關(guān)于幼兒園教師管理制度（通用12篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，各種制度頻頻出現，制度是指一定的規格或法令禮俗。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的關(guān)于幼兒園教師管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師管理制度 1
1、老師不準打罵幼兒如發(fā)現打一次罰款xx元罵一次罰款xx元。
2、老師上班時(shí)間要穿著(zhù)得體注意形象，不能留長(cháng)指甲不能穿拖鞋。
3、老師要按時(shí)上下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎金。
4、老師上班時(shí)間不準使用手機，要做好老師的'職能。
5、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓激隨時(shí)了解幼兒的學(xué)習狀況
6、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個(gè)幼兒干凈衛生。
7、老師熱愛(ài)幼兒忠于職守。上班時(shí)做到精神集中，不離崗不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠狀況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗換衣，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
8、老師了解幼兒體質(zhì)狀況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時(shí)換衣?lián)Q褥
幼兒園教師管理制度 2
一、師德：
1、教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育。
2、全體教職工務(wù)必嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到：視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。
4、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應對每一個(gè)孩子，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴禁與家長(cháng)爭吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(cháng)指甲;女教師不化濃妝，長(cháng)頭發(fā)扎起來(lái)。
6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機調成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
1、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認真實(shí)施幼兒園規定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)制訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的'教育活動(dòng)計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改善教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴格執行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長(cháng)。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習興趣，而不是老師空手上課。
5、教師用心開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據班級狀況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。
7、教師要尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)透過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(cháng)，每本不能寫(xiě)同樣資料。
8、學(xué)期結束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規、衛生：
1、嚴格遵守幼兒園衛生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規、上課常規、等等)、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)
3、家長(cháng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。
4、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
5、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動(dòng)。
6、培養孩子的個(gè)人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。
7、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)持續安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導和幫忙幼兒穿好衣服。
8、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學(xué)時(shí)間不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。
9、每周五將被褥攤開(kāi)晾曬一次，持續清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。
10、室內經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要持續清潔。
12、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(cháng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
四、安全：
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時(shí)做到"人到、心到、手到"。
2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。每一天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師務(wù)必提要求。
幼兒園教師管理制度 3
1、教師在校內校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應對家長(cháng)，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好。
