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小班體育活動(dòng)教案：烏龜爬爬
作為一名教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的小班體育活動(dòng)教案：烏龜爬爬，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班體育活動(dòng)教案：烏龜爬爬1
活動(dòng)目標：
1、練習手腳著(zhù)地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。
2、探索爬的不同方法，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
3、體驗游戲的快樂(lè )，增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
墊子、輪胎、小門(mén)、黃色與綠色小烏龜胸飾，小紅花
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)
1、播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做操
2、教師扮烏龜媽媽?zhuān)變喊缧觚攣?lái)到一片“大草地”前面。
師：小烏龜們，我們怎么過(guò)“草地”？（請個(gè)別幼兒來(lái)試一試）
二、探索爬行的方法
1、幼兒自由探索多種爬行方法。
師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。
2、請幾個(gè)小朋友示范。引導幼兒比一比哪種方法既快速又舒服。
3、請屈膝爬行的幼兒再次示范，并小結：這只小烏龜雙手著(zhù)地屈膝爬行，這樣既舒服有快。
4、烏龜媽媽帶領(lǐng)小烏龜練習雙手著(zhù)地屈膝爬行。
三、游戲：尋找城堡。
1、大家看，前面有個(gè)城堡，你們想不想去玩？小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來(lái)比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。
2、大家要沿著(zhù)路線(xiàn)進(jìn)行比賽：“爬過(guò)草地——鉆過(guò)山洞——跳過(guò)小河——爬過(guò)山坡——到達城堡”。
3、幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績(jì)。
4、給贏(yíng)的'這對獎勵小紅花。
四、放松、結束
1、剛才你們在爬行的過(guò)程中遇到了什么困難？（請個(gè)別幼兒講一下自己是如何爬的）。
聽(tīng)音樂(lè )，做放松游戲并結束活動(dòng)
小班體育活動(dòng)教案：烏龜爬爬2
學(xué)習目標
1、練習手腳著(zhù)地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。
2、探索爬的不同方法，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
3、體驗游戲的快樂(lè )，增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。
活動(dòng)準備
體操用墊子、輪胎、小門(mén)、“城堡”，小烏龜胸飾若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運動(dòng)
1、播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做操。
師：今天天氣真好，小烏龜們快來(lái)，快到媽媽身邊來(lái)，我們一起來(lái)做運動(dòng)。
2、帶領(lǐng)小烏龜來(lái)到一大片“草地”前面，引起幼兒興趣。
師：你們看前面呀有一大片草地，我們可以怎么過(guò)去呢？（請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)，試試。）
3、小結：小烏龜們可以爬過(guò)草地。
二、探索爬行方法
1、自由探索多種爬行方法。
師：接下來(lái)就請我們的小烏龜用你自己的辦法來(lái)爬一爬這片大草地。（鼓勵幼兒大膽爬行）
2、請幾個(gè)幼兒示范，引導幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你剛剛是怎么爬的'？請你用剛剛的方法來(lái)爬給大家看看（分別請幼兒示范）
師：那么你們覺(jué)得哪一種辦法比較好呢？（分別請幼兒說(shuō)說(shuō)）
3、請一個(gè)雙手著(zhù)地屈膝爬行的幼兒與其他爬法的幼兒比賽爬。
教師小結：雙手著(zhù)地屈膝爬行，既快速又舒服。
4、播放音樂(lè )。烏龜媽媽領(lǐng)著(zhù)小烏龜練習雙手著(zhù)地屈膝爬行。
�。ㄓ變壕毩�，教師巡視指導，糾正個(gè)別幼兒的爬行姿勢）
三、游戲：尋找城堡
大家看，前面有個(gè)城堡，你們想不想去玩呀？（想）
�。�1）講解游戲要求“爬過(guò)草地——鉆過(guò)山洞——跳過(guò)小河——爬過(guò)山坡——到達城堡”。
�。�2）提醒幼兒注意安全
四、放松運動(dòng)，結束
聽(tīng)音樂(lè )，躺在墊子上放松身體，結束活動(dòng)。
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