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教育信息化工作計劃(合集15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的教育信息化工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育信息化工作計劃1
回顧上一學(xué)年度我校信息化教學(xué)工作的進(jìn)展情況，可喜的是教學(xué)信息化的思想已經(jīng)深入人心，大部分青年教師把多媒體教學(xué)當作提高教學(xué)效果的重要手段應用在教學(xué)實(shí)踐中，教育教學(xué)的各方面日常工作越來(lái)越多地應用信息技術(shù)，現有的信息化教學(xué)設施得到了前所未有的充分應用。相形之下切合實(shí)際的有效的教學(xué)資源比較缺少，應用培訓以及研討等管理措施不夠充分。
本學(xué)期信息化教學(xué)工作的重點(diǎn)放在提高應用水平，走信息技術(shù)與課程整合的道路，拓寬應用面積，同時(shí)加大管理力度。本學(xué)期工作大體規劃如下：
一、配合新區大力推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合。因我校為農村中學(xué)，總的來(lái)說(shuō)還是處于較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足，加快學(xué)習步伐，已成為當務(wù)之急。我校主要按以下幾個(gè)階段展開(kāi)來(lái)進(jìn)行：
(一)分層次進(jìn)行教育信息技術(shù)的培訓。因我校教師信息技術(shù)的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個(gè)層次先進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓。
(二)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的理論的探究。通過(guò)這一過(guò)程，對信息技術(shù)與課程整合有一定理論上的`認識，對信息技術(shù)與課程整合下的教學(xué)設計流程有所掌握，有并有意識地運用到教學(xué)實(shí)踐中去。
(三)在課堂教學(xué)中有意識地與具體學(xué)科相結合并評價(jià)。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓完成之后，要求各位老師在課堂教學(xué)中有意識地運用相關(guān)知識，提高教育教學(xué)水平。并在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)的組織下，在組內、校內開(kāi)展聽(tīng)課、評課、總結等一系列教學(xué)活動(dòng)。
(四)進(jìn)一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機制、在日常教學(xué)中、各項常規管理上狠抓落實(shí)，突出常效，著(zhù)眼于學(xué)生素質(zhì)的提升和發(fā)展。
二、建立并完善“唐鎮中學(xué)網(wǎng)站”。網(wǎng)站對外作為展示學(xué)校的窗口，對內是教育教學(xué)的平臺。計劃分如下幾個(gè)階段完成：
(一)資料準備階段。由校領(lǐng)導牽頭，各部門(mén)、教研組配合，教育信息技術(shù)組落實(shí)，準備好學(xué)校網(wǎng)站的各項內容，力求詳盡、有代表性。
(二)構建網(wǎng)站架構，并建立簡(jiǎn)單后臺數據庫。由教育信息技術(shù)組負責實(shí)施。
(三)在發(fā)布后，繼續不斷地完善和充實(shí)，成為常規管理工作。網(wǎng)站發(fā)布后，網(wǎng)站內容還需大量充實(shí)，技術(shù)細節有待完善，需有關(guān)方面群策群力，積極參與。這同時(shí)也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。
三、完善電教設施使用及相關(guān)人員管理制度，提高設施完好率，提高管理人員服務(wù)質(zhì)量。隨著(zhù)信息技術(shù)在教育教學(xué)中應用面的擴大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學(xué)年將就設施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應的制度，以良好的狀態(tài)保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各專(zhuān)用教室有專(zhuān)人負責，且負責人必須具備一定的管理、維護設備的能力，并要填寫(xiě)好相關(guān)的使用記錄及維護維修記錄。
教育信息化工作計劃2
一、指導思想：
以幼兒園信息化三年發(fā)展規劃為導向，以信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，切實(shí)提高我園教師運用多媒體課件輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò )交流的能力和水平，進(jìn)一步提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程，豐富和完善我園教學(xué)資源庫。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步完善幼兒園網(wǎng)站，做好日常維護工作，及時(shí)更新，使其成為學(xué)校管理的窗口，起到宣傳導向作用，推進(jìn)我園信息公開(kāi)、園務(wù)公開(kāi)，大力提高幼兒園社會(huì )聲譽(yù)。
2、提高教師運用信息化教育技術(shù)的能力，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過(guò)程的信息技術(shù)含量，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的培訓，根據本園教師實(shí)際情況，采用信息化園本培訓和自學(xué)相結合的方式提高教師信息化素養。
4、建設幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫，促進(jìn)資源共享，方便教師教育教學(xué)的需要。
三、具體措施
(一)發(fā)揮網(wǎng)站功能，提高社會(huì )聲譽(yù)。
1、重視幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站的建設，定時(shí)、定量把幼兒園動(dòng)態(tài)、班級活動(dòng)開(kāi)展等內容發(fā)布到網(wǎng)站上，使網(wǎng)站平臺真正成為幼兒園信息公開(kāi)的網(wǎng)絡(luò )窗口，切實(shí)提高幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)。
2、加強網(wǎng)絡(luò )安全和提高網(wǎng)絡(luò )維護水平。
(二)加強信息管理，發(fā)揮信息效益
1、加強信息傳遞網(wǎng)絡(luò )的建設，形成"撰寫(xiě)--收集--審核--發(fā)布"四級信息傳遞網(wǎng)絡(luò )，推進(jìn)我園的信息公開(kāi)。
2、加強教師對校園網(wǎng)使用的`情況的監督和管理，規范合理使用校園網(wǎng)。不定期的檢查電腦使用情況，并記錄。
3、對教師使用電腦遇到的問(wèn)題，做到熱情、細致、周到，服務(wù)要有反饋。并為幼兒園的各種活動(dòng)做好音響、攝影、照相等服務(wù)保障。
(三)加強培訓考核，提高技術(shù)能力。
1、根據本園教師信息化技術(shù)的實(shí)際情況進(jìn)行培訓(flash課件、視頻編輯)，提高教師運用信息技術(shù)的能力。
2、推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。注重現代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中運用的研究，切實(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結合起來(lái)，推進(jìn)學(xué)�；A課程改革。
3、將教師教育信息化工作列入教職工日常、學(xué)期和年度工作考核內容之中。著(zhù)重圍繞園園通管理平臺更新、家�；�(dòng)、班級網(wǎng)頁(yè)信息發(fā)布量等工作情況給予評價(jià)。
4、學(xué)期結束評選幼兒園信息化先進(jìn)班級和個(gè)人。
(四)建設網(wǎng)站教學(xué)資源庫，方便教育教學(xué)。
1、建立幼兒園教學(xué)資源庫。
2、教師每周將一日活動(dòng)中使用到的多媒體及時(shí)上傳到相應的文件夾，信息技術(shù)小組成員每月及時(shí)梳理，調整并上傳到幼兒園網(wǎng)站上。
教育信息化工作計劃3
一、指導思想
以創(chuàng )建教育現代化學(xué)校為目標，圍繞學(xué)校工作計劃，從實(shí)際出發(fā)，立足于以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)一步推進(jìn)全校教師、學(xué)生信息技術(shù)教育應用，構建數字化校園。
二、工作目標
本學(xué)期以創(chuàng )建教育現代化學(xué)校為總體目標，繼續完善學(xué)校網(wǎng)站，做好深層次的開(kāi)發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺的功能。做好日常維護工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓，充分利用學(xué)校教育信息網(wǎng)的功能，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò )真正服務(wù)于教育教學(xué)、研究和管理。加強學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生信息素養，樹(shù)立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò )資源中的自我保護意識。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校校園網(wǎng)管理。
1.組織領(lǐng)導。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)工作領(lǐng)導小組的作用，教導處加大分管教育信息化工作的力度。
2.繼續完善規章制度，加強制度的落實(shí)與檢查，加強網(wǎng)絡(luò )管理。學(xué)校要繼續完善網(wǎng)絡(luò )管理制度，以確保網(wǎng)絡(luò )安全，無(wú)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)安全故事，杜絕教師的網(wǎng)上聊天、玩游戲等不良現象的發(fā)生。
3.加強病毒防治工作。讓教師從思想上重視病毒，認識其危害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進(jìn)行升級病毒庫，做好網(wǎng)絡(luò )維護工作，以保證學(xué)校校院網(wǎng)絡(luò )的暢通。
�。ǘ┡�(shí)現辦公網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化。
1.加強網(wǎng)站的教學(xué)研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平臺。同時(shí)增強家�；�(dòng)功能，讓學(xué)生家長(cháng)以及社會(huì )更好地通過(guò)網(wǎng)站了解學(xué)校。
2.加強校園網(wǎng)的應用，充分利用教室內的`電腦設施，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教室，為學(xué)生創(chuàng )設網(wǎng)絡(luò )化的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習方式。
3.逐步實(shí)行辦公網(wǎng)絡(luò )化，發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)主頁(yè)的作用，學(xué)校最新動(dòng)態(tài)及時(shí)上傳，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口，師生學(xué)習資源的匯集地。使全體教師轉變觀(guān)念，提高工作效率。
4.建立、完善教育教學(xué)和行政管理的軟件平臺。如學(xué)籍管理，檔案管理，成績(jì)管理等系統，從而提高工作效率，力爭盡快實(shí)現數字化的校園環(huán)境。
