藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度（精選11篇）
在當下社會(huì )，各種制度頻頻出現，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 1
一、崗位職責
�。ㄒ唬�、辦公室職責
辦公室是學(xué)校的行政辦事機構，負責學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò )工作。其職責是：
1、管理文書(shū)檔案，健全檔案管理制度。
2、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛生工作的組織檢查，保證學(xué)校的安全與整潔。
3、負責學(xué)籍管理和學(xué)生成績(jì)檔案管理工作。
4、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。
5、制定并調整課程表。
6、做好學(xué)生反饋工作的總結。
7、做好全�？紕�(wù)工作。
8、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。
9、負責全校教室、專(zhuān)用教室安排，做到合理使用。
10、負責對外宣傳、咨詢(xún)、接待工作。
11、熟悉學(xué)校辦學(xué)內容、課程設置和教學(xué)大綱，掌握各學(xué)科的教學(xué)計劃和指定教材，組織招生咨詢(xún)工作，解答學(xué)生、家長(cháng)提出的問(wèn)題。
12、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
13、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習人數的增減變化，上報校長(cháng)并通報教務(wù)人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數及注冊人數。
14、保存招生登記簿冊及學(xué)生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時(shí)將學(xué)生注冊交費情況并入檔案。
15、按學(xué)校要求，協(xié)助會(huì )計做好收繳學(xué)費工作。
�。ǘ�、班主任工作職責
1、班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管理經(jīng)驗的人員擔任。
2、班主任應加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育，掌握學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài)，加強對學(xué)生的管理。
3、班主任做好學(xué)生考勤，課前做好考勤，發(fā)現所帶學(xué)生沒(méi)有上課的，及時(shí)通知管理老師，保持與學(xué)生、家長(cháng)的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學(xué)生遵守紀律，保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
�。ㄈ�、人員管理制度
根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》及《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系初級文化藝術(shù)教育層次的教育機構，聘用人員必須有一定的素質(zhì)。條件如下：
�。�2）、教師必須具有符合國家有關(guān)規定的任職資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。
�。�3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的組織管理能力。工作認真負責，作風(fēng)正派，身體健康，年齡一般不超過(guò)XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經(jīng)綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
�。�1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事專(zhuān)業(yè)、從教年限、職稱(chēng)、主要優(yōu)缺點(diǎn)、部門(mén)使用意見(jiàn)等）。
�。�2）、根據應聘人員基本情況由校長(cháng)面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個(gè)月，合格者簽發(fā)聘書(shū)。
�。�3）、教職工每學(xué)年根據學(xué)校要求寫(xiě)出工作總結，作為考核基礎。
二、管理人員崗位分工職責
執行校長(cháng)，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務(wù)。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學(xué)文書(shū)檔案、聲樂(lè )、影視。
三、管理人員值班職責
1、必須提前30分鐘到崗。開(kāi)教室門(mén)窗通風(fēng)。
2、接待家長(cháng)態(tài)度要和藹，做到百問(wèn)不煩。按學(xué)校統一規定給予耐心的解答。
3、把好門(mén)衛，家長(cháng)、外單位人員一律不得進(jìn)入教室，上學(xué)、放學(xué)一律在自動(dòng)門(mén)外等候。
4、課前、課間要在學(xué)生活動(dòng)現場(chǎng)管理好學(xué)生課間活動(dòng)，學(xué)生不得在樓梯、平臺跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問(wèn)題及時(shí)處理，如學(xué)生發(fā)生事故立即和家長(cháng)取得聯(lián)系，并立即報告校長(cháng)。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現課堂教學(xué)秩序問(wèn)題應及時(shí)與任課教師取得聯(lián)系進(jìn)行研究處理。
6、認真管理考勤，一節課前課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學(xué)員要馬上電話(huà)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
8、放學(xué)時(shí)各班必須排隊有秩序放學(xué)。各班教師送出門(mén)廳。如有的學(xué)生沒(méi)接走，安排好學(xué)生在大廳等候。
9、放學(xué)后回到各教室檢查門(mén)窗、照明、電扇是否關(guān)好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機、掛*等教具、教室標牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 2
為了深入開(kāi)展教師綜合素質(zhì)的訓練工作。塑造一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。特制定本校教師綜合素質(zhì)培訓獎懲制度。
一、獎勵制度：
