《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得(通用15篇)
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得1
作為世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，在近期斷斷續續的讀完了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，細細品來(lái)，感悟頗深。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)提出了人人都需要自我反思的問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答，有助我解除困惑，調整工作態(tài)度，重燃工作激情。
一個(gè)人對工作的態(tài)度能看出他對人生態(tài)度的表現。就像書(shū)中封面中說(shuō)的：“在工作中，不管做任何事都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！边@段話(huà)深有感觸。
這世上有三種人：第一種是先知先覺(jué)的人；先知先覺(jué)的人不一樣，他是在為自己工作，他是在享受工作，因為工作正是他生命成長(cháng)的一個(gè)契機，機遇，他在別人都放棄時(shí)仍努力不懈，在所有都認定事不可為時(shí)仍殫精竭慮，他不僅僅維持工作或恪盡職守，他更深入內在，尋求更多東西，對工作有一種非做不可的使命感，并為之孜孜不倦樂(lè )此不疲，那么回報他們的就是名望和財富。第二種人是后知后覺(jué)的人，后知后覺(jué)的.人僅僅把工作當成謀生的手段，落入工作的痛苦里面，每天汲汲營(yíng)營(yíng)奔波勞碌。第三種人是不知不覺(jué)的人;不知不覺(jué)的人工作很辛苦，不知為何工作，他得過(guò)且過(guò)，做一天和尚敲一天鐘，渾渾噩噩虛度年華。我們都應該端正我們的態(tài)度，做第一種人。
20xx年x月，我因工作需要從臨床科室的普通崗位調到了醫院辦公室工作。一開(kāi)始，辦公室繁瑣的工作、沒(méi)有規律的加班讓我感覺(jué)工作很累，看不出成績(jì)的工作使我覺(jué)得沒(méi)有成就感，但是我卻堅信，付出總是會(huì )有回報的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在工作中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識以外的東西，從同事和院領(lǐng)導身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，這是我在工作中得到的另外一筆無(wú)價(jià)的財富。我們的醫院也在許許多多職工辛苦努力下快速發(fā)展，大家的福利待遇也跟著(zhù)提高了。這時(shí)，我才真正體會(huì )到，我們在為單位工作，更為自己工作！
學(xué)會(huì )享受工作，讓自己驅動(dòng)自己做好自己的工作，讓別人無(wú)可挑剔或不忍挑剔。如果你做好了，你不用擔心領(lǐng)導看不見(jiàn)，沒(méi)人不認可你，如果你是金子，總會(huì )閃光。也許會(huì )付出比別人更多的時(shí)間更多的汗水，但我們也會(huì )收獲比別人更豐碩更甜美的果實(shí)。
我們今天站在哪個(gè)崗位并不重要，但我們下一步邁向哪卻很關(guān)鍵。不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以增加生命的寬度。重要的并不在于你現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么地微不足道，只要有強烈地渴望攀登成功巔峰并愿意為此付出艱辛努力的愿望，那么總有一天我們會(huì )喜笑顏開(kāi)如愿以?xún)敚?/p>
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得2
高爾基說(shuō)過(guò)：“當工作是一種樂(lè )趣時(shí)，生活就是一種享受；當工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役�！比绻约涸诠ぷ髦胁豢鞓�(lè )，那絕不是工作的錯，因為沒(méi)有人對你的快樂(lè )負責，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作？不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負責，教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生理想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè )和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。每當看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了16年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁……。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難。因為有了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，才有了我今天的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而現在的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對如此嚴峻的形式，作為剛成長(cháng)起來(lái)的青年教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統教學(xué)模式到課程改革；從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規的落實(shí)到轉化后進(jìn)生……一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時(shí)利用節假日自學(xué)課改理論，不斷提高自己運用現代化教學(xué)手段的能力，從而使自己各方面的能力都有了很大提升。
