)導審時(shí)度勢、不斷進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，在加大人才引進(jìn)力度的同時(shí)，也強化了對人員的'培訓、考核力度，不斷優(yōu)化教師隊伍結構，提升教師的整體素質(zhì)，各項工作開(kāi)展得如火如荼。在學(xué)院領(lǐng)導的正確指引下，在各位同事的熱心幫助下，我在這半年的工作學(xué)習過(guò)程中對教師這個(gè)崗位有了更深刻的認識。
中國著(zhù)名教育家、清華大學(xué)校長(cháng)梅貽琦曾說(shuō)“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！币凰鶎W(xué)校，如果沒(méi)有好的教師，就談不上發(fā)展，談不上進(jìn)步，更談不上擁有一個(gè)未來(lái)。
作為新進(jìn)教師，我有幸參加了學(xué)院組織的20XX年新進(jìn)教職員工培訓班，聆聽(tīng)了學(xué)院各位領(lǐng)導關(guān)于國際、國內職業(yè)教育宏觀(guān)形勢的介紹，了解了學(xué)院的內外環(huán)境、歷史沿革、職能設置、人員結構及組織制度，學(xué)習了“標準化”、“表格化”、“精細化”、“職業(yè)化”這“四化”的時(shí)代背景、內在意義、實(shí)踐目標及具體措施。各位領(lǐng)導高屋建瓴的講座，使我們端正了態(tài)度，提高了認識，充滿(mǎn)了信心，推進(jìn)了工作。正所謂“一春鶯度曲，八月雁成行”，在隨后半年的工作學(xué)習實(shí)踐中，我們嚴格按照“四化”的標準來(lái)要求自己，時(shí)刻不忘以最飽滿(mǎn)的工作熱情、最充分的課堂準備、最豐富的教學(xué)內容、最新穎的傳授方式為學(xué)生上好每一節課，改好每一份作業(yè)，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。
唐代的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！痹趯W(xué)校領(lǐng)導的啟發(fā)下，我們開(kāi)始認識到，作為一名專(zhuān)職教師，首先要面臨的不是如何去上課的問(wèn)題，而是如何培養學(xué)生能力的問(wèn)題，即“傳道”的問(wèn)題，其次才能談得上“授業(yè)”和“解惑”。
雖然，在上課之前我從未有過(guò)正式授課的經(jīng)驗，但我仍能清晰地意識到自己所面對的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機器，更不是等待著(zhù)我們去加工的半成品，他們是人，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。帶著(zhù)家鄉的泥土氣息，帶著(zhù)父母親人的期盼，他們背井離鄉來(lái)到這里，其中有一些還是超過(guò)本科錄取分數線(xiàn)的學(xué)生選擇來(lái)到這里，是希望他們所有的這些付出都能有所回報。而此時(shí)此刻，他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著(zhù)我們，是因為他們期待著(zhù)通過(guò)我們去贏(yíng)得自己的未來(lái)。出于這種目的，在課上要傳授給他們的就不應該是單純的知識，而應該是成功的道理，或者是那些可以幫助他們未來(lái)走向成功的路徑。
宋代的黃晞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)非師而功益勞，友非人而過(guò)益滋”，意思是說(shuō)一個(gè)人求學(xué)而沒(méi)有找到好的老師，就會(huì )疲于用功，交朋友而沒(méi)有找到正確的人，就會(huì )增加更多的過(guò)錯。我們要做的正是這樣的一個(gè)好老師，好朋友，因為這正是教師的價(jià)值所在！而要成為這樣的一個(gè)好老師、好朋友，我們就必須首先清楚自己所上的這門(mén)課能夠為學(xué)生帶來(lái)什么，又在他們未來(lái)的人生道路上將起到一個(gè)什么樣的作用，使學(xué)生們清晰的意識到他們正在學(xué)習的這門(mén)課程絕不是什么無(wú)用的“屠龍術(shù)”，而是與自己未來(lái)人生密切相關(guān)的一項重要技能，是打開(kāi)自己未來(lái)成功大門(mén)的一把鑰匙。
這就是說(shuō)，教師對所授課程的價(jià)值必須作深入了解，才能幫助學(xué)生成就自我。正如劉曉院長(cháng)在第六次教師隊伍建設工作會(huì )議主題報告中所說(shuō)的，“教師要在教學(xué)中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱(chēng)職，用心做才能做出優(yōu)秀”。通過(guò)學(xué)院組織的說(shuō)課程競賽，我對諸多課程的課程構思、課程設計、課程實(shí)現、課程運作等方面有了更深刻的理解，明晰了課程在學(xué)生培養過(guò)程中所起的作用以及它所應該體現的價(jià)值。我想，這既是新時(shí)代社會(huì )對教師的基本要求，也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養方面必須重點(diǎn)著(zhù)力的內容。只有這樣，我們才能談得上“精益求精”，也只有這樣，我們才能更好的“成就人才”。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我是植物科學(xué)系專(zhuān)任教師徐卓穎，今天能在這里發(fā)言，感到十分榮幸。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，同時(shí)也要感謝學(xué)校創(chuàng )造的環(huán)境、提供的平臺，讓老師們有走出去的機會(huì )，使師生有鍛煉的場(chǎng)所、施展的舞臺。
教師之業(yè)，美麗而淡泊。十多年來(lái)，我帶教了20xx屆星光計劃比賽、7屆國賽，每一次都是刻骨銘心的記憶。首先，插花花藝大賽作品的準備工作就是大工程，一個(gè)國賽作品的架構、配件、花材能裝滿(mǎn)大巴車(chē)行李箱。而植物材料占95%甚至更多的世賽作品中，學(xué)生每周作釘子用的鐵絲都是按公斤計的，一學(xué)期來(lái)3名學(xué)生做的架構可以裝滿(mǎn)一大卡車(chē)。其次，花藝是項全能賽，每名參賽選手都要參加全部模塊的比賽，最困難的時(shí)候，1個(gè)月內我要完成25個(gè)不同的設計和練習，時(shí)間緊任務(wù)重。一般從公布參賽名單的`那一天直到比賽，吃飯睡覺(jué)腦子里都是作品。還有新技能的挑戰，既考老師、也考學(xué)生，神秘箱是花藝大賽中最難的形式，目前在技能大賽中普遍采用，對學(xué)生的綜合技能水平要求非常高。如何在較短時(shí)間內高效地培養出全面性技能人才，是一個(gè)需要花氣力攻克的課題。面對緊張而充實(shí)的帶教工作，我始終堅持做淡泊的事，傾注全力去孵化美麗。
教師之路，平凡而激動(dòng)�；仡欉@十多年，其實(shí)并不都是一帆風(fēng)順。反反復復，每一個(gè)等待學(xué)生成長(cháng)的周期，都非常煎熬。學(xué)校的高度重視，系部老師們的關(guān)心和鼓勵，把選手當成自己的孩子，時(shí)常給他們打氣，也支持著(zhù)我。令人欣慰的是，我們學(xué)生幾乎囊括所有的星光計劃團體第一名，已累計有50多人次參加市級及以上的花藝競賽并獲獎，這是對大家最好的回報。我也深刻體會(huì )到，指導競賽更多的是挑戰自己。臺上一分鐘，臺下十年功，賽場(chǎng)更是如此，技能類(lèi)的比賽都逃不脫一個(gè)勤字。只要參賽同學(xué)，無(wú)論基礎高低、能力大小，每個(gè)人都在一個(gè)軌道上，積極地圍繞著(zhù)比賽，不厭其煩，周而復始，堅持重復的追求精益求精，就會(huì )有收獲。每每看到學(xué)生上臺領(lǐng)獎的那一刻，都會(huì )令我激動(dòng)不已。
如果說(shuō)僅僅靠著(zhù)舊地圖，可能永遠也找不到新大陸。20xx年參與的44屆世界技能大賽國家隊集訓，就為我打開(kāi)了一扇大門(mén)。新的形勢、新的任務(wù)，對技能人才的培養提出更新更高要求，不能因循守舊、墨守成規。集訓和輪訓時(shí)，也接觸了其他職業(yè)院校的老師，相比之下，心生慚愧，外部挑戰很大，我們的思想還沒(méi)有及時(shí)跟上，步子還邁得不夠快。為了領(lǐng)跑，好多學(xué)校幾乎都在搶跑，積極籌劃、組織資源，專(zhuān)業(yè)建設也是如火如荼。安于現狀、猶豫不前或三心二意，都是絆腳石。
面對挑戰，不能等待。20多年前，我對插花也是一無(wú)所知，在邊學(xué)邊教中一路走來(lái)，也一絲一份的積累著(zhù)對教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。最后。我想說(shuō)，有些事，看似容易實(shí)則很難，再簡(jiǎn)單的事，堅持著(zhù)做下去，才能做得與眾不同；挑戰有大有小，要敢于接受它！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，祝愿各位老師教師節快樂(lè )，新學(xué)年更上一層樓。
謝謝！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的工友們：
大家上午好!
非常榮幸作為一名新教師有機會(huì )在教職工大會(huì )上發(fā)言，對于一個(gè)剛剛從大學(xué)校門(mén)走出來(lái)的我來(lái)說(shuō)，工會(huì )還是一個(gè)比較陌生的概念，于是我昨晚很認真的查詢(xún)了百度知道，對工會(huì )的解釋?zhuān)?/p>
工會(huì )是工人階級的群眾組織，是在無(wú)產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，中國工會(huì )是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的職工自愿結合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的`重要社會(huì )支柱，是會(huì )員和職工權益的代表。
回顧剛剛走過(guò)的一個(gè)學(xué)期，我校工會(huì )在校長(cháng)的英明領(lǐng)導下，為廣大教職員工作了很多實(shí)事、好事，雖然繁忙的工作總是讓每個(gè)月定期一次的工會(huì )活動(dòng)一推再推，但是學(xué)校領(lǐng)導還是在努力降低辦學(xué)成本的基礎上，組織全體教師利用端午節假期進(jìn)行旅游。還有今天下午即將進(jìn)行的游泳活動(dòng)，在這炎炎夏日里給每一位教師都帶來(lái)了一絲清涼。目的只有一個(gè)——就是讓每一位教職工都知道：學(xué)校是時(shí)時(shí)處處在為我們著(zhù)想，切實(shí)關(guān)心我們的工作和生活。這些都讓我感覺(jué)到：生活在回族小學(xué)這個(gè)大家庭里的溫暖和愉快。正像校長(cháng)常說(shuō)的：我們的學(xué)校就是我們每一個(gè)教師的家。
雖然校長(cháng)作為我們學(xué)校的企業(yè)法人，是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導者和決策人;但是每一位教職員工也都是這個(gè)大家庭的管理者和監督者，都有著(zhù)參與學(xué)校發(fā)展建設和監督教務(wù)工作的權利和義務(wù)，
今天我們在這里召開(kāi)全體教職工大會(huì )，目的就是通過(guò)本次的換屆選舉讓職工充分發(fā)揮民主參與決策的權利，激發(fā)職工建設學(xué)校的工作熱情，是提高工會(huì )工作質(zhì)量，為職工解決實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)校謀發(fā)展的一個(gè)重要途徑。為了進(jìn)一步提高教職工大會(huì )的質(zhì)量，我們要認真參與這次換屆選舉，投出自己神圣的一票。
預祝換屆選舉圓滿(mǎn)成功!
