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有關(guān)翅膀的話(huà)題作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的翅膀的話(huà)題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
翅膀的話(huà)題作文 篇1
《隱形的翅膀》是我看過(guò)一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時(shí)在我腦海中閃現。
影片講述了一位失去雙臂的少女頑強向命運抗爭的故事。這名少女在失去雙臂后，也有過(guò)絕望，也曾經(jīng)想過(guò)輕生，可是，她堅持下來(lái)了，不向向命運屈服。她用雙腳學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開(kāi)了她，但她始終都是抬著(zhù)頭，不肯低頭。她進(jìn)入了游泳隊，克服重重困難，終于成為了一名職業(yè)游泳選手，并考上了大學(xué)，還在全國游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關(guān)了一扇門(mén)，她卻憑者自己的努力打開(kāi)了另一扇窗。
是的，不管上帝怎樣拿你的命運開(kāi)玩笑，如果你始終昂著(zhù)頭，不屈服，你就是生活中的強者。要微笑對待自己的人生，上帝對待每個(gè)人都是公平的'。這是帶著(zhù)我們飛翔的翅膀。
在北京殘奧會(huì )上，個(gè)個(gè)參賽的選手都是身殘志堅的人。他們有的看不見(jiàn)紅葉遍地的香山，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)，有的聞不到花兒的香氣�？墒�，他們都是有夢(mèng)想的人，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著(zhù)他們飛向成功的翅膀。
我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向屬于他們自己的天空。
翅膀的話(huà)題作文 篇2
親情，就像一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我飛，飛過(guò)絕望；帶著(zhù)我，走向希望�！}記
一個(gè)陽(yáng)光和煦的春日清晨，在陣陣襲來(lái)的充滿(mǎn)著(zhù)花香的風(fēng)中，我隨手翻開(kāi)相冊，讓親情的翅膀帶著(zhù)我遨游在童年的歡樂(lè )中，我不禁想起了那天
——那天，太陽(yáng)毒辣地炙烤著(zhù)大地，蟬鳴擾得人心煩，我卻和爸爸在一棵高大的柳樹(shù)下面捉知了。不知是因為興奮還是日光太強，我的小臉越發(fā)得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯，我的心中就被濃濃的親情包裹著(zhù)。
“這道題你該錯嗎？！��？粗心大意，什么事都干不成��！”爸爸怒目圓睜，火冒三丈，一手拿著(zhù)試卷，沖著(zhù)我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐，他就會(huì )舊不厭其煩的一遍遍的給我講解，直到我緊縮的眉頭舒展時(shí)才會(huì )露出會(huì )心的笑容。那笑容，包含了怎樣的溫暖與驕傲？
“咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開(kāi)了天幕，滾滾低沉的雷聲隨即響起，我看著(zhù)外面狂暴呼嘯著(zhù)的大風(fēng)，下意識地裹緊了身上的衣服，望著(zhù)窗戶(hù)上豆大的雨點(diǎn)，我趴在課桌上發(fā)呆。
突然，黑暗的門(mén)口出現了一個(gè)被閃電映亮了的身影，是爸爸！我三步并作兩步跑了過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣溫和的“責怪”聲：“你看看，你總是這么粗心，等以后長(cháng)大了，誰(shuí)去給你送傘呀……”說(shuō)罷，他連忙從包里拿出一件外套披在我身上，又捧起我凍得通紅的小手，嘴里不住的`哈氣：“可別把我家小寶貝給凍壞了，呵呵……”
我這才抬起頭，愧疚的看著(zhù)他：衣服早已被雨水打濕；不知是雨水還是汗水，從他的鬢邊流下；額頭上，頭發(fā)上都布滿(mǎn)了晶瑩的，細密的汗珠。他雖沒(méi)再多說(shuō)什么，但我卻能感到，親情，如同一雙神圣的翅膀，可以為我遮風(fēng)擋雨，也可以帶領(lǐng)我去翱翔天宇，盡享快樂(lè )。