�。ㄈ┴S富學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源，加強資源庫建設
1.繼續充實(shí)學(xué)校資源庫，鼓勵教師自制課件等網(wǎng)絡(luò )資源。35周歲以下教師每學(xué)期上交一份教學(xué)課件。（Powerpoint、Authorware、Flash、網(wǎng)頁(yè)等均可）
2. 積極用好微機室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過(guò)程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強FTP的管理。
4. 做好學(xué)校電子圖書(shū)閱覽室的建設。
�。ㄋ模┳ズ媒處熍嘤�，師資隊伍信息化
1.結合縣教師研修網(wǎng)，積極培訓教師參加研修組，使用網(wǎng)上資源，使每一位任課教師都會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )資源服務(wù)于教學(xué)。
2.做好年級博客培訓輔導工作，要求所做的主頁(yè)能及時(shí)呈現年級工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點(diǎn)。
3.提高學(xué)校校園網(wǎng)主頁(yè)、課件制作隊伍水平，積極組織信息技術(shù)骨干教師參加各級各類(lèi)教師培訓班。
�。ㄎ澹┳⒅貪B透整合，教學(xué)模式多元化。
1.加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，利用現代教育媒體，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效。
2.加強計算機教學(xué)的提優(yōu)補差工作，學(xué)校開(kāi)設信息技術(shù)興趣小組，提高學(xué)生上網(wǎng)水平及自學(xué)能力。注意培養學(xué)生打字、電腦繪畫(huà)的興趣與能力，爭取各類(lèi)競賽中獲得好成績(jì)。
�。├^續做好服務(wù)工作。
1.完善和維護好我�，F有的設施，為一線(xiàn)教師提供充分應用現代教育技術(shù)手段的硬件環(huán)境。
2.保障校園網(wǎng)絡(luò )及終端設備的正常運行。
3.加強服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)的效率和質(zhì)量。
教育信息化工作計劃4
加強學(xué)校網(wǎng)站和信息公開(kāi)專(zhuān)欄建設是深入推進(jìn)教育信息化應用的一項重要工作。學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外的窗口，是校園文化建設的陣地，是家�；�(dòng)的平臺，是樹(shù)立自身形象的載體。信息公開(kāi)是促進(jìn)依法治校、提高管理水平，保障師生和社會(huì )公眾的知情權、參與權、表達權和監督權的重要途徑。學(xué)校網(wǎng)站建設和信息公開(kāi)工作是否做得好，關(guān)系到松江教育的整體形象，關(guān)系到人民群眾對教育工作的滿(mǎn)意度，關(guān)系到教育質(zhì)量水平的整體提升。
本學(xué)期，學(xué)校將從領(lǐng)導重視、制度健全、機制完善、操作規范等幾個(gè)方面，進(jìn)一步做好網(wǎng)站建設和信息公開(kāi)的各項工作，深入推進(jìn)信息化應用水平，為實(shí)踐以教育的信息化支撐教育的現代化的目標任務(wù)作出新的努力。
主要工作有：
1、每學(xué)期召開(kāi)學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導小組工作會(huì )議，研究部署推進(jìn)學(xué)校信息化工作。
2、利用員工大會(huì )、學(xué)校網(wǎng)站、教師QQ群、家�；�(dòng)平臺等途徑，向師生、家長(cháng)廣泛宣傳校教育信息化工作。
3、進(jìn)一步健全與嚴格執行教育信息化工作的相關(guān)制度。
4、適時(shí)調整學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)欄目，適當減少層級復雜度。
5、視頻新聞?dòng)捎诙喾N客觀(guān)原因，上傳并不多，在此方面要加強。
6、注意信息的安全和保密度，杜絕或減少網(wǎng)絡(luò )侵權事件發(fā)生。
7、雖然網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)量在逐步上升，但還要通過(guò)大力地宣傳，讓更多的家長(cháng)，不是使用校訊通或是QQ，而是通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)站，更多地了解學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
8、根據分工，相關(guān)領(lǐng)導與老師及時(shí)做好校園網(wǎng)信息公開(kāi)欄目的`內容更新與增刪。
9、信息報送工作已納入信息化應用督導考核體系，要繼續加強信息報送力度，提高信息報送的數量和質(zhì)量，注重信息報送的時(shí)效，使信息工作更好地發(fā)揮為領(lǐng)導決策服務(wù)、為兄弟單位交流工作服務(wù)、為公眾了解教育發(fā)展情況服務(wù)等作用。（校園動(dòng)態(tài)欄目班子成員每月不少于2條，年級組信息員不少于1條，三年級及以上年級每班要推薦確定2-3名班級學(xué)生信息員，在班主任老師的指導及時(shí)撰寫(xiě)反映班級的教育教學(xué)及班隊活動(dòng)的信息。）
10、對控制室內每臺電腦與交換機做定期檢查及數據清理,避免病毒在學(xué)校局域網(wǎng)內自我復制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )資源,甚至使得網(wǎng)絡(luò )系統崩潰。
11、及時(shí)對學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行系統補丁更新，防止病毒和黑客通過(guò)系統漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。
12、學(xué)生機房系統更新，根據教學(xué)及培訓需要安裝相應更新軟件以確保日常教學(xué)的正常進(jìn)行。
13、對各樓層交換機、路由等網(wǎng)絡(luò )硬件設備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設置等,保證學(xué)校所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運行速度,節約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩定化,使二實(shí)小上網(wǎng)的速度提高,保證網(wǎng)絡(luò )順暢。
14、做好學(xué)校服務(wù)器，硬件的安裝、維修、調試，投影儀設備的定期清理，維護。
15、做好智能錄播教室的管理與應用，使其在促進(jìn)教師發(fā)展中發(fā)揮積極的作用。
16、做好學(xué)生安全教育平臺資源的應用，開(kāi)展學(xué)生安全風(fēng)險測評與預防。
17、落實(shí)“上海市教育信息化展示松江參展工作布置會(huì )”的工作。
18、宣傳、應用好家�；�(dòng)平臺。
19、做好學(xué)校網(wǎng)站特色欄目及專(zhuān)題建設，有個(gè)性化、原創(chuàng )性、能體現學(xué)校教育自身特色的欄目、專(zhuān)題
20、有更多的教師參與區、校級課件制作比賽、教育論壇或主題討論或網(wǎng)上觀(guān)課評課。
教育信息化工作計劃5
隨著(zhù)時(shí)代的成長(cháng)，教導信息化已日漸落實(shí)在教導的第一線(xiàn)，獲得了普遍的運用。為了晉升教師的信息技巧程度與素養，扶植一支相符素質(zhì)教導要求的，能純熟利用信息技巧為教堂教授教化辦事的教師步隊，推進(jìn)我校教導信息化進(jìn)程，匆匆進(jìn)學(xué)校教導、教授教化各項工作的持續、和諧成長(cháng)，結合小學(xué)部的實(shí)際，特訂定此計劃。
一、指導思想。
以“全國教導信息化工作電視電話(huà)會(huì )議”精神為指導，認真貫徹學(xué)校中心工作要求，以校園教導信息化利用推進(jìn)工作為抓手，以課題研究為載體，增強教導信息化情況、優(yōu)質(zhì)教導資源和信息化利用平臺扶植的治理，進(jìn)步全校教師信息化研究與利用的才能。把校園信息化扶植作為根基性的工程，把學(xué)生獲取信息、處置懲罰信息的才能作為緊張的培養目標，把培養教師利用今世教導技巧分外是依托信息技巧開(kāi)展教授教化的才能作為教師步隊扶植的工作重點(diǎn)，進(jìn)步教堂教授教化效益，進(jìn)步學(xué)生信息化利用意識與才能，積極開(kāi)展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進(jìn)學(xué)校文化扶植的實(shí)踐研究，使小學(xué)部的教導信息化工作躍上一個(gè)新的臺階。
二、工作重點(diǎn)。
1、信息化扶植治理方面：成立以趙校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)戴維波、小學(xué)部副校長(cháng)李淑霞為副組長(cháng)，信息技巧主干教師為主體的.領(lǐng)導小組，各部門(mén)分頭實(shí)施，責任到人，進(jìn)一步完善我校TL。se9陽(yáng)光教導治理體系。
2、教師信息技巧利用方面：教師是實(shí)現教導信息化的主導力量，培養教師是實(shí)現教導信息化的癥結，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會(huì )純熟操作盤(pán)算機及一體機，會(huì )從網(wǎng)上下載有關(guān)教授教化資源，會(huì )自力制作多媒體課件，初步探索一體機在教堂教授教化中的利用，尤其是一體機在教授教化各環(huán)節切入點(diǎn)的探索，力圖做到有立異、有特色。要求教師純熟運用筆記本電腦，將本身的教授教化課件（每學(xué)期不少于10個(gè)）、計劃總結、教導隨筆、反思體會(huì )等資料寄放在E盤(pán)中，教務(wù)處隨機反省。
3、教授教化資源扶植方面：發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教授教化課件，依托網(wǎng)絡(luò )資源，為學(xué)校教導資源庫提供教授教化課件和教授教化素材。
4、信息技巧教授教化方面：小學(xué)部全員開(kāi)設信息技巧課程，信息技巧任課教師上好每節信息技巧課，同時(shí)組織開(kāi)展學(xué)生盤(pán)算機運用，使學(xué)生學(xué)會(huì )純熟地操作電腦，學(xué)會(huì )上網(wǎng)，培養學(xué)生的立異精神和實(shí)踐才能。
三、具體步伐。
1、為了保障學(xué)校教導信息化工作的開(kāi)展，實(shí)時(shí)調劑小學(xué)部教導信息化領(lǐng)導小組的工作重心，小構成員職責明確，責任到人。
2、訂定“教導信息化工作稽核”，嚴格執行學(xué)校訂定的教導信息化治理制度，增強反省與稽核力度。通過(guò)組織優(yōu)秀課例、課件、教授教化設計、主題資源等比賽匆匆進(jìn)教師進(jìn)步教導信息化利用程度。對積極介入今世教導技巧利用的教師給予勉勵和支持。
3、充分搞好信息技巧的培訓工作，容身實(shí)際，針對不合學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統的專(zhuān)項內容培訓，進(jìn)一步進(jìn)步各教師使用今世信息技巧的才能，更好地進(jìn)行教堂教授教化工作，同時(shí)增強各學(xué)科間的聯(lián)系，匆匆進(jìn)學(xué)科間的整合。應用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習光陰，開(kāi)展教師運用信息技巧晉升教堂教授教化實(shí)效性的專(zhuān)題培訓。