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我是農業(yè)經(jīng)濟管理系的老師楊冬梅，今天作為獲獎教師代表在此發(fā)言，感到非常榮幸�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵，也包涵了身邊同事的幫助和支持。在此，向各位領(lǐng)導和各位老師表示最真摯的感謝！下面向大家匯報一下我一學(xué)年的工作情況和教學(xué)體會(huì )。
一、在教學(xué)工作方面
開(kāi)展了《統計基礎》課程資源庫建設。不斷完善市級精品課程《農業(yè)電子商務(wù)》。圍繞農經(jīng)專(zhuān)業(yè)建設，借助校內校外實(shí)訓平臺開(kāi)展教育教學(xué)改革，教書(shū)育人。積極參加各項教學(xué)比賽和教學(xué)技能培訓，并指導學(xué)生參加各項技能比賽。20xx年1月指導學(xué)生參加首屆全國職業(yè)院�？缇畴娮由虅�(wù)技能大賽獲得團體一等獎和團體三等獎；20xx年4月份指導學(xué)生參加第八屆星光計劃電子商務(wù)項目大賽獲得個(gè)人一等獎。這些獎項的取得都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導給予大賽的'高度重視，多次對參加大賽等相關(guān)事宜做重要指示，從教務(wù)處到各系部，從教輔到后勤，都積極行動(dòng)起來(lái)，極大地鼓舞了指導老師和參賽選手的積極性，使參賽工作得以順利展開(kāi)。通過(guò)比賽可以使我們的老師學(xué)習更多新的知識；嘗試各種教學(xué)手段，更好的為以后的教學(xué)服務(wù)。使我們的學(xué)生可以開(kāi)闊視野，加深對所學(xué)知識的理解，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。作為工作在職教戰線(xiàn)上的一名一線(xiàn)教師，我深深地體會(huì )到職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學(xué)生的重要性。他不僅關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展。
二、在科研和社會(huì )服務(wù)方面
主持國家林業(yè)局職業(yè)教育研究課題《農林院校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育現狀及對策研究》，主編校企合作教材《休閑農業(yè)電子商務(wù)》和教材《數據處理與統計分析》。多次去葉榭、泖港、朱家角、金山、青浦、浦東新區等合作社進(jìn)行社會(huì )服務(wù)，推廣課題研究成果與建議，協(xié)助合作社探索多種產(chǎn)銷(xiāo)對接的模式，提高經(jīng)濟效益。
三、在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面
以樂(lè )實(shí)公司為平臺，結合《電子商務(wù)》課程的實(shí)踐教學(xué)，開(kāi)發(fā)了“商品詳情頁(yè)制作“與“網(wǎng)店運營(yíng)與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”等實(shí)訓項目，組織學(xué)生104人次借助于淘寶C2C進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，培養學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，實(shí)現學(xué)生的可持續性發(fā)展。20xx年3月指導學(xué)生的《綠色艾米》項目通過(guò)了別克松江大學(xué)生雙創(chuàng )獎學(xué)金項目評審，獲得一萬(wàn)元的扶持資金。20xx年5月指導學(xué)生參加第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽《綠色艾米》項目獲得銅獎。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導和老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
我是農業(yè)生物與生態(tài)技術(shù)系的輔導員萇建菊，今天作為輔導員代表發(fā)言，我感到非常榮幸。借此機會(huì )，向長(cháng)期以來(lái)給與我們輔導員隊伍關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導、老師們表示最誠摯的謝意。也想借此機會(huì )給大家分享一下我工作中的一點(diǎn)收獲和體會(huì )，不足之處還請大家多多指正。
一、思想引領(lǐng)，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)
在引導學(xué)生價(jià)值觀(guān)方面，我盡量避免刻板的說(shuō)教，因人而異，因時(shí)而新，并充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提升自己的思想政治教育引導能力。我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的朋友圈、QQ空間等，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據學(xué)生情況一對一的進(jìn)行更有效的思想引領(lǐng)，將日常工作、思政教育做到學(xué)生心里去。同時(shí)，多次開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流經(jīng)驗活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生向優(yōu)秀看齊，引導學(xué)生少走彎路、錯路。
二、熱愛(ài)學(xué)生、做學(xué)生的知心朋友
做輔導員的七年中，我遇到了很多不同的學(xué)生，本著(zhù)一顆為學(xué)生著(zhù)想的心，時(shí)時(shí)把學(xué)生當成自己的家人，只要能幫助學(xué)生解決問(wèn)題，花再多時(shí)間，再多精力都是值得的。之前班級有一名學(xué)生經(jīng)常遲到曠課，我常常與他聊天，弄清楚了他曠課的原因與心里的想法，發(fā)現這名學(xué)生最主要的問(wèn)題就是缺乏自制力和家長(cháng)關(guān)愛(ài)，我及時(shí)與家長(cháng)溝通，并與任課老師一起根據他的特點(diǎn)，制定專(zhuān)門(mén)的'指導策略。一起督促他的學(xué)習和成長(cháng)，問(wèn)題解決后，該生整體有了很大進(jìn)步，最終也走上了滿(mǎn)意的工作崗位。
三、加強業(yè)務(wù)培訓，為更多學(xué)生服務(wù)
輔導員總是面臨不同特征的學(xué)生群體，如果沒(méi)有接受專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)培訓，很容易走進(jìn)誤區，適得其反。我的班級有兩名少數民族學(xué)生，他們的習慣、文化等方面與其他學(xué)生有較大差異，也不愛(ài)與其他學(xué)生交流，我除了找他們談話(huà)，叮囑其他同學(xué)多關(guān)心他們之外，還專(zhuān)門(mén)參加了少數民族學(xué)生管理的相關(guān)培訓，加深對少數民族學(xué)生特點(diǎn)的認識，之后找兩位同學(xué)進(jìn)行深入交流，鼓勵他們多與同學(xué)交往、參加課外活動(dòng)等，并在班級里選派成績(jì)較好的同學(xué)關(guān)注他們的學(xué)習情況，進(jìn)行課外輔導，通過(guò)這些我們建立了較深的信任關(guān)系，他們也總是主動(dòng)向我匯報近期的收獲和體會(huì )。并且，他們去年在全國農業(yè)院校大學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上取得了男子一萬(wàn)米長(cháng)跑第一名和第五名的好成績(jì)�，F在他們均已順利走上了實(shí)習崗位，也獲得了用人單位的好評�？吹綄W(xué)生一步步地成長(cháng)并走向社會(huì )，感到自己曾經(jīng)的付出都是值得的。
幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷讓我感受到，我的`職業(yè)因為學(xué)生而變得光彩，我的生活因為學(xué)生變得更加豐富。以后的工作我將不忘初心，繼續盡職盡責的為學(xué)生服務(wù)。
最后，在教師節來(lái)臨之際，祝全院的老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利，謝謝大家。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇10
各位代表：
大家上午好!
今天是周六，本是大家休息的時(shí)間，但在座的各位帶著(zhù)全體教職工的重托，帶著(zhù)對張營(yíng)中心小學(xué)發(fā)展的思考，帶著(zhù)自己對張營(yíng)中心小學(xué)的衷心參加這個(gè)教職工代表大會(huì )，意義重大，影響深遠。受學(xué)校校長(cháng)的委托，借這個(gè)機會(huì )我想和大家交流以下幾個(gè)方面的內容：
一、學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們是家庭中的一員，健康、幸福、快樂(lè )是第一位的。
學(xué)校興旺，教師有責。張營(yíng)中心小學(xué)這個(gè)大家庭把我們接納為其中的一員，家興我興，家衰我衰，反之亦然。這是我們必該有的信念。過(guò)去的一年，使我們看到了張營(yíng)人已經(jīng)具有了這種信念：辦學(xué)條件的大力改善；教學(xué)管理的日趨規范；學(xué)校的形象的穩步提升，特別是教師間的和諧局面初步形成，教師責任心的大大增強，給我們中心學(xué)校留下了很深的印象，使我們看到了張營(yíng)中心小學(xué)的輝煌指日可待。說(shuō)句心里話(huà)，我們在一起工作是一個(gè)緣分，要懂得珍惜，和諧快樂(lè )相處才是，現在也許我們感覺(jué)不到，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這方面的感觸會(huì )越來(lái)越深。我個(gè)人認為我們的最大追求應該是健康、幸福、快樂(lè )。有人為“不公平”喊冤，大家可以試想，世上哪兒有絕對的公正公平呢？也有人為“錢(qián)不多”而呼吁，錢(qián)是什么東西？有人說(shuō)，錢(qián)是不和諧的`制造者；也有人說(shuō)錢(qián)是一把殺人不見(jiàn)血的刀；更有人說(shuō)，錢(qián)會(huì )為你鋪走平向監獄的路。給自己的啟示會(huì )是什么呢？更有人為“地位低”而叫屈，機會(huì )+命運才等于成功，官兵本要一致才行，有官還要有兵，沒(méi)有兵也無(wú)需要官，都當官誰(shuí)做兵呢？別人說(shuō)，我們的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是的，我們的工作價(jià)值不能用錢(qián)來(lái)衡量，如果要是用錢(qián)來(lái)衡量的話(huà)，我們就不該選擇這個(gè)職業(yè)，憑著(zhù)我們的能力、素質(zhì)，還不如早早進(jìn)入商海。
二、制度是學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的保證，是我們自己擬定的，遵守、執行、服從是第一位的。
剛才我看了我們張營(yíng)中心小學(xué)為了學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展而擬定的各項制度，制度全面、具體、操做性強。更重要的是剛才我們這些教職工選出來(lái)的代表們都舉了手通過(guò)了制度。故此，我要說(shuō)“制度”是大家的，接下來(lái)，我們的首要任務(wù)應該是遵守、執行、服從。遵守是根本。無(wú)規矩不成方圓，有了規矩，我們就應該做到該方的方，該圓的圓。尤其是在座的各位不但要帶頭遵守，更重要的是要帶頭捍衛。執行是基本。制度的作用有二：一是明示全體教職工；二是警示教職工，制度定了不執行，一紙空文，雙向作用起不了，還不如不定。服從是原本。制度擬定后要在教職工代表大會(huì )上通過(guò)，原本就是要求全體教職工在制度的執行上要無(wú)條件的服從。教職工代表大會(huì )是學(xué)校最高的權利機關(guān)，任何人都不能凌駕于學(xué)校制度之上。
三、未來(lái)是我們自己的，要靠我們自己來(lái)創(chuàng )造，勤勞、善思、實(shí)干是第一位
校長(cháng)在學(xué)校工作報告中指出：逆水行舟雖然難，用心謀生定能成。一年來(lái)的實(shí)踐足以證明了這一點(diǎn)，在全體教職工的共同努力下，赴湯蹈火、披荊斬棘，學(xué)校各個(gè)方面的工作都取得了較為可喜的成績(jì)，使我們全體班子成員擁有了博愛(ài)、律己、高能的素質(zhì)；使全體教職工具有了前所未有的熱心、衷心和責任心，但，這只是當前我們學(xué)校積累的資本，要使我們的學(xué)校真正的興旺發(fā)達，未來(lái)是我們自己的，還得靠我們來(lái)創(chuàng )造。勤勞是我們張營(yíng)人都有的品質(zhì)，善思、實(shí)干才是我們現在應該挖掘的潛力，時(shí)時(shí)思考學(xué)校的發(fā)展；時(shí)時(shí)反思學(xué)校管理存在的問(wèn)題，把學(xué)校當成自己的家，為家干事，把自己當成家的主人，為自己干事，傾全員之力、傾自己之力想干事、干成事才是我們的追求。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
剛才聽(tīng)了幾位老師的述職，很受感動(dòng)，內心也有許多感概。
又一次站在這里述職，我不想說(shuō)自己從教17年來(lái)每天如何早出晚歸，如何以校為家，如何帶病堅持工作，因為這一切在座的各位做的都比我好，都是我學(xué)習的楷模。今天我只想談?wù)剠⒓庸ぷ饕詠?lái)令我萬(wàn)分感動(dòng)同時(shí)給予我鞭策和鼓勵的幾件事。
年哈達小學(xué)評選區優(yōu)秀教師，我因連續三次獲得鄉里質(zhì)量監測第一名，而獲得23人參選，22票當選的創(chuàng )舉。當時(shí)的我只是教育戰線(xiàn)上的一名新兵，獲得這樣的榮譽(yù)真有點(diǎn)受寵若驚，私下里我暗暗下決心：我一定不能辜負大家對我的支持和信任，我會(huì )把大家的認可轉化為繼續奮斗的勇氣和力量。
接下來(lái)的歲月我一直在履行我的.諾言，每天認真備課，認真上課，耐心輔導，在沒(méi)有任何報酬的情況下，經(jīng)常利用周六周日休息的時(shí)間給學(xué)生補課。功夫不負有心人，年我帶的畢業(yè)班參加了區質(zhì)量監測，班里的馬晶同學(xué)獲得了全區第五名的好成績(jì)，免費進(jìn)入87中學(xué)就讀。用我們校長(cháng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，這在當時(shí)的村小里是史無(wú)前例的。當光榮榜張貼在校門(mén)口的時(shí)候，我異常激動(dòng)，我首先想到了我沒(méi)有辜負領(lǐng)導的期望，我也想到了我多年來(lái)辛苦的付出，我更想到了我的孩子終于有機會(huì )從農村走向城市，和城里的孩子站在同一起跑線(xiàn)上，去開(kāi)創(chuàng )自己的前途。想到這些，我情不自禁地流淚了。
除了這兩件令我永遠銘記在心的事情之外，來(lái)到四季青之后也發(fā)生了一件讓我十分感動(dòng)的事情，也就是去年區優(yōu)秀班主任的評選，我以28票全校最高票當選這件事。這對于初來(lái)乍到的我來(lái)說(shuō)，你們的一份份支持，一份份情誼，會(huì )讓我永遠銘記于心，我會(huì )把你們的深情厚愛(ài)當做對我以后工作的鼓勵和期待，我會(huì )和大家攜手并肩，一起去創(chuàng )造四季青小學(xué)更為亮麗的明天。
所有的成績(jì)都代表著(zhù)過(guò)去，所有的希望都寄托于未來(lái)，所有的感恩都源于大家的鼓勵和支持，我的未來(lái)將在四季青打拼，我會(huì )把這里當做我最后的家，時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習，改正自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚長(cháng)處，力爭做一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓學(xué)生喜歡的出色的班主任，請大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
謝謝大家！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們:
大家下午好!