待我回過(guò)神來(lái)，他早已做好了早飯，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
這雙翅膀，就是父愛(ài)。是它，一次次給我鼓勵，帶我飛向更高的地方；在我成功之時(shí)，默守驕傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅強。到將來(lái)，將來(lái)的某天，我也會(huì )用我的翅膀，保護家人，保護親情……
翅膀的話(huà)題作文 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午，總是被人們認為傻里傻氣的毛毛蟲(chóng)尼克正悠閑地躺在草地上，望著(zhù)一望無(wú)際而又蔚藍的天空，望著(zhù)那棉花糖似的朵朵白云。
尼克似乎在想些什么，是呀，它在想：“我真希望我這只毛毛蟲(chóng)能像其他昆蟲(chóng)一樣飛起來(lái)，那多自在呀!”于是，它再也等不及，要去請教專(zhuān)家了。它慢悠悠地爬著(zhù)，一路上，遇見(jiàn)的伙伴們又在給尼克編詩(shī)了：“尼克尼克，爬爬，一早出門(mén)采花。尼克尼克，走走，傍晚還在門(mén)口�！钡珜@些尼克從不在意，它總是樂(lè )呵呵的。因此，大家都愿意與它做朋友。
它來(lái)到天牛大叔的住處：“嗨，天牛大叔，你在家嗎?”“找我有什么事嗎，尼克?”天牛大叔打開(kāi)了門(mén)�！澳憬涛绎w行好嗎?”“啊?教你飛行?嗯，好吧。不過(guò)，你需要鍛煉�！薄澳翘昧�!”尼克興奮地跳了起來(lái)�！澳憧次沂遣皇呛軓妷�?我每天都做一百個(gè)仰臥起坐，你行嗎?”天牛大叔揚了揚身上的肌肉�！巴�，真厲害，那我每天也做一百個(gè)仰臥起坐。謝謝你，我走了，再見(jiàn)�！被丶液�，尼克按天牛大叔的要求每天都做一百個(gè)仰臥起坐，可才堅持了三天，它就堅持不住了，因為腰疼得實(shí)在是受不了。
尼克想換一位新老師，它找到了一只小飛蛾。小飛蛾說(shuō)：“教你是可以的，可你長(cháng)得那么胖，就算有了翅膀也飛不起來(lái)呀。我們能飛行，不僅是因為我們有翅膀，最重要的就是我們身體很輕呀!”“那我今天回家后就去減肥啦!”尼克回家后，給自己制定了一個(gè)計劃：每天早晨和下午都要去外面跑步�？伤芰巳炀团懿粍�(dòng)了。
一天大早，尼克起床了，它來(lái)到一片花叢中�！斑@兒的景色真美啊!”尼克情不自禁地說(shuō)道。突然，它看見(jiàn)一群美麗的蝴蝶正朝這兒飛來(lái)。蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，惹得一旁的尼克拍手叫好。尼克是多么希望自己能像它們一樣翩翩起舞啊!心動(dòng)不如行動(dòng)，尼克立即去練習。它爬上小山坡，一次又一次地從小山坡上跳下來(lái)，摔得鼻青臉腫。這一次，尼克傷心地哭了，它覺(jué)得自己的夢(mèng)想永遠實(shí)現不了了，自己將永遠是一只笨拙的毛毛蟲(chóng)。
這一幕被蝴蝶們看到了，它們紛紛去安慰尼克，可尼克卻說(shuō)：“沒(méi)有用的，我不能變出翅膀，也不能變成蝴蝶的�！薄罢l(shuí)說(shuō)你不能變成蝴蝶�！边@時(shí)，蝴蝶群中走出了一只最美的蝴蝶，它輕輕地對尼克說(shuō)：“你知道嗎，我們原先也是毛毛蟲(chóng)哦!”“啊?怎么會(huì )呢?”尼克驚訝地張大了嘴巴�！懊恳恢缓际沁@樣過(guò)來(lái)的。當毛毛蟲(chóng)要變成蝴蝶時(shí)，必須爬上樹(shù)，先變成蛹，以后還要在里面變化，變化完畢你才可以出來(lái)。那時(shí)你就是一只美麗的蝴蝶了!”最美的蝴蝶又說(shuō)�！爸x謝你，真是太感謝你了!”尼克激動(dòng)得不知該說(shuō)什么好。
謝過(guò)了小蝴蝶，尼克要開(kāi)始漫長(cháng)的進(jìn)化歲月了。它爬上樹(shù)，開(kāi)始化蛹。在蛹里，尼克安安心心地睡了一覺(jué)，并不斷地變化著(zhù)。當春天來(lái)臨時(shí)，它一下子沖出了蛹那個(gè)狹窄的小地方，大聲地喊著(zhù)：“我能飛了，我能飛了，我終于能飛了!”尼克終于成為了一只漂亮的蝴蝶，它飛啊飛，經(jīng)過(guò)了許多地方，人們都贊美它：“多美的.蝴蝶呀!”尼克聽(tīng)了心里甜滋滋的�？捎姓l(shuí)知道，這就是原來(lái)的那個(gè)笨頭笨腦的小尼克呀!