我們應該清醒地知道工作是為了自己，所以我們要認識工作，了解工作，努力工作，認真工作。針對教學(xué)的工作量偏大，學(xué)校教學(xué)工作繁瑣，作業(yè)批改上有一定難度，特別是課后輔導方面也不能及時(shí)跟上，自己曾有過(guò)畏難的情緒，于是我首先端正自己的教學(xué)態(tài)度，憑著(zhù)對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責的責任心，想方設法擠時(shí)間，提高工作效率，利用一切空暇時(shí)間專(zhuān)研教材和批改作業(yè)，接著(zhù)又忙著(zhù)準備教具以備上課，在課堂上我注重讓學(xué)生體驗，通過(guò)多種手段吸引學(xué)生，在有限的時(shí)間內提高他們聽(tīng)課質(zhì)量。雖說(shuō)工作比較辛苦，但我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習,提高自己的.業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!為此,我不斷地深入鉆研教材教法,創(chuàng )出了自己的教學(xué)特色。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現對教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來(lái),并認真學(xué)習總結和鉆研。此外,我還經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,聆聽(tīng)他們的教學(xué)見(jiàn)解,學(xué)習他們的優(yōu)秀教法并實(shí)踐到自己的課堂上來(lái)。每個(gè)學(xué)期積極主動(dòng)承擔研究課，虛心聽(tīng)取各位教師的評課意見(jiàn),在教學(xué)中不斷改進(jìn)，不斷提高，使自己的業(yè)務(wù)水平躍上了一個(gè)又一個(gè)的新臺階。再有，我還不斷參加各類(lèi)的繼續教育學(xué)習以提高自身的業(yè)務(wù)水平。自參加工作以來(lái)，我服從學(xué)校的安排，一直擔任中高年級的數學(xué)教學(xué)，我堅持認真地備課，精心設計教案，悉心批改作業(yè)，虛心向有經(jīng)驗的老師請教。我經(jīng)常采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng )設、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，深入淺出地講清每個(gè)知識點(diǎn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強教學(xué)的感染力，有效地調節了學(xué)生的情緒，切實(shí)地激活了每一節課。平時(shí)注意抓好單元過(guò)關(guān)、總結,做到及時(shí)查缺補漏,尤其加強優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導，及時(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。辛勤的付出也換來(lái)了豐碩的果實(shí)，近幾年來(lái)，我在省、市、縣的教育教學(xué)論文評比中多次獲獎，輔導的學(xué)生在省數學(xué)報競賽和數棋比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jì)，我帶的班級每年考試都名列前茅。
通過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，我更加體會(huì )到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應該會(huì )更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。在今后我會(huì )以他們?yōu)榘駱�，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，服從領(lǐng)導工作安排，認真負責地完成各項工作，力求完美、高效。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得3
當第一次了解到這個(gè)時(shí)，是在前段時(shí)間工作開(kāi)會(huì )時(shí)，當時(shí)的我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，心里面就有了初始的，很模糊的答案，心想：肯定是為了讓自己過(guò)得更好，能夠掙的更多而工作。其實(shí)不然，當我把這書(shū)看完之后，才覺(jué)得自己錯了，最近我對自己之前的想法有了一部分的改變，在我現在看來(lái)你在為誰(shuí)工作這書(shū)告訴了我們不是為了工作而工作，不是為了平時(shí)的不努力，平時(shí)的偷懶而尋找借口，而是為了自己能更多的得到充實(shí)，在工作中能夠體現出自己存在的價(jià)值，在平時(shí)的對待工作中要有更多的責任感，更多的創(chuàng )造性而工作。
書(shū)中提了很多的例子來(lái)讓我們看清工作的重要性。我是一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有兩年的學(xué)生，之前通過(guò)校園招聘來(lái)到了城南優(yōu)品道廣場(chǎng)實(shí)習到現在直到轉正，在轉正之前我的心態(tài)就不是很好，那時(shí)候覺(jué)得工資很低，為什么還要做那些比我工資還要多的相同的工作，相信和很多現在的年輕人一樣覺(jué)得天將降大任于斯人也，覺(jué)得自己就是要做大事的人，而不必要在意平時(shí)工作中遇到的小事，從繁瑣事情當中選擇逃避推諉，在做事當中選擇拖延，一天拖一天，現在的我們只會(huì )想到天將降大任于斯人也這前半句話(huà)，往往會(huì )忽略掉了后半句空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，在我理解當中就是要在平時(shí)工作中把每一次上級交給你的所謂的小事當成人生中的新一次的.鍛煉，讓自己慢慢的從這些小事當中得到更多的認識鍛煉來(lái)充實(shí)自己，我們要堅信工作中無(wú)小事，直到把這些所謂的小事都能自己一個(gè)人做好的時(shí)候就是對自己最大的一種認可，要時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)接受下一次的工作挑戰。
書(shū)中還提到了工作是一種責任，這點(diǎn)是很好的，因為有部分人覺(jué)得自己每天在上班的時(shí)候堅持不遲到早退，把每天領(lǐng)導交代的事情做完就是對公司的一種負責任的態(tài)度，文中舉例了一個(gè)人修房子的事情，在他要離職的時(shí)候可能心已經(jīng)不在公司了，所以各方面都沒(méi)有之前所做的那么好，但是當得知這房子最后是屬于他自己的時(shí)候，主人公懵了，開(kāi)始悔恨，所以這故事告訴我們無(wú)論在什么時(shí)候既然你在這崗位上就要做到心中存放著(zhù)對這份工作應要有的一份責任感，有了這份責任感才會(huì )讓你盡最大努力去完成一件事情，才會(huì )讓自己學(xué)到的更多，讓這份責任感成為一種生活態(tài)度。