教育信息化工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)期我校為阻斷新型冠狀病毒肺炎疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，根據教育部、教育廳要求“2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會(huì )、不舉辦和參加集中性活動(dòng)，全力防控，堅決防止疫情在學(xué)校蔓延”和縣教育局為保障防控疫情期間中小學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”，決定開(kāi)展“寧夏教育電視臺空中課堂”、“同心縣空中課堂”線(xiàn)上教學(xué)工作。以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和全國教育大會(huì )精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。以國家（寧夏）數字教育資源公共服務(wù)體系為依托，以促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) +教育”的教育教學(xué)實(shí)踐深度融合為核心理念，以應用驅動(dòng)和機制創(chuàng )新為動(dòng)力，建立健全學(xué)校教育信息化可持續發(fā)展機制，構建網(wǎng)絡(luò )化、數字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習型學(xué)校，實(shí)現更加開(kāi)放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續的教育，推動(dòng)教與學(xué)變革，構建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)。
二、主要工作
1.疫情防控期間開(kāi)展在線(xiàn)互動(dòng)課堂直播教學(xué)工作
�。�1）成立在線(xiàn)互動(dòng)課堂直播教學(xué)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：康國榮
副組長(cháng)：馬霄屏
成員：李保賢勉力俊金忠馬炳庚顧玉鋒
金錄杰馬成國丁玉梅
以上人員在黨支部的領(lǐng)導下，負責學(xué)校分配的各項工作。
�。�2）組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、研課、輔導學(xué)生活動(dòng)
學(xué)校要以在線(xiàn)專(zhuān)遞課和在線(xiàn)直播課的標準，組織年級組認真開(kāi)展網(wǎng)上備課、研課活動(dòng)：一是各學(xué)科教師在2月13日前要完成第一周的備課任務(wù)，在2月15日前完成第二周的備課任務(wù)，教務(wù)處對學(xué)科教師備課情況進(jìn)行檢查、考核。二是各學(xué)科教師的備課要立足在線(xiàn)教學(xué)的實(shí)際，突出對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導。
�。�3）組織全體學(xué)生收看空中課堂教學(xué)課程
學(xué)校班子成員和全體教師盡心竭力地做好宣傳、發(fā)動(dòng)、培訓廣大學(xué)生、家長(cháng)做好觀(guān)看空中課堂的一切準備，掌握觀(guān)看空中課堂的路徑，學(xué)會(huì )觀(guān)看空中課堂的方式，要千方百計保證所有學(xué)生都能做好收看空中課堂的準備。組織教師下載安裝教學(xué)助手，學(xué)生下載安裝云校家，通過(guò)QQ、微信等網(wǎng)絡(luò )方式，做好教師和學(xué)生的應用培訓工作，確保師生能熟練使用教學(xué)助手、云校家開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2.加強硬件建設，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”基礎保障。
�。�1）信息裝備優(yōu)質(zhì)化。以深化信息技術(shù)應用為目的，依托國家（寧夏）數字教育資源公共服務(wù)體系，本著(zhù)“總體規劃、著(zhù)眼未來(lái)、超前發(fā)展”的原則，繼續深入推進(jìn)“三通兩平臺”，“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”在現有200M的基礎上增速到500M-1000M，滿(mǎn)足信息化線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)需求；逐步提升AP無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)，保證網(wǎng)絡(luò )暢通，優(yōu)化和補充智能設備，保證硬件使用充足；建成一個(gè)功能比較完善的信息化教育管理和應用的一體化智慧校園平臺。重點(diǎn)是將學(xué)校2個(gè)微機室的網(wǎng)絡(luò )通過(guò)與相關(guān)部門(mén)的溝通，務(wù)必要保證暢通，為畢業(yè)班學(xué)生信息技術(shù)考核奠定基礎。
�。�2）資源建設數字化。充分發(fā)揮“教育云”教育資源，要求所有教師在教學(xué)助手中進(jìn)行備課、制作課件，利用互動(dòng)課堂進(jìn)行教學(xué)。逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習、課后輔導，學(xué)生個(gè)別化學(xué)習，在線(xiàn)考試、閱卷等環(huán)節包容進(jìn)來(lái)，形成大容量、開(kāi)放式學(xué)習環(huán)境；優(yōu)化整合學(xué)�，F有資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò )、多媒體等多種方式，為師生提供多形式、多規格、多層次的教育教學(xué)服務(wù)。
�。�3）空間建設多元化。不斷擴充學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、課程社區、名師工作室的容量，提高應用層次，充分體現學(xué)校的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的舞臺功能、家校社一體化的教育功能。
優(yōu)化多元式教師個(gè)人空間。在“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的基礎上，實(shí)現“優(yōu)質(zhì)資源班班通”和“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”提質(zhì)增效，“一人一空間、一間一特色、模塊全覆蓋、互享優(yōu)資源”，開(kāi)展網(wǎng)上互動(dòng)交流，實(shí)現資源和成果共享，形成“班班用資源、人人用空間”。
�。�4）網(wǎng)絡(luò )管理制度化。健全管理制度，強化各職能處室崗位職責，完善師生信息技術(shù)考核指標、評估和獎懲辦法；加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護，保證校園網(wǎng)絡(luò )暢通，設備使用效益最大限度發(fā)揮；制訂師生聯(lián)網(wǎng)安全保障管理辦法，規范師生文明上網(wǎng)行為。
�。�5）家校溝通常態(tài)化。要求所有班主任通過(guò)“云校家”和家長(cháng)搭建家庭與學(xué)校、家長(cháng)與老師溝通的橋梁，最終實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )“三位一體”協(xié)同教育。保證所有學(xué)生和家長(cháng)注冊率達到100%。
3.加強校本培訓，提升教師信息技術(shù)應用能力。
�。�1）組織骨干教師外出觀(guān)摩學(xué)習。為深入推進(jìn)我�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育”建設工作，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面加快學(xué)校教育現代化進(jìn)程，提升全校師生信息素養，積極通過(guò)各種渠道組織骨干教師外出觀(guān)摩學(xué)習。
�。�2）開(kāi)展教師信息化能力提升專(zhuān)題培訓。為進(jìn)一步落實(shí)同心縣“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”工作要求，進(jìn)一步深化促進(jìn)信息化與課堂深度融合，實(shí)現寧夏教育資源公共服務(wù)平臺的有效利用，深入實(shí)施創(chuàng )新素養教育，促進(jìn)教師教育理念和教學(xué)方式的轉變，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，提升教師應用現代教育教學(xué)技術(shù)能力，舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應用能力提升專(zhuān)題培訓，并開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”信息技術(shù)應用能力考核和競賽活動(dòng)，以賽代培，進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應用能力和學(xué)科引領(lǐng)作用，將教學(xué)助手應用到常規課堂中。
4.開(kāi)展在線(xiàn)課堂教學(xué)教研觀(guān)摩活動(dòng)，提升教師教研水平。
�。�1）開(kāi)展在線(xiàn)課堂同上一節課集體備課資源共分享教研活動(dòng)。組織語(yǔ)文、數學(xué)教研組借助在線(xiàn)課堂教學(xué)一拖二校三班，開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)。通過(guò)在線(xiàn)課堂同上一節課，實(shí)現校與校、班與班之間的資源共享，發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師的`傳幫帶的引領(lǐng)作用，加強教師間的交流合作，提高備課質(zhì)量和效率。
�。�2）開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新素養教育”在線(xiàn)教學(xué)教研觀(guān)摩活動(dòng)。專(zhuān)遞課堂的開(kāi)通，促進(jìn)學(xué)區間的信息化工作及教學(xué)上的溝通交流，優(yōu)化了教育資源配置，實(shí)現了“一校帶多校、一校帶多點(diǎn)、城校帶農校、強校帶弱�！钡慕虒W(xué)和教研。以“智慧課堂”為創(chuàng )新手段，讓信息技術(shù)更多地滲透到課堂教學(xué)中去，讓信息技術(shù)成為課堂效率提高的有效支撐。讓學(xué)生在課堂中“感受過(guò)程、習得規律、發(fā)展智慧”。
5.在線(xiàn)課堂教學(xué)常態(tài)化，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
同心縣以?xún)?yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校，通過(guò)“1+N”的網(wǎng)絡(luò )課堂方式，組建了一批覆蓋縣城、農村學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )聯(lián)校群。我校與丁塘灣段頭希望完全小學(xué)和河西菊花臺小學(xué)、田老莊中心學(xué)校組建了一拖三的在線(xiàn)互動(dòng)課堂。為了讓在線(xiàn)課堂達到資源共享的目的，本學(xué)校我校每周安排10節課進(jìn)行在線(xiàn)課堂教學(xué)，其中語(yǔ)文1節、數學(xué)1節、英語(yǔ)4節、音樂(lè )2節、美術(shù)1節，道德與法治1節，以綜合學(xué)科為主，語(yǔ)數以教研形式進(jìn)行研討。利用在線(xiàn)課堂教研平臺，教師同伴互助，相互交流，有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )備課與網(wǎng)絡(luò )教研。進(jìn)一步培養教師的創(chuàng )新意識和運用現代教育技術(shù)手段的能力，提升教師信息化教學(xué)應用水平和教研能力。
6.上好信息技術(shù)課，做好畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核工作。
1)為組織好2020年小學(xué)畢業(yè)生信息技術(shù)能力考核，成立考核領(lǐng)導小組，組長(cháng)：康國榮副組長(cháng)：馬霄屏成員：李保賢勉淑霞丁娟張暖馬莉張桂萍金學(xué)貴。
2)通過(guò)考核旨在考察學(xué)校落實(shí)培養學(xué)生信息技術(shù)核心素養和創(chuàng )新素養，了解小學(xué)生對小學(xué)階段所學(xué)的信息技術(shù)基礎知識、基本操作技能的理解和掌握程度，從而指導學(xué)校有效改進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)。
3)發(fā)揮能力考核的導向作用，引導學(xué)校開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，規范信息技術(shù)課課程教學(xué)內容，推動(dòng)我校師生信息素養的提升。