是啊，成功的夢(mèng)想是需要心血和汗水澆灌的。
翅膀的話(huà)題作文 篇4
給我一雙翅膀，讓我迎難而上，無(wú)畏地飛翔�！}記
鳥(niǎo)兒擁有翅膀，是為了生存而飛翔，而我擁有翅膀，是為了將苦難置于腳下而飛翔，所以，請給我一雙翅膀。
慰藉伴我飛翔
每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，灑滿(mǎn)陽(yáng)光，可是這卻悄然無(wú)聲地成了奢望。因為正是由于挫折與痛苦，生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意，心如死灰，可能，我沒(méi)有足夠的力量去面對、挑戰挫折，那么，請你送來(lái)真誠的慰藉，來(lái)?yè)崞轿覂刃牡耐纯�，�?lái)掃除我內心的彷徨，讓我感到人情的溫暖，讓我不再徘徊于黑夜，讓你那來(lái)自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
支持伴我飛翔
如果我從困苦中勇敢地走出來(lái)，以一個(gè)全新的自己，精神煥發(fā)地站在你面前，并告訴你，我將前往下一個(gè)遠方，請你握緊我的雙手，用飽含深情的眼神告訴我，你非常支持我，讓我舍棄膽怯，讓我的天空更加明朗，讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信，讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飛翔。
贊賞伴我飛翔
在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險阻的屏障，請你給予我贊賞，不僅是為了滿(mǎn)足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠方的道路上走得更加堅定，為了我的`自信自強，要知道，你的一句贊賞會(huì )羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
擁有的太少，就是失去的太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢?是慰藉，是支持，是贊賞。無(wú)論是三者中的哪一種，只要你真誠地給予我，那么我一定會(huì )欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍的天空中，展翅，翱翔。
翅膀的話(huà)題作文 篇5
人的一生總有坎坷，總有悲傷，修補好翅膀，一起再飛翔�！}記
天空不可能總是藍的，暴風(fēng)雨過(guò)后不一定有彩虹，但是只要努力，肯用心去做。你的羽翼即使斷了，也不會(huì )覺(jué)得痛。
那天，天下起了大雪，由于媽媽要上班，所以?huà)邩乔暗难┚陀晌邑撠熈�，我不情愿的接過(guò)高出我一頭的鐵鍬，鏟著(zhù)如鋼鐵般堅硬的雪，鐵鍬仿佛跟我格格不入，我叫他往西他往東，我叫他往前他原地不動(dòng)。我正“教訓”鐵鍬的時(shí)候，一個(gè)紅衣女子向我走來(lái)，一把奪去我手中的鐵鍬，這是，我想起歌詞里的“我知道，我一直有雙隱形的翅膀”忽然，她拍了拍我的肩，用親人一般的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“慧慧，干的.有些力不從心吧，也許你使用工具的方法不對呢？”我說(shuō)：“不對？你干干試試�！闭f(shuō)罷，右手拿起鐵鍬，說(shuō)道："雙手一起用力，但鐵鍬不要鏟到地面，然后一提，放到一邊。我一看，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我會(huì )了，滿(mǎn)臉的不服氣。這時(shí)我又想到歌詞中的“帶我飛，飛過(guò)絕望”。也許是因為我已長(cháng)大，羽毛也在不斷豐滿(mǎn)。我已不是原來(lái)那個(gè)整天抱著(zhù)泰迪熊亂跑的小女孩，不是那個(gè)軟弱的受了委屈就哭的孩子。我七年級了，暴風(fēng)雨過(guò)后的天空是藍的，磨礪后，應該更加堅強。
雖然我沒(méi)有資格談理想，可是我擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想朝著(zhù)遠方，不斷翱翔。
讓我們用成熟的顏料去描繪一幅嶄新的畫(huà)作，讓我們滿(mǎn)載著(zhù)新的希望，再次插上一雙成熟的翅膀，飛往成功的彼岸。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮�！�
翅膀的話(huà)題作文 篇6
蝴蝶的翅膀是漂亮的，蜜蜂的翅膀是動(dòng)聽(tīng)的，風(fēng)的翅膀是無(wú)形的，而心靈的翅膀是純潔無(wú)的……
潔白的羽毛紛紛飄落，宛如正下著(zhù)一場(chǎng)大雪，羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想，在每個(gè)人的心靈深處應該都有這么一雙翅膀，只是對這雙翅膀許下的愿望不同罷了，但終會(huì )帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍的天空，享受那份自由與快樂(lè )。