工作是一種態(tài)度，只有端正了現有的工作態(tài)度才能走的更長(cháng)遠，有人給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，現在像我們這樣的年輕人就是要學(xué)會(huì )在工作中能吃苦，多吃虧，不要比別人多做了一點(diǎn)就覺(jué)得吃了多大虧一樣，要明白自己多做了那么一點(diǎn)就是讓自己多學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，多了一點(diǎn)做事的經(jīng)驗，這樣想想還是挺值的，要在工作中不斷的學(xué)習，遇到不同的事情要有多種的應對方法，這些都是靠平時(shí)不斷的積累當中獲得的。所以要端正自己的在工作時(shí)的態(tài)度才會(huì )學(xué)習的更多。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得4
讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，感受頗多。這本書(shū)我最喜歡封面上一段話(huà)：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)�！闭f(shuō)的真好，表面上看我們每天工作只是為了掙薪水、養家糊口，提高生活質(zhì)量。細細品味：工作更是一個(gè)積累自己能力、施展自己才能的舞臺，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。因此對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果不工作就不可能擁有完整的人生。
本書(shū)提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。它有助于我們解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使我們的人生從平庸走向杰出。如果人人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有益處。機遇是留給有準備的人，準備多多，機會(huì )也多多。
在許多人眼里，工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，達到要求就行了。當你開(kāi)始推諉責任，當你喪失工作激情，當你對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，請暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：“我們到底是在為誰(shuí)工作呢”
一位心理學(xué)家為了了解人們對于同一個(gè)工作在心理上所反應出來(lái)的個(gè)體差異，他來(lái)到一所正在建筑中的大教堂，對現場(chǎng)忙碌的建筑工人進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。第一個(gè)工人，沒(méi)好氣地回答：“在做什么？你沒(méi)看到嗎？我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘，來(lái)敲碎這些該死的石頭。而這些石頭及特別的硬，害得我的手酸麻不已，這真不是人干的工作。第二個(gè)工人無(wú)奈地笑道：“為了每天50元的工資。若不是為了一家人的溫飽，誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活？”第三個(gè)工人眼光中閃爍著(zhù)喜悅：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后，這里可以容納許多人來(lái)做禮拜。在這里接受上帝的愛(ài)，心中就會(huì )激動(dòng)不已，也就不感到勞累了，所以我越干越有勁�！�
同樣的工作，同樣的環(huán)境，卻有如此截然不同的感受，這是為什么？是因為你的工作態(tài)度。讓我們像第三位工人那樣，為擁有一個(gè)工作機會(huì )而心懷感激，為生命的尊嚴和人生的幸福而努力工作。
這幾個(gè)月，我們統一進(jìn)行小規模增值稅開(kāi)票系統升級培訓通知，分批通知所有企業(yè)的'培訓時(shí)間地點(diǎn)所帶的資料等等。作為一個(gè)團隊，我們按時(shí)完成工作進(jìn)度，保證企業(yè)能夠收到通知，及時(shí)進(jìn)行稅控盤(pán)的更新活動(dòng)。
很多時(shí)候，一個(gè)團隊所能給予一個(gè)人的幫助，更多的在于精神方面，一個(gè)積極向上的團隊能夠鼓舞每一個(gè)人的信心，一個(gè)充滿(mǎn)斗志的團隊能夠激發(fā)每一個(gè)人的熱情，一個(gè)時(shí)時(shí)創(chuàng )新的團隊，能夠為每一個(gè)人創(chuàng )造力的的研展提供足夠的空間，一個(gè)協(xié)調一致，和睦相處的團隊能給每一位成員良好的感覺(jué)，培養自己的團隊協(xié)作精神吧，在團隊中感染積極的氛圍，讓自己在團隊中工作得更加順利。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得5
你在為誰(shuí)工作？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有幾個(gè)人能立即說(shuō)出答案。讀完這本書(shū)我好好地思考了一下這個(gè)問(wèn)題，是啊，我在為誰(shuí)工作？為自己，為家人，為學(xué)校，還是為社會(huì )？看了這本書(shū)以后我明確知道了自己是在為誰(shuí)工作，不是為別人而是為自己，我在為我自己實(shí)實(shí)在在的工作。工作是我們人生過(guò)程中展現自我的平臺，他可以讓你的過(guò)程萬(wàn)分精彩，也可以讓你的過(guò)程極度平淡．所以工作是為了豐富自己的人生；但同時(shí)，工作更是為了家庭，為了學(xué)校，為了社會(huì )，因為家庭因你的努力而更加幸福，學(xué)校因你的付出而變得強大；社會(huì )因你的存在而更加絢爛。
這本書(shū)提出了一個(gè)每人都需要自我反思的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一個(gè)人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，這樣，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
這本書(shū)中的一個(gè)章節：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易，不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落。