教育信息化工作計劃7
一、指導思想
順應“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，堅持“技術(shù)支撐和引領(lǐng)教育現代化”的理念，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推動(dòng)教育變革和創(chuàng )新，形成與教育現代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育的革命性影響作用，扎實(shí)推進(jìn)全區教育信息化發(fā)展，促進(jìn)區域教育公平，提升教育質(zhì)量。
二、工作目標
通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)“教育信息化”工作，打造智慧學(xué)習環(huán)境，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間校校通、班班通、人人通；觸動(dòng)教育改革發(fā)展，提升教師的教育信息化能力，構建技術(shù)與教學(xué)深度融合的教育新形態(tài)；創(chuàng )新學(xué)校教育管理模式，實(shí)現教育數據采集、存儲、分析與處理全流程，優(yōu)化學(xué)校教育管理系統，實(shí)現由智慧教師———智慧教室——智慧學(xué)校的全面提升。20xx年內認真完成各項任務(wù)，努力達成區教育信息化第三梯隊目標。
三、具體任務(wù)
1、加強教育信息化環(huán)境建設，創(chuàng )設適應教育現代化發(fā)展需求的設施與條件
根據新的xx教科網(wǎng)標準，排摸學(xué)校實(shí)際情況，努力改造基礎網(wǎng)絡(luò )，逐步實(shí)現學(xué)校無(wú)線(xiàn)全覆蓋，支撐移動(dòng)應用；構建泛在學(xué)習環(huán)境，發(fā)揮“寧波智慧教育平臺”各項功能，積極推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡；根據學(xué)校使用情況，提高智慧教室的配置率及學(xué)校信息化軟硬件資源的配置水平，逐步探索教室移動(dòng)終端和電子書(shū)包配備及應用。
2、提升教育信息化領(lǐng)導力，優(yōu)化教師信息化應用能力
排摸學(xué)校教師情況，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化的人才梯隊與團隊的建設，構建基于教育技術(shù)的人才培養模式。借助全國、省、市的培訓平臺，借助區教育局信息中心開(kāi)展對信息技術(shù)教師及學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員開(kāi)展教育技術(shù)維護力培訓，提升設施設備的統整、維護及日常管理、服務(wù)的能力；以校為本，開(kāi)展針對性強、形式多樣的校本培訓活動(dòng)，推動(dòng)教師、家長(cháng)、學(xué)生主動(dòng)應用信息技術(shù)，將其融于教學(xué)活動(dòng)、師生交流、家�；ネǖ雀鱾�(gè)環(huán)節。60%以上教師在日常教育教學(xué)中有使用交互式電子白板基礎功能的操作能力，70%以上教師能使用教學(xué)助手。
3、探索基于技術(shù)的教與學(xué)創(chuàng )新，促進(jìn)教與學(xué)方式變革
繼續逐步推進(jìn)智慧教育，推動(dòng)教師在教學(xué)活動(dòng)中科學(xué)應用各種信息技術(shù)，進(jìn)行基于大數據和學(xué)習分析技術(shù)開(kāi)展教師課堂教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習行為診斷、個(gè)性化的資源推送和教學(xué)互動(dòng)。努力推薦優(yōu)秀教師參加“智慧教育高階研修班”學(xué)習，對智慧教育進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化、深層次的研究。借力高階研修班成員進(jìn)行示范、引領(lǐng)、提升、推廣，開(kāi)展智慧教育校本研修，有效提升教師教育信息化與教學(xué)的整合能力，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。實(shí)現60%以上教師在日常工作中使用交互式電子白板。使用課時(shí)比例達總課時(shí)30%以上。
4、豐富學(xué)科課程內容，匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源
加強網(wǎng)絡(luò )空間建設，共建共享優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教育均衡。利用信息化創(chuàng )新德育教育，擴大學(xué)生德育活動(dòng)的參與度和積極性，提升德育實(shí)效性；積極推進(jìn)區域優(yōu)質(zhì)教育資源庫建設，將優(yōu)秀的教案、學(xué)案、課堂教學(xué)實(shí)錄、多媒體課件、評價(jià)資源、一師一優(yōu)課及其它各類(lèi)資源上傳，上傳量達1G以上，努力建設1門(mén)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課程并在區內推廣；圍繞課程改革，開(kāi)發(fā)義務(wù)教育拓展課程網(wǎng)絡(luò )體系，盡力拓展資源，創(chuàng )造條件，供學(xué)生跨校、跨級學(xué)習。鼓勵教師利用在線(xiàn)學(xué)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源。引導教師利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習交流空間創(chuàng )新教師研修形式，探究遠程同步互動(dòng)智慧教學(xué)試點(diǎn)研究。
5、提升創(chuàng )客教育水平，培養學(xué)生的創(chuàng )新素養和實(shí)踐能力
開(kāi)展機器人拓展課程，建立機器人學(xué)校興趣小組，逐步普及創(chuàng )客概念，在學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)層面普及“以創(chuàng )促學(xué)”的學(xué)習理念。在學(xué)生中滲透創(chuàng )客理念，宣傳創(chuàng )客項目的優(yōu)點(diǎn)，盡力創(chuàng )造條件，讓每個(gè)學(xué)生有聯(lián)結現實(shí)、樂(lè )創(chuàng )未來(lái)的意識。
6、深化教育管理信息化建設，擴展教育管理平臺應用范圍
建成服務(wù)性更強的學(xué)校教育管理公共服務(wù)平臺和教育基礎數據庫，為學(xué)校教育管理、教師發(fā)展、學(xué)生學(xué)習和社會(huì )信息獲取提供一站式服務(wù)；豐富“泗洲路小學(xué)”微信企業(yè)號的功能，建設一手掌握的移動(dòng)辦公、移動(dòng)學(xué)習和移動(dòng)交流平臺，提升教育管理效率，滿(mǎn)足精細化管理需求。推薦使用特色管理信息系統，開(kāi)展日常辦公、人事管理、監管監測、評估評價(jià)、公共服務(wù)，提高教育管理水平；整合市智慧教育平臺、智慧教室、成長(cháng)激勵系統、社團管理系統等平臺功能，形成信息技術(shù)環(huán)境下的課堂內外的學(xué)生多元評價(jià)體系。
四、保障措施
1、組織機構保障
學(xué)校建立由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，相關(guān)各科室負責人為成員的“泗洲路小學(xué)教育信息化建設領(lǐng)導小組”，作為教育信息化工作的組織協(xié)調部門(mén)，做好教育信息化建設的決策和規劃工作，及相關(guān)推進(jìn)制度的起草、修訂、完善、組織實(shí)施和評估管理。領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責日常工作的統籌、安排與落實(shí)。
2、建設制度保障
區教育局于20xx年10月印發(fā)《xx區智慧教育試點(diǎn)學(xué)校梯隊建設與管理制度》，推動(dòng)了區域智慧教育試點(diǎn)工作的不斷發(fā)展，取得了明顯成效。為進(jìn)一步實(shí)現“軟硬實(shí)力”的雙提升，實(shí)現由硬件擴充向內涵提升的轉變，特對《xx區智慧教育試點(diǎn)學(xué)校梯隊建設與管理制度》進(jìn)行修改補充，擬訂《xx區教育信息化梯隊建設量化指標》，將教育信息化工作以梯隊建設的方式落實(shí)到學(xué)校具體的教育教學(xué)及管理工作中，加以規范、引領(lǐng)，以將建設工作持續、深入推進(jìn)。
3、評價(jià)機制保障
根據區域教育信息化水平的評價(jià)指標體系和評估辦法，教育局已將相關(guān)評估納入教育督導工作，由“區教育局教育信息化建設領(lǐng)導小組辦公室”協(xié)同督導科開(kāi)展教育信息化的督導評估，將督導評估結果作為教育信息化梯隊認定的主要依據�！皒x區教育局教育信息化建設領(lǐng)導小組”在督導評估的'基礎上，每年6月對區內各校進(jìn)行梯隊認定，認定結果納入《xx區中小學(xué)校學(xué)年度目標管理考核指標》。對梯隊建設有成效的學(xué)校校長(cháng)或分管校長(cháng)在年度校長(cháng)考核中予以加分，評選“區先進(jìn)個(gè)人”以獎勵對智慧教育有突出貢獻的校長(cháng)與教師；教師教育信息化應用能力列入區內職稱(chēng)評定、名優(yōu)教師評比的評分項目，鼓勵教師進(jìn)行改革創(chuàng )新的積極性與責任感。
4、資源配置保障
學(xué)校有義務(wù)利用現有的基本設施，積極推進(jìn)教育信息化建設，提高教育品質(zhì)。積極向教育局爭取在教育投入中加大對教育信息化的傾斜，將教育信息化基礎設施和重點(diǎn)項目的建設、應用和維護資金列入財政預算，師訓經(jīng)費中需安排智慧教育專(zhuān)項研修經(jīng)費，保障教育信息化發(fā)展需求。
5、過(guò)程管理保障
領(lǐng)導小組每學(xué)期組織各學(xué)科開(kāi)展教育信息化專(zhuān)項調研，對學(xué)校的信息技術(shù)的設施設備配置情況、使用情況逐項落實(shí)，及時(shí)協(xié)調與指導。每學(xué)期開(kāi)展兩次教育信息化工作培訓活動(dòng)，小結各學(xué)校的工作進(jìn)展，明確下階段的工作重點(diǎn)。
6、運營(yíng)維護保障
完善信息安全保障，加強信息系統安全標準研究和制度建設，持續做好信息系統安全二級等級保護工作，確保教育管理、教學(xué)和服務(wù)等信息系統安全。制定和實(shí)施網(wǎng)絡(luò )與信息安全建設管理規范，建立全方位安全保障體系。完善教育信息化運行維護與技術(shù)支持服務(wù)體系，建立xx區各學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊伍。
教育信息化工作計劃8
根據《xxx中小學(xué)教育信息化工作三年規劃》和我校的學(xué)校工作計劃，以信息化建設為突破口，培養具有創(chuàng )新精神的人才；以信息技術(shù)的應用為重點(diǎn)，提升教師的信息技術(shù)水平與素養，建設一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍；努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續、協(xié)調發(fā)展。
一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養
1、教師主動(dòng)參加學(xué)校提供關(guān)于信息技術(shù)應用的各類(lèi)校本培訓（培訓內容見(jiàn)附二），達到熟練掌握信息技術(shù)應用技能。每學(xué)期分四期進(jìn)行培訓，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。
2、教師自覺(jué)運用所學(xué)的信息化技能為教育教學(xué)服務(wù)，信息技術(shù)應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個(gè)人教學(xué)資源，每學(xué)期上交自主設計的個(gè)人精品教學(xué)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設計、訓練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺(jué)更新、完善、創(chuàng )新個(gè)人博客。
二、推進(jìn)校園的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境建設