在記憶中曾有過(guò)這樣一個(gè)模糊的故事：一個(gè)盲童在這百花齊放，生機勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。忽然間，她在一株月季花前停下來(lái)，慢慢地伸出雙手，在花香的.引導下，極其準確地伸向一朵沾著(zhù)露珠的月季花。但那朵月季花上正停著(zhù)一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。睜著(zhù)眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿(mǎn)是驚訝——蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經(jīng)歷，她的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗過(guò)的地方。
在春天的深處，她細細的感受著(zhù)春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛走了，她仰起頭來(lái)張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過(guò)了一條漂亮的弧線(xiàn)，留下了一道極其優(yōu)美的曲線(xiàn)，述說(shuō)著(zhù)飛翔的概念。
這個(gè)失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個(gè)生機盎然的春天。即使她看不到這個(gè)漂亮的春天，但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田，終有一天，她也會(huì )展開(kāi)那雙只屬于她的翅膀翱翔在自己的世界里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，飛向心靈深處最渴望的、最漂亮的閃光體，實(shí)現一直以來(lái)的理想，享受成功后的喜悅與自豪……
心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透；心靈是一面明鏡，照出每個(gè)人心里的一切；心靈是一寧靜的湖水，清澈透底，只要一點(diǎn)微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙漂亮有力的翅膀，帶著(zhù)當初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界，抬頭仰望天空，猛然間，發(fā)現一根根皎潔發(fā)亮的羽毛，紛紛揚揚的飄落下來(lái)，羽毛幻化作泡沫，現出往事的畫(huà)面。不知不覺(jué)天已經(jīng)暗了下來(lái)，一輪明月懸掛在夜空，一絲絲月光散落下來(lái)，落在翅膀上，在月光下，這雙翅膀可以與那寶藍的天空媲美，一層薄紗蒙上了一切，一切變得朦朧，變得模糊……
翅膀的話(huà)題作文 篇7
在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景。
今天，班主任一大早給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題——夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，對于我們每一個(gè)人都很熟悉，因為有夢(mèng)，人生才能夠精彩地活著(zhù)，為了夢(mèng)想，一定要付出，夢(mèng)想才有一定的動(dòng)力。
當看到 13 歲的跳傘運動(dòng)員，承受著(zhù)強度很大的跑步訓練時(shí)，我不經(jīng)愣住了，在她眼中的夢(mèng)想，需要多大的付出呀！因為夢(mèng)想就是動(dòng)力，當他們定在凳子上時(shí)，是經(jīng)歷過(guò)多少的淚水和辛苦勞作，因為有夢(mèng)，所以堅持。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會(huì )讓你有夢(mèng)就要堅持。
其中人我印象最深的`是舞蹈老師廖智，在四川汶川大地震中，無(wú)情的地震奪去了她的雙腿，讓她失去了她的女兒，在經(jīng)歷很長(cháng)的一段時(shí)間內，很難想象他所受的痛苦，然而她又以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對生活，因為有夢(mèng)在人生的舞臺上展翅飛翔。
有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上，需要付出的努力和堅持，汗水甚至淚水不拋棄不放棄。 讓我們一起追尋我們的夢(mèng)想吧�。�！
翅膀的話(huà)題作文 篇8
“夢(mèng)是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀......”有一首歌叫左半邊翅膀，有一個(gè)人叫徐筱澈，她說(shuō)她有著(zhù)左半邊翅膀。
過(guò)肩長(cháng)發(fā)，標準鵝蛋臉，臉上架著(zhù)一副黑色的笨重眼鏡，嬌小的身材，并不出眾的她就是徐筱澈。她今年才六年級啊，卻有著(zhù)不同于同齡人的思想，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是過(guò)于成熟。隔壁班的陳梓晨是她唯一的玩伴，也是她的鄰居。他們小時(shí)候就一起玩耍，只有在面對陳梓晨徐筱澈才會(huì )露出她的笑容，她笑起來(lái)其實(shí)很美，兩個(gè)淡淡的梨渦掛在嘴邊�？墒撬偸沁^(guò)于憂(yōu)愁，父母的離異使她一直無(wú)法面對......