1、按時(shí)參加教師綜合素質(zhì)培訓，認真完成作業(yè)、在研討活動(dòng)中發(fā)言積極的將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
2、能把所學(xué)理論應用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育觀(guān)念，教學(xué)成績(jì)突出者將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
3、積極參加上級組織的教師綜合素質(zhì)培訓，積極撰寫(xiě)論文，并發(fā)表的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
4、結合所學(xué)內容在校級做公開(kāi)教學(xué)的教師將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
5、在校組織的綜合素質(zhì)培訓有關(guān)競賽中獲獎的'教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
二、懲罰制度
1、如一學(xué)期中在培訓時(shí)請假超過(guò)三次，那么將扣掉一定的學(xué)時(shí)分。
2、如無(wú)故善自不參加學(xué)習者，按曠職處理。在繼續教育考核檔案中不記學(xué)分。
3、不按時(shí)完成作業(yè)的教師將不繼續教育考核檔案中記入成績(jì)。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 3
一、指導思想：
根據我校實(shí)際，從學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，深化課改，探求高效優(yōu)質(zhì)課堂，以進(jìn)一步增強校本培訓工作的實(shí)效性，提高全體教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
二、培訓目標
面向全體教師，以師德培訓為首，以教學(xué)技能培訓為主要內容，以青年教師培訓的業(yè)務(wù)培訓為重點(diǎn)，以打造一支思想素質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)技能過(guò)硬的適應我校教育教學(xué)工作發(fā)展要求的、推動(dòng)我校教育事業(yè)快速發(fā)展的師資隊伍。具體目標包括：
1.進(jìn)一步提高教師的師德修養，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
2.進(jìn)一步優(yōu)化自身的知識結構，拓寬知識面，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3.進(jìn)一步提升掌握電腦軟件的使用方法和教學(xué)輔助技能，以適應新形勢下學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
4.進(jìn)一步提高學(xué)習意識與習慣，總結推廣教學(xué)教育經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規律，從而形成自身較強的`教育教學(xué)能力。
5.進(jìn)一步深化課改，提高新課程理念及與課程實(shí)施相對接的課程開(kāi)發(fā)能力。
三、培訓內容與形式
1、培訓內容：
根據上級有關(guān)部門(mén)的規定及學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，各校教師都要按要求參加培訓。本學(xué)年的培訓內容包括師德培訓、現代教育理論培訓、現代教育技術(shù)與信息技術(shù)應用培訓、教學(xué)基本功及課堂教學(xué)技能培訓、新課程等。
2、培訓形式：
學(xué)校層面：以專(zhuān)題培訓講座、集體交流討論、實(shí)踐活動(dòng)等為主要形式。
教研組層面：以組織開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)教研活動(dòng)、教學(xué)研討交流活動(dòng)等形式為主。
個(gè)人層面：新老教師間師徒結對、青年教師讀書(shū)活動(dòng)、以及個(gè)人的自我研修、教學(xué)反思等為主要形式。
四、培訓措施
1．成立校本培訓工作領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的管理。
根據我校的實(shí)際情況，成立由z任組長(cháng)，教研組長(cháng)等參與的校本培訓工作領(lǐng)導小組，做好各項校本培訓工作的領(lǐng)導和管理。
具體名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、認真落實(shí)校本培訓工作相關(guān)制度。
�。�1）校本培訓記載制度。校本培訓活動(dòng)組織者要及時(shí)做好校本培訓情況記載，包括：參訓教師、培訓內容、培訓形式、培訓時(shí)間、授課教師、培訓結果、教師發(fā)言、交流反饋等情況，作為教師培訓考核的第一依據。
�。�2）校本培訓的資料整理制度。組織者要重視培訓過(guò)程資料的積累，包括：文件、制度、計劃、總結、培訓講稿、培訓活動(dòng)情況記載、考勤登記、教師個(gè)人培訓檔案的建立等等。
�。�3）校本培訓的考核的考核制度。在校本培訓的考核中，把教師平時(shí)的學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)習體會(huì )、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學(xué)分的重要依據。
�。�4）校本培訓的獎懲制度。對于積極參加校本培訓，在校本培訓活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jì)的教師，學(xué)校給予適當的獎勵。對不認真參加校本培訓活動(dòng)，一學(xué)年未能獲得繼續教育規定學(xué)分的教師，不得晉職、評先，年度考核不得確定為優(yōu)秀級。
�。�5）校本培訓檔案管理制度。學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)培訓電子檔案和紙質(zhì)檔案袋，將教師的參加繼續學(xué)習的獲獎證書(shū)及學(xué)歷進(jìn)修證明復印件、教學(xué)教研工作手冊等整理歸檔，使教師們能清楚地看到自己的繼續教育學(xué)習過(guò)程與成果。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 4
一、考勤制度
1、各部門(mén)建立紀律簿，由隊隊各長(cháng)負責，記錄每次活動(dòng)的考勤及活動(dòng)情況。
2、各項活動(dòng)一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動(dòng)，必須事先向各部部長(cháng)請假，否則按無(wú)故缺席論。
4、每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動(dòng)的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度
1、藝術(shù)機構活動(dòng)室不對外開(kāi)放。