今天有幸站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
今年是我來(lái)到肇中的第十個(gè)年頭。在肇慶中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。自從踏上三尺講臺，我就深感教師這個(gè)職業(yè)所肩負的責任的重大。五年的高中教學(xué)和五年的初中教學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一筆很寶貴的財富。從初中到高中的大循環(huán)，使我對英語(yǔ)各階段的教學(xué)和知識的傳授有一個(gè)很好的把握。也使我對學(xué)生的心理特點(diǎn)有了更深刻的認識。有些老師問(wèn)我怎么能很好的適應初中的教學(xué)？我想主要有三點(diǎn)：
一、認真備好課，注重課堂效率
備課是教學(xué)中一個(gè)必不可少的環(huán)節。既要備教材、備學(xué)生、又要備教法。備課充分才能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果才好。我認真鉆研新教材，分析教材內容，根據不同班學(xué)生的特點(diǎn)，設計教學(xué)環(huán)節，哪些該講，哪些不該講，怎么講效果才好，努力提高40分鐘的課堂效率。
二、注重學(xué)生興趣的培養
初中的英語(yǔ)教學(xué)最重要的是學(xué)生興趣的培養。只有讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè )，學(xué)得開(kāi)心，學(xué)生才會(huì )學(xué)好。在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng )設學(xué)生感興趣的英語(yǔ)活動(dòng)。例如學(xué)唱英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，表演英語(yǔ)話(huà)劇等活來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣。另外課堂教學(xué)要盡量給學(xué)生以成就感，學(xué)生學(xué)習的最大樂(lè )趣，莫過(guò)于在學(xué)習過(guò)程中有一種成就感。在教學(xué)過(guò)程中，當學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，及時(shí)加以肯定和鼓勵。
三、注重學(xué)習，提高自我的教學(xué)水平
初中的英語(yǔ)教學(xué)和高中的英語(yǔ)教學(xué)是截然不同的，學(xué)生的心理特點(diǎn)和英語(yǔ)水平也完全不一樣。怎么做好初中的英語(yǔ)教學(xué)工作呢？我想最有效的方法就是多交流，多聽(tīng)課，多觀(guān)察，從有經(jīng)驗的老師身上獲取經(jīng)驗和方法。還沒(méi)來(lái)初中部之前我就知道楊榮主任的課上得很精彩，很受學(xué)生的喜愛(ài)。也很有幸剛帶初一我們就分到了同一個(gè)備課組，我幾乎一有空就去聽(tīng)他的課，請教他的教法。聽(tīng)完課我會(huì )結合自己班的學(xué)生特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行反思比較，形成自己的教法。在林校、楊主任和備課組其他老師的指導和幫助下，我很快適應了初中的教學(xué)。同時(shí)我還積極參加各種學(xué)習，經(jīng)常上網(wǎng)看一些優(yōu)質(zhì)示范課的`視頻和英語(yǔ)節目，通過(guò)不斷的充電，我的教學(xué)能力得到不斷的提高。
今年我擔任了初一的班主任，同時(shí)擔任2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。對我來(lái)說(shuō)，這又是一次很大的挑戰，因為我的孩子還小，而這又是我第一次擔任初中班主任，對初中班主任的各項工作還很不熟悉。剛開(kāi)始，我很擔心，擔心自己做不好，擔心自己沒(méi)時(shí)間照顧小孩。是胡級長(cháng)鼓勵我說(shuō)，“不怕，只要認真去做，肯定可以做好。辦法總比困難多。遇到困難，想辦法解決”是的，困難總是可以克服的。那我就邊做邊學(xué)吧，一學(xué)期走來(lái)，雖然辛苦疲倦，但也是有收獲的。學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步就是我最大的收獲。在這學(xué)期的班主任工作中，我主要有幾點(diǎn)體會(huì )：
1、以積極認真的態(tài)度投入工作。
班主任工作最主要的是勤，勤下班，及時(shí)了解班上學(xué)生的情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行平等交流，做好學(xué)生心理健康的輔導。發(fā)現學(xué)生思想有波動(dòng)，及時(shí)疏導。
2、遇到困難，想辦法解決。
今年剛帶這個(gè)班，我就遇到一個(gè)很棘手的問(wèn)題。班里來(lái)了兩個(gè)體育生。其中有一個(gè)性格暴躁，老喜歡惹是生非。班里面的同學(xué)都怕他。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，他就因為他的暴躁，無(wú)禮被學(xué)校處罰了。我想對于一個(gè)班級的管理來(lái)說(shuō)，他是我工作的重點(diǎn)對象。假如沒(méi)把他管理好，對班風(fēng)的負面影響就比較大。一開(kāi)學(xué)我就通過(guò)他的家長(cháng)和他以前的同學(xué)深入了解他的家庭情況和以前在小學(xué)的情況。根據他的心理特點(diǎn)我對他采取的是賞識教育，一方面利用班級力量努力幫他克服缺點(diǎn)。另一方面善于捕捉他身上哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的閃光點(diǎn)，在班級公開(kāi)表?yè)P和鼓勵。通過(guò)一學(xué)期的努力，他現在已經(jīng)有很大進(jìn)步了，見(jiàn)了我會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，現在還專(zhuān)門(mén)負責管理班的自習課。班主任的工作千頭萬(wàn)緒，遇到困難，多于同事交流溝通，多閱讀有關(guān)班主任工作的書(shū)籍，困難總是有辦法解決的。
3、安排好自己的工作和家庭，努力做到家校兩不誤。
班主任的工作繁瑣，每天都有干不完的事情�；氐郊矣忠疹櫺『�。面對這種情況，我覺(jué)得最有效的處理辦法就是把自己的工作計劃好，提高自己的工作效率。我喜歡用一個(gè)本子把自己一周要做的事情按照事情的緩急羅列出來(lái)，做好計劃，盡量利用上班時(shí)間把工作一 一做好。每天晚上孩子睡覺(jué)后，我都會(huì )反思當天的工作，把第二天要做的事情計劃好。
回顧十年來(lái)自己走過(guò)的路，說(shuō)不上成功，但我問(wèn)心無(wú)愧。此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。感謝身邊的同事，是你們的幫助，給了我信心和勇氣，讓我能把工作做好。未來(lái)的日子里，我會(huì )再接再厲，懷著(zhù)一顆感恩的心，本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的工作原則，努力把自己的工作、做得更好。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇13
各位領(lǐng)導、各位老師，大家上午好!
今天很榮幸能有這樣的機會(huì )，讓我坐在這里，和大家一起對未來(lái)進(jìn)行憧憬和設想。很感謝領(lǐng)導們，給了我這個(gè)機會(huì )，讓我當著(zhù)所有人的面，吐露我的心聲。而我也總是笨鳥(niǎo)先飛，所以昨晚上，坐在電腦前，好好地回顧了我的.上個(gè)學(xué)期，也盤(pán)算起下個(gè)學(xué)期的一些計劃和目標。掐指一算，來(lái)到天妃幼兒園，已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，這里有親切、人性化管理的領(lǐng)導團隊，這里有一個(gè)個(gè)溫馨的一家，但是從不忘大家。有可愛(ài)的盛老師和張老師，每天只要想到你們，總會(huì )讓我開(kāi)懷一笑。特別對于我來(lái)說(shuō)，雖然我已任教7年，但是，來(lái)到天妃，我一直覺(jué)得我是一個(gè)新教師、一個(gè)年輕老師，因為這里的老師們好學(xué)、勤奮、有時(shí)候我真怕自己的惰性上來(lái)，就跟不上集體的腳步和節奏。
所以我努力著(zhù)，并且嘗到了快樂(lè )地收獲，我的教育論文《音樂(lè )有聲，浸潤無(wú)聲》送平參評，并得到了一等獎的好成績(jì)，這是我7年來(lái)，第一次有機會(huì )送到平，我很珍惜這樣的機會(huì )，也要感謝老師們給了我信心，讓我戰勝自己的不自信，努力嘗試，這離不開(kāi)所有老師的幫助和指導，也讓我感覺(jué)到教育生活的另外一種境界。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇14
各位代表、同志們：
xx大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì )暨工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )第一次會(huì )議，在上級組織和領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了各項既定任務(wù)。
本次大會(huì )，各位代表充分發(fā)揚主人翁精神，以高度的責任感和使命感，很好地履行了代表職責，保證了會(huì )議成功召開(kāi)。代表們以對學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負責的態(tài)度，認真聽(tīng)取并審議了學(xué)校工作報告、學(xué)校財務(wù)工作報告、工會(huì )工作報告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會(huì )議主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，特別是能夠立足當前、放眼長(cháng)遠，積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻策，提出了許多建設性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)認真審議討論，進(jìn)一步統一了思想，形成了共識和合力，這將對學(xué)校當前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。
本次大會(huì )，代表們嚴格按照程序和民主集中制的原則，在充分發(fā)揚民主的基礎上，順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )各專(zhuān)門(mén)委員會(huì )。大會(huì )的圓滿(mǎn)成功是全體代表共同努力的結果，也是大會(huì )全體工作人員共同努力的結果。在此，我代表校黨委向新當選的新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )專(zhuān)門(mén)委員會(huì )的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )專(zhuān)門(mén)委員會(huì )的積極工作下，全校教職工一定會(huì )更加團結奮進(jìn)，共同努力把學(xué)校各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)！
各位代表、同志們，依法維護好、保障好廣大教職工的利益，是教代會(huì )和工會(huì )的基本職責，也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的重要關(guān)頭，提高教育質(zhì)量和強化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競爭中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在，加快內涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵精圖治，奮發(fā)有為，不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機會(huì )，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。第三，要以本科教學(xué)迎評促建推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。國家教育部從去年開(kāi)始正式啟動(dòng)了對普通高等學(xué)校的本科教學(xué)工作審核評估。按照既定計劃，我校將于明年接受教育部本科教學(xué)工作審核評估。這項評估是教育部對普通高校進(jìn)行質(zhì)量管理與監督的'重要措施，是促進(jìn)高校提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。雖然針對的是本科教學(xué)工作，但實(shí)際上是對學(xué)校整體人才培養質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面檢查。評估結果關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校招生和畢業(yè)生就業(yè)的前景，關(guān)系到政府和社會(huì )日后對學(xué)校的辦學(xué)投入，因此直接影響學(xué)校的生存和發(fā)展，直接影響全體師生的切身利益，事關(guān)重大。全校上下要切實(shí)統一思想，充分認識本科教學(xué)工作審核評估的重要意義，全力以赴，扎扎實(shí)實(shí)抓緊抓好迎評促建工作。要認真學(xué)習研究評估指標體系的內容，正確理解和把握各項指標的內涵和要求，查漏補缺，差什么，補什么，一項一項地改進(jìn)，一項一項地完善。要充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工共同參與，形成迎評合力，眾志成城、扎實(shí)高效地完成迎評促建各項任務(wù)。我們要以開(kāi)展迎評促建為契機，進(jìn)一步強化教學(xué)中心地位，落實(shí)全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的要求；進(jìn)一步改善教學(xué)基本條件，全面夯實(shí)教學(xué)基礎建設；進(jìn)一步嚴格教學(xué)管理，提高教學(xué)管理規范化水平；進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，提高廣大教師教書(shū)育人的能力水平和責任感使命感；進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養成；進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，調動(dòng)教與學(xué)兩方面積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提高。同時(shí)，通過(guò)迎評促建，要促進(jìn)學(xué)校各項管理服務(wù)工作有明顯改進(jìn)，管理服務(wù)水平有明顯提升，使迎評促建成為推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展邁上新臺階的有力契機。