2、幼兒出現嘔吐或身體不舒服等狀況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原委，安撫幼兒并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
3、各班放學(xué)后，務(wù)必在離園前認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈空調電扇等。同事之間就應團結互助，不僅僅僅僅計較，嚴禁同事之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。
4、因工作造成輕微職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負責向家長(cháng)解釋?zhuān)⒊袚鄳M用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師務(wù)必承擔%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學(xué)，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責�？郯l(fā)當月獎金。
5、每一天做好交接班工作，早晨家長(cháng)送孩子時(shí)要把把學(xué)生所帶的用品玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長(cháng)要求給學(xué)生按時(shí)服藥。
6、堅持使用普通話(huà)教授學(xué)生組織指導幼兒活動(dòng)。
7、全體教職工務(wù)必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無(wú)大事不隨便請假。
8、教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓勵表?yè)P為主，以正確的價(jià)值觀(guān)引導學(xué)生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學(xué)生。
9、全勤的'教職工每月發(fā)給全勤獎元，有遲到早退曠工等現象的，無(wú)全勤獎，另外遲到早退者在當月的工資中扣除元/次，曠工者扣元/次。
10、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
11、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲評比條例中。
12、新進(jìn)學(xué)生務(wù)必做好登記，辦理交接卡，無(wú)卡禁止陌生人接走孩子，防止冒領(lǐng)幼兒。
13、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
14、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習生活。大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍。
15、教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。
16、兩位教師要經(jīng)常溝通，共同對幼兒進(jìn)行教育，在工作中要團結協(xié)作，取長(cháng)補短，樹(shù)立安全教育意識，全面負責班級工作，共同做好本班教養衛生保健工作。
幼兒園教師管理制度 4
一、幼兒園應當通過(guò)科學(xué)保育教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè )成長(cháng)，使興趣、特長(cháng)、才智得以早期開(kāi)發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養成良好的品德和行為習慣。
二、幼兒園必須堅持教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)游戲化原則，在游戲、運動(dòng)、生活、學(xué)習四大方面通過(guò)創(chuàng )造性設計各種活動(dòng)游戲，使幼兒的情感、知識、技能等素質(zhì)得到全面提升，獲得完整經(jīng)驗。不允許提前讀寫(xiě)小學(xué)知識，杜絕小學(xué)化教育傾向。
三、幼兒教育在面向全體的同時(shí)必須注重個(gè)性差異，對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛(ài)好、不同性格特長(cháng)的幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的.游戲平臺，確保不同的幼兒在原由基礎上的共同進(jìn)步。
四、幼兒教師必須學(xué)會(huì )尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
五、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評價(jià)獎勵辦法，對在活動(dòng)設計、環(huán)境創(chuàng )設和自制玩教具、活動(dòng)組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績(jì)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
六、幼兒教師要使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，穿著(zhù)整潔，儀表端莊，要密切與家長(cháng)的溝通與合作。
七、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。
幼兒園教師管理制度 5
1.對新分配的青年教師入園后，支持參加區教師發(fā)展中心的見(jiàn)習期培訓。從備課、上課、寫(xiě)教案、班級管理等方面進(jìn)行講授，為幫助青年教師更好地適應幼兒園教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。
2.組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要向他們引薦三師：即領(lǐng)導師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上，業(yè)務(wù)上，全面幫助與關(guān)懷青年老師。
3.切實(shí)組織扎實(shí)有效的校本研修，立足幼兒園、立足課堂，邀請幼兒園有經(jīng)驗的`骨干教師或各級專(zhuān)家引領(lǐng)指導，全面提升全體教師的素養。
4.組織中青年教師積極參加園、區、市、省等各級各類(lèi)開(kāi)展的教學(xué)競賽活動(dòng)，做到活動(dòng)中培養，在活動(dòng)中幫助提高。
5.不定期在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)賽課（上課、說(shuō)課、評課）和基本功比武活動(dòng)。各教研組要強化平時(shí)的幫助活動(dòng)�！叭龓煛辈环潘蓪η嗄杲痰妮o導、督促與檢查。
6.定期組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座。
7.要求教師掌握和充分應用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。堅持使用普通話(huà)，1970年1月1日前出生的.老師普通話(huà)達到二甲水平。