2、場(chǎng)地：藝術(shù)機構的活動(dòng)場(chǎng)地適用于團內的.日常排練，不得外借，活動(dòng)場(chǎng)地鑰匙由專(zhuān)人保管，根據訓練時(shí)間開(kāi)關(guān)門(mén)，并做好場(chǎng)地清掃各隊需要活動(dòng)室時(shí)應向辦公室提前申請并登記，以免沖突。
3、保持活動(dòng)室衛生，嚴禁在活動(dòng)室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學(xué)期初，藝術(shù)機構要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設，學(xué)習安排，重點(diǎn)要解決的問(wèn)題，經(jīng)費預算等。
5、學(xué)期初，各部門(mén)要根據藝術(shù)機構整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動(dòng)計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術(shù)機構管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點(diǎn)，月度工作安排，保證措施，所需經(jīng)費預算，需要得到的支持和幫助等。
6、每次重大活動(dòng)完成后，各分團應及時(shí)總結，表?yè)P先進(jìn)，批評落后，指出努力方向并報藝術(shù)機構管理辦公室。
7、每學(xué)期末，藝術(shù)機構和各部門(mén)要有工作總結，藝術(shù)機構的工作總結以書(shū)面形式報團委�？偨Y的內容包括：工作目標的實(shí)現情況，具體工作的內容，方法，工作經(jīng)驗，存在的問(wèn)題，改進(jìn)措施等。
8、每次活動(dòng)，藝術(shù)機構各部應分工明確，相互協(xié)調，促使工作和諧進(jìn)行，對于出現的問(wèn)題追究的各部各負責人。
9、藝術(shù)機構管理辦公室每月舉行一次工作例會(huì )，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)不同范圍的干部會(huì )議。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 5
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1、兼職教師的應聘條件:
�、�、堅持四項基本原則，遵守教師行為規范。
�、�、須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，并具有相應的《教師職業(yè)資格證書(shū)》或具有中高級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�、�、能勝任所授課程的教學(xué)任務(wù);
�、�、一般應具有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗或實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的指導經(jīng)驗;
�、�、身心健康，能確保正常教學(xué);
�、�、在京有穩定的工作單位或在京有固定的居所。
2、應聘程序:
�、�、應聘教師應出具本人身份證、畢業(yè)證、職稱(chēng)證、教師職業(yè)資格證等能代表其水平能力的證書(shū)原件及復印件，并認真填寫(xiě)教師登記表;
�、�、應聘教師簽訂教學(xué)協(xié)議書(shū);
�、�、按學(xué)校規定頒發(fā)教師聘書(shū)，聘期一至兩年，或根據課程安排階段性聘任。
3、受聘教師基本要求:
�、�、遵守國家法律法規，嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規章制度。
�、�、自覺(jué)維護學(xué)校的形象、信譽(yù)和整體利益。
�、�、遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著(zhù)得體、熱愛(ài)學(xué)生、盡職盡責。
�、�、自編或選用規定的教材要認真備課全心身的講課，力爭最優(yōu)的教學(xué)成果。
�、�、不得在本學(xué)校中從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)活動(dòng)如:推銷(xiāo)教材、書(shū)籍和為他校招生。
�、�、要與學(xué)校建立有效的`通訊聯(lián)系，聯(lián)系方式變更要及時(shí)備案。
(二)教師的權利
1、教師受聘期間享受聘任協(xié)議規定的權利和義務(wù)。
2、教師應按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，可以與學(xué)校協(xié)商解決。
3、學(xué)校有關(guān)部門(mén)和人員，為教師的教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )造條件，提供方便。教師有權要求有關(guān)部門(mén)和人員配合、支持自己的工作。
4、教師有權對學(xué)校領(lǐng)導、各部門(mén)和管理人員提出批評和建議。學(xué)校對教師的批評和建議，應高度重視并認真解決。
(三)教師的責任義務(wù)
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學(xué)、管思想、管作風(fēng)，努力培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材，合理安排教學(xué)進(jìn)度，全面兼顧教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、依據教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn)，認真備課，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，突出重點(diǎn)，因材施教，不滿(mǎn)堂灌，不照本宣科。
4、要重視講、練結合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業(yè)，進(jìn)行模擬考試，認真批改作業(yè)，做好試卷分析。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 6
第一章總則
第一條：為了全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，努力提高我市藝術(shù)教育成果，根據《民辦教育促進(jìn)法》制定本章程。
第二條：培訓中心在辦學(xué)過(guò)程中堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，遵循教育規律，保證學(xué)校的辦學(xué)方向。
第三條：培訓中心以培養兒童藝術(shù)素質(zhì)為主要教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
第四條：培訓中心教風(fēng)：嚴謹施教務(wù)實(shí)創(chuàng )新教有特色
培訓中心學(xué)風(fēng)：勤奮扎實(shí)精益求精學(xué)業(yè)有成
第五條：培訓中心辦學(xué)目標：努力創(chuàng )辦質(zhì)量一流、隊伍一流、條件一流、管理一流的樂(lè )園式學(xué)校。