因此我們必須在工作中不斷鍛煉自己！擁有一顆積極向上的心態(tài)．讓自己樂(lè )觀(guān)積極的面對工作．另外還要敬業(yè)．把自己的工作當成是自己的事業(yè)一樣去努力的拼搏，做好不怕吃苦的準備，把在工作中的”苦”當成我們最寶貴的財富；還有就是要不斷的去學(xué)習，不斷的`去汲取新的知識，這樣才不至于落伍。
只有在熱愛(ài)自己工作的情況下，才能把工作做到最好。這句話(huà)我也很贊同。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。
總之，＜我為誰(shuí)工作＞這本書(shū)不是一個(gè)指南的方案，給我們的只是工作的方向．告訴我們工作不僅是掙錢(qián)的工具．要把工作看成我們生命中很重要的一部分，去重視它，珍惜它．不要這山望著(zhù)那山高，輕易改變自己的方向。對現有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。對我們的同事，要把他當成朋友，不能因為一點(diǎn)不快失去一個(gè)朋友．用快樂(lè )的心情去面對每一天的工作．
我會(huì )用我的感悟付與行動(dòng)．認真對待我的工作，完成使命。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得6
這些天，讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。
在工作中，不管做任何事情，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。首先要學(xué)會(huì )工作，我們每天多做一點(diǎn)積累起來(lái)就會(huì )很多，也會(huì )做的很輕松，而不是等檢查的時(shí)候才想起我還有好多事情沒(méi)有完成，不過(guò)該放松的時(shí)候就不要想著(zhù)工作。有一句古話(huà)是：“今天的成功就是昨天的積累，明天的成功則有賴(lài)于今天的'努力�！北３殖删图で榈拿卦E，就是要不斷的給自己樹(shù)立新的目標，在你解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題之后，成就感會(huì )越來(lái)越增強。
用感恩的心去工作，在工作中體會(huì )樂(lè )趣。在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見(jiàn)了一位作家，并向她請教如何解除令人不快的念頭。作家回答:“從今天起，請你每天寫(xiě)下一件令你感激的事�！眲傞_(kāi)始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現，有許多人和事值得他感謝。到了后來(lái)，他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應該懷有感恩的心去工作。是父母、師長(cháng)、國家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時(shí)間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣，這才是最重要的。
作為一名普通工作人員，所做的工作本身就是一些瑣碎、繁雜細小事務(wù)的重復，但要做好、做細，必須付出很大的努力。雖然只是從事辦公室衛生打掃的細小工作，但每天盡心盡力，把辦公室的邊邊角角打掃干凈，讓同事們在比較舒適的環(huán)境中安心工作。其他空余時(shí)間就幫來(lái)申請發(fā)票的客戶(hù)復印所需資料，有新開(kāi)業(yè)的就幫忙復印整理，有需要的時(shí)候購票，抄卡，等等工作。這段時(shí)間我們部門(mén)回訪(fǎng)電話(huà)也比較多，有些客戶(hù)聽(tīng)不明白的，同事們還是不厭其煩耐心的跟客戶(hù)們講解。做任何事容不得半點(diǎn)馬虎，細節處理至關(guān)重要，可謂成敗系于細節。要以認真用心的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。
努力干好自己現在所擁有的工作，這就是一大財富，珍惜眼前所擁有的，因為它會(huì )讓你體會(huì )到成就感，多花一些時(shí)間，想想自己還有那些需要改進(jìn)和提高的地方，看看自己的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每天你都能懷著(zhù)一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同。
帶著(zhù)愉快的心情去工作吧，你將會(huì )有意想不到的收獲。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得7
這些天，我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
很多人會(huì )問(wèn)：工作是什么？工作是社會(huì )安排的任務(wù)，工作是社會(huì )賦予的使命，那么沒(méi)有機會(huì )工作或不能從工作中享受到樂(lè )趣的人就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。在我認為，當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。要想實(shí)現人生目標，并不是一帆風(fēng)順的。能不能讓自我價(jià)值得已實(shí)現，取決于對工作的態(tài)度。
我覺(jué)得我們要懷著(zhù)一顆感恩的心去工作，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的`人，求見(jiàn)作家海倫舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫(xiě)下一件令你感激的事�！眲傞_(kāi)始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現，有許多人和事值得他感謝。
到了后來(lái)，他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應該懷有感恩的心去工作。雖然有時(shí)候工作中會(huì )遇到這樣那樣的不如意，但是我們還是應該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的事業(yè)，與其浪費寶貴的時(shí)間去分析和抨擊別人，去指責別人，還不如多思考如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣，這才是最重要的。
我們今天站在哪個(gè)位置并不重要，但下一步邁向哪里卻很關(guān)鍵。正如胚芽通過(guò)力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長(cháng)四年長(cháng)到地上然后每年快于一年。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得8