1、加強學(xué)校網(wǎng)站建設，增設教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研究交流研討；規劃重建“少年象棋網(wǎng)”。
2、完善、整合教師個(gè)人和班級博客，使博客成為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續加強網(wǎng)絡(luò )教學(xué)管理平臺資源庫的'共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設計、優(yōu)秀訓練題和試卷）。
4、依托校園網(wǎng)，全面推進(jìn)教師辦公無(wú)紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類(lèi)通知、學(xué)習材料、相關(guān)文件等繼續在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。
6、加強網(wǎng)絡(luò )管理，維護網(wǎng)絡(luò )安全。積極實(shí)施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內計算機的應用監控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，嚴禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )散播不實(shí)消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理；引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源，遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監控，及時(shí)查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )暢通。
教育信息化工作計劃9
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作，全面提高全校教師教育信息化應用水平，圍繞縣信息化工作的重點(diǎn)，結合我校實(shí)際，特制定本計劃。
二、組織機構
學(xué)校成立信息化工作領(lǐng)導小組，下設信息化工作辦公室，陳艷紅同志任信息化辦公室主任，王立娥任辦公室副主任。
組 長(cháng)：張繼凡
副組長(cháng)：毛棟才、孫炳照、李啟新、熊燕、余榮華 成 員：陳艷紅、方勇軍、季芳、王智、鐘偉、王立娥
三、工作重點(diǎn)
1.重培訓
在教師現有信息技術(shù)基礎之上，著(zhù)重對教師網(wǎng)絡(luò )資源合理利用、微課制作等方面進(jìn)行培訓。
2.重實(shí)踐
全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò )空間備課，提倡原創(chuàng )備課。針對教師資源上傳、資源共享、資源應用等方面進(jìn)行定期或不定期檢查，提倡教師根據實(shí)際合理利用資源進(jìn)行有效教學(xué)。
3.重講評
制定教師空間評比細則，完善學(xué)期講評制度，每學(xué)期評選出優(yōu)秀空間10個(gè)，信息化建設先進(jìn)個(gè)人5個(gè)。
四、教育信息化第一學(xué)期行事歷
9月份：
1.制定本學(xué)期信息化工作計劃；
2.全體教師空間建設的數據統計，完善學(xué)校機構空間；
3.組織全鎮新配“一體機”的培訓；
4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報》
10月份：
1.組織一次教師空間檢查；
2.開(kāi)展全校教師教育信息化論文競賽；
3.教師培訓
4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報》
11月份：
1.組織一次教師空間的檢查；
2.迎接縣空間“十、百、千”的評選活動(dòng)；
3.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報》
12月份：
1.機構空間各欄目資料的'整理；
2.教師空間各數據的調取和整理；
3.迎檢。
4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報》
元月份：
1.學(xué)期優(yōu)秀空間評選；
2.學(xué)期總結。
教育信息化工作計劃10
一、指導思想：
以實(shí)干的精神、超前的思路開(kāi)展學(xué)校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導、有落實(shí)。從教育現代化的總體目標出發(fā)，科學(xué)研討、合理規劃、協(xié)同合作，整合各種現有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設與軟件開(kāi)發(fā)放在同等重要的水平，加強管理和培訓力度，實(shí)施同步發(fā)展策略。將科研與教學(xué)實(shí)際緊密地結合起來(lái)，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進(jìn)信息化工作。學(xué)校將依據本指導思想，切實(shí)地將信息化工作計劃落實(shí)到實(shí)處。
二、工作目標及措施
(一)校園網(wǎng)工程建設
1、實(shí)施改造校園網(wǎng)工程，高標準建設校園網(wǎng)絡(luò )系統，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結構，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應用構建網(wǎng)絡(luò )平臺。
2、完善學(xué)校內網(wǎng)功能，完全實(shí)現校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化。
(二)加強學(xué)校園網(wǎng)管理
采取切實(shí)可行的`措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò )管理規章制度，落實(shí)各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò )安全、暢通。
1、組織領(lǐng)導。
成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導小組。
2、常規管理。
不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò )安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現象。深入研究網(wǎng)絡(luò )應用問(wèn)題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、病毒防治。
加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò )，從根本上解決網(wǎng)絡(luò )病毒問(wèn)題，保證網(wǎng)絡(luò )不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現象的發(fā)生。
(三)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的使用效益
樹(shù)立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強學(xué)校網(wǎng)站的建設和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。
1、繼續加強學(xué)校網(wǎng)站建設，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理;服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會(huì )。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調一致、風(fēng)格統一、內容豐富。
(四)教育資源庫建設
繼續加強資源庫建設，建立自己的資源中心。
(五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設
探索和完善校內消息和文件傳輸系統，實(shí)現網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。
(六)教師信息技術(shù)培訓工作
1、繼續抓好教師信息技術(shù)應用培訓工作，立足實(shí)際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統的專(zhuān)項內容培訓。
2、繼續組織開(kāi)展教師多媒體課件評比活動(dòng)、優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。
(七)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究
1、加強信息技術(shù)教研活動(dòng)。
2、加大信息技術(shù)在傳統課堂教學(xué)中應用研究力度，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規范。
3、進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應用實(shí)踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實(shí)施能力。
3、做好實(shí)驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設，加強管理措施
1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開(kāi)放。
2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開(kāi)展學(xué)生電子閱覽活動(dòng)，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習交流。
(四)進(jìn)一步管理與維護好校園網(wǎng)，本學(xué)期內部署一個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )結點(diǎn)
(五)加強學(xué)校網(wǎng)站建設
1、進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò )。
2、規范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3、豐富網(wǎng)站內容，創(chuàng )設教育教學(xué)互動(dòng)平臺，拓展網(wǎng)站功效。
4、建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
(六)繼續對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓
面授與遠程相結合對教師進(jìn)行辦公自動(dòng)化與多媒體課件制作培訓。在學(xué)校網(wǎng)站中開(kāi)辟一個(gè)視頻與文本資料相結合的培訓專(zhuān)欄。
本學(xué)期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場(chǎng)考試，考試成績(jì)列入考核中。
(七)抓住有利時(shí)機，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作
1、組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。
2、檢查每位教師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開(kāi)課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來(lái)提高教學(xué)效果。
4、組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動(dòng)。
(八)組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導，積極參加各類(lèi)信息科技活動(dòng)與作品競賽等。
教育信息化工作計劃11
一、工作目標。
1、進(jìn)一步加強信息化環(huán)境建設，努力推進(jìn)“班班通”建設，繼續推進(jìn)“村小通”和“園園通”工程。加快實(shí)現校園向數字化的跨越。年內再有2——3所學(xué)校建成數字化校園。
2、繼續加大教師和學(xué)生用計算機的配備力度，年內全區小學(xué)、初中、高中學(xué)段的學(xué)生數與學(xué)生用計算機之比分別達到15：1、10.5：1和8：1。