8.關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)、鼓勵他們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修，幼兒園在排課上要給予支持，時(shí)間上給予保證，力爭在20xx年前，40周歲以下教師全部達到大專(zhuān)以上學(xué)歷。
9.對教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習從嚴要求，每月檢查一次教案及園本研修記錄等。
10.按照幼兒園聽(tīng)課制度和要求，堅持對教師聽(tīng)課，并及時(shí)評課。
11.鼓勵教師參加各級實(shí)驗專(zhuān)題的研究，做研究課，寫(xiě)實(shí)驗方案，寫(xiě)實(shí)驗報告，總結實(shí)驗體會(huì )。
幼兒園教師管理制度 6
1、嚴格執行幼兒一日生活作息制度。按教育要求帶領(lǐng)幼兒準時(shí)參加早操、上課、游戲、用餐、戶(hù)外活動(dòng)，不得隨便離開(kāi)工作崗位，視線(xiàn)不離開(kāi)幼兒，確保幼兒安全。
2、進(jìn)班之前必須做好充分的教學(xué)準備工作。包括教具、玩具和其他用具以及場(chǎng)地安排、環(huán)境創(chuàng )設等。
3、進(jìn)班時(shí)精力集中，做到“人到心到”，不無(wú)故離開(kāi)幼兒，不做與帶班無(wú)關(guān)的事，不接待親友、不離崗，不串崗，不怠崗，不在幼兒面前吃零食。幼兒午睡時(shí)做好巡視，管理好每位幼兒的安全與冷暖。
4、樹(shù)立“一切為了孩子”的`觀(guān)點(diǎn)，對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心、童心，尊重幼兒個(gè)性差異，不偏愛(ài)，不歧視，不說(shuō)反語(yǔ)，全心全意為幼兒服務(wù)，教養好每一位幼兒，使家長(cháng)放心。
5、兩位搭班教師要團結協(xié)作，互相配合，形成一致的'教育目標，對班級的工作全面負責，做好各項記錄工作，按要求上交。
6、班級發(fā)生安全事故，帶班教師應立即向園領(lǐng)導和安全工作小組匯報，并取得保健員的協(xié)助，視具體情況進(jìn)行處理，如屬失職事故，按事故大小追究責任，并嚴肅處理。
7、中午按時(shí)做好交接班工作，有交接班記錄，晚來(lái)接走的幼兒，要組織好幼兒活動(dòng)。
8、不隨意調班,如有公、私事調班，須經(jīng)領(lǐng)導同意,由領(lǐng)導通知。
9、全面關(guān)心幼兒的生活，注意幼兒頭發(fā)、手指甲、衣服等的整潔衛生。注意天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物，做好幼兒衛生保健工作。
10、教師按期接受各類(lèi)班級工作的檢查及考核。
幼兒園教師管理制度 7
1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。
2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執行。
3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。
5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好交接班工作，家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品詳細登記交接。
9、密切家園聯(lián)系，做好家教宣傳，按時(shí)分發(fā)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。
10、認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每月交教學(xué)反思、教育摘抄，每學(xué)期撰寫(xiě)質(zhì)量較高的專(zhuān)題論文一至兩篇。
幼兒園教師管理制度 8
1、各班以新《3-6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》思想為指導，根據幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動(dòng)目標，教育活動(dòng)內容的選擇要根據教育目標和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學(xué)計劃。班級教育教學(xué)計劃的制定，是班主任依據教育目標、幼兒發(fā)展水平，有計劃、有系統地安排、設計和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程。它是由各個(gè)層次的計劃組合而成的一個(gè)整體，主要包括：學(xué)期計劃、月計劃和周計劃。
3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計劃的'過(guò)程中，可根據幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要，靈活地調整教育目標、內容，每學(xué)期應對教育計劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結。
4、各班應根據幼兒年齡實(shí)際和季節特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機結合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規。
5、各班應為幼兒提供多內容、多層次、多形式的各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應注重健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
6、各班應靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè )等各種教育手段的交互作用，充分利用現代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。教師在教育過(guò)程中應根據需要做好觀(guān)察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結教育經(jīng)驗。
7、各班應保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間，充分利用室內外空間開(kāi)展角色游戲、結構游戲、表演游戲等各類(lèi)游戲；要提供豐富的游戲材料，體現多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境和條件。
8、各班應根據幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要，圍繞教育目標，調動(dòng)幼兒參與的積極性，引導師生合作創(chuàng )設具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng )設要符合幼兒園安全衛生的有關(guān)規定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng )設寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。
幼兒園教師管理制度 9
1.熱愛(ài)本職工作，有高度的韋業(yè)心和責任感，認真做好接送工作。