在讀過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這篇文章后，我對文章里面印象最深的一句話(huà)是：“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲??眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是態(tài)度！”我工作也有兩年了，我對工作認識最深的一個(gè)概念就是“態(tài)度”。
沒(méi)錯，工作態(tài)度第一，能力第二；工作態(tài)度決定一切，工作態(tài)度的評價(jià)就是一切的評價(jià)；工作可以平凡，工作態(tài)度不能平庸。工作態(tài)度的總結影響我們的行為，一個(gè)工作態(tài)度非常積極的員工，無(wú)論他從事什么工作，他都會(huì )把工作當成是一項神圣的天職，并懷著(zhù)濃厚的興趣把它做好。而一個(gè)態(tài)度消極甚至扭曲的員工，只會(huì )把工作當成累贅，當成讓自己不快樂(lè )的源頭，當成敵人一樣地去對待。工作態(tài)度評價(jià)決定命運的評價(jià)！氣度決定格局！當我們思考人生如何走向成功的時(shí)候，必須潛到人生的水面下去，從關(guān)心根和本著(zhù)手。首先必須要有自己的工作態(tài)度總結，然后致力于升華氣度和夯實(shí)厚度。態(tài)度錯偏、氣度促狹的人，上帝也幫不了他成功！員工態(tài)度決定執業(yè)態(tài)度，執業(yè)態(tài)度決定職業(yè)生涯。
未來(lái)學(xué)家佛里曼在《世界是平的》一書(shū)中預言道：“21世紀的核心競爭力是態(tài)度�！彼倪@番言論告訴我們，積極的態(tài)度已經(jīng)成為當今最為稀缺、珍貴的資源；它是個(gè)人決勝于未來(lái)的最大資本，是縱橫職場(chǎng)最核心的競爭力！”
有了積極的心態(tài)做基礎后，我們可以開(kāi)始重新思考，我們在為誰(shuí)工作，我們?yōu)槭裁匆Φ墓ぷ�，我們工作的意義……首先，我們要明白我們不是在為別人工作，我們是在為我們自己工作，工作是實(shí)現自我價(jià)值的途徑，我們還年輕，我們有理想、有目標，或許有時(shí)候，我們也會(huì )感到迷茫，惆悵，無(wú)可奈何，或許有時(shí)候我們也會(huì )變得消極，怠慢，不知所措，這就好像是一艘船，行駛在一望無(wú)垠的大海上，會(huì )偶爾因天氣的原因稍稍偏離正確的軌道，但只要我們的有正確的目標航線(xiàn)，我們就是在前進(jìn)。顯然，方向很重要。所以，作為職場(chǎng)中的一員，我認為，工作應該從三個(gè)方向來(lái)努力。
一、積極主動(dòng)，對工作抱著(zhù)奮發(fā)向上的激情。首先要增強主動(dòng)意識，從思想上做到積極主動(dòng)。思想是行動(dòng)的先導，有了這個(gè)意識，就能更好地指導自己的行動(dòng)。思想上的改變與提高主要靠學(xué)習。我每年列出必讀書(shū)目，有計劃有目的地多讀書(shū)，尤其是一些勵志類(lèi)的書(shū)籍，并做好學(xué)習筆記，不斷增強主動(dòng)意識。其次要勤奮工作，在工作中鍛煉自己�！疤斓莱昵凇边@四個(gè)字是我最欣賞的一句話(huà)，我把它懸掛在書(shū)房里，相信一分付出就會(huì )有一分收獲。工作是鍛煉自己的最佳途徑，在工作中做個(gè)有心人，多留心，多記錄，多歸納，多總結，不斷地增強工作能力。最后是保持激情，用激情來(lái)激勵自己。激情是圓滿(mǎn)完成任務(wù)的動(dòng)力，對生活充滿(mǎn)激情，才會(huì )以一種積極向上的熱情去對待所遇到的任何事，也才會(huì )在遇到挫折時(shí)仍然持之以恒地去克服所遇到的
任何困難。一是聽(tīng)一聽(tīng)歡快的音樂(lè )，陶冶性情。二是參加體育鍛煉，培養自己健康向上的業(yè)余愛(ài)好。三是培養愛(ài)心，珍視生命，用感恩的心對待生活。
二、自我控制，對工作持有堅韌不拔的耐心。正如杰·瑞芬伯所說(shuō)，“自我控制在任何時(shí)候都是衡量你狀態(tài)的一個(gè)標準”，“為了能更好地生活，我們需要自我控制”。加強自我控制，培養自己的耐心尤為重要。在處理事務(wù)時(shí)，一是多傾聽(tīng)，全面了解各方面情況，掌握更多信息，為決策和執行做準備；二是勤思考，從全局的角度來(lái)分析和解決問(wèn)題，力爭使自己考慮問(wèn)題更全面；三是增強條理性，在工作中多向身邊的領(lǐng)導和同事學(xué)習，有意識的加強自身條理性的鍛煉，使思維更有邏輯，工作更加有條不紊。
三、堅持不懈，對工作懷有永不言棄的決心�！坝啦谎詶墶笨此剖且粋�(gè)口號，其實(shí)更是一個(gè)信念。我在書(shū)簽上寫(xiě)下“絕不放棄”四個(gè)字，每天打開(kāi)書(shū)第一眼看到的就是這四個(gè)字，困難其實(shí)并不可怕，可怕的是自己?jiǎn)适猿值臎Q心。要做到堅持不懈，有效的方法是加強時(shí)間管理，克服拖拉的毛病，不輕意地原諒自己。制訂時(shí)間表，將工作任務(wù)具體分解到每一個(gè)時(shí)間段，并逐一落實(shí)、逐項檢查，防止拖延，不給自己任何借口。
除此之外，本書(shū)中還講到，不可以拖延、怠慢工作；不可以為自己的失誤找“借口”；要懂得合理地安排工作時(shí)間；對待工作要有激情；要具備團隊精神等等。
我覺(jué)得，作為一名老員工，如何保持對待工作的.那份激情，也很值得我們深思，對待工作的激情往往存在于初入職場(chǎng)時(shí)，這分激情來(lái)自對工作的新鮮感，以及對工作中不可預見(jiàn)問(wèn)題的征服感，一旦新鮮感消失，工作駕輕就熟，激情也往往隨之湮滅。一切開(kāi)始平平淡淡，昔日充滿(mǎn)創(chuàng )意的想法消失了，每天的工作只是應付完了即可。既厭倦又無(wú)奈，不知道自己的方向在哪里，也不清楚究竟怎樣才能找回曾經(jīng)讓自己心跳的激情。有時(shí)，壓力也是人們失去工作激情的原因之一。我們一開(kāi)始喜歡一項工作可能是出于自己的興趣，而隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種興趣漸漸轉化為責任，一種更加深厚的情緒。我們把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái)，為對自己未來(lái)的事業(yè)負責，我們會(huì )容忍工作中的壓力和單調，覺(jué)得自己所從事的是一份有價(jià)值、有意義的工作，并且從中可以感受到使命感和成就感。我們要漸漸學(xué)會(huì )樹(shù)立新的目標，學(xué)會(huì )釋放壓力，不驕傲、自滿(mǎn)。我們就可以找回我們對待工作的激情。