第五，要以高效的執行力保障學(xué)校發(fā)展。今年是“十二五”規劃的完成之年和“十三五”發(fā)展的謀劃之年。抓實(shí)抓好今年的工作，對于學(xué)校繼往開(kāi)來(lái)，推進(jìn)內涵發(fā)展，加快向全國百強高校目標邁進(jìn)，具有重要的意義。今天上午，建保校長(cháng)就學(xué)校今年工作作了重要的部署。今年學(xué)校的工作任務(wù)重、要求高，其中不少是攻堅性質(zhì)的。因此，要求我們全校上下真抓實(shí)干，以高效的執行力狠抓落實(shí)，確保各項部署落到實(shí)處。要求我們的教職工尤其是黨員干部要發(fā)揚擔當有為的精神，勇于擔當、主動(dòng)擔當，積極作為、奮發(fā)有為。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)的學(xué)校中層干部大會(huì )上，我在談到提高干部執行力時(shí)，提出要做到“四個(gè)擔”，這里再次強調一下，跟大家一起共勉。一要擔“責”不推，在其位就要謀其政，任其職就要盡其責，要忠實(shí)守責、主動(dòng)擔責、勇于負責。二要擔“事”不躲，樹(shù)立“無(wú)功就是過(guò)、庸碌就是錯”的思想，積極主動(dòng)地“謀事、干事、成事”。三要擔“難”不怯，面對問(wèn)題不回避、面對壓力不躲閃、面對困難不推脫、面對挑戰不畏懼，用抓鐵有痕、踏石留印的精神攻堅克難。四要擔“險”不畏，以無(wú)私無(wú)畏的魄力，勇于探索不怕失敗，敢于創(chuàng )新不怕挫折，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面，高效率地執行落實(shí)學(xué)校各項工作部署。
各位代表，同志們，學(xué)校當前正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機遇和挑戰并存。讓我們進(jìn)一步團結和動(dòng)員廣大教職工，振奮精神，搶抓機遇，攻堅克難，開(kāi)拓奮進(jìn)，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)更好更快發(fā)展，為全面提升學(xué)生社會(huì )競爭力和教師社會(huì )影響力，為實(shí)現建設全國百強高校的目標而不懈奮斗！
最后，祝大家工作順利、身體健康、生活愉快、家庭幸福！謝謝大家。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇15
各位代表、同志們：
xx大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì )暨工會(huì )會(huì )員代表大會(huì )第一次會(huì )議，在上級組織和領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體代表和同志們的共同努力下，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了各項既定任務(wù)。
本次大會(huì )，各位代表充分發(fā)揚主人翁精神，以高度的責任感和使命感，很好地履行了代表職責，保證了會(huì )議成功召開(kāi)。代表們以對學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負責的態(tài)度，認真聽(tīng)取并審議了學(xué)校工作報告、學(xué)校財務(wù)工作報告、工會(huì )工作報告等。在分組討論中，各位代表緊緊圍繞會(huì )議主題，密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，特別是能夠立足當前、放眼長(cháng)遠，積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻策，提出了許多建設性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)認真審議討論，進(jìn)一步統一了思想，形成了共識和合力，這將對學(xué)校當前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。
本次大會(huì )，代表們嚴格按照程序和民主集中制的原則，在充分發(fā)揚民主的基礎上，順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )各專(zhuān)門(mén)委員會(huì )。大會(huì )的圓滿(mǎn)成功是全體代表共同努力的結果，也是大會(huì )全體工作人員共同努力的結果。在此，我代表校黨委向新當選的新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )專(zhuān)門(mén)委員會(huì )的同志們表示熱烈的祝賀，向全體代表和工作人員表示衷心地感謝！我相信，在新一屆工會(huì )委員會(huì )和教代會(huì )專(zhuān)門(mén)委員會(huì )的積極工作下，全校教職工一定會(huì )更加團結奮進(jìn)，共同努力把學(xué)校各項事業(yè)不斷推向前進(jìn)！
各位代表、同志們，依法維護好、保障好廣大教職工的利益，是教代會(huì )和工會(huì )的基本職責，也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了，才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當前，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的重要關(guān)頭，提高教育質(zhì)量和強化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競爭中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在，加快內涵提升成為緊迫要求，需要全校上下同心同德，群策群力，勵精圖治，奮發(fā)有為，不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機會(huì )，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
第一，要以全國“百強”高校的目標引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
XX年學(xué)校就已經(jīng)明確提出了建設全國百強高校的目標。兩年多來(lái)，我在不同場(chǎng)合多次強調了學(xué)校這個(gè)發(fā)展目標。就是要大幅度提升學(xué)校的綜合教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，把xx大學(xué)真正辦成有特色、高水平的大學(xué)，綜合實(shí)力達到全國高校前一百名的水平。為什么要提出這個(gè)概念？有人告訴我，說(shuō)學(xué)校只要抓住特色就可以了，不需要追求什么排名。但是，我想告訴大家的是，學(xué)校的發(fā)展不僅需要特色，更需要實(shí)力。我們提出，未來(lái)5年內把學(xué)校真正建設成為名符其實(shí)的全國百強高校，確立了這樣的目標，學(xué)校發(fā)展就有了明確的方向，有了方向，才會(huì )有不懈前進(jìn)的動(dòng)力。追求學(xué)校的排名不是我們的最終目的，我們是要以百強高校作為學(xué)校發(fā)展的參照系和標桿，并在這個(gè)目標的有力驅動(dòng)和牽引下，加強內涵建設，加快提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。通過(guò)與別人相比，我們可以清醒地知道自己的地位如何？有哪些方面的差距？要通過(guò)怎樣的.努力去補我們的短板，使自己真正躋身于百強高校的行列？說(shuō)實(shí)話(huà)，要實(shí)現這樣的目標，我們還有不小的差距需要彌補，還需要付出巨大的努力。
尤其是未來(lái)幾年內，中國的高等教育還將發(fā)生更加深刻的變化，就像建保校長(cháng)今天上午在報告中所說(shuō)的，學(xué)校發(fā)展面臨著(zhù)四個(gè)危機：
第一是生源危機，
第二是社會(huì )評價(jià)危機，
第三是資源分配危機，
第四是人才競爭危機。
如何應對這些危機，如何轉“�！睘椤皺C”，確實(shí)是嚴峻的挑戰。我希望大家切實(shí)增強危機感和緊迫感，增強責任感和使命感，緊緊圍繞全國百強高校的目標，心往一處想，勁往一處使，直面危機，披荊斬棘，攻堅克難，奮力推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，力爭早日實(shí)現百強目標。
第二，要以提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念指導學(xué)校發(fā)展。
在日益激烈甚至是日益殘酷的高等教育競爭面前，我們靠什么脫穎而出？靠什么獲得學(xué)生和家長(cháng)的認同和青睞？靠什么贏(yíng)得政府和社會(huì )的認可和支持？我想，最關(guān)鍵的，要靠學(xué)校的核心競爭力。在去年7月召開(kāi)的校黨委1屆6次全體（擴大）會(huì )議上，我代表校黨委正式提出要著(zhù)力提高學(xué)生的社會(huì )競爭力和教師的社會(huì )影響力，簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)力”，這就是學(xué)校核心競爭力的要害所在。學(xué)生的社會(huì )競爭力重點(diǎn)要提升的是學(xué)生的思想力、意志力、親和力、學(xué)習力、實(shí)踐力、適應力和創(chuàng )造力。教師的社會(huì )影響力重點(diǎn)要提升的是學(xué)術(shù)影響力、教育引導力、社會(huì )服務(wù)力和文化傳承創(chuàng )新力。提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念，要求我們要堅持教育以人為本、以學(xué)生為主體，切切實(shí)實(shí)做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，一切工作都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會(huì )競爭力為衡量標準，必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著(zhù)眼學(xué)生前途為最高準則；要堅持辦學(xué)以人為本、以教師為主體，政策導向和資源配置要以教師為重、以教師為先，以是否有利于提升教師的社會(huì )影響力作為基本依據，為廣大教師悉心于教書(shū)育人、潛心于科研創(chuàng )新、用心于社會(huì )服務(wù)和文化建設，創(chuàng )造良好條件，提供有力支持�？傊�，要把提升“兩個(gè)力”作為推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展、建設百強高校的主抓手，緊緊圍繞“兩個(gè)力”的提升，著(zhù)力更新辦學(xué)理念，著(zhù)力完善人才培養機制與模式，著(zhù)力提高師資隊伍整體水平，著(zhù)力推進(jìn)管理體制機制創(chuàng )新，著(zhù)力建設先進(jìn)校園文化，帶動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展不斷突破，核心競爭力不斷提高。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇16
各位領(lǐng)導、各位代表、老師們：
今天我們在這里召開(kāi)羊流鎮初級中學(xué)第xx屆xx次教職工代表大會(huì )第一次會(huì )議。這是我校今年的一次重要會(huì )議，也是我校政治生活中的一件大事!我代表大會(huì )主席團向大會(huì )的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!
這次大會(huì )是我校認真學(xué)習貫徹黨的十八屆三中全會(huì )精神，動(dòng)員全校教職工深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，群策群力，積極創(chuàng )建民主、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序的和諧校園的一次盛會(huì )。對于加強學(xué)�？茖W(xué)管理、民主決策和民主監督，提升辦學(xué)品位，具有重要意義。在此，我代表大會(huì )主席團和全體代表，向出席大會(huì )的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
今年以來(lái)，在全校教職員工的共同努力下，我校在各方面取得了一定的成績(jì)。在面臨當前發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育、規范義務(wù)教育行為，全面提高教育質(zhì)量的大趨勢下，我們該如何搶抓機遇，迎接挑戰，進(jìn)一步唱響教育教學(xué)主旋律，打好和諧發(fā)展主動(dòng)仗，扎扎實(shí)實(shí)練好內功，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，促成學(xué)校辦學(xué)成功、教師教學(xué)成功和學(xué)生求學(xué)成功，努力實(shí)現辦學(xué)品位提升。
因此，這次教代會(huì )的根本任務(wù)，就是要緊緊圍繞學(xué)校內涵發(fā)展這一主題，在加強民主管理、科學(xué)管理、精細管理、嚴格管理幾方面提升和完善。在本次大會(huì )上，我們將聽(tīng)取審議通過(guò)《中學(xué)教師量化考核細則》、《中學(xué)關(guān)于深化教育教學(xué)改革若干問(wèn)題的意見(jiàn)》，聽(tīng)取鎮教育辦公室和學(xué)校王校長(cháng)的重要講話(huà)。
同志們，老師們對這次大會(huì )寄予了很高的期望，全體代表肩負著(zhù)他們的重托，希望代表們抱著(zhù)高度負責的態(tài)度，以更加強烈的'主人翁意識、憂(yōu)患意識、使命意識、責任意識、機遇意識認真履行代表的神圣職責，進(jìn)行熱烈、深入的討論，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡。我們相信，校黨支部的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會(huì )預定的各項任務(wù)，把本次大會(huì )開(kāi)成一個(gè)發(fā)揚民主、團結群眾、凝聚力量、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓進(jìn)取、振奮人心的大會(huì )! 預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功!謝謝大家。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇17
各位代表、同志們：
下午好，在新年即將來(lái)臨之際，今天我們在這里召開(kāi)河清初中第十一屆六次教職工代表會(huì )議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學(xué)校民主管理的有力體現，是全體教師參政議政，獻計獻策描繪我校藍圖的一大盛事。對于加強學(xué)�？茖W(xué)管理、民主決策和民主監督，提高辦學(xué)效益，具有重要意義，對于我們群策群力進(jìn)一步明確辦學(xué)思路，提高辦學(xué)水平，具有重要的作用。首先，讓我以學(xué)校黨支部的名義，向大會(huì )的'隆重召開(kāi)表示衷心的祝賀!向出席這次代表大會(huì )的全體代表、同志們表示親切的問(wèn)候!