第六條：培訓中心的辦學(xué)理念：以人為本、育人為旨、德育為首、質(zhì)量為上。
第七條：培訓中心的辦學(xué)方針：依法治校、科研興校、質(zhì)量立校、特色榮校。
第八條：培訓中心的辦學(xué)思想：堅持整體改革、和諧發(fā)展，減輕學(xué)生負擔，提高綜合素質(zhì)，培養學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
第九條：培訓中心的辦學(xué)模式：以改革促創(chuàng )新，以特色促發(fā)展，與實(shí)踐相結合，學(xué)習內容級級銜接的長(cháng)期培養制培訓中心。
第十條：培訓中心的教育思想：樹(shù)立以人為本的教育理念，樹(shù)立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀(guān)，樹(shù)立為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎的教育價(jià)值觀(guān)。
第十一條：培訓中心的教學(xué)思想：扎實(shí)基礎，注重過(guò)程，揭示規律，授給方法，培養自學(xué)，啟迪創(chuàng )造，發(fā)展個(gè)性，健全人格。
第二章培訓中心行政管理
第十二條：培訓中心的主要制度
(一)培訓中心實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)是培訓中心的法人代表，對培訓中心的教育教學(xué)和行政管理工作全面負責。校長(cháng)在校內具有人事聘任權、財務(wù)經(jīng)費使用權和培訓班教育教學(xué)工作決定、指揮權、管理權。
(二)培訓中心實(shí)行崗位責任制。培訓中心在定編定崗的基礎上，根據培訓班里的工作需要，科學(xué)設置工作崗位，根據崗位的特點(diǎn)，合理確定崗位責任，崗位工作量，工作目標和上崗條件，建立科學(xué)的考核辦法，促進(jìn)全體教職工熱愛(ài)本職工作，不斷提高工作效率。
(三)培訓中心實(shí)行教職工聘任制，本中心在定編和建立崗位責任制的基礎上，依據教育行政部門(mén)制定的教職聘任方案的有關(guān)要求，實(shí)行待聘管理，每?jì)赡赀M(jìn)行一次教職工聘任。
(四)培訓中心實(shí)行職務(wù)等級工資制，教職工的工資由基本工資、浮動(dòng)津貼工資、獎勵工資三部分組成。獎勵工資培訓中心從辦學(xué)經(jīng)費中提取一部分，用于獎勵在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研等方面做出突出貢獻的教職工。
(五)培訓中心實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制
(六)培訓中心實(shí)行師生獎懲制
對于教職工在管理、教育、教學(xué)、教研、科研及其他工作中做出突出貢獻的，培訓中心將給予物質(zhì)和精神上的獎勵。
對于學(xué)生在學(xué)習及其他方面中表現特別突出的，培訓中心將給予物質(zhì)和精神上的獎勵。對于違反國家法律法規和中心紀律規定的行為，除追究其法律責任外，本培訓中心還根據情節輕重予以經(jīng)濟上的處罰。
第十三條：校長(cháng)行使下列權利
(一)按照辦學(xué)章程自主管理中心;
(二)組織實(shí)話(huà)教育教學(xué)活動(dòng);
(三)聘任教職工，實(shí)施獎勵或者處分;
(四)管理、使用本單位的設施和經(jīng)費;
(五)拒絕任何組織和個(gè)人對培訓中心工作的非法干涉項;
(六)法律、法規規定的其他權利。
第十四條：校長(cháng)應當履行下列義務(wù)
(一)遵守國家法律、法規;
(二)貫徹國家的.教育方針，執行國家教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量;
(三)管理好學(xué)校不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;
(四)維護受教育者、教職工的合法權益;
(五)采取措施，創(chuàng )造條件，努力提高教師隊伍素質(zhì)。
(六)保證本培訓中心利益不受非法侵害;
(七)依法接受監督。
第三章教育教學(xué)管理
第十五條：培訓中心要牢固樹(shù)立以教育教學(xué)中心的辦學(xué)思想，加強對教育教學(xué)工作管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
第十六條：培訓中心嚴格執行規定課程計劃，開(kāi)足學(xué)科和課時(shí)。
第十七條：培訓中心在開(kāi)展教育教學(xué)工作時(shí)，以國家的《教學(xué)大綱》為指導，大力推進(jìn)課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第十八條：培訓中心加強教育教學(xué)研究工作，強化和突出校本研究，樹(shù)立“教學(xué)即研究”的理念，促進(jìn)教師不僅成為一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)人員，也要成為一個(gè)出色的研究人員。
第十九條：以學(xué)校教育為基礎，開(kāi)展好家庭教育和社區教育，整合教育資源，完善育人網(wǎng)絡(luò )，提高育人效果。
培訓中心要通過(guò)教師家訪(fǎng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式指導好家庭開(kāi)展家庭教育工作。
培訓中心要充分利用社區教育資源，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，密切學(xué)校與社區的聯(lián)系，發(fā)揮軍區育人的作用。
第二十條：培訓中心加強對任課教師工作的指導和管理，任課教師應當做好以下幾方面工作。
(一)對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美全面教育。
(二)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
(三)關(guān)心愛(ài)護差異學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)所有學(xué)生健康成長(cháng)。
(四)認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》的各項要求，做好學(xué)生養成教育工作。
(五)做好班級管理，學(xué)生檔案的建立，學(xué)生操作評定等各項工作。
(六)做好家訪(fǎng)工作，協(xié)調好培訓中心、家庭的關(guān)系。
(七)做好學(xué)生鞏固工作，盡量杜絕出現流失生。
第二十一條：培訓中心的每一位教職工都是學(xué)生的教育者，必須樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都有人”的理念，做好學(xué)生的教育工作，在教育工作中應做到以下要求：
(一)用愛(ài)心和技能服務(wù)學(xué)生;
(二)用熱情和無(wú)私奉獻學(xué)生;
(三)用真誠和友愛(ài)尊重學(xué)生;
(四)用汗水和心血滋潤學(xué)生。
第二十二條：在教育教學(xué)中要做好因材施教，特別加強對后進(jìn)生的教育，采取科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助他們努力學(xué)習。