2.對學(xué)生要有愛(ài)心，不得打罵體罰學(xué)生。
3.按規定的`路線(xiàn)接送學(xué)生，不得私自改變路線(xiàn)。
4.跟車(chē)老師安排學(xué)生等車(chē)點(diǎn)和等車(chē)時(shí)間。
5.按規定的上學(xué)放學(xué)時(shí)間準時(shí)隨車(chē)接送學(xué)生，不耽誤學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。
6.不漏接、漏送一個(gè)學(xué)生。學(xué)生上學(xué)遲到，沒(méi)有準時(shí)到等車(chē)點(diǎn)候車(chē)的，跟車(chē)老師應電話(huà)通知家長(cháng)，與家長(cháng)溝通后方可示意司機開(kāi)車(chē)。學(xué)生放學(xué)上車(chē)后，跟車(chē)老師應清點(diǎn)人數，學(xué)生到齊后方可示意司機開(kāi)車(chē)。
7.學(xué)生上落車(chē)時(shí)，跟車(chē)老師站在車(chē)門(mén)旁邊，扶助小學(xué)生上落車(chē)，學(xué)生上車(chē)后清點(diǎn)人數，并確認周?chē)鸁o(wú)人時(shí)方可示意司機開(kāi)車(chē)，學(xué)生下車(chē)后叮囑學(xué)生要及時(shí)回家或回學(xué)校，不在路途玩耍。學(xué)生要過(guò)馬路的，必須送學(xué)生過(guò)馬路。
8.維持乘車(chē)秩序。教育學(xué)生行車(chē)時(shí)不可離座或伸頭、手出車(chē)窗，不準大聲喧嘩，不能吵鬧打架，不向車(chē)外扔雜物。
9.教育學(xué)生愛(ài)護車(chē)輛公物，不得隨意破壞座椅、車(chē)窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車(chē)衛生清潔，做到文明乘車(chē)。
10.車(chē)上常備外用藥品，熟記應急電話(huà)，以便急時(shí)使用。如學(xué)生有突發(fā)疾病，立即送往醫院，并盡快與家長(cháng)聯(lián)系。如遇交通事故，要保護好學(xué)生，并立即上報主管部門(mén)和交警。
11.顧全大局，要和駕駛員團結合作，積極和學(xué)校老師配合，確保學(xué)生人身安全，順利完成每天的接送工作。
幼兒園教師管理制度 10
師生員工的工作、學(xué)習和生活的正常秩序，維護校園穩定，落實(shí)安全防范責任制，規范學(xué)校治安管理，根據國家教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（教育部令第23號），以及《中小學(xué)教師師德管理暫行規定》等有關(guān)精神，結合本校的具體情況，特制定本規定：
1.學(xué)校門(mén)衛室是學(xué)校的第一個(gè)窗口，不但是學(xué)校的對外第一形象，同時(shí)也承擔著(zhù)維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生生命財產(chǎn)安全的重任，全校師生員工應積極主動(dòng)地加以維護和關(guān)心。
2.教師上班期間要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，無(wú)特殊情況不得隨意出入校門(mén)。
3.全校師生員工要自覺(jué)遵守校門(mén)驗證制度，原則上進(jìn)入校門(mén)時(shí)應主動(dòng)出示工作證，自覺(jué)接受門(mén)衛人員驗證證的教師：
�。�1）門(mén)衛能確認是本校教師的可以放行。
�。�2）對門(mén)衛不能確認是本校教師的，本人要對個(gè)人基本情況及所在部門(mén)或者證明人向門(mén)衛做說(shuō)明或登記，經(jīng)確認后方可放行。
4.凡進(jìn)入校園的教職工的.車(chē)輛，須自覺(jué)接受門(mén)衛人員檢查后方可入內。在校園內應遵守校園交通管理規定，減速慢行，禁鳴喇叭，并按指定位置順序停放。
5.門(mén)衛對無(wú)證、無(wú)故進(jìn)出人員有權阻止，教師不得干擾門(mén)衛管理，要作好配合工作。凡不認真履行出入手續，硬闖大門(mén)，出言不遜，甚至辱罵門(mén)衛，擾亂校門(mén)管理秩序，造成較壞影響的，一律先停崗，然后在全校通報批評，并且在當年師德考核中予以“一票否決”，下一年直接安排擔任保安工作；對于毆打門(mén)衛，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，將移送公安機關(guān)依法處理。
6.門(mén)衛執勤人員應堅守崗位，認真負責，嚴格按照學(xué)校規定管理好校門(mén)，做到嚴格手續、文明執勤、熱愛(ài)學(xué)校、尊重師生、態(tài)度和氣、耐心解釋、依紀依規、合理疏導，不得侵犯師生員工的合法權益。對于不認真履行職責，對師生員工態(tài)度粗暴，出言不遜，甚至辱罵師生的，一律解除聘用合同，扣發(fā)當月工資；對于毆打師生，違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，將移送公安機關(guān)依法處理。
幼兒園教師管理制度 11
1. 制定詳細的行為規范，包括尊重每一個(gè)幼兒，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒的進(jìn)步和問(wèn)題，以及遵守園所的各項規章制度。
2. 設立教學(xué)質(zhì)量管理小組，定期檢查教學(xué)計劃的執行情況，收集家長(cháng)反饋，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估和調整。
3. 開(kāi)展師德教育活動(dòng)，如定期的道德講座、優(yōu)秀教師事跡分享，強化教師的.職業(yè)道德意識。
4. 設計全面的教師考核體系，結合定量與定性的指標，確保評價(jià)的公平公正。
5. 制定個(gè)性化教師發(fā)展計劃，結合教師的興趣和特長(cháng)，提供專(zhuān)業(yè)培訓和進(jìn)修機會(huì )，助力其職業(yè)生涯的成長(cháng)。
以上方案旨在建立一個(gè)有序、公平、激勵性強的幼兒園教師管理制度，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，也為教師提供穩定、有發(fā)展的職業(yè)平臺。
幼兒園教師管理制度 12
1. 制定詳細制度：依據學(xué)校特色和教育目標，制定全面、具體的教師管理制度，確保制度的可操作性。
2. 定期培訓：組織教師學(xué)習制度內容，確保每個(gè)教師都清楚自己的職責和期望。
3. 強化執行：設立專(zhuān)門(mén)的監督機構，定期檢查制度執行情況，對違規行為及時(shí)糾正。
4. 反饋與改進(jìn)：建立反饋機制，收集教師對制度的意見(jiàn)和建議，適時(shí)調整和完善制度。
5. 激勵機制：通過(guò)獎勵優(yōu)秀表現，激發(fā)教師遵守制度的`積極性，同時(shí)對違反制度的行為進(jìn)行適度懲罰。
以上方案旨在實(shí)現辦公室教師管理制度的有效實(shí)施，通過(guò)制度化管理，推動(dòng)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，最終提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。
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