陳梓晨是個(gè)開(kāi)朗的男生，在哪他都總是最受歡迎的那個(gè)，重點(diǎn)是!他有著(zhù)超級無(wú)敵帥的臉蛋!徐筱澈一直都暗戀著(zhù)他，而陳梓晨對所有人都是一個(gè)態(tài)度——非常好。所以徐筱澈很苦惱啊!
那天，徐筱澈的父親回來(lái)了，他一身酒氣，對著(zhù)她的母親發(fā)火，還砸著(zhù)她家的東西，她站在門(mén)口，不敢進(jìn)去。于是她捂著(zhù)耳朵，沖出樓道，她該去哪啊?淚水濕透了徐筱澈的臉頰，她是害怕嗎，她是討厭吧?她討厭她的父母，她不理解，既然兩個(gè)人不喜歡，那為何要在一起?為何要生下她?為何啊?正當她哭得鼻涕眼淚“滿(mǎn)天飛”的時(shí)候陳梓晨出現了!“是筱澈?jiǎn)?”他溫柔而富有磁性的聲音環(huán)繞著(zhù)徐筱澈。徐筱澈此時(shí)如此狼狽，怎會(huì )愿意給陳梓晨看見(jiàn)?她拽起書(shū)包，以百米沖刺的速度跑開(kāi)了�！靶祗愠�!你體育課可沒(méi)有跑得像現在那么快啊!”陳梓晨的聲音在她身后響起。他有追上來(lái)嗎?徐筱澈其實(shí)很希望他可以來(lái)安慰自己，可以他好像沒(méi)有追來(lái)!徐筱澈笑了，自己是有多自不量力啊!突然，她被人往后一拽，重心不穩的徐筱澈頓時(shí)坐倒在地!陳梓晨對她喊道：“你過(guò)馬路不看車(chē)啊?你是不是眼瞎啊!白癡一個(gè)!”徐筱澈捂起臉，哭了起來(lái)。陳梓晨怔住了，而路人也對他指指點(diǎn)點(diǎn)!他的`臉紅透了!“徐筱澈!我，我不是故意的嘛!”他低下身來(lái)扶起徐筱澈。而徐筱澈彷佛淚腺發(fā)達，一路哭啊哭......陳梓晨帶她來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)她說(shuō)完她自己的遭遇。那時(shí)的陳梓晨決定幫助她。
之后的陳梓晨和徐筱澈就像變了個(gè)人，他們拼命學(xué)習，學(xué)習進(jìn)步飛快!一年后的他們位居學(xué)校第一第二。畢業(yè)典禮的那天，學(xué)校播出了一首歌《左半邊翅膀》，陳梓晨在音樂(lè )的旋律中對徐筱澈說(shuō)：“我愿做你左半邊翅膀!”徐筱澈笑著(zhù)笑著(zhù)，哭了......