第二十三條：對學(xué)生要加強學(xué)習方法的傳授和良好學(xué)習習慣的養成教育。指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，養成提前預習、使用
學(xué)習用具，動(dòng)手完成的良好習慣。
第二十四條：教師必須嚴格按照要求保證正常的教學(xué)秩序。
(一)每節課前必須充分做好教學(xué)準備，不許無(wú)準備上課。
(二)每節課必須提前10分鐘進(jìn)入教室，組織學(xué)生上課。
(三)課堂教學(xué)進(jìn)行中教師不得離開(kāi)課堂。
(四)課堂教學(xué)中教師不得使用通訊工具。
(五)教師不經(jīng)本培訓中心批準不準隨意串、并課。
(六)教師不得以任何理由侵犯學(xué)生接受學(xué)習的權力。
(七)教師必須按時(shí)下課，不得壓堂延長(cháng)教學(xué)時(shí)間。
(八)教師下課后必須組織學(xué)生列隊出教室。
第三十七條：關(guān)于使用教材的規定
(一)必須使用國家規定的教材;
(二)任何人不許以任何理由亂訂資料，并推銷(xiāo)規定使用外的教材;
第二十五條：關(guān)于教學(xué)質(zhì)量測試的規定
(一)學(xué)校每年進(jìn)行二次集中測試，期中一次，期末一次。
(二)平時(shí)測試、分期測試由任課教師組織。
(三)測試內容為非筆試，內容側重專(zhuān)業(yè)成績(jì)、實(shí)踐能力的考查。
(四)學(xué)生期末總成績(jì)由平時(shí)成績(jì)、分期成績(jì)、期中成績(jì)、期末成績(jì)按比例折算，綜合評定。
(五)任何教師不得給學(xué)生排名次。
第二十六條：關(guān)于教育管理的規定
(一)培訓中心的招生、編班由培訓中心校長(cháng)組織完成。
(二)培訓中心校歷由教導處根據培訓中心工作計劃按月編排并嚴格執行。
(三)培訓中心每個(gè)月召開(kāi)一次工作例會(huì )、例會(huì )的基本內容是總結上段工作，布置下段任務(wù)和要求;且進(jìn)行一次全校的工作總結。
(四)培訓中心的檔案管理按檔案管理規定由專(zhuān)人負責。
(五)培訓中心的學(xué)籍管理執行上級的有關(guān)規定，由教導處負責此項工作。
第四章后勤管理
第二十七條：加強對培訓中心的秩序管理
1、認真做封閉管理工作，對外來(lái)人員沒(méi)有學(xué)校的允許不準進(jìn)入教室內。
2、嚴禁任何外來(lái)人員在我培訓中心內從事商業(yè)活動(dòng)。
3、嚴禁在培訓中心內進(jìn)行任何危害師生身心健康的活動(dòng)。
第二十八條加強對培訓中心環(huán)境的管理
培訓中心的各處必須保證整潔干凈，物品擺放有序，綠化，美化工作符合要求;
1、負責環(huán)境管理的教師每天必須早午晚對培訓中心的衛生情況檢查一次，并及時(shí)總結。
2、每周周五為衛生清掃日，每月的月末最后一天的下午為全中心性的衛生清掃日。
3、環(huán)境衛生保持情況納入到我培訓中心考核評比內容之中。
第二十九第：加強對培訓中心各種物資，設施的管理工作
(一)安排專(zhuān)人負責對各種物資，設施的管理，各負責人必須認真履行職責：
(二)物資，設施的管理，必須做到賬，物相符，入庫及時(shí)。
(三)物資，設施的使用必須履行借用，歸還手續。
培訓中心每期組織管理者對所管物資，設施進(jìn)行自查一次，每年由培訓中心組織專(zhuān)人檢查一次。
(四)由于管理者的原因造成培訓中心資產(chǎn)流失的。由管理者負責按價(jià)賠償(無(wú)法購置的加倍賠償);由于使用者的原因造成本培訓中心資產(chǎn)流失的，由使用者負責賠償，方法同上。
第三十第：加強對培訓中心財務(wù)工作的管理：培訓中心的收入與支出必須堅持平衡有余的原則。培訓中心的收入由培訓中心的財會(huì )人員及時(shí)收繳入帳，按照國家的相關(guān)規定執行，我中心的支出必須按如下要求執行;
(一)我培訓中心的一切支出必須經(jīng)校長(cháng)同意方可執行;
(二)培訓中心的重大款項的支出，必須經(jīng)校長(cháng)決定方可執行;
(三)培訓中心的支出必須遵循申請——批準——購物——核實(shí)的程序方可執行。
培訓中心的財務(wù)報銷(xiāo)必須執行以下要求：
(一)需要報銷(xiāo)的支出必須是培訓中心校長(cháng)批準;
(二)報銷(xiāo)票據必須是真實(shí)，合法，有效;
(三)報銷(xiāo)必須具備的條件：
購物申請批準單，經(jīng)手人簽字，驗收人簽字，財會(huì )人員的審核，校長(cháng)簽字。培訓中心的財會(huì )人員必須每月向校長(cháng)報告收支結余負責情況。培訓中心每年向全體教職工進(jìn)行一次全年財務(wù)收支情況報告。
第五章人事管理
第三十一條：培訓中心的所有教職工必須遵守國家法律，法規，做遵紀守法的模范。所有教職工必須認真遵守教師職業(yè)道德規范，做師德表率。
第三十二條：培訓中心的所有教職工必須認真完成學(xué)校分配給的各項工作任務(wù)，認真履行崗位職責。
第三十三條：教職工的病假，婚假，喪假，產(chǎn)假，按國家的有關(guān)規定執行。
教職工有下列情況視為曠職：
(一)事假逾期者;
(二)無(wú)故不上班者;
(三)未經(jīng)本培訓中心同意,到其他學(xué)�；蚺嘤柊喙ぷ髡�;
(四)病假無(wú)診斷或病假逾期者及不交診斷者;
(五)以患病為借口開(kāi)假診斷者;
(六)本人不上班找他人頂崗者;
(七)婚假、喪假、產(chǎn)假等法定假日超過(guò)規定時(shí)間;
(八)出國逾期不歸者;
(九)教職工離崗出走，下落不明者;
(十)到其他單位工作，按通知規定時(shí)間未及時(shí)回本單位者。
第三十四條：教職工實(shí)行待聘管理，待聘人員的產(chǎn)生及待遇、管理按學(xué)校規定執行。
凡有下列情況之一者，隨時(shí)待聘：
(一)體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴重后果的;
(二)亂收費、亂訂資料、向學(xué)生家長(cháng)卡、要、報等師德較差的，家長(cháng)和學(xué)生反映強烈，在社會(huì )造成極壞影響的;
(三)由于工作失職，給培訓中心造成重大損失，影響較壞的;
(四)明顯不勝任教育教學(xué)工作，學(xué)生、家長(cháng)反映強烈的;
(五)不服從學(xué)校分配工作的。
第三十六條：培訓中心對所有工作人員實(shí)行聘任制
(一)聘任依據為教師的工作考核分;
(二)聘任實(shí)行按需聘行，按崗聘任;
(三)聘任實(shí)行個(gè)人申報崗位，我培訓中心擇優(yōu)任用，個(gè)人工作愿望必須服從培訓中心工作需要，如不服從按拒聘處理;
(四)聘任后的工作人員必須認真履行認真工作職責，對完不成工作職責的人員隨時(shí)解聘、待崗。
第三十七條：對教職工實(shí)行獎勵制度，培訓中心根據經(jīng)濟能力設定以下獎勵項目：教學(xué)質(zhì)量獎;最佳服務(wù)獎;綜合治理獎;滿(mǎn)勤獎;藝術(shù)成果獎。
第三十八條：培訓中心設立校長(cháng)基金，用以獎勵在工作中做出突出貢獻的有功人員：
(一)培訓中心臨時(shí)性工作完成突出的有功人員;
(二)在本職工作中特別突出的有功人員;
(三)為培訓中心建設獲得重大榮譽(yù)的有功人員;
(四)為維護培訓中心利益見(jiàn)義勇為的有功人員;
(五)為培訓中心避免重、特大事故的有功人員。
第三十九條：教職工有下列行為之一者，扣發(fā)崗位工資：