3、充分發(fā)揮區域優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，努力實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源遠程化共享。
4、強化信息技術(shù)與課程、學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的有效整合，進(jìn)一步提高教師教育技術(shù)能力，加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生信息技術(shù)素養。
5、以?xún)?yōu)化課程整合為目標，積極開(kāi)展有效整合活動(dòng)，進(jìn)一步提高現代教育技術(shù)裝備效益。
6、以“四項配套建設”為抓手，加快完善學(xué)校配套設施。
二、工作措施。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化環(huán)境建設，不斷加大數字化校園的創(chuàng )建力度。
1、以規范學(xué)校網(wǎng)站建設為抓手，進(jìn)一步加強信息化環(huán)境建設。
按照《xx區數字化校園建設標準》和《關(guān)于進(jìn)一步加強校園網(wǎng)站建設和管理工作的意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步優(yōu)化管理，強化應用，加快實(shí)現校園向數字化的跨越。要切實(shí)規范和完善數字化校園和“班班通”的建設和應用，在計算機網(wǎng)絡(luò )、廣播、電視、監控等方面逐步向數字化過(guò)渡。要繼續推進(jìn)“村小通”和“園園通”工程。年內全區中學(xué)和中心小學(xué)有1/3以上的班級實(shí)現“班班通”，實(shí)現“新三機”(計算機、大屏幕數碼顯示設備和視頻展示臺)進(jìn)教室。各農村小學(xué)和幼兒園全面完成adsl寬帶接入，并實(shí)現公文傳輸網(wǎng)絡(luò )化。爭取到20xx年底前，全區再有2——3所學(xué)校按標準建成數字化校園。
2、按照標準化配備要求加快學(xué)校機房建設。
為確保學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，各校應根據需要更新一批計算機設備，使之達到現行教學(xué)和電子閱覽的需求。全區各初級中學(xué)（含完中的初中部）和中心小學(xué)每校應至少配備二只標準機房，兩軌及以下的農村小學(xué)每校至少配備一只機房。中學(xué)每只機房的電腦數為56+1臺，小學(xué)為48+1臺，村小為20+1臺。年內全區小學(xué)、初中、高中學(xué)段的'學(xué)生數與學(xué)生用計算機之比要分別達到15：1、10.5：1和8：1。同時(shí)，學(xué)校要努力為一線(xiàn)教師配備計算機，培養教師應用計算機開(kāi)展工作和學(xué)習的習慣，使計算機真正成為教師教育教學(xué)和管理實(shí)施的基本工具。要結合學(xué)校特色，積極創(chuàng )造條件，推進(jìn)數字化實(shí)驗室建設，提高學(xué)生運用信息技術(shù)的動(dòng)手動(dòng)腦能力、實(shí)驗實(shí)踐能力、探索創(chuàng )新能力。
�。ǘ┻M(jìn)一步發(fā)揮區域教育優(yōu)勢，著(zhù)力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源建設。
1、以《xx教育信息網(wǎng)》為依托，各校校園網(wǎng)站為基礎，完善滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)、資源應用與管理、網(wǎng)絡(luò )化教研、信息交流等需要為核心的網(wǎng)絡(luò )教育平臺和資源群，繼續建好區、校二級資源庫，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )基礎設施的教育和公共服務(wù)作用，尤其是重點(diǎn)建好數字圖書(shū)館、課例點(diǎn)播系統、視頻會(huì )議系統和各學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，形成具有xx校本特色的數字化教學(xué)資源。
2、充分發(fā)揮區域教育資源和人才優(yōu)勢，加快“天一網(wǎng)�！苯ㄔO步伐，切實(shí)發(fā)揮名校、名師的力量，建成一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展、覆蓋各學(xué)科的網(wǎng)上“新天一”，提高優(yōu)質(zhì)教育資源的使用效益。
�。ㄈ┩七M(jìn)教育信息技術(shù)普及，提高信息技術(shù)應用的廣度和效益
1、進(jìn)一步提高教師教育技術(shù)能力。
以貫徹教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（試行）》為抓手，認真落實(shí)省教育廳《關(guān)于組織實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設計劃的通知》文件精神，建立“分批、分層、分級”的教師培訓機制，整體提升教師的信息技術(shù)能力和信息素養。
2、通過(guò)舉辦教師技能比賽、整合研討、現代教育技術(shù)論文、案例和教學(xué)設計的評比等活動(dòng)和通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)科教研、區域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，提高廣大教師的信息素養，培養教師在信息化環(huán)境中的教學(xué)能力與習慣，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、對于學(xué)生信息技術(shù)素養的提高。
一要抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，加強教研，全面提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二要抓好學(xué)生信息技術(shù)應用能力的培養，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)信息技術(shù)應用能力競賽活動(dòng)，以競賽促提高。
三要切實(shí)抓好學(xué)�！熬G色網(wǎng)吧”的建設管理，使其成為學(xué)生絡(luò )技能、開(kāi)展探究性學(xué)習的新場(chǎng)所，成為學(xué)校開(kāi)展新時(shí)期思想道德教育的新陣地。根據區教育局及教研室的工作意見(jiàn)，緊緊圍繞各學(xué)段重點(diǎn)內容創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
小學(xué)階段重點(diǎn)培養學(xué)生對信息技術(shù)興趣、掌握規范的指法來(lái)操作電腦、正確處理好鍵盤(pán)和鼠標兩者之間的關(guān)系。初中階段要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，提高課程的實(shí)施質(zhì)量，在考查試點(diǎn)的基礎上，充分用好考試平臺，重點(diǎn)培養學(xué)生漢字錄入能力，各校要以較好的狀態(tài)參加__市初中信息技術(shù)考查。高中階段要確保課程正常開(kāi)設，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續關(guān)心省信息技術(shù)等級考試的動(dòng)態(tài)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，落實(shí)《信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)》中有關(guān)要求，提高教師實(shí)施新課程的能力和教學(xué)水平。同時(shí)也要繼續扶持村小的信息技術(shù)教學(xué)工作。
4、以?xún)?yōu)化課程整合為目標，積極開(kāi)展有效整合活動(dòng)，進(jìn)一步提高現代教育技術(shù)裝備效益。
通過(guò)規范現有裝備設施的應用和管理有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)降低對教師在信息化應用中的技術(shù)要求來(lái)激發(fā)教師在各個(gè)領(lǐng)域應用現代教育技術(shù)裝備設施的積極性，節約教師的時(shí)間成本，提高應用的廣度和效益。實(shí)現利用多媒體與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)的教師要達到80%，信息技術(shù)應用的課時(shí)覆蓋率要達到30%，做到首先積極整合，同時(shí)注意有效整合，最終實(shí)現優(yōu)化整合。
由于基于網(wǎng)絡(luò )的信息化管理更具實(shí)時(shí)性、準確性和開(kāi)放性，學(xué)校必須切實(shí)轉變傳統教育管理觀(guān)念，主動(dòng)學(xué)習和引進(jìn)信息化的管理手段，探索信息化環(huán)境下管理的模式和規范。例如可充分利用信息網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)、教育管理等，實(shí)現學(xué)校管理信息化、無(wú)紙化辦公，促進(jìn)學(xué)校管理民主化，提高辦公效率和管理效能。要花大力氣，進(jìn)一步提高“校校通”管理平臺、數字化教學(xué)平臺、圖書(shū)實(shí)驗管理系統等應用軟件的使用效率，學(xué)校領(lǐng)導和管理人員應帶頭使用，充分發(fā)揮其先進(jìn)性、優(yōu)越性作用。實(shí)踐證明，無(wú)論是重點(diǎn)學(xué)校還是農村小學(xué)，只要引起學(xué)校的足夠重視，都能彰顯現代管理整合的優(yōu)越性。
5、加強對區級教科研課題的信息化管理。
20xx年，我區所有區級課題均將實(shí)現網(wǎng)上動(dòng)態(tài)、過(guò)程式管理，實(shí)現網(wǎng)上全程指導，實(shí)時(shí)積累物化成果。
�。ㄋ模┮浴八捻椗涮捉ㄔO”為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校配套設施。
根據《江蘇省農村初中基本辦學(xué)條件合格學(xué)校建設意見(jiàn)》精神及區教育局工作安排，按照省“四項配套建設二類(lèi)標準要求，在全區初中已基本配備到位的基礎上，20xx年xx月前，全區各小學(xué)也要求全部達標。其中中心小學(xué)達到省二類(lèi)配備標準，農村小學(xué)按照省三類(lèi)標準配備到位。并通過(guò)舉辦抓藥農業(yè)培訓活動(dòng)等形式，幫助學(xué)校提高圖書(shū)、實(shí)驗管理人員的專(zhuān)業(yè)技能，為我區在義務(wù)教育階段高位均衡發(fā)展提供配套保障。
教育信息化工作計劃12
一、指導思想
堅持以“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”為指導方針，緊密?chē)@《市教育基本現代化實(shí)施綱要》、《市中小學(xué)教育信息化規劃》要求，積極發(fā)展學(xué)校的現代化教育技術(shù)，探索網(wǎng)絡(luò )與多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和運用，全面促進(jìn)素質(zhì)教育,以信息化帶動(dòng)我校的教育現代化。根據我校的實(shí)際情況，特制定本規劃。
二、總體目標
多渠道籌措經(jīng)費加大對學(xué)校教育信息化的投入，充分運用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語(yǔ)人機對話(huà)口語(yǔ)考試室，電腦數與學(xué)生人數比為1:8，滿(mǎn)足信息技術(shù)與教育的整合需要，使遠程教育資源初具規模。
進(jìn)一步改善教師辦公條件，實(shí)現辦公管理自動(dòng)化。在每備課組配備一臺電腦的基礎上，鼓勵教師自己購買(mǎi)筆記本，提高教育教學(xué)工作的效率。以構建教育信息化網(wǎng)絡(luò )為基礎，全力開(kāi)發(fā)、應用教育教學(xué)信息資源為重點(diǎn)，以促進(jìn)更新教育觀(guān)念，改變教師教育方式和學(xué)生學(xué)習的方式，在規劃期間建立起相當于中等發(fā)達國家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練應用信息技能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習。著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養。
