學(xué)校結核病防治工作制度

　　在當今社會(huì )生活中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校結核病防治工作制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為了落實(shí)衛生部、教育部《學(xué)校結核病防控工作規范（試行）》，加強學(xué)校結核病防治，控制學(xué)校結核病重大疫情的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本工作制度。

　　一、認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《結核病防治管理辦法》和《學(xué)校結核病防控工作規范（試行）》，加強對學(xué)校結核病防治工作的領(lǐng)導。根據學(xué)校的特點(diǎn)，把各項防治措施落到實(shí)處，切實(shí)保障廣大師生的健康。

　　二、建立學(xué)生健康體檢制度，及時(shí)發(fā)現結核病等傳染病患者。認真做好新生入校體檢和每年的教職員工健康檢查工作，并將結核病檢查列入學(xué)生以及教職員工健康檢查的主要內容。對查體發(fā)現的結核菌素試驗強陽(yáng)性者，要督促其及時(shí)到市結防機構進(jìn)一步復查，做到早發(fā)現、早隔離、早治療。

　　三、做好在校學(xué)生的結核病治療和管理工作。對確診的傳染性肺結核病人實(shí)行休學(xué)隔離治療。傳染性消失后，憑本市結核病防治專(zhuān)業(yè)機構的診斷證明方可復學(xué)；非傳染性病人在治療期間可以繼續上學(xué)，其治療在當地結核病防治機構的指導下，由我校校醫負責，執行“監督化療”，確保規則用藥。

　　四、加強結核病疫情監測與報告，對咳嗽、咳痰兩周以上或痰中帶血或低熱、盜汗的學(xué)生應高度懷疑其結核病的可能，應立即報告，并動(dòng)員其到結核病防治機構檢查確診。

　　五、積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善學(xué)生的學(xué)習和生活環(huán)境，加強校園環(huán)境的清掃與消毒工作，教室經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，減少結核病的感染和傳播機會(huì )。

　　六、通過(guò)健康教育課、講座等多種形式的宣傳教育活動(dòng)，對學(xué)校師生進(jìn)行結核病等傳染病防治知識教育，增強自我保護意識和能力。

　　七、對因玩忽職守，造成結核病暴發(fā)流行的責任人，嚴格按照規定追究相關(guān)人員的責任。

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