(一)病事假累計一天(含一天)扣發(fā)20元，累計2天(含2天)扣30元，2天以上者扣50元;
(二)值日漏崗一次扣30元，在此期間發(fā)生事故一切損失均由漏崗者承擔;
(三)值日期間出現事故負全責(未造成損失，未遂的不扣);
(四)上班期間溜號一次扣30元;
(五)病事假累計一天扣5元(按實(shí)際工作日計算時(shí)間，其中：婚、喪、產(chǎn)、患病住院有診斷的除外);
(六)不經(jīng)校長(cháng)同意無(wú)故曠課一節扣100元。
第四十條：教職工有下列行為者之一，造成的所有損失均由當事者本人負全責：
(一)亂收費造成處罰金由當事人自己負責;
(二)亂訂資料亂造成處罰金由當事人自己負責;
(三)體罰學(xué)生造成的人身傷害損失由當事人自己負責;
(四)由于工作失職造成的人身傷害損失由當事人自己負責。
第四十一條：教職工應當積極參加培訓中心組織的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、繼續教育學(xué)習，完成繼續教育學(xué)習任務(wù)和培訓中心規定的業(yè)務(wù)學(xué)習任務(wù)，不斷提高自己的工作能力和水平，勝任本職工作。
第四十二條：我培訓中心的名星、先進(jìn)的評選實(shí)行以下制度：培訓中心名星、先進(jìn)評選實(shí)行民主集中制;培訓中心名星、先進(jìn)評選實(shí)行公示制。
第六章學(xué)生管理
第四十三條：培訓中心為學(xué)生的健康成長(cháng)提供符合要求的場(chǎng)地、環(huán)境、設施等。
第四十四條：學(xué)生必須保證按時(shí)到校上學(xué)，及時(shí)繳納學(xué)校規定的各種費用。
第四十五條：學(xué)生必須遵守國家的法律法規、校紀、校規。
第四十六條：學(xué)生必須愛(ài)護培訓中心的公共設施，尊敬師長(cháng)，聽(tīng)從教師的教導與同學(xué)友好相處。
第四十七條：學(xué)生必須完成我培訓中心規定的各項學(xué)習任務(wù)，努力提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
第四十八條：學(xué)生的入學(xué)、退學(xué)按我培訓中心有關(guān)規定辦理。
第七章附則
第四十九條：培訓中心在辦學(xué)過(guò)程中所涉及到的有關(guān)制度，另行制定。
第五十條：本章程的修定由校長(cháng)提出，并經(jīng)教師會(huì )通過(guò)。
第五十一條：本章程由培訓中心校長(cháng)負責解釋。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 7
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗，不三心兩意，見(jiàn)異思遷。
2、嚴守法紀，廉潔自律。努力學(xué)習文化與業(yè)務(wù)知識，提高文化素質(zhì)與自身修養，不能不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。
3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，[因材施教、以人為本"，不得因個(gè)人榮譽(yù)及利益，誤人子弟。
4、嚴守各項工作制度，履行崗位職責，不無(wú)所事事，松松垮垮，上課(聽(tīng)課)中途禁止無(wú)故離開(kāi)教室復電話(huà)、抽煙。(在上課時(shí)無(wú)急事不通傳電話(huà))
5、遵循教學(xué)規律，依法治教，治學(xué)嚴謹，尊重學(xué)生，教書(shū)育人，不要歧視、嘲笑、侮辱后進(jìn)生、體罰和變相體罰學(xué)生。
6、尊重學(xué)生家長(cháng)，與學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面經(jīng)常聯(lián)系，加強學(xué)生思想品德教育。
7、關(guān)心集體，團結協(xié)助，謙虛謹慎，互相尊重，不做不利于集體，不利于團結的事，不講有損于集體和別人的話(huà)。
8、積極進(jìn)取，提倡奉獻，淡薄名利，潔身自愛(ài)，不要只講報酬，生活攀比，工作拖拉，不利用工作之便謀取私利。
9、文明有禮，舉止文雅大方，衣著(zhù)整潔，為人師表，不穿過(guò)于暴露的'衣服進(jìn)入課室和不穿戴與教師身份不相稱(chēng)的服飾。
10、加強自身的基本功訓練，夯實(shí)教學(xué)基礎。備課書(shū)寫(xiě)規范，重點(diǎn)突出，條理清楚;上課必須使用普通話(huà)。
11、維護本中心環(huán)境，教師行為規范到位，為人師表。上班時(shí)間不得抽煙，吃零食，談笑胡侃。
12、對模范遵守各項規章制度，工作業(yè)績(jì)突出，按照<獎罰制度>進(jìn)行獎勵表彰，授予[優(yōu)秀教師"等榮譽(yù)稱(chēng)號，并給以物質(zhì)獎勵。對長(cháng)期工作成績(jì)顯著(zhù)者給予精神和物質(zhì)雙重獎勵。
13、教師參與管理，定期召開(kāi)例會(huì )，各種例會(huì )學(xué)習活動(dòng)每周月不少于一次，每次不得少于1，2小時(shí)，會(huì )議必須做好記錄發(fā)揮組織作用，使中心管理化、科學(xué)化。
14、因不履行教師職責，違犯制度及教育法規，造成工作極大漏洞或損失者，視其情節，經(jīng)培訓中心研究給以通報批評、書(shū)面檢查、會(huì )議檢討、經(jīng)濟處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理。
15、以本中心大局為重，服從工作分配，做到公而忘私，熱心奉獻。禁止教師家屬、親戚、朋友干預正常作。
16、組織學(xué)生外出開(kāi)展活動(dòng)、游覽、社會(huì )實(shí)踐，參觀(guān)等等活動(dòng)，要充分考慮安全因素，一定要報管理層批準，由嚴密組織安排，責任負責人員到相關(guān)的教師，保證活動(dòng)開(kāi)展始終安全。嚴禁教師私自組織學(xué)生外出參與演出活動(dòng)或搞些不安全活動(dòng)，若有意外事故，采取責任追究制。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 8
藝成藝術(shù)培訓中心采取先獎后罰的獎罰制度即:每名任課教師月初即有100元全勤獎勵，按以下條例進(jìn)行獎罰：
1、上課遲到十五分鐘罰扣20元，上課遲到三十分鐘罰扣50元
2、無(wú)故早退不予請假說(shuō)明罰扣50元
3、上課散漫，擅自離開(kāi)教室達10分鐘罰扣50元
4、請假給予批準后，自行通知學(xué)生課程安排，如未有通知，造成不良反映，罰扣50元
5、整月全勤及每月優(yōu)秀教師評定會(huì )議結束后，表現符合優(yōu)秀任課教師，另獎勵100——200元。
6、此條例及執行之日起生效，各名教師配合監督，提高透明管理。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 9
一、教學(xué)管理
課程設置
根據學(xué)生的年齡、水平和需求，科學(xué)合理地設置各類(lèi)藝術(shù)課程，包括音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等。
定期對課程進(jìn)行評估和調整，確保課程內容與時(shí)俱進(jìn)，符合學(xué)生的發(fā)展需求。
教學(xué)計劃
制定詳細的教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。