三、具體目標
�。ㄒ唬┨岣邘熒褂眯畔⒓夹g(shù)的能力
1、45周歲以下教師通過(guò)現代信息技術(shù)培訓率100%，通過(guò)教育部教師教育技術(shù)能力考核達標率95%以上，(由于產(chǎn)假等原因未能及時(shí)參加)堅持持證上崗，并與評先、評職考核掛鉤。
2、提高40周歲以下教師制作、應用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò )的能力和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對全體教師現代教育技術(shù)的培訓。
3、建好網(wǎng)絡(luò )教室，做到學(xué)生上信息技術(shù)課人機比達1：1。進(jìn)一步購置新電腦和更換舊機。學(xué)校申報蘇州市現代化信息技術(shù)教育實(shí)驗學(xué)校。提高學(xué)生用機的配置。
�。ǘ┘訌娋W(wǎng)絡(luò )建設，提高資源共享及辦公現代化的效率
1、網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校建立校園網(wǎng)，將學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò )介紹給社會(huì )，將網(wǎng)站建設趨向規范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，校園新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實(shí)行資源共享，籌備學(xué)校教學(xué)教育資料庫。至20xx年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實(shí)行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò )成為師生之間、教師之間交流溝通、實(shí)現互動(dòng)的主要平臺，成為教師備課及實(shí)施教學(xué)的主要平臺。
2、課程開(kāi)設。按教育部的`相關(guān)規定開(kāi)設信息技術(shù)必修課。高標準、高要求的上好課，充分重視學(xué)生技能培養，提高學(xué)生從網(wǎng)絡(luò )攫取知識的能力，搞好新一輪的教師信息技術(shù)培訓，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò )管理人員的培訓，加強教師運用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求教師逐步實(shí)行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學(xué)，加強學(xué)校信息化教學(xué)的教研活動(dòng)。
3、制度創(chuàng )新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評價(jià)制度、管理體制和運行機制。
�。ㄈ┨岣吒黜椩O施設備的使用效率
1、校園網(wǎng)硬件設施初步建成，作為廣大教師，他們有使用現代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應該為他們創(chuàng )設平臺，搭好大框架，使他們根據自己的實(shí)際情況施展才華，以達到優(yōu)化教學(xué)的目的。繼續進(jìn)行網(wǎng)管人員和對教師進(jìn)行校園網(wǎng)應用的兩級培訓，使教師知道校園網(wǎng)是利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎建立起來(lái)的計算機網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò )應用環(huán)境。
2、繼續對40周歲以下的教師進(jìn)行信息技術(shù)應用能力培訓，使教師都能制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校在現有多媒體的數量的前提下，通過(guò)兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。
3、建好學(xué)校網(wǎng)站
分學(xué)科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍、報刊、光盤(pán)等）收集資料，語(yǔ)、數、英分年級，有專(zhuān)人負責整理，其他教師配合收集。內容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個(gè)案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學(xué)科按照各科的特點(diǎn)，搜尋資料,然后根據篩選添加至網(wǎng)站。對網(wǎng)站進(jìn)行定期更換、補充，及時(shí)發(fā)布信息。
4、構建學(xué)校行政信息化管理體系，實(shí)現無(wú)紙化辦公，不斷提升學(xué)校管理水平。
三、落實(shí)規劃
1、注重預算，保證投入。
教育現代化建設要實(shí)現以教育信息化為重點(diǎn)的轉移。為落實(shí)硬件建設，應充分動(dòng)員全社會(huì )的力量。單靠學(xué)校是不行的。力爭政府的大力支持，同時(shí)動(dòng)員社會(huì )其他力量。我校擬在今年投入50萬(wàn)元，今后每年有10萬(wàn)元的投入。外加社會(huì )及政府的投入，對于硬件的建設，我們充滿(mǎn)著(zhù)信心。
2．健全組織，加強領(lǐng)導
建立一套有領(lǐng)導掛帥、各部門(mén)參與的領(lǐng)導小組，發(fā)揮群眾智慧制定各崗位的工作責職及各部門(mén)的規章制度，建立一套相應的評估機制。
3、培訓在先，建設隊伍。
逐步完成教師培訓工作。辦好學(xué)校的信息化教育的專(zhuān)題講座及交流，對作出貢獻的個(gè)人進(jìn)行表?yè)P和獎勵，深入開(kāi)展教學(xué)模式研究、管理模式研究、資源建設模式研究以及創(chuàng )新教育模式研究等，要求每位教師都參與網(wǎng)絡(luò )建設及利用。
堅持建設與管理并重的原則。重視信息技術(shù)教育中對學(xué)生進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教育，培養學(xué)生鑒別真偽的能力，加強網(wǎng)絡(luò )安全管理，設置阻擋黃毒等有害信息的軟件。
4．完善機制，加強考核。
將能運用現代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源作為全校40周歲以下教師教學(xué)基本功之一，并列入師訓、職評、評優(yōu)評先工作的必備條件。鼓勵各科教師以提高教學(xué)時(shí)效為目的，運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，運用率符合學(xué)校量化標準。
教育信息化工作計劃13
第二學(xué)期教育信息化工作計劃為了更好的開(kāi)展本學(xué)期工作，根據開(kāi)平區教育局20xx年信息化工作要點(diǎn)指示精神，現制定我校本學(xué)期工作計劃。
一、 制度建設
成立信息化工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)牽頭，信息化主任主導，協(xié)調各部門(mén)協(xié)同合作。建立信息化長(cháng)效保障機制，按照局里要求每年拿出學(xué)校經(jīng)費的30%作為信息化發(fā)展的保障。
二、 完善信息化環(huán)境建設
1、pad教室建設
為了適應范在化學(xué)習時(shí)代需求，結合本校實(shí)際情況，本學(xué)期將進(jìn)一步完善pad教室建設，建立一個(gè)功能完備、符合規范的pad教室。建立規范的pad教室大課表， 45歲以下教師每人上一節pad課，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )使用pad進(jìn)行學(xué)習。
2、創(chuàng )客空間建設
進(jìn)一步完善創(chuàng )客空間建設，購置一些常用的創(chuàng )客器材，為學(xué)生提供必要的`創(chuàng )造工具和材料。比如小型車(chē)床、鋸床和一些常用的木工工具。
3、加強網(wǎng)絡(luò )安全管理和設備維護
規范師生們的上網(wǎng)行為，對深信服進(jìn)行維護，保障網(wǎng)絡(luò )安全日志的可查、網(wǎng)絡(luò )行為的可控。對機房微機、老師們的辦公機及時(shí)維護，保障設備的正常運行。
三、 強化應用
1.繼續推進(jìn)空間應用，結合學(xué)校各項活動(dòng)，充分利用人人通主題活動(dòng)功能，鞏固人人通應用成果。結合pad課，推進(jìn)翻轉課堂的實(shí)施，加強導學(xué)和微課的應用。
2.進(jìn)一步加強微課建設，結合微課大賽，組織本校教師完善語(yǔ)文學(xué)科的微課體系。
3.認真開(kāi)展雙師云課堂活動(dòng)
本學(xué)期繼續與五里屯小學(xué)結對進(jìn)行雙師云課堂活動(dòng)，我校三年級英語(yǔ)作為主講學(xué)科與二年級音樂(lè )作為助教學(xué)科同時(shí)開(kāi)展，每周三、周四兩天進(jìn)行。正式開(kāi)學(xué)前利用釘釘群聯(lián)播的形式進(jìn)行，開(kāi)學(xué)以后繼續利用視訊平臺開(kāi)展。努力爭取開(kāi)足開(kāi)滿(mǎn)課程。
4.繼續開(kāi)展互加計劃公益課程。
本學(xué)期我校選擇《生命之疫》作為選修學(xué)科，全校1-5年級參與。
5.視像中國遠程教育活動(dòng)。
今年是我校參與視像中國遠程教育活動(dòng)的第三年，今年繼續積極參加視像中國的各項活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習。
本學(xué)期我校選擇《咖啡云南》作為網(wǎng)絡(luò )課程。
拓展課程：本學(xué)期繼續開(kāi)展茶藝課程及讀書(shū)活動(dòng)，努力為視像中國項目學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)資源。
6.開(kāi)展好學(xué)生社團活動(dòng)，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養培養創(chuàng )新能力。
本學(xué)期繼續開(kāi)設Arduino和3D打印、無(wú)人機、機器人等社團活動(dòng)，并嘗試將這些課程進(jìn)行課程化，豐富校本資源。
以PDC項目學(xué)習為切入點(diǎn)，繼續推進(jìn)STEAM教育，培養學(xué)生創(chuàng )新思維和創(chuàng )造成力。
7.對老師們進(jìn)行信息技術(shù)培訓，提升教師的信息技術(shù)素養。
除了組織老師、領(lǐng)導認真參加上級教育主管部門(mén)組織的信息化相關(guān)陪訓以外，積極創(chuàng )造條件讓老師們能有機會(huì )走出去，參加更高級別的培訓，開(kāi)拓老師們的視野。
另外，相關(guān)領(lǐng)導也要給老師們進(jìn)行相關(guān)的培訓，不斷提高老師的信息技術(shù)應用水平。
教育信息化工作計劃14
一、指導思想
加快推進(jìn)我校教育信息化工作步伐，繼續堅持以上級精神為指導，以整合資源，強化應用，發(fā)揮效益為核心，以加強中小學(xué)現代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡(luò )建設為重點(diǎn)，真正使教育信息化對教育教學(xué)、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到促進(jìn)和支撐作用。
支撐教育實(shí)現向“生本教育”的轉變，即把為教師的好教而設計的教育轉向為學(xué)生的好學(xué)而設計的教育，實(shí)現學(xué)生積極、主動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
（一）、信息化建設及應用工作
1、加快建設，加強管理。建立完善信息化管理機制，明確職能，分級管理，履行規劃、指導、協(xié)調和監管職能。
2、狠抓應用
�。�1）深入推進(jìn)信息技術(shù)設備及資源的應用，繼續做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規范教育教學(xué)資源的應用與管理，堅持面向學(xué)生，走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校教師要充分利用各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科教師的兩級培訓，積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺”管理與使用的`培訓，組織相關(guān)人員參加上級舉辦的各級各類(lèi)培訓。學(xué)校對各學(xué)科教師進(jìn)行設備、資源、網(wǎng)絡(luò )等應用的新一輪培訓，提高教師水平。