總而言之，工作就是責任，我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是主�?dòng)爭取做得更多，承擔更多；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是為企業(yè)分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是自�?dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓責任成為一種習慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì )受到他人的尊敬。怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無(wú)處不在，我們相信，方法總會(huì )比問(wèn)題多。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得9
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。封面上的一段話(huà)給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
我們到底是在為誰(shuí)工作呢？如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無(wú)緣。在當今這個(gè)浮躁的年代，我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現自我價(jià)值？你在為誰(shuí)工作不是個(gè)耳提面命的空洞口號，而是觸動(dòng)心底的反思。
為什么要工作？因為工作它可以解決我們的衣食住行，可以解決我們的生計，可以讓我們的生活質(zhì)量提高，可以填補你生活當中的空白，可以讓我們一些想法抱負得到實(shí)現。如果不工作就不是完整的人生，而努力工作是為了實(shí)現自己的人生價(jià)值。有了工作就有了很多的機會(huì )，要想抓住機會(huì )那么就要做充分的準備。時(shí)刻都準備著(zhù)、等待機會(huì )，當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候我就成功了。偶然的機會(huì )只對那些勤奮工作的人才有意義，那么在平時(shí)的工作中就要做好每一個(gè)環(huán)節，認真的做好每一個(gè)細節，要想做大事先就得把你工作中的每一件事做好。 在市場(chǎng)競爭行為下，每個(gè)行業(yè)的競爭力日益上升，那么我們的競爭優(yōu)勢取決于哪里呢？取決于我們對工作的態(tài)度、對工作的敬業(yè)程度，忠誠是我們在職業(yè)生涯中的生存方式。既然選擇了，那就得真誠、就得負責。突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問(wèn)題，改變自己的.思想，因為一個(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運。只有付出了才能得到回報，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴(lài)于今天的努力。
那么，工作是算在幸福的因素內，還是算在不幸福的因素內，或許仍是疑問(wèn)。一個(gè)人無(wú)需決定做什么，工作可以讓人消磨一天的好多時(shí)間。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來(lái)，只要工作量不過(guò)分，即便是最枯燥的工作，對于大多數人來(lái)說(shuō)，也比閑著(zhù)無(wú)事要好受的多�？傊�，不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來(lái)之不易，讓我們善待生活，善待工作吧！
工作態(tài)度是一個(gè)永遠講不完的話(huà)題.因此，書(shū)中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
我們在工作當中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，它們可能會(huì )影響到我們的工作熱情�；蛘哒f(shuō)會(huì )改變我們的工作思想.從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作是為了自己。我們大多數時(shí)間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以賺到養家糊口的薪水，可以提高我們的生活質(zhì)量；但工作的意義不僅僅如此，工作中的困難能鍛煉我們的意志，工作中的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與學(xué)生的交流能訓練我們的品性。更重要的是我們要學(xué)會(huì )從工作中體會(huì )樂(lè )趣，從而達到體驗人生的意義。
不懂得這一點(diǎn)，工作起來(lái)就會(huì )毫無(wú)生氣，即使是身處高位、拿著(zhù)高薪也不例外。但無(wú)論怎樣變化，如果要讓自己的事業(yè)成功，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實(shí)現人生目標。理論聯(lián)系實(shí)際，明白了工作的意義和端正了工作態(tài)度，就要運用到工作中去。首先要珍惜工作機會(huì )，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要努力去挖掘，盡職盡責的做好當前的工作就能找到屬于自己的寶藏。這其中也包括自己職位的提升以及財富的增加。
其次要愛(ài)崗敬業(yè)對工作要有高度的責任感和忠誠感，要以主人翁的心態(tài)來(lái)對待自己的本職工作。另外工作中辦事要有效率決不拖沓，積極努力的完成自己本職工作，不要尋找任何借口；在工作中，和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的凝聚力，發(fā)揮好團結合作精神。
總之讀完此書(shū)，我豁然開(kāi)朗，受益匪淺！相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功必是今天的努力，現在就讓我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情、積極投身工作，為托起明天的太陽(yáng)而努力吧��！
你在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經(jīng)地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，言必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于老板，忠誠于同事，視誠實(shí)為生命，誠實(shí)坦率，敞開(kāi)心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧！