教師應嚴格按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
教學(xué)方法
鼓勵教師采用多樣化的教學(xué)方法，如示范教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。
注重個(gè)性化教學(xué)，根據學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，提高教學(xué)效果。
教學(xué)評估
建立科學(xué)的教學(xué)評估體系，定期對教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習效果進(jìn)行評估。
教學(xué)評估結果應及時(shí)反饋給教師和學(xué)生，以便教師改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生調整學(xué)習策略。
二、教師管理
教師招聘
嚴格按照招聘標準，招聘具有專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。
對應聘教師進(jìn)行面試、試講等環(huán)節的考核，確保教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。
教師培訓
定期組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng )新，不斷探索新的教學(xué)方法和手段。
教師考核
建立健全教師考核制度，對教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)態(tài)度、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行考核。
考核結果應與教師的薪酬、晉升等掛鉤，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)。
教師激勵
設立優(yōu)秀教師獎、教學(xué)成果獎等激勵機制，對表現優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵。
關(guān)心教師的生活和工作，為教師提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。
三、學(xué)生管理
招生管理
制定科學(xué)合理的招生計劃，明確招生對象、招生條件和招生流程。
加強招生宣傳，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的學(xué)生報名。
學(xué)籍管理
建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，對學(xué)生的入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等情況進(jìn)行規范管理。
做好學(xué)生檔案管理工作，記錄學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、獎懲情況等信息。
學(xué)習管理
加強對學(xué)生的學(xué)習管理，督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，提高學(xué)習效率。
建立學(xué)習激勵機制，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵。
安全管理
加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
建立健全安全管理制度，做好學(xué)校的安全防范工作，確保學(xué)生的人身安全。
四、財務(wù)管理
預算管理
制定科學(xué)合理的年度預算計劃，明確收入和支出項目，確保學(xué)校的正常運轉。
嚴格執行預算計劃，加強對預算執行情況的'監督和管理，確保預算的執行效果。
收費管理
嚴格按照國家有關(guān)規定和學(xué)校的收費標準進(jìn)行收費，不得擅自提高收費標準或增加收費項目。
做好收費公示工作，接受社會(huì )監督。
財務(wù)管理
建立健全財務(wù)管理制度，規范財務(wù)收支行為，確保財務(wù)安全。
加強對財務(wù)人員的培訓和管理，提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)。
資產(chǎn)管理
建立健全資產(chǎn)管理制度，對學(xué)校的固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)等進(jìn)行規范管理。
做好資產(chǎn)清查和登記工作，確保資產(chǎn)的安全完整。
五、后勤管理
校園環(huán)境管理
加強校園環(huán)境建設，營(yíng)造優(yōu)美、整潔、舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。
做好校園綠化、美化工作，提高校園的文化品位。
設施設備管理
建立健全設施設備管理制度，對學(xué)校的教學(xué)設施、辦公設備等進(jìn)行規范管理。
做好設施設備的維護和保養工作，確保設施設備的正常運行。
后勤服務(wù)管理
加強后勤服務(wù)人員的培訓和管理，提高后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。
做好學(xué)校的餐飲、住宿等后勤服務(wù)工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
六、附則
本制度自發(fā)布之日起施行。
本制度由藝術(shù)培訓學(xué)校負責解釋。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 10
一、總則
目的
為了規范藝術(shù)培訓學(xué)校的管理，提升教學(xué)質(zhì)量，確保培訓效果，特制定本管理制度。
適用范圍
本制度適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)員及相關(guān)管理人員。
二、人員管理
教職員工聘用
教職員工需具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)歷，通過(guò)面試和試教考核后錄用。
定期組織教職員工培訓，提升業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
學(xué)員管理
學(xué)員報名需填寫(xiě)相關(guān)表格，提供有效身份證明，并接受入學(xué)評估。
學(xué)員須遵守學(xué)校規章制度，尊重師長(cháng)和同學(xué)，維護良好的學(xué)習環(huán)境。
三、教學(xué)管理
課程安排
學(xué)校根據學(xué)員的藝術(shù)方向和需求，制定合理的課程安排。
定期根據學(xué)員反饋和市場(chǎng)需求進(jìn)行課程調整。
教學(xué)質(zhì)量
每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評估，包括學(xué)員滿(mǎn)意度調查、教案審核等。
對教學(xué)質(zhì)量不達標的教師進(jìn)行相應的培訓或調整。
四、考勤管理
教職工考勤
教職員工需按時(shí)到崗，認真履行教學(xué)及管理職責。