以“育人為本”為方向，完成以下幾個(gè)方面的議程：聽(tīng)取審議《學(xué)校工作報告》，審議通過(guò)《學(xué)校財務(wù)工作報告》、《績(jì)效工資旅行方案》修改意見(jiàn)以及按照大會(huì )主席團討論通過(guò)的會(huì )議議程。
這次教代會(huì )的召開(kāi)，必將推進(jìn)我校各項工作更加蓬勃向前發(fā)展，它是我校貫徹新理念、跨上新臺階、創(chuàng )出新思路、鑄造新輝煌的新起點(diǎn)。
今后我校將在全體師生員工的共同努力下，認真貫徹黨的教育方針大力，推進(jìn)課程改革，完善硬件，優(yōu)化環(huán)境，勵精圖治，強化管理，提高質(zhì)量，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為己任，千方百計凝聚各界力量，創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)，向全鎮人民交上滿(mǎn)意的答卷。
今天，我們歡聚一堂，共同研究討論我校教育教學(xué)管理工作的未來(lái)，作出重大決策和選擇，我們全體代表要以主人翁的姿態(tài)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展建言獻策。以現在為起點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，同心同德，通力合作，攜手共進(jìn)，我校的教育事業(yè)定能跨上新臺階、持續鑄就新輝煌。
開(kāi)好這次大會(huì )，完成會(huì )議的各項議程，是我們的既定目標，也是我們全體教職工的心愿。我們全體代表要不負重托，肝膽相照，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，集思廣益，運用集體的智慧和力量把這次大會(huì )開(kāi)成一次奮發(fā)進(jìn)取的、團結向上的、成功的、充滿(mǎn)活力大會(huì )。
最后預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功!祝代表們身體健康、合家歡樂(lè )!萬(wàn)事如意!事業(yè)有成!謝謝大家!
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇18
各位代表、同志們：
我代表教育局對此次會(huì )議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，并通過(guò)在座的各位代表向奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)的全體教職工表示最真誠的問(wèn)候，預祝大家元旦快樂(lè )，新年快樂(lè )，身體健康，工作順利闔家幸福！
同志們，民主集中制是我們黨歷來(lái)的優(yōu)良傳統，也是我們一貫的工作作風(fēng)。只有充分激發(fā)并調動(dòng)全體教職工的聰明才智，我鎮的教育事業(yè)才有望振興。我們今天召開(kāi)此次教職工代表大會(huì )，就是希望大家對我鎮教育健康穩定快速發(fā)展獻計 獻策，是學(xué)校管理走向科學(xué)化、民主化的標志，是全體教職工當家作主的具體體現，必將在我鎮教育史上添上濃墨重彩的一筆。
今天，在座的各位代表代表所在學(xué)校全體教職工的心聲，你們是領(lǐng)導和教職工的橋梁和紐帶。中心校通過(guò)你們獲得教職工最關(guān)心的信息，通過(guò)你們向各位教職工宣傳中心校20xx年來(lái)學(xué)校各項工作的開(kāi)展情況，并對今后的各項工作提出合理化的建設性建議。
各位代表，按照會(huì )議議程，今天，你們將對中心�！秾W(xué)校工作報告》、《財務(wù)工作報告》、《提案工作報告》進(jìn)行審議，還要對中心校領(lǐng)導班子成員進(jìn)行民主測評。希望大家發(fā)揚主人翁精神，以高度的責任感和積極范文網(wǎng)的工作熱情對學(xué)校各項工作提出寶貴的意見(jiàn)或建議，為中心校領(lǐng)導集體科學(xué)決策提供依據。同時(shí)，還希望各位代表回去后廣泛宣傳今天會(huì )議 的內容，并向全校教職工介紹中心校領(lǐng)導集體為了學(xué)校各項工作所作的努力，協(xié)助中心校解釋教師們反映的問(wèn)題�？傊�，要充分發(fā)揮你們的'橋梁和紐帶作用，讓全體教職工從事實(shí)上感受到黨委、政府和中心校對工作的責任心，進(jìn)一步密切學(xué)校領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系。
同志們，20xx年上半年我鎮的"兩基"鞏固提高工作將接受?chē)业臋z查驗收，時(shí)間緊，任務(wù)重。希望大家緊密團結在鎮黨委、政府周?chē)�，在中心校的直接指導下，勤奮求實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，辦好我鎮教育，為實(shí)現我鎮教育事業(yè)穩定、有序、快速地發(fā)展，為實(shí)現"兩基"迎"國檢"工作順利達標而努力奮斗！向黨和人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，再一次祝大家節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇19
各位老師：
大家好!你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財富。能與大家成為戰友，能率領(lǐng)同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因為有你們做我堅強的后盾，給予我無(wú)窮的力量，方使我于迷茫無(wú)助中看到救命的十字方舟。
感謝你們，你們是我永遠的貴人。學(xué)校的明天是否燦爛，就要看你們是否陽(yáng)光;學(xué)校的明天是否輝煌，就要看你們是否充滿(mǎn)希望……
盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經(jīng)驗和老當益壯的精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因為我們每一個(gè)xx中人都默默無(wú)聞地在這片晴空中，留下了優(yōu)美的弧線(xiàn)。你們?yōu)閤x中的騰飛插上了有力的翅膀，著(zhù)下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是xx中的未來(lái)，就是孩子們最大的天。
現實(shí)中，還有一些問(wèn)題讓我憂(yōu)慮，也值得大家自省和警惕。為什么有人本應風(fēng)華正茂、血氣方剛，而如今消極沉淪，甘于平庸，完全體會(huì )不到職業(yè)的幸福感和成就感?為什么有的人只修文憑，不修本領(lǐng);只重職稱(chēng)，不重奉獻;只圖輕松，不思進(jìn)取;只講享受，不講奉獻;只思個(gè)人榮辱，不思學(xué)校形象?
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有舉足輕重的地位，每一個(gè)崗位都有不可取代的價(jià)值。做人不可隨意任性的取巧，我們應該時(shí)刻保持心如火炬，洞察秋毫�！八酪惨涝趯W(xué)生懷抱中”的章慶炳，“跪著(zhù)也要講下去”的余功茂，難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎?
而面對一些渾渾噩噩、不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛(ài)心、善心、羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們萬(wàn)里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著(zhù)永遠找不回希望的密碼，尋不回我們的價(jià)值和尊嚴。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧，那將是多么巨大的'財富!
在這個(gè)學(xué)期即將結束之際，我真誠的希望各位老師在責任感、使命感、榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學(xué)校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護、愛(ài)護、呵護xx中形象，因為學(xué)校不僅是社會(huì )上的一張名片，更應是全體教師立足的一張臉。
我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰，更是為自己的靈魂去爭。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭高下，但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛(ài)心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規教育。做我們最好的自己，心思向上，心態(tài)陽(yáng)光，把自己最優(yōu)秀的一面凸現出來(lái)，在自己人生的舞臺上，還眾人一份精彩!如此，則xx中定能興盛，孩子必將歡騰。未來(lái)xx中華麗的樂(lè )章中，怎能少了你、我歡快音符的律動(dòng)。
謝謝!
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇20
各位老師、同志們：
我今天主要圍繞"規劃、規范、創(chuàng )新、服務(wù)"八個(gè)字來(lái)講。
首先講"規劃"。我校從20xx年建校至今4年都沒(méi)有制定過(guò)規劃，但學(xué)校還基本實(shí)現了超常規發(fā)展。今年，我們制定了第一個(gè)五年規劃，即學(xué)校20xx年—20xx年的發(fā)展規劃，我今天圍繞規劃綱要講一些重點(diǎn)。"一五規劃"期間，我�？傮w的目標是實(shí)現成本二本院校，達到二本的中等水平。鑒于學(xué)校以前有較好的發(fā)展基礎，我們有信心、也有條件實(shí)現此目標。在"二五規劃"中，我們要爭取進(jìn)入一本院校行列。要實(shí)現這些目標，學(xué)校必須超常規發(fā)展，比如華科大的發(fā)展，美國也有一些院校才創(chuàng )建20xx年，便進(jìn)入世界大學(xué)100強。
在達到二本中等水平這個(gè)總體目標下，我們有許多工作要做�？傮w目標下具體目標有：
(1)加強學(xué)科建設。
目前我校有本科專(zhuān)業(yè)22個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)19個(gè)，我們要爭取在五年內達到本科專(zhuān)業(yè)40個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)25個(gè)。今后，我校的本、專(zhuān)科在培養目標定位上要徹底分開(kāi)，人才培養方案要進(jìn)行創(chuàng )新、改革。本科的培養目標定位要提高，比如我們的計算機專(zhuān)業(yè)，要培養軟件工程師，商學(xué)院要立足培養職業(yè)經(jīng)理人才。專(zhuān)科要徹底職業(yè)化，辦成高等職業(yè)技術(shù)教育，培養技術(shù)型、應用型人才。學(xué)校的規�？傮w定位在16000人左右。
在學(xué)科建設方面，有以下幾項具體任務(wù)：
一是產(chǎn)生5個(gè)在社會(huì )上有影響的品牌專(zhuān)業(yè)。1個(gè)產(chǎn)生于信息工程學(xué)院，與印度國際軟件學(xué)院合作，在信工學(xué)院成立一個(gè)國際軟件學(xué)院，我們都知道印度的軟件工程是很強大的，我們就靠大做大、靠強做強，將信工學(xué)院做得有影響。另外有3個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)爭取在商學(xué)院產(chǎn)生，據我所知，目前國內大學(xué)的商學(xué)院基本上還處于同一水平，包括北大、清華，而我們的商學(xué)院有一個(gè)比較先進(jìn)的國際貿易實(shí)驗室，我們要依托這個(gè)優(yōu)勢辦好商學(xué)院的專(zhuān)業(yè)。還有1個(gè)爭取產(chǎn)生于外語(yǔ)學(xué)院的同聲傳譯，同聲傳譯目前的就業(yè)形勢非常好，8000元以上的月薪。此外，其它各類(lèi)專(zhuān)業(yè)也要精心打造，尤其專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)設置要適銷(xiāo)對路。
二是專(zhuān)業(yè)設計要加強。這涉及到人才培養方案，人才培養方案是學(xué)科建設的核心。我校的專(zhuān)業(yè)設計現在已經(jīng)進(jìn)了一大步，但還跟不上社會(huì )發(fā)展的需要。人才的培養就是要使學(xué)生在人才市場(chǎng)上充分就業(yè)、找到出路。中專(zhuān)的垮臺最根本的原因就是因為社會(huì )不需要中專(zhuān)人才，中專(zhuān)生找不到工作。去年的幾次人才招聘會(huì )上我們發(fā)現，很多單位本來(lái)需要國際貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可是國際貿易專(zhuān)業(yè)卻連英語(yǔ)都不會(huì )講，這說(shuō)明原來(lái)的培養方案已經(jīng)過(guò)時(shí)，一定要改。改革人才培養方案的總體指導思想是培養成功素質(zhì)人才，堅持兩個(gè)原則，即面向社會(huì )需求，以就業(yè)為導向;符合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，不能照搬別的學(xué)校的模式。20xx年，我們要徹底完成專(zhuān)業(yè)設計的改革，這是五年計劃的重中之重。
三是要打造精品課程。目前全校有800門(mén)課程，我們要爭取在五年內使1/5的課程成為精品課程。
四是教材的建設。目前我們還使用別人的教材，這需要進(jìn)行很大的取舍，因為要因材施教。"一五期間"，我們要使自編教材、合編教材、國家教材的使用比例各占1/3，大力啟動(dòng)自編教材，包括實(shí)驗課教材。
(2)加強基礎建設。
首先，盡快實(shí)現辦公無(wú)紙化。我們目前有較現代化的校園網(wǎng)，但要進(jìn)一步信息化，爭取盡快實(shí)現辦公無(wú)紙化和精品課程的無(wú)紙化教學(xué)。
其次，加強實(shí)驗室建設。我們準備每年投入1000萬(wàn)，爭取有5個(gè)實(shí)驗室成為省級重點(diǎn)實(shí)驗室。
第三、加強實(shí)習基地建設。每個(gè)專(zhuān)業(yè)都必須有實(shí)習基地，要下大功夫。大學(xué)是理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結合，我們的實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)抓落實(shí)。
第四、建立素質(zhì)拓展基地，和非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育相配套。團中央的`文件中就提到，今后大學(xué)生都必須進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練。此外，還要將假期學(xué)生實(shí)踐規范化。
五是圖書(shū)館的建設。我們準備新建一個(gè)3萬(wàn)平米的圖書(shū)館大樓，比現在的大兩倍，閱覽室的座位由原來(lái)的180個(gè)擴充到500個(gè)，實(shí)現借閱的一體化。藏書(shū)達到130萬(wàn)冊，報刊達到1350余種，過(guò)刊1000余種，電子圖書(shū)達到紙質(zhì)圖書(shū)的1/3。
(3)加強人才隊伍建設。
人才是目前學(xué)校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校的發(fā)展要始終抓住人才隊伍這個(gè)核心。我校目前有專(zhuān)業(yè)教師460人，按照國家1：20的比例標準，我們應該有710人的專(zhuān)業(yè)教師，現在量的規模上還遠遠不夠。學(xué)校還有許多的兼職教師，我們要使專(zhuān)、兼職教師的比例達到9：1�，F有的素質(zhì)導師是學(xué)校的一個(gè)特色，要繼續保持。在教師的年齡結構方面，目前老、中、青分別占40%、20%、40%，"一五期間"要達到各占1/3;在教師學(xué)歷結構方面，一五期間要使60%的教師具有碩士以上學(xué)歷，還要花大力氣引進(jìn)長(cháng)江學(xué)者、博士;爭取實(shí)現中、高職稱(chēng)的比例達到30%、40%;爭取有5—10名學(xué)科帶頭人、40—50名學(xué)術(shù)骨干。