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得10
利用暑期長(cháng)假，我認真閱讀了陳凱元的《你在為誰(shuí)工作》，感受異常深。對于工作，我一向有一種無(wú)奈的感覺(jué)。記得還是小時(shí)候，我對教師這一行就異常反感，曾發(fā)誓做什么都能夠，就是不當教師。這種感覺(jué)一向伴隨我許多年。工作為了什么我在為誰(shuí)工作這個(gè)問(wèn)題一向困擾著(zhù)我�！赌阍跒檎l(shuí)工作》這本書(shū)給我許多啟發(fā)。作者陳凱元講述了一個(gè)淺顯卻不易悟得的道理，一個(gè)富于哲理的理念，細細思來(lái)，發(fā)人深省。樹(shù)立正確的理念和心態(tài)。正確的工作理念是轉變觀(guān)念的基礎，也是工作的動(dòng)力。在此基礎上，才會(huì )有合乎實(shí)際的心態(tài)，從而才會(huì )以正常的心理對待工作、對待同事、對待人生。消除了思想觀(guān)念上的困惑，則心里豁然開(kāi)朗，自然間，心態(tài)也就經(jīng)歷了調整、定位，過(guò)去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一種新的面貌煥然而至，工作熱情油然而生。這無(wú)疑是最有意義的。
體味工作意義和端正工作態(tài)度。不明確工作的'真正意義，就只能是無(wú)奈的應付;沒(méi)有正確的工作態(tài)度，就談不上持之以恒。這是我讀后的深切體會(huì )。人生大多數時(shí)間在工作單位，在工作上。的確，工作的意義決不簡(jiǎn)單地停留在獲取生活開(kāi)支的必須而不得不這樣或那樣上，如果如此，人生的樂(lè )趣蕩然無(wú)存，人生的意義也就黯淡無(wú)光。畢竟，錢(qián)財絕不是人生追求的目標，人們的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)絕不能限于低級趣味的水平上。有鑒于此，正確看待工作的意義，珍惜工作的機會(huì )，體會(huì )工作的樂(lè )趣，在工作中得到滿(mǎn)足和實(shí)現，進(jìn)而到達體驗人生的意義，才能樹(shù)立正確的工作態(tài)度，才能煥發(fā)工作的熱情，從而在內在上具有持之以恒的工作動(dòng)力。
工作是鑄就和施展才能的平臺，敬業(yè)努力是必然選擇。人的生命的有限性和社會(huì )發(fā)展時(shí)空的無(wú)限性總是一對永恒不變的矛盾。在短暫的人生征程中，在我們所處的和平時(shí)代，工作是人生的主要任務(wù)，也是檢驗人本事的場(chǎng)所。才能來(lái)自于文化教育和修養，更取決于工作中的培育和鑄就。在工作中造就本事，也在工作中施展本事，如此，循環(huán)往復，螺旋式上升。當感受到自我提高、自我實(shí)現的樂(lè )趣和滿(mǎn)足時(shí)，對工作的愛(ài)也就駐立心底，也就會(huì )拋棄小的得失和恩怨，迸發(fā)出對工作的活力，把自我的潛能發(fā)揮出來(lái)。由此，敬業(yè)進(jìn)取、不懈努力是實(shí)現夢(mèng)想和提升自我的必由之路。
我想，無(wú)論我們是做什么工作，哪怕這工作目前并不是你最夢(mèng)想的。你都應當做到：一要認真工作。無(wú)論做什么工作，要嚴謹求實(shí)，以學(xué)習的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好�！敖袢展ぷ鞑慌�，明天努力找工作”已是司空見(jiàn)慣，我們必須引以為戒。二要愛(ài)崗敬業(yè)。應當積小流而成江海，從平凡處著(zhù)手，從一點(diǎn)一滴做起，把自我的崗位、自我平凡的工作視為學(xué)習培育提高的場(chǎng)所，由重視到珍惜，由珍惜到愛(ài)，做到敬業(yè)愛(ài)崗，專(zhuān)心貫注，樂(lè )此不疲。三要把工作的環(huán)節視為機會(huì )，視工作為事業(yè)�！皺C遇偏愛(ài)有準備的頭腦”。
不要抱怨沒(méi)有機會(huì )，在工作中充滿(mǎn)著(zhù)機會(huì )，問(wèn)題是怎樣對待。腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節上創(chuàng )造了機會(huì )，抓住了機會(huì )，實(shí)現了自我的夢(mèng)想。只要在工作崗位上把自我的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，扣響成功之門(mén)的日子就為期不遠了。四要安心，要立足本職。經(jīng)驗來(lái)源于積累，成功在于厚積。這就需要安心在相對穩定的崗位上努力工作，堅定不移地奮斗，不斷提高自我的核心競爭力，超越他人。五要團結合作，發(fā)揚團隊精神。對學(xué)校、對領(lǐng)導、對同事給予自我的幫忙和支持，要有一種感恩的良好心態(tài)，把感激付諸于奉獻精神上，以出色的工作成效報答學(xué)校的培養。同時(shí)，全員努力共同營(yíng)造一個(gè)講奉獻，講大局，講團結、講協(xié)作，富有凝聚力、奮發(fā)向上的良好團隊。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得11
作為一名在教育一線(xiàn)的教師，我們的工作對象最為特殊，他們是活生生的、有血有肉的、有思想有情感的人�？梢哉f(shuō)我們的言行將直接影響孩子的一生。所以說(shuō)教師具有健全的人格和端正的工作態(tài)度十分重要，我們要身正為范，給小孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得學(xué)校和家長(cháng)的滿(mǎn)意。
當然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂(lè )趣、有價(jià)值，但現實(shí)怎樣？嚴峻的就業(yè)形勢，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會(huì )到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì )被淘汰，就有可能下崗，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大、工作太累，在我們周?chē)�，�?tīng)到的多是報怨和無(wú)奈，談得最少的是工作的`開(kāi)心和樂(lè )趣。那么怎樣才能讓我們快樂(lè )地工作呢？我想告訴大家是的：讓我們調整好心態(tài)，帶著(zhù)愛(ài)去工作，用感恩的心去工作,在工作中體會(huì )樂(lè )趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。但只要我們是從心底里熱愛(ài)這份工作的，就一定會(huì )對工作充滿(mǎn)激情和進(jìn)取心，一定會(huì )將工作做得更好。
