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起草領(lǐng)導講話(huà)稿
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的起草領(lǐng)導講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�。ㄒ唬┰鯓涌创I(lǐng)導講話(huà)稿？
領(lǐng)導講話(huà)稿，是指以個(gè)人名義代表組織發(fā)表的書(shū)面材料，是處理公務(wù)活動(dòng)的一種組織行為。這個(gè)定義，是我參考有關(guān)書(shū)籍和文章后的理解，不是權威說(shuō)法，大家也可以談自己的想法。
無(wú)論怎么看，我們都可以感受到領(lǐng)導講話(huà)稿的三個(gè)特征：一是以領(lǐng)導名義發(fā)表；二是代表組織行使職權的行為；三是處理公務(wù)活動(dòng)的行為。
圍繞這三個(gè)特征，要確立三個(gè)觀(guān)念：
第一，領(lǐng)導講話(huà)稿姓“公”、不姓“私”。領(lǐng)導同志發(fā)表講話(huà)稿是基于公權力的一種組織行為，不是個(gè)人的事情。秘書(shū)人員在起草領(lǐng)導講話(huà)稿時(shí)，要與寫(xiě)自己的文章區別開(kāi)來(lái)，每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、每一句話(huà)要有理論和文件依據，要符合實(shí)際情況，要體現領(lǐng)導同志的思想和意圖。
第二，領(lǐng)導同志發(fā)表講話(huà)稿是在行使“話(huà)語(yǔ)權”。一個(gè)人擔任領(lǐng)導職務(wù)以后，就成為公眾人物，一言一行都引人關(guān)注。領(lǐng)導同志發(fā)表的講話(huà)稿不一定是文件，卻往往是文件的解釋?zhuān)叩男麄�，也是工作的部署。由此，可以得出一個(gè)領(lǐng)導講話(huà)稿的概念，領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)稿就是在行使一種權利，即“話(huà)語(yǔ)權”。從管理學(xué)的角度看，幫助領(lǐng)導同志起草文稿也是在間接的行使“話(huà)語(yǔ)權”，具體講叫“參謀權”。因為寫(xiě)進(jìn)文稿的內容，如果領(lǐng)導同志沒(méi)有否定，征求意見(jiàn)時(shí)別人也沒(méi)有反對，就變成了組織決定。
第三，機關(guān)工作人員要樹(shù)立“以文立身”的思想。機關(guān)工作需要大量的文字來(lái)體現。很多領(lǐng)導同志感嘆，機關(guān)的人不少，但能動(dòng)筆的人不多。我個(gè)人認為，“筆桿子”是機關(guān)最稀缺的人才資源之一，能協(xié)助領(lǐng)導行使“話(huà)語(yǔ)權”的筆桿子是機關(guān)最可貴的人才資源之一�，F在，機關(guān)干部素質(zhì)越來(lái)越高，有培養潛力的人很多，在座的同志都很優(yōu)秀。省委組織部和省直工委舉辦這個(gè)培訓班的目的，就是希望大家要不斷學(xué)習，不斷提高，不斷前進(jìn)，為省直機關(guān)培養更多的“筆桿子”。如果每個(gè)人都能拿起筆為領(lǐng)導搞好服務(wù)，機關(guān)的素質(zhì)和能力就會(huì )有一個(gè)大的提升。
�。ǘ╊I(lǐng)導講話(huà)稿的內在要求。
領(lǐng)導講話(huà)稿最重要的使命是解決問(wèn)題。這一本質(zhì)，要求講話(huà)稿在內容上必須達到思想性、針對性、指導性、政策性和可操作性的有機統一。
一是思想性。指講話(huà)稿內容要有一定的思想高度，使參加會(huì )議的同志聽(tīng)了以后，在認識上有新的提高，在觀(guān)念上有新的發(fā)展，達到統一思想、堅定信心的目的，增強做好工作的緊迫感和責任感。
