幼兒園中班綜合活動(dòng)設計：快樂(lè )大拼盤(pán)
一、活動(dòng)目標：
1．用各種色彩的蔬菜（水果）切片擺放造型美的圖案，通過(guò)多種感官的參與讓幼兒充分體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2．感受各種色彩及有規則的圖案所表現的美，提高審美能力，讓幼兒學(xué)會(huì )欣賞與分享。
3．發(fā)展幼兒的想像力、動(dòng)手操作能力及創(chuàng )新性思維，激發(fā)幼兒對民族飲食文化的興趣 。
二、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┲R準備：
幼兒已經(jīng)感受過(guò)中國飲食文化色、香、味俱全的特點(diǎn)。
�。ǘ┪镔|(zhì)準備：
1．胡蘿卜、黃瓜等各種色彩的蔬菜（水果）切片、盛裝切片的小盤(pán)2．一次性桌布、消毒毛巾3．廚師圍裙、帽子4．用色紙制作做的幼兒選票5．數碼相機 、歡快的音樂(lè )
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
感受不同的色彩、形狀搭配帶來(lái)的美及我們民族飲食文化的特點(diǎn)
四、活動(dòng)難點(diǎn)：
用不同蔬菜（水果）的切片擺放各種造型的拼盤(pán)
五、活動(dòng)過(guò)程：
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1．教師裝扮成廚師姐姐，以啟發(fā)式談話(huà)法激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
2．教師現場(chǎng)制作“快樂(lè )大拼盤(pán)”，幼兒欣賞。
�。ǘ┙�(jīng)驗交流部分請幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)：
1．覺(jué)得這個(gè)拼盤(pán)擺放得像什么？是用哪些蔬菜（水果）拼成的？
2．這個(gè)拼盤(pán)是怎么擺放的？
3．廚師姐姐為什么要這樣擺呢？
教師小結：做拼盤(pán)的時(shí)候我們要選擇不同顏色、形狀的'材料搭配起來(lái)，擺成好看的圖案，這樣拼盤(pán)會(huì )很漂亮，聞起來(lái)很香，能給大家帶來(lái)美的感受，而且美味又營(yíng)養 。
�。ㄈ﹪L試與探索部分
1．幼兒自由分組，用不同色彩的各種切片制作“快樂(lè )大拼盤(pán)” 。
2．集體展示與分享（鼓勵幼兒向同伴推薦自己的拼盤(pán)，相互交流、共同分享）
3．幼兒自由投票，選一選“你最喜歡的快樂(lè )大拼盤(pán)” 。
4．用數碼相機現場(chǎng)拍攝并公布“最受歡迎拼盤(pán)”獎項。
�。ㄋ模┣榫w體驗部分以一段歡快的音樂(lè )為背景，幼兒進(jìn)行自助餐品嘗，和好朋友一起分享勞動(dòng)與創(chuàng )造的快樂(lè ) 。
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