(4)加大科研投入。
大學(xué)具有培養人才、出學(xué)術(shù)成果、為社會(huì )服務(wù)的功能的三大功能，因此不出科研成果的大學(xué)老師是不合格的，而且評價(jià)大學(xué)水平的高低也是看科研，而非教學(xué)。
"一五期間"學(xué)校要成立成功素質(zhì)教育研究所和經(jīng)濟研究所，并使其在社會(huì )上具有一定的影響力;學(xué)校要向產(chǎn)、學(xué)、研的一體化邁進(jìn)，我們鼓勵各學(xué)院辦公司;學(xué)校將把科研提到和教學(xué)同等重要的地位，實(shí)行考核獎勵制度。
(5)力求學(xué)生工作的新突破。"一五"期間我們要使非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育一樣形成完整的體系，具體要在以下幾個(gè)方面作出努力：一是建立一支高水平的素質(zhì)導師隊伍，承擔起非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育的重任;二是著(zhù)力于培養學(xué)生四個(gè)方面的成功：即學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng )業(yè)成功和事業(yè)成功，"一五期間"要使99%的學(xué)生學(xué)業(yè)成功、90%的學(xué)生就業(yè)成功、1%的學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功、1%的學(xué)生事業(yè)成功;三是建立社會(huì )實(shí)踐基地，完善學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐模式;四是把創(chuàng )新思想、創(chuàng )新觀(guān)念、創(chuàng )新方法深入每名學(xué)生的大腦。
(6)完善校園建設。"一五期間"要把學(xué)校建成全國最美的大學(xué)之一。學(xué)校將建設體育館、新圖書(shū)館和成功素質(zhì)拓展大樓;建設書(shū)山學(xué)海主題公園，形成優(yōu)美、富有特色的校園文化;搞好綠化工作，使學(xué)校成為省級園林式校園。
(7)加強黨的領(lǐng)導，堅持正確的辦學(xué)方向。具體任務(wù)有：加強師德師風(fēng)建設，使所有老師都能愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有創(chuàng )新精神;加強校風(fēng)建設，包括工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設;以"辦人民滿(mǎn)意的教育"為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把成功素質(zhì)教育打造成學(xué)校品牌。
二是規范。規范是質(zhì)量的保證、是管理水平的標志。20xx年是學(xué)校的規范年，規范應從制度開(kāi)始，將所有的工作制度化、程序化，一切按制度辦事。服務(wù)也應該規范起來(lái)，比如水電維修等工作�？傊�，在管理、教學(xué)、服務(wù)等方面都要規范化。
三是創(chuàng )新。"超前發(fā)展"是成功素質(zhì)教育的八大理念之一，也是擺在首位的理念。任何單位的都要超前發(fā)展，否則就會(huì )被淘汰，比如學(xué)校在"一五期間"若不達到二本中流水平，就會(huì )面臨嚴峻的考驗。而要超前發(fā)展就要具有創(chuàng )新思維。因此要求學(xué)校的工作人員在專(zhuān)業(yè)設計、教學(xué)方法、管理模式和服務(wù)等方面不斷創(chuàng )新。
四是服務(wù)。每個(gè)教職工所做的本質(zhì)工作都是服務(wù)，全體教師、素導都應為學(xué)生服務(wù)，全體行政、后勤人員都應為教師、素質(zhì)導師服務(wù)。因此，全體教職工都應牢固樹(shù)立"服務(wù)"的理念，一切為學(xué)生的成功和學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，體現三個(gè)"一切"的辦學(xué)宗旨。
今天就從四個(gè)方面講這些，其中"規范"、"創(chuàng )新"是今年工作的重點(diǎn)。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇21
各位老師：
大家下午好！今天是新學(xué)年的第一次會(huì )議，標志著(zhù)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，今天召開(kāi)全體教職工大會(huì )就是為了統一思想，提高認識，制定新目標，采取新舉措，追求新高度�；诖�，今天的會(huì )議我主要講兩方面的內容：
一、上半年工作回顧
上學(xué)期學(xué)校各項工作在在市委、市政府和區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在市區教育行政部門(mén)的指導下，在全體教職工的共同努力下，都有條不紊順利完成，取得了驕人的成績(jì)。
�。ㄒ唬┳⒅仞B成，狠抓常規
1、良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。上學(xué)期，我校利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報等形式對學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。把習慣養成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一，開(kāi)展一系列的養成教育活動(dòng)，致力于養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。其二，在教學(xué)樓、餐飲中心、宿舍墻壁都掛上了宣傳版面，宣揚傳統美德、工匠精神，真正做到“讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，樹(shù)木也育人”，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善，最大限度增強其教育性、引導性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到進(jìn)一步加強。
2、認真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規范。一是狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改等教學(xué)狀況，并認真對狀況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級教育教學(xué)狀況，做到既能充分肯定成績(jì)，又能適時(shí)指出問(wèn)題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力。二是加強課堂教學(xué)指導。校領(lǐng)導和教務(wù)處不定期深入課堂，進(jìn)行現場(chǎng)聽(tīng)課，認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，使教師的課堂教學(xué)水平也有了一定的提高。三是加強一日常規管理，值班領(lǐng)導每天都堅持從早自習到晚休息全方位巡查，尤其對青年教師的課堂教學(xué)，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導，讓每一節課的效率都能最大化，也讓科任教師的責任意識有所提升。
�。ǘ┙ㄔO隊伍，強化培訓
xx月份，我們對全校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行了為期5天的培訓，班主任及相關(guān)專(zhuān)業(yè)帶頭人也參加了此次培訓，我們邀請到xx區一中的三位名師進(jìn)行授課，學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)方法及教學(xué)理念，內強素質(zhì)，外塑形象，不斷提升我校教師素質(zhì)。此次培訓時(shí)間雖短，但收獲頗豐，它給老師們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺，拓寬了從教的視野，點(diǎn)燃了思想的火花，也指明了今后努力的方向。
�。ㄈ┐蛟炱放�，申辦示范校
上學(xué)期，xx省首批中職示范校的申報、評審工作順利結束，我校榮幸被評為“xx省首批中職示范�！�，這不僅是我校辦學(xué)史上的一件好事兒，也是朔州職業(yè)教育史上的一件大事兒。寒假期間，積極準備申報材料的老師們的辛苦沒(méi)有白費，讓我校的社會(huì )地位有了進(jìn)一步的提升。
�。ㄋ模┲锌俭w測，贏(yíng)得好評
xx月初，為期六天的“xx區高中階段教育體育測試”工作在我校順利進(jìn)行。作為承辦單位，我們在前期做了諸多準備工作。其間，領(lǐng)導和老師們廢寢忘食、不計報酬，為積極配合區教育科技局、區招辦的工作，為積極有效地宣傳我們學(xué)校而出主意、想辦法，整個(gè)測試工作秩序井然、有條不紊，受到了區委、區政府和區教育科技局的高度信賴(lài)和贊譽(yù)，得到了家長(cháng)和學(xué)生的一致好評。我們設置的招生宣傳點(diǎn)，開(kāi)放的實(shí)訓基地，派出的學(xué)生志愿者，不僅展現出我校良好的風(fēng)采，更為今年招生宣傳工作打好了攻堅戰。
�。ㄎ澹g送畢業(yè)生，搭建就業(yè)平臺
xx月底，我們第一次為高三畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，在送別之際表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓他們帶著(zhù)自信走出校門(mén)。同時(shí)學(xué)校還組織了一場(chǎng)“畢業(yè)學(xué)生與企業(yè)供需見(jiàn)面洽談會(huì )”，36家企業(yè)參加了洽談會(huì )，學(xué)校為企業(yè)單位與畢業(yè)生之間搭建了一個(gè)雙向交流的平臺，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。洽談會(huì )上，我校畢業(yè)生憑借突出的動(dòng)手操作能力以及良好的綜合素質(zhì)，贏(yíng)得了用人單位的贊譽(yù)、好評和選用。
�。⿲谏龑W(xué)，成績(jì)喜人
我校全體師生齊心協(xié)力，奮力拼搏，在20xx年對口升學(xué)考試中喜獲豐收，428名參加考試的考生，第一批本科達線(xiàn)69人，第二批本科達線(xiàn)122人。幼師專(zhuān)業(yè)高xx獲幼師音樂(lè )類(lèi)全省第一，曹xx獲學(xué)前教育類(lèi)全省第三；平面設計專(zhuān)業(yè)秦xx獲美術(shù)類(lèi)全省第四，李xx獲美術(shù)類(lèi)全省第十；汽修專(zhuān)業(yè)曹xx獲交通運輸類(lèi)全省第八，葉xx獲交通運輸類(lèi)全省第三十四。文化基礎較差的這一屆學(xué)生能夠取得驕人的成績(jì)，這與上半年我們緊抓管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量是分不開(kāi)的，這就要求我們在新學(xué)年里仍然要把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重去抓緊抓牢。
�。ㄆ撸┯y而上，全員招生
今年的招生工作異常艱辛，全區參加中考的考生比上一年減少了五六百人，普高都招生困難，更不用說(shuō)職高，這就決定了我們必須走出去，拓展生源地，到各個(gè)縣區甚至外市去招生。我們發(fā)動(dòng)教職工，奔赴六區縣去宣傳、去招生，外出教師都是自備干糧、水在工作，說(shuō)披星戴月、風(fēng)餐露宿也毫不夸張。功夫不負有心人，在如此嚴酷的生源環(huán)境下，今年我校新生人數不降反升，招收近600人。
�。ò耍└呷龑�(shí)習，順利實(shí)施；社會(huì )從業(yè)人員培訓，穩步推進(jìn)
xx月底，我們目送新一屆高三實(shí)習學(xué)生踏上征程，順利完成校企對接工作，他們將在實(shí)習期進(jìn)一步提升自身的動(dòng)手能力、團隊合作與溝通能力，逐步適應企業(yè)環(huán)境，為步入社會(huì )、走向工作崗位打好前站。
上半年，我校培訓工作有序進(jìn)行，先后承擔了xx區衛計局公共衛生專(zhuān)業(yè)培訓606人，我校教師初級救護員培訓92人，朔州市保安員資格培訓1200人，以及20xx年同煤煤運朔州財務(wù)NC系統培訓40人。
各位老師，同志們，以上這些成績(jì)的取得，是全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、共同努力的結果，凝聚著(zhù)全校教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！
二、新學(xué)期工作思路
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，盡管今年學(xué)校各項工作取得了一定成績(jì)，但困擾學(xué)校發(fā)展的深層次問(wèn)題仍沒(méi)有得到根本解決，學(xué)�？沙掷m發(fā)展能力依舊不強，前路依然充滿(mǎn)曲折、艱辛與挑戰，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng )新的成績(jì)。本學(xué)期，我強調三個(gè)問(wèn)題。
�。ㄒ唬┓殖诧曫B，因材施教
所謂分巢飼養，是指將學(xué)生按學(xué)習狀態(tài)的好壞和學(xué)習成績(jì)的高低分成不同的班級來(lái)安排教學(xué)，這樣有利于關(guān)注到不同層次的學(xué)生，讓優(yōu)等生吃得好，中等生吃得飽，差等生吃得消。放在我們中職學(xué)校，也就是鼓勵成績(jì)好些的學(xué)生主攻對口升學(xué)，成績(jì)差些的同學(xué)找準目標，在專(zhuān)業(yè)上謀求發(fā)展，為未來(lái)就業(yè)打好基礎，激勵學(xué)生在不同的領(lǐng)域實(shí)現自我價(jià)值。當然，這就涉及到一個(gè)分層教學(xué)的`問(wèn)題。我們可以逐步探索設置幾種類(lèi)型的班級，比如對口升學(xué)重點(diǎn)班、普通就業(yè)班等，要根據不同層次進(jìn)行不同的教學(xué)，不能一個(gè)樣。
�。ǘ┬Ｐ：献�，優(yōu)勢互補
新學(xué)年，我們要加大同其他學(xué)校、更多企業(yè)的合作，按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，開(kāi)展教育合作，特別是在航空服務(wù)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展合作。合作的項目涉及師資培訓、合作辦學(xué)、中高職銜接等方面，希望通過(guò)多方合作的模式讓我校在學(xué)校管理、專(zhuān)業(yè)課程設置以及教學(xué)方法、手段等方面有進(jìn)一步的提升。
�。ㄈ┠_踏實(shí)地，提升能力
暑假期間，我們組織了一次教師公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)，邀請城區一中的名師對我校文化課教師的公開(kāi)課進(jìn)行打分、點(diǎn)評，共同探討、互相學(xué)習�？陀^(guān)來(lái)說(shuō)，我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足；主觀(guān)來(lái)說(shuō)，我們老師們還是缺乏學(xué)習和鉆研精神，工作態(tài)度上有問(wèn)題，所以存在課堂缺乏整體設計，教學(xué)目標不明確，自身基本功不扎實(shí)，讀寫(xiě)不過(guò)關(guān)，把握教材能力不強等問(wèn)題。我想大家在暑期招生的時(shí)候已經(jīng)品嘗到招生工作的不易，這么費勁地把學(xué)生迎進(jìn)門(mén)，難道又要因為自己的教學(xué)實(shí)力不行而讓學(xué)生走出去嗎？我常說(shuō)：思路決定出路，態(tài)度決定高度。要想留得住學(xué)生，招得回學(xué)生，讓學(xué)校走上良性發(fā)展的道路，還是要靠在座各位自身的努力，首先工作態(tài)度必須轉變，業(yè)務(wù)能力必須提高，要用愚公移山的信念對待自己的本職工作，干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行鉆一行，踏實(shí)肯干，讓自己盡早成為一名合格優(yōu)秀的教師。