二是針對性。指講話(huà)稿內容要有的放矢、言之有物，實(shí)事求是地總結成績(jì)和經(jīng)驗，客觀(guān)實(shí)在地指出存在的問(wèn)題和不足，真正符合本地區本部門(mén)本單位的實(shí)際。
三是指導性。指講話(huà)稿內容要為今后的工作提出要求、明確目標、制定措施，使大家清楚地知道前進(jìn)的方向和工作的路數。
四是政策性。指講話(huà)稿內容要把上級領(lǐng)導同志的講話(huà)稿精神和上級組織的文件學(xué)通弄懂、學(xué)精吃透，并善于在結合上下功夫，結合本地區本部門(mén)本單位實(shí)際，提出既符合上級要求、又切合自身實(shí)際的政策措施，為具體工作提供政策依據。
五是可操作性。指講話(huà)稿內容要有明確具體、便于執行的要求，使大家知道該辦什么、該怎么辦、該辦到什么程度，讓講話(huà)稿精神真正落實(shí)下去。
以上五個(gè)方面的內在要求，是從內容上評價(jià)和判斷一篇講話(huà)稿質(zhì)量高低的參照尺度，具有較為普遍的適用性。
�。ㄈ╊I(lǐng)導講話(huà)稿的行文規范。
作為一種常見(jiàn)的、嚴肅的文體，領(lǐng)導講話(huà)稿從形式到內容都必須力求完美，每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、每一句話(huà)、甚至每一個(gè)標點(diǎn)符號都要合乎規范，不能有絲毫馬虎，不能出現文字表述上的“技術(shù)錯誤”。
一是主旨明確。領(lǐng)導講話(huà)稿一定要有明確的主題。稿子的思想觀(guān)點(diǎn)、引用素材、內容表述都要為主題服務(wù)，不能背離黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，也不能下筆千言、離題萬(wàn)里。
二是結構嚴謹。任何一篇領(lǐng)導講話(huà)稿都應成為一個(gè)有機整體，各部分之間相互承接、相互呼應，邏輯清晰、條理分明，層層遞進(jìn)、漸次展開(kāi)。在謀篇布局的時(shí)候，先后順序如何安排、重點(diǎn)內容如何突出，都要精心設計。這里，給大家介紹一下最常見(jiàn)的邏輯結構：首先，從全局和戰略的高度，從理論和實(shí)踐的高度，深刻認識工作任務(wù)的重要性和必要性，統一思想、提高認識，堅定信心、增強責任；其次，根據上級組織的部署和本地區本部門(mén)本單位的實(shí)際，明確總的要求、目標任務(wù)、工作重點(diǎn)、政策措施；再次，圍繞會(huì )議提出的目標任務(wù)，明確組織保障和落實(shí)措施，建立可行的工作機制，使各項工作細分到責任部門(mén)、責任單位和責任人。
三是格式規范。領(lǐng)導講話(huà)稿具有特定的文體范式，這是在長(cháng)期的機關(guān)工作實(shí)踐中形成的，既是內容表述的需要，也是形式完美的需要。從標題、導語(yǔ)、正文到結尾，都要嚴格規范，不要隨意省略，也不要隨意變通。
四是語(yǔ)言準確。領(lǐng)導講話(huà)稿的每一句話(huà)，都有可能轉化為執行者的思想認識和實(shí)際行動(dòng)，具有權威性、嚴肅性，白紙黑字，難以否認，必須在準確性上狠下功夫，言之有據、言之成理、言而可行，不能有差錯，不能隨意亂說(shuō)。這也要求我們文稿起草人員，從開(kāi)始起草到文稿出手，都要養成良好的鍛詞煉句習慣，一句話(huà)、一句話(huà)地寫(xiě)到位、摳準確，一個(gè)字、一個(gè)字地寫(xiě)好用準，去偽存真，去粗取精，刪掉廢話(huà)，保留精華。我曾見(jiàn)過(guò)有的人寫(xiě)的稿子，被領(lǐng)導同志戲稱(chēng)為“每句話(huà)都有問(wèn)題”，出現這樣情況，還是因為行文的語(yǔ)言習慣不好，鍛詞煉句功夫下得不夠。
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