翅膀的話(huà)題作文 篇9
倘若曾經(jīng)的翅膀仍在，或許現在的我已飛翔……——題記
記得兒時(shí)的特別我喜歡繪畫(huà)，但是因為沒(méi)有紙和筆，所以常在沙土地中作畫(huà)。也正如此，我時(shí)常弄臟衣服而被母親責罵，但我并沒(méi)有就此停止畫(huà)畫(huà)，而是繼續做自己的夢(mèng)，一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀，可以飛向藝術(shù)天堂的夢(mèng)。
自從理解“理想”一詞后，我便立志要成為一名畫(huà)家。為此我積攢了幾個(gè)星期的零花錢(qián)，買(mǎi)了彩筆和紙。只要一有空，我便畫(huà)些花兒、草兒什么的，而且每天都把彩筆帶在身上，勝過(guò)自己親密的伙伴，生怕它被別人搶走，即便是睡覺(jué)，也要揣著(zhù)它，才能安心入睡。記得一次去幼兒園上學(xué)的路上，突然看到天邊有一條五顏六色的彩虹，我癡癡地凝望著(zhù)它，然后拔腿跑回家，將它畫(huà)在紙上，結果挨了媽媽一頓揍。但當我看到紙上那美麗的圖畫(huà)時(shí)，不僅不感到痛疼，反而心里美滋滋的。
在繪畫(huà)的天空，我就這樣執著(zhù)地揮舞著(zhù)翅膀飛翔著(zhù)。上了小學(xué)，我對它更加癡迷，以至于課上我也不由自主地繪畫(huà)，為此不知挨了老師多次批評。但我一點(diǎn)也不在乎，因為我知道自己在追尋著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣飛向它。在一次美術(shù)課上，老師在介紹達芬奇《蒙娜麗莎》的油畫(huà)時(shí)，說(shuō)它是世上最美的一幅人物作品。我驚嘆地盯著(zhù)那幅作品，那個(gè)神秘的微笑，令我傾倒不已，久久不肯移走留戀的目光。至此我更堅定了自己的目標，要做一名像達芬奇那樣出色的畫(huà)家。從此不管上什么課，我都要畫(huà)一幅畫(huà)，樂(lè )此不倦，然而也正因此，越來(lái)越多的老師開(kāi)始對我不滿(mǎn)，勸我回頭，可我始終不理會(huì )。
終于導致了一次毀滅性的打擊。一次當我高高興興地放學(xué)回家，剛到家便遭到怒氣沖沖的'父親一頓痛揍，不知何故的我只能哇哇大哭。父親一邊揚著(zhù)大手打，一邊怒罵道：“你這個(gè)兔崽子，整天不知學(xué)習，只會(huì )亂畫(huà)，以后還能有啥出息！”母親也在一旁應和著(zhù)：“亂花錢(qián)就不說(shuō)了，你看你的成績(jì)，班主任剛來(lái)過(guò)，說(shuō)你的成績(jì)全班倒數，而且上課還畫(huà)畫(huà)。你說(shuō)你能對得起誰(shuí)？！”說(shuō)著(zhù)母親把我的顏料和那一堆我心愛(ài)的畫(huà)紙丟向熊熊燃燒的爐灶。我大哭著(zhù)，不�？藓爸�(zhù)，乞求著(zhù)：“別燒我的畫(huà)！媽媽……”要把它們搶回來(lái)，可卻被父親死死地拽住，按在地上，怎么也掙不開(kāi)。我眼看著(zhù)面目猙獰可怕的火焰吞吐著(zhù)無(wú)情的火舌，殘忍地一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉了我心愛(ài)的畫(huà)兒，那時(shí)我已哭喊無(wú)力，卻止不住那洶涌流下的淚水。朦朧中，我看到火焰在得意得哈哈大笑，聽(tīng)到的卻是我的畫(huà)兒在撕心裂肺似的慘叫聲。
理想的翅膀就這樣被無(wú)情地折斷了，我的心靈受到嚴重的創(chuàng )傷，從此我不再畫(huà)畫(huà)了。我該痛恨誰(shuí)呢？是老師，還是父母？我知道他們都是為我學(xué)習著(zhù)想。
后來(lái)，我經(jīng)常夢(mèng)到自己擁有一雙翅膀，飛在空中，描繪出藍天、白云和彩虹，不過(guò)醒來(lái)后，枕邊卻是濕漉漉的一片，眼前一片迷�！抑滥莻�(gè)美好的夢(mèng)想已悄悄地從身邊飛走，今生不再回來(lái)。
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