老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我們去完成，我相信，只要我們凝心聚力，真抓實(shí)干，充分發(fā)揮每一位教職工的才智，學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和理念，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，那把我校建成全省一流的名牌中職學(xué)校的目標就一定會(huì )達到！最后，用十個(gè)“讓”字結束我今天的講話(huà)：
讓新的理念在師生頭腦中扎根！
讓火熱激情在校園里燃燒未盡！
讓開(kāi)拓精神在校園內永遠傳承！
讓勇于創(chuàng )新成為學(xué)校的最終靈魂！
讓競爭的號角在校園中嘹亮奏鳴！
讓和諧實(shí)干在校園中處處生存！
讓執行力真正成為管理的永恒！
讓規范成為每個(gè)人的工作標準！
讓苦嚴實(shí)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)！
讓學(xué)生成才，教師成長(cháng)，學(xué)校成名，人人發(fā)揮極致，砥礪自我，走向成功！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇22
尊敬的各位老師，各校區全體教職員工：
大家好！隨著(zhù)牛年的到來(lái)，全體中國人開(kāi)啟了全新的征程。過(guò)去不平凡的一年，讓全世界見(jiàn)證了中國速度，見(jiàn)證了大國的崛起和責任擔當，臥龍的騰飛意味著(zhù)中華兒女都將迎來(lái)了新的機遇，作為教育人、王府人，我們應當緊緊跟隨國家復興、文化復興的歷史腳步，抓住新時(shí)代國際教育發(fā)展新契機，從當下做起，從自身做起，切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：
第一，緊跟國家大政方針，發(fā)展創(chuàng )新步調一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰略，要堅決杜絕意志不堅定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執行黨的教育方針，貫徹落實(shí)教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰略，深度學(xué)習和理解國家的大政方針，從國家政策層面規范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢，適時(shí)轉型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個(gè)合格的、有權威的好教師。
第二，面對疫情的常態(tài)化，全體教職員工應嚴格執行國家政策，做到個(gè)人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時(shí)，疫情已改變了傳統的教育模式，王府人應完善信息系統，持續加強信息化建設，持續推進(jìn)衛星課堂建設，做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，順應教育改革趨勢，面向世界，面向未來(lái)，面向現代化，肩負起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養好。
第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開(kāi)始，王府學(xué)校會(huì )通過(guò)提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)科學(xué)有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現出每一名教師的價(jià)值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責任感和以德樹(shù)人的責任感，為教育事業(yè)貢獻力量。
第四，提升任用標準，優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊伍，王府學(xué)校會(huì )在人才招聘錄用、人才培訓、人才流動(dòng)等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標準和教師任教資格標準，為“以人才培養人才”落實(shí)根本保障。
第五，保持自信，持續突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標志著(zhù)國際一流權威及影響力的WASC認證，這是對我們王府人五年辛勤準備工作和王府學(xué)校長(cháng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認證的喜訊是對我們過(guò)去工作的最好總結，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權威的國際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的標準開(kāi)展教育工作，持續創(chuàng )新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。
第六，深入強化課程融合，提升王府知名度。作為基礎教育課程改革實(shí)驗基地，我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗區課程改革工作，創(chuàng )新教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng )新，真正體現了我們在申辦王府學(xué)校初期時(shí)提出來(lái)的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門(mén)的高度認可與支持，因此，王府人必須肩負起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實(shí)力率先成為國際教育的'一面旗幟，為提升王府教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。
第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續學(xué)習和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標準去實(shí)施，創(chuàng )新教育新內容，發(fā)展教育新內涵。黨員干部應率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。
第八，王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運城、大連等多個(gè)城市建立校區，全國教育遍地開(kāi)花，各個(gè)校區均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù)，隨著(zhù)各校區在當地教育屆影響力的不斷提升，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區數量作為我們的增值標準，而應以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標準。王府各校區應緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時(shí)刻以領(lǐng)先國際的人才培養標準要求自己。
第九，引進(jìn)先進(jìn)資源配置，全面滿(mǎn)足學(xué)生需求。我們各校區要持續引進(jìn)有經(jīng)驗、懂管理、懂運營(yíng)、懂市場(chǎng)的高級管理干部，集團會(huì )以先進(jìn)的資源配置、國際教育的統籌方式和國際教育的格局思維去滿(mǎn)足各校區的發(fā)展需求，同時(shí)堅持貫徹執行教育部等八部委關(guān)于“開(kāi)放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實(shí)現國際教育和傳統文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。
人間正道是滄桑。全體王府人要本著(zhù)為人民服務(wù)、為實(shí)現人類(lèi)命運共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念，思想上同心、目標上同向、行動(dòng)上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，愿全國各校區全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負韶華，共同實(shí)現教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個(gè)晚年，祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！謝謝！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇23
各位老師、教職工朋友們：
大家好！
時(shí)光流轉，歲月更迭，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱，捧著(zhù)累累碩果，轉瞬間，我們又迎來(lái)了期末總結大會(huì )。首先，請允許我代表學(xué)校董事會(huì )，向在座的所有教職工朋友表示衷心的問(wèn)候和感謝！
半年來(lái)，我校全體教職工以高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻精神，崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識，為自己寫(xiě)下了精彩的一頁(yè)，為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻。
應該這樣說(shuō)，每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩(shī)般的校園，面對孩子們的張張笑臉，家長(cháng)們的聲聲贊許，社會(huì )各界的句句好評，以及諸多的成績(jì)和榮譽(yù)，我的心頭總會(huì )涌起一股暖流，蕩漾一種激情，跳躍一份感動(dòng)。這股暖流、這種激情、這份感動(dòng)，來(lái)自老師們的汗水和睿智，來(lái)自老師們“愛(ài)心做事，慧心做人”。
這讓我不禁想起冰心老人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“愛(ài)在左，情在右，在生命之路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼�！边@分明就是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。
有一種力量能夠推動(dòng)人前進(jìn)——那就是信念。一直以來(lái)，大家懷著(zhù)將學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的教育的美好愿望，只爭朝夕，除了用心備好、上好每一堂課，完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務(wù)，無(wú)論順利與挫折。
有一種力量能夠激勵人對工作刻苦認真——那就是責任。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心”。為了一份沉甸甸的責任——讓孩子們健康、快樂(lè )、安全地生活每一天，大家總是以校為家，把孩子們當作自己的孩子一樣去愛(ài)，抓住一切機會(huì )，每天披星戴月，挑燈夜戰，時(shí)常放棄休息，任勞任怨，甚至帶病堅持工作，關(guān)愛(ài)孩子們的一點(diǎn)一滴，做到了“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行。
有一種力量能夠激勵人對事業(yè)執著(zhù)追求——那就是敬業(yè)。多年來(lái)，大家不僅做到了愛(ài)崗，更做到了敬業(yè)。學(xué)校管理上注重“細”，德育上體現“真”，教學(xué)上表現“活”，學(xué)校的“亮點(diǎn)”可圈可點(diǎn)。大家不計較個(gè)人得失，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，默默無(wú)聞地做著(zhù)那些又細小、又瑣碎、又麻煩的事情，風(fēng)里，雨里，無(wú)論高低貴賤，無(wú)論艱難困苦，總是在忙碌中品味著(zhù)收獲的快樂(lè )、成長(cháng)的幸福，在極短的時(shí)間內創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jì)，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一次次好評。
我們每一個(gè)人都是一支支燃燒的火把，是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起，使得我們的幼兒園謀求發(fā)展，蒸蒸日上；小學(xué)部探究創(chuàng )新，百尺竿頭；文化城如日方升，錦上添花；總務(wù)后勤默默奉獻，更進(jìn)一步。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)總會(huì )冉冉升起，把歡樂(lè )…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們，你們就是孩子們的太陽(yáng)，每天帶給孩子們光明、知識、溫暖，使我們的校園充滿(mǎn)詩(shī)意，沉浸快樂(lè )，蕩漾幸福，我真的很感激大家。
“一身詩(shī)意千尋瀑，你是人間四月天”，老師們：在此，請允許我再一次向大家致以最崇高的敬意！
xxx是大家的家，xxx發(fā)展靠大家。日復一日，做辦學(xué)人，我一方面每天收獲著(zhù)大家的喜悅和成功，收獲一份份由衷的感動(dòng)，同時(shí)，我更時(shí)刻想著(zhù)大家，想著(zhù)大家的健康和生活，努力使學(xué)校從自身的實(shí)際情況出發(fā)，為老師們創(chuàng )造一個(gè)合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前，學(xué)校正將廚房裝修成幾個(gè)舞蹈室，……并逐年為大家調整工資，讓大家因為和諧而幸福，因為幸福而熱愛(ài)，因為熱愛(ài)而投入，因為投入而充實(shí)自己的.人生。
教職工朋友們：暑假已至，在這里提前祝大家暑假開(kāi)心、愉快！也請把學(xué)校的問(wèn)候和祝福帶給你們的家人。同時(shí)，也對老師們的假期生活提幾點(diǎn)希望：
第一、希望老師們給心靈放個(gè)假。勞逸結合，參加有益活動(dòng)；居家、外出注意安全；進(jìn)行適當的體育鍛煉，因為，對于我們每一個(gè)人，安全與健康是最大的幸福，你們的健康與幸福同樣是小風(fēng)帆的幸福。
第二、愿大家仍記住蘇霍姆林斯基的話(huà)：“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的形象�！币虼�，我們要時(shí)刻累積歷練，為自己豎起“兩面鏡子”，奠基起生命的厚重——
一是要以德為鏡，厚德載物，修養身心，追求德高為師，身正為范的不言自教的境界；
二是以書(shū)為鏡，自強不息，學(xué)而不已，用教育智慧開(kāi)啟思維，用教育創(chuàng )造力開(kāi)拓未來(lái)，用美麗的教育煉就幸福的自我!