（二）、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作
1、加強教研組織管理力度，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
繼續加強信息技術(shù)教研組的管理工作，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進(jìn)行學(xué)科教研工作。
2、認真組織教師學(xué)習“生本教育各類(lèi)講座”，并引導教師理清思路，明晰要點(diǎn)，整體把握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標，有的放矢地上好每一節課。經(jīng)常聽(tīng)課，加強與學(xué)校教師的交流，扎實(shí)開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗研究，深化教學(xué)改革。
（三）、具體工作
1、 各年級、各學(xué)科組內開(kāi)展“生本”常態(tài)課互學(xué)與評比。
2、 在實(shí)踐生本課堂過(guò)程中，不在另行劃分學(xué)習小組，各學(xué)科統一劃分小組，探索如何才能有效的開(kāi)展小組合作學(xué)習，學(xué)期末評選學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習小組和小組長(cháng)。
教育信息化工作計劃15
20xx年，我區教育信息化工作在區委、區府和市教育局的正確領(lǐng)導、大力支持關(guān)心指導下，認真貫徹落實(shí)全市教育信息化工作會(huì )議精神，以"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"為基本思路，抓項目促建設，抓應用促發(fā)展，積極爭取并認真實(shí)施教育信息化建設項目，狠抓教育信息化各項責任目標的落實(shí)，使全區教育信息化工作取得了新進(jìn)展�，F總結如下：
一、全區教育信息化基本現狀
從20xx年開(kāi)始，我區教育信息化工作連續五年狠抓基礎設施建設。至目前，全區累計投入教育信息化資金1000多萬(wàn)元，在51所中小學(xué)建成計算機教室48個(gè)，配備微機2200多臺，在部分學(xué)校建成教育衛星寬帶網(wǎng)站，接受信息技術(shù)教育的中小學(xué)生達到總人數的80%。教育信息化的快速發(fā)展，促進(jìn)了我區學(xué)�；A設施建設的不斷更新，也促使廣大教師的思想、觀(guān)念，教育教學(xué)的方式方法逐步發(fā)生著(zhù)深刻的轉變。
二、20xx年主要工作
1、積極爭取、認真實(shí)施教育信息化工程項目。
一是在20xx年工作的基礎上，20xx年在梧宅小學(xué)、就南中學(xué)順利實(shí)施了20xx年經(jīng)濟欠發(fā)達農村中小學(xué)實(shí)施教育信息化工程項目。該項目總投資40多萬(wàn)元，為二所學(xué)校配備多媒體教室各一間，計算機教室各一間，配備計算機100多臺，為就南中學(xué)配備多媒體教室一間。該項目的實(shí)施，使就南中學(xué)、梧宅小學(xué)可以按要求進(jìn)行計算機教學(xué)，全區信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現狀得到極大改善。二是組織實(shí)施泉州市現代遠程教育工程，并于20xx年4月由**區教育局、經(jīng)濟貿易發(fā)展局、財政局聯(lián)合印發(fā)《**區農村中小學(xué)現代遠程教育工程實(shí)施方案》至各中小學(xué)�，F我區已確定48所中小學(xué)為農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目校，計劃再投入資金約60萬(wàn)，用于進(jìn)一步完善"工程"建設所需設備。三是組織建設泉州市第十一中學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩暨考試網(wǎng)上巡視系統、和高考聽(tīng)音系統，項目投入資金總額60多萬(wàn)。通過(guò)爭取和實(shí)施這些項目，較大地大加快了我區教育信息化基礎設施建設的步伐。
2、克服資金困難，努力完成年度工作任務(wù)
在各級財政和學(xué)校經(jīng)費十分困難的情況下，我區在教育信息化基礎設施建設上，既積極爭取國家項目支持，又把重心放在自力更生的基點(diǎn)上。20xx年，區教育局繼續把教育信息化作為教育工作的重點(diǎn)任務(wù)，納入區委、區府為民辦實(shí)事項目。各學(xué)校及早動(dòng)手，想方設法籌集資金，拓寬投入渠道，采取學(xué)校自籌、企業(yè)墊付、個(gè)人出資、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教室10間，新配備微機400多臺，多媒體專(zhuān)用教室7間。一年來(lái)投入教育信息化資金約100多萬(wàn)元，加強配備，較大提高我區教育信息化配備水平。
3、規范管理，建立健全必要的規章制度
管理工作是教育信息化重要環(huán)節。為使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規工作。一是統一匯編教育信息化工作管理規章制度，并上傳至**教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁(yè)。二是要求學(xué)校必須參考制度匯編結合學(xué)校實(shí)際認真制定計算機室、多媒體室、電子備課室等功能教室的規定、條例、守則、職責等規章制度。并做到平時(shí)有檢查、制度有上墻、使用有記錄，責任落實(shí)到人，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。三是在學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理工作中，堅持"積極預防、確保安全"的方針，認真落實(shí)安全組織、安全制度和技術(shù)防范措施，逐步建立和完安全防范機制。四是結合平時(shí)常規工作檢查，組織對各校教育信息化的管理工作進(jìn)行檢查指導，加強了管理工作。
4、加強使用，努力提高現代教育裝備的使用效益
教育信息化工作重在使用。目前，我區教育信息化工作雖然起步較晚，但我們認識到：教育信息化是教育現代化的必然要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，它有利于提高學(xué)生的素養，能夠突破教育環(huán)境的空間，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強教育信息化設備的使用，努力提高現代教育裝備的`使用效益。一是抓緊師資培訓，提高師資素質(zhì)。目前，我區采用集中培訓與分散培訓相結合、假期培訓和平時(shí)培訓相結合等方式組織信息技術(shù)培訓。據統計，我區已有20xx多人次接受信息技術(shù)培訓，并有60%的教師通過(guò)中小學(xué)教師中級信息統一考試�，F在已擁有一支專(zhuān)兼職的信息技術(shù)教師隊伍。二是嚴格按照課程計劃，開(kāi)設信息技術(shù)教育課程。全區所有中學(xué)、中心小學(xué)及70%的完小都開(kāi)設信息技術(shù)教育課程，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查、高中會(huì )考科目。三是把運用現代信息手段和豐富的網(wǎng)絡(luò )資源探究面向新課程標準下的教學(xué)模式和方法作為當前乃至今后相當一段時(shí)間內的重點(diǎn)。我們要求學(xué)校教學(xué)工作必須加強對信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，努力提高教學(xué)效果。目前已有較多的教師能根據學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)內容和應用場(chǎng)合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設計嘗試，并取得了一定的效果。
三、存在的問(wèn)題
一年來(lái)，我區教育信息化工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足：
1、信息化建設資金嚴重短缺，投入欠帳較大，有的學(xué)校未付清建設欠帳。尤其是農村中小學(xué)實(shí)行"一費制"后，投資借款、合同欠款償還困難。
2、發(fā)展不平衡，學(xué)校之間差距大。目前我區學(xué)校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異，部分校信息化建設相對滯后，應用水平和層次較低，影響了全區教育信息化的均衡發(fā)展。
3、學(xué)校計算機教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )管理、維護的技術(shù)水平參差不齊。教師隊伍的信息技術(shù)水平和整合應用能力亟待提高。
4、管理不夠科學(xué)、規范。部分學(xué)校領(lǐng)導缺乏必要的專(zhuān)業(yè)技能，對信息技術(shù)教育目標不夠明確，要求不夠具體，管理不夠科學(xué)，致使信息化建設步伐緩慢，資源得不到很好的整合，應用水平不高。
四、20xx年工作要點(diǎn)
20xx年，全區教育信息化工作要繼續按照"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"的總體思路，通過(guò)以下幾方面工作，促進(jìn)教育信息化快速發(fā)展
1、抓項目，促建設。積極爭取各種信息化項目，力爭 "農村中中小學(xué)現代遠程教育工程"項目在我區全面實(shí)施。要制定項目具體實(shí)施辦法，落實(shí)配套資金，精心安排項目學(xué)校，做到項目到校，責任到人，保證項目順利實(shí)施。要通過(guò)項目支持和自建，全面提高教育信息化水平，力爭使全區中學(xué)、中心小學(xué)和有條件的完小建成按要求配備的計算機室，并使機生比達1：9以上。
2、抓管理，促發(fā)展。一是區局、學(xué)校要制定、完善相應的管理措施和辦法，實(shí)行規范化管理。二是強化各類(lèi)學(xué)校信息化設備、軟件資源和信息技術(shù)教學(xué)管理，嚴格要求學(xué)校開(kāi)齊上好信息技術(shù)課，充分利用遠教設備、衛星資源、網(wǎng)上資源、項目配套光盤(pán)，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。三是安排適當時(shí)間對學(xué)校信息化設備管理使用、課程開(kāi)設、教師培訓、教學(xué)應用和學(xué)生掌握情況進(jìn)行全面檢查。
3、抓培訓，促應用。一是制定教師信息技術(shù)培訓、考核標準，規范培訓行為，提高培訓質(zhì)量。二是有計劃地進(jìn)行集中培訓和經(jīng)常性校本培訓，達到有條件的學(xué)校校長(cháng)100%會(huì )使用，教師85%以上會(huì )使用信息化設備的目標。三是配合省、市有關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展區、校兩級教學(xué)課件評選、信息技術(shù)與課程整合觀(guān)摩等活動(dòng)，引導教師積極參與信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐和應用。鼓勵有微機室學(xué)校的教師，制作教學(xué)課件，使信息技術(shù)廣泛應用到課堂教學(xué)中去。
4、抓典型，促整體。一是爭取培育一至二個(gè)教育信息化工作建得好、用得好的典型，在全區推廣。二是區局對學(xué)校教育信息化工作年底進(jìn)行一次專(zhuān)項評估，對教育信息化成績(jì)突出的學(xué)校予以表彰獎勵。
雖然我區教育信息化水平還不高，但我們相信，只要我們認真落實(shí)各級教育工作會(huì )議精神，在區委、區府的統一領(lǐng)導、統一部署下，發(fā)動(dòng)全社會(huì )的積極參與，不斷加大投入，我區的教育信息化工作就能搞的更快更好。
注釋?zhuān)?/p>
"一個(gè)中心一個(gè)核心一個(gè)重點(diǎn)"：（以建設全市教育城域虛擬專(zhuān)網(wǎng)為中心，加快實(shí)施現代遠程教育工程；以全市教育教學(xué)資源為核心，為構建終身學(xué)習體系提供優(yōu)質(zhì)資源；以信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
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