遲到、早退需填寫(xiě)請假申請，并獲得批準。
學(xué)員考勤
學(xué)員不得無(wú)故缺課，缺課需提前請假或補課。
每學(xué)期末統計學(xué)員出勤率，出勤率低于80%的學(xué)員需進(jìn)行請談。
五、財務(wù)管理
收費管理
學(xué)校需制定合理的收費標準，并提前公示，收取的費用應嚴格按照標準執行。
教學(xué)收費后，需開(kāi)具發(fā)票并保存相關(guān)賬款記錄。
財務(wù)審計
定期進(jìn)行財務(wù)審計，確保資金的合理使用和透明度。
六、校園管理
安全管理
加強校園安全管理，定期進(jìn)行安全隱患排查，確保教職員工和學(xué)員的.人身安全。
建立突發(fā)事件應急預案，及時(shí)處理各類(lèi)突發(fā)事件。
環(huán)境衛生
每位教職工和學(xué)員需愛(ài)護校園環(huán)境，保持教室、走廊、衛生間的清潔衛生。
定期組織義務(wù)清掃活動(dòng)，增強師生的環(huán)保意識。
七、獎懲制度
獎項設置
根據教職員工的工作表現和學(xué)員的學(xué)習成績(jì)，設置相應的獎項，激勵優(yōu)秀表現。
處罰措施
對違反學(xué)校規章制度的人員，視情節輕重給予口頭教育、書(shū)面警告或其他相應處罰。
八、附則
本管理制度自發(fā)布之日起實(shí)施，所有教職員工和學(xué)員須認真貫徹執行。如有未盡事宜，學(xué)校將根據實(shí)際情況進(jìn)行補充和細化。
藝術(shù)培訓學(xué)校管理制度 11
一、教學(xué)管理
課程設置
根據學(xué)生的年齡、興趣和專(zhuān)業(yè)水平，合理設置各類(lèi)藝術(shù)課程，包括音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等。
定期對課程進(jìn)行評估和調整，確保課程內容的先進(jìn)性和實(shí)用性。
教學(xué)計劃
制定詳細的教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。
教師應嚴格按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
教學(xué)方法
采用多樣化的教學(xué)方法，如示范教學(xué)、個(gè)別輔導、小組教學(xué)等，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需求。
鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)評估
建立科學(xué)的教學(xué)評估體系，對教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習成果進(jìn)行定期評估。
根據評估結果，及時(shí)調整教學(xué)計劃和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教師管理
教師招聘
嚴格按照招聘標準，招聘具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和豐富教學(xué)經(jīng)驗的藝術(shù)教師。
對應聘教師進(jìn)行面試、試講等環(huán)節，確保教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
教師培訓
定期組織教師參加各類(lèi)培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
鼓勵教師自主學(xué)習和研究，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法。
教師考核
建立健全教師考核制度，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果等進(jìn)行全面考核。
根據考核結果，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵，對不合格教師進(jìn)行批評和處罰。
教師職業(yè)道德
加強教師職業(yè)道德教育，要求教師遵守教師職業(yè)道德規范，做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。
對違反教師職業(yè)道德的教師，進(jìn)行嚴肅處理。
三、學(xué)生管理
學(xué)生招生
制定科學(xué)合理的招生計劃，通過(guò)多種渠道進(jìn)行招生宣傳，吸引更多的學(xué)生報名參加藝術(shù)培訓。
對報名學(xué)生進(jìn)行面試和測試，根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和興趣愛(ài)好，合理安排班級和課程。
學(xué)生考勤
建立嚴格的學(xué)生考勤制度，要求學(xué)生按時(shí)上課，不得遲到、早退或曠課。
對缺勤學(xué)生進(jìn)行及時(shí)跟蹤和了解，督促學(xué)生按時(shí)參加課程學(xué)習。
學(xué)生成績(jì)管理
建立學(xué)生成績(jì)檔案，對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行定期記錄和評估。
根據學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，及時(shí)調整教學(xué)計劃和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生安全管理
加強學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
建立健全學(xué)生安全管理制度，確保學(xué)生在學(xué)習和生活中的安全。
四、財務(wù)管理
收費管理
制定合理的.收費標準，嚴格按照收費標準進(jìn)行收費。
對學(xué)生的收費情況進(jìn)行詳細記錄，開(kāi)具正規的收費發(fā)票。
財務(wù)管理
建立健全財務(wù)管理制度，規范財務(wù)管理流程，確保財務(wù)收支的合法性和規范性。
定期對財務(wù)收支情況進(jìn)行審計和公示，接受社會(huì )監督。
資產(chǎn)管理
建立健全資產(chǎn)管理制度，對學(xué)校的固定資產(chǎn)和流動(dòng)資產(chǎn)進(jìn)行有效管理。
定期對資產(chǎn)進(jìn)行清查和盤(pán)點(diǎn)，確保資產(chǎn)的安全和完整。
五、后勤管理
教學(xué)設施管理
建立健全教學(xué)設施管理制度，對學(xué)校的教學(xué)設施進(jìn)行有效管理和維護。
定期對教學(xué)設施進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)設施的正常使用。
環(huán)境衛生管理
建立健全環(huán)境衛生管理制度，保持學(xué)校的環(huán)境衛生整潔。
定期對學(xué)校的環(huán)境衛生進(jìn)行檢查和評比，對優(yōu)秀班級和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。
安全保衛管理
建立健全安全保衛管理制度，加強學(xué)校的安全保衛工作。
配備必要的安全保衛設施和人員，確保學(xué)校的安全和穩定。
六、附則
本制度自發(fā)布之日起施行。
本制度由藝術(shù)培訓學(xué)校負責解釋。
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