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
教職工朋友們：前行路上，新的事業(yè)之門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)，xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標，新的歷史紀錄需要我們去開(kāi)創(chuàng )，讓我們緊緊抓住我們的目標，團結拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，同舟共濟，去贏(yíng)取xxx更絢爛的明天。
最后，再祝全體教職工：合家安康，幸福吉祥，事業(yè)輝煌！
預祝大家過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假！
謝謝大家！
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇24
老師們：
一元復始，萬(wàn)象更新，告別春節的快樂(lè )和喜悅，我們結束了輕松、愉快的寒假生活，滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程——xxxx年春季開(kāi)學(xué)了！在此，我謹代表學(xué)校黨支部和學(xué)校行政并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝同志們新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì )，標志著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì )議主要內容有三個(gè)方面：第一方面是傳達xx市長(cháng)和市教育局xx局長(cháng)對xx老師的幾點(diǎn)希望。第二方面是關(guān)于20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。第三方面是安排新學(xué)期的開(kāi)學(xué)及工作要求，這是學(xué)校在今天上午召開(kāi)的行政會(huì )集體研究決定的。
一、傳達xx市長(cháng)和市局xx局長(cháng)對xx老師的幾點(diǎn)希望。
年前，我專(zhuān)程向謝市長(cháng)匯報學(xué)校工作，匯報了xx目前的現狀與困難。謝市長(cháng)對我們xx的發(fā)展與質(zhì)量寄予厚望，表示將積極努力，爭取市委常委會(huì )、市長(cháng)辦公會(huì )以及20xx年全市經(jīng)濟工作會(huì )議的支持，逐步解決xx教育特別是xx目前存在的困難，具體的講就是績(jì)效工資的問(wèn)題。新任教育局長(cháng)xx局長(cháng)也對我們xx的發(fā)展非常關(guān)心，認為xx長(cháng)期以來(lái)是xx教育的一面旗幟，xx這一面旗幟不能倒。胡局長(cháng)希望xx的干部、xx的老師一定團結，一定要努力，要同心同德，要克服困難，要嚴抓管理做好自己的本職工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
市長(cháng)、局長(cháng)對xx的關(guān)心與希望，既是動(dòng)力，又是壓力，希望老師們引起重視，立足本職崗位，努力工作，用心做事，只有質(zhì)量提高了，我們xx才講得話(huà)起，xx的老師走出校門(mén)才能揚眉吐氣，受到學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的認可與尊重。我們大家才會(huì )有好的經(jīng)濟效益。
二、關(guān)于20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求
我來(lái)學(xué)校工作已經(jīng)半年了，半年中，在上級的指導引領(lǐng)下，通過(guò)我們大家的努力，我們xx在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設施建設，環(huán)境美化等方面，都有了一定的'起色，也取得了較好的成績(jì)�？梢哉f(shuō)，這些成績(jì)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠合作得來(lái)的。這需要我們倍加珍惜。
上一次教職工大會(huì )上，我講過(guò)，20xx工作，我們將繼續堅持“三個(gè)一切”的辦學(xué)宗旨，堅持“勵志、創(chuàng )新、包容、綠色”的理念，以人為本，強化管理，狠抓落實(shí)，扎實(shí)做好學(xué)校發(fā)展的各項工作。
一是要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別是兩考質(zhì)量：我們的高考目標是：高考二本上線(xiàn)率在20xx年基礎上增個(gè)百分點(diǎn)，錄取“xx工程”學(xué)校的學(xué)生人數有新的突破。我們的學(xué)考目標是：學(xué)考九科一次性合格率達到xx%以上。
二是要努力提高教職工的福利待遇。
三是要繼續抓好安全文明校園建設和“兩型學(xué)�！苯ㄔO。
四要努力改善辦學(xué)條件。我們要積極爭取公租房建設資金xx多萬(wàn)元改造學(xué)生公寓，讓每間學(xué)生寢室都有衛生間、都有熱水供應，這個(gè)項目已經(jīng)立項，近期就要動(dòng)工。
20xx年，是我們xxxx發(fā)展的關(guān)鍵之年，機遇和挑戰同在，希望和困難并存。我認為“一所學(xué)校的成功體現不一定贏(yíng)在生源的多少，而是贏(yíng)在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”和可持續發(fā)展。因此我們要上下一心，堅定信念，走好關(guān)鍵的這一步，全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的唯一主題。
抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。質(zhì)量是立校之本。本學(xué)期開(kāi)始，我們xx要初步建立一整套學(xué)校質(zhì)量管理體系，實(shí)行新的績(jì)效考核制度。上學(xué)期期末工作會(huì )議上，我們舉手表決通過(guò)了《xxxx績(jì)效工資方案》，我跟老師講過(guò)，新的《xxxx教職員工競聘方案》和《xxxx教職工工作考核評估方案》兩個(gè)方案的討論稿，已經(jīng)掛在QQ群上，同志們，要認真的去看，各教研組、工會(huì )小組要認真的討論，集思廣益，從關(guān)心學(xué)校發(fā)展的角度，向主管領(lǐng)導、向行政擴大會(huì )提出合理化的建議，形成正式方案，交教職工大會(huì )表決通過(guò)。只有制度健全了，學(xué)校管理才有保障，老師的積極性才能充分調動(dòng)起來(lái)，學(xué)校的正能量、正氣才能成為主流，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高就不會(huì )是一句空話(huà)套話(huà)。
同時(shí)，培養與建設執行力是解決當前我校干部隊伍、教工隊伍中存在的突出問(wèn)題的迫切需要�？傮w上看，我校干部隊伍、教工隊伍思想作風(fēng)，工作作風(fēng)是好的，但也有一些比較突出的問(wèn)題，尤其是執行不力，落實(shí)不到位等執行力缺失的現象。主要表現為：
一是個(gè)別干部工作不實(shí)，缺乏激情，消極應付，甚至敷衍塞責。深入一線(xiàn)不夠，工作到位不夠，情況掌握不夠，落實(shí)整改不夠，導致分管工作無(wú)起色，教工議論紛紛，其形象大打折扣，這個(gè)我xx要負主要責任、負領(lǐng)導責任。是我這個(gè)“班長(cháng)”沒(méi)有當好。
二是部分教師習慣于做表面文章，工作習慣于在別人監督下完成，工作浮在表面，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。教一個(gè)班叫人不踏實(shí)，教兩個(gè)班叫人寢食難安，自以為是，老子天下第一，帶過(guò)一屆高三便以老教師自居，面對寒酸的成績(jì)不覺(jué)汗顏與慚愧。沒(méi)有事業(yè)心，學(xué)生管不住，課教不好，不學(xué)無(wú)術(shù)，游游乎蕩蕩乎。
三是個(gè)別教工的一些陋習死灰復燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現在四個(gè)方面：其一，玩風(fēng)過(guò)剩，沉溺于麻將、撲克、股票、基金之中，置業(yè)務(wù)提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，訓練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現教學(xué)空白和尷尬的境地，社會(huì )議論較多，學(xué)生反映較大。其二，教師上課帶手機進(jìn)教室，既不關(guān)機又不設成振動(dòng)狀態(tài)，常常在講課之中，來(lái)電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開(kāi)中止教學(xué)，在課堂接打手機，有的在自習課上公開(kāi)擺弄手機或發(fā)短信，學(xué)生極其反感。其三，個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)難。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的不正�，F象。不識實(shí)務(wù)，不識大體。教育工作是良心工程，大家都有子女，人家把子女交給xxxx，交給班主任，交給在座的老師們，大家應該用一個(gè)什么樣的精神面貌接待學(xué)生，什么樣的工作狀態(tài)對待每一節課、每一次輔導、每一本作業(yè)本。
話(huà)講得比較重，可能會(huì )得罪人。如果你把工作做好了，我xx聽(tīng)你的，工作沒(méi)有做好，那就對不起，你必須聽(tīng)我的，為了工作，為了xx的生存與發(fā)展，希望同志們理解。
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認真落實(shí)，在此我著(zhù)重強調幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，不是我xx的，而是大家的。教學(xué)工作不是黃華保一個(gè)人的事，政教工作也不是劉力量一個(gè)人的事，教學(xué)、政教、后勤、督導、辦公等是學(xué)校的職能部門(mén)，學(xué)校工作主要是通過(guò)這幾個(gè)部門(mén)來(lái)執行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導對工作認真負責，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jì)的，加之學(xué)校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門(mén)領(lǐng)導要多發(fā)揮作用，創(chuàng )新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標，要統籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績(jì)。
2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著(zhù)對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細致�，F在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考備考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，高三年級全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)。我們其他老師也要在新學(xué)期里做好打算主動(dòng)工作為學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現代基礎教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表?yè)P與批評的措辭里、和家長(cháng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
本學(xué)期學(xué)校將出臺下學(xué)期將執行的兩個(gè)方案，將根據本職工作完成情況、師德師風(fēng)遵守情況、自身素質(zhì)提升情況、獲得各項榮譽(yù)情況、服從工作安排情況、教學(xué)質(zhì)量監測情況等類(lèi)別累計各項記載排查等級，然后根據考核結果的優(yōu)良與評優(yōu)掛鉤與教師工作崗位分配掛鉤。
第三、不斷加強自身學(xué)習，促進(jìn)自身成長(cháng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì )在變，教學(xué)內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應變化中的教學(xué)內容和教育對象？只有不斷的學(xué)習充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇25
各位代表、同志們：
在這里向全體教職工問(wèn)好，向假期中不畏酷暑堅守工作崗位的招生、后勤和部分行政干部和工作人員致以親切的問(wèn)候。
學(xué)院十三五規劃提出了學(xué)院謀發(fā)展、入主流、塑品牌“三步走”的發(fā)展戰略，目前正處于學(xué)院發(fā)展第一步到第二步交接的關(guān)鍵時(shí)期，各系、各職能部門(mén)要緊緊圍繞本學(xué)期及20xx年工作的重大任務(wù)，創(chuàng )新思路，真抓實(shí)干，努力實(shí)現既定目標；要抓整改，全面提高人才培養質(zhì)量。
近期工作，一是提升教師素質(zhì)，認真開(kāi)展引進(jìn)教師崗前培訓；二是全力做好新生入學(xué)開(kāi)學(xué)準備工作；三是各系部按要求開(kāi)展教師說(shuō)課活動(dòng)；四是各系部對本系部教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理全面負責，各部門(mén)承擔管理和服務(wù)的責任，全力支持系部工作，樹(shù)立為師生服務(wù)、對學(xué)院負責的態(tài)度，做好本職工作。
希望全校教職員工認清形勢，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的工作中，以更加開(kāi)闊的胸襟，融入三河，超越自己，為三河的.建設發(fā)展做出自己應有的貢獻。
教職工大會(huì )的講話(huà)稿 篇26
各位代表、同志們：
大家好，今天是元宵佳節，又是新學(xué)開(kāi)學(xué)的一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新的問(wèn)候，祝大家在新里健康、快樂(lè )、充實(shí)、幸福。
過(guò)去的一，我們大家同努力，全力推進(jìn)各項工作，可以說(shuō)進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務(wù)，期末考試初一綜合排名四，初二排名三，初三排名三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生，我們的前名和三中持平，名超過(guò)了三中。目前，學(xué)生激和社會(huì )、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我認為本學(xué)期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學(xué)校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。
不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現狀非常關(guān)心，通過(guò)短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向大家致以崇高的.敬意！當然我們學(xué)校也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，直接影響著(zhù)二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家同努力，二中這艘航船正向著(zhù)我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
今的假期，是從農歷臘月十六到今天正月十五，將近一個(gè)月時(shí)間，是最近幾中時(shí)間最長(cháng)，最讓人舒心的一個(gè)假期。我們的調整，是為了更好的做好工作，在新的學(xué)期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據學(xué)校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著(zhù)家人過(guò)，看電視的時(shí)候，在學(xué)校完成大家的工作。
而是一片曙光，我們就是要朝著(zhù)這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應該有一種堅守的精神。我們如果沒(méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
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