《你在為誰(shuí)工作》中提到“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為普通人，在大量的日子里，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。很多人，不屑于做具體的事，不屑于小事和細節，總盲目地相信‘天將降大任于斯人也’。孰不知能把自己所在崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了�！倍苏约旱墓ぷ鲬B(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地把自己的份內事做好，做到工作中無(wú)小事，努力做好每件事，因為我深知，所有的努力都能換算成能力與經(jīng)驗的增加與個(gè)人各方面的成長(cháng)。只要用心去做，都能做出一番成績(jì)出來(lái)，這也是一種職業(yè)精神。相信有了這個(gè)心態(tài)與心思，我會(huì )越來(lái)越進(jìn)步的。
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么？得到了什么？對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現樂(lè )趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng )造屬于自己的奇跡吧！敢于主動(dòng)承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
如何對待工作，怎樣工作？是我們要用生命去詮釋的。因為工作是人們要用生命去做的事，一個(gè)人對待工作的態(tài)度，不是關(guān)于做什么事和得到多少報酬，而是關(guān)于生命的意義的問(wèn)題。當然工作是有回報的，那就是薪水，但是薪水僅僅是我們工作回報的一部分，現在大多數的人都在為薪水而工作，如果你能為自己的成長(cháng)而工作，你就超越了蕓蕓眾生，就向成功邁出了第一步�，F在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來(lái)，人生并不是只有現在，而是有更長(cháng)遠的未來(lái)。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得12
“我們到底在為誰(shuí)工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問(wèn)。有些人因為薪水少、工作時(shí)間長(cháng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當成一件十分苦惱的差事，應付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開(kāi)心，更嚴重的情況就是長(cháng)期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒(méi)有了精神支柱，整個(gè)人也就消沉了，更別談實(shí)現自我價(jià)值了。
我認真研讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，讀后感想頗多，并從中悟到很多的道理，可謂深受裨益。此書(shū)主要從“為什么要努力工作？”、“你珍惜目前的工作機會(huì )了嗎？”、“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”、“決不拖延，立即行動(dòng)”、“從優(yōu)秀到卓越”五個(gè)方面闡述了在工作中應有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)。我認為此書(shū)不單可以用在工作上，也可以放在生活的角度去思考，因為工作質(zhì)量決定生活質(zhì)量，心態(tài)決定成敗。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我參加工作以來(lái)，從工作中真正得到了快樂(lè )，因為我熱愛(ài)我從事的工作和專(zhuān)業(yè)，在每一次與客戶(hù)接觸并為客戶(hù)解決問(wèn)題時(shí)的成功我都會(huì )身心舒暢。為之自己養成了工作習慣：每天保持“當天的事當天完成、明天的事事先準備”，每天從上班到下班接二連三的接聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電詢(xún)問(wèn)，有時(shí)N個(gè)客戶(hù)問(wèn)著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題，有時(shí)N個(gè)客戶(hù)問(wèn)著(zhù)形形式式的問(wèn)題，不管是同一個(gè)問(wèn)題還是不同問(wèn)題，我都不厭其煩、用心解答客戶(hù)的每一次每一個(gè)客戶(hù)的提問(wèn)，面對不同的客戶(hù)群體，對每個(gè)客戶(hù)不同的需求完成相應的服務(wù)內容，把高質(zhì)量的服務(wù)積極主動(dòng)的傳播給每位客戶(hù)，只有高質(zhì)量的主動(dòng)服務(wù)，才能吸引住客戶(hù)，才使客戶(hù)心甘情愿地留下來(lái)，從而才能吸引更多的其他客戶(hù)來(lái)注冊。我認為在為客戶(hù)解決問(wèn)題時(shí)，一定要積極主動(dòng)，特別在對客戶(hù)的提問(wèn)不能解答時(shí)，在最短的時(shí)間內獲取答案并主動(dòng)打電話(huà)告知客戶(hù)，這就體現了我的專(zhuān)業(yè)、對客戶(hù)的負責。特別在每月的申報期也就是非常時(shí)期，在申報中出現問(wèn)題我就及時(shí)主動(dòng)和客戶(hù)聯(lián)系，有時(shí)因客戶(hù)忙或不熟悉電話(huà)不接，一時(shí)很難聯(lián)系，我就通過(guò)發(fā)短信聯(lián)系客戶(hù)，使客戶(hù)知道有事找，然后我再打電話(huà)聯(lián)系，直到聯(lián)系上為止。在應對企業(yè)的詢(xún)問(wèn)中，有些企業(yè)一聽(tīng)就明白，有些企業(yè)由于理解和反映程度的有限，一遍二遍甚至三遍四遍仍聽(tīng)不懂，我就列舉實(shí)例給企業(yè)講明道理，使他們理論聯(lián)系實(shí)際，直到他們聽(tīng)明白搞清楚為止。但我不因客戶(hù)的重復詢(xún)問(wèn)而心煩，而始終保持笑容給客戶(hù)講解，我會(huì )耐心地順著(zhù)企業(yè)的思路給企業(yè)講解，從而把企業(yè)從抽象的`思路中引到簡(jiǎn)單規范處。為客戶(hù)解決“疑難雜癥”是我的第一要務(wù)，也使我從中感到了一種成就感。
在工作中不斷完善自己，不斷地學(xué)習，汲取他人之長(cháng)，補自己之短，是一種進(jìn)步、一種升華，這也是從其它渠道無(wú)法獲得的，只有從工作中慢慢得到。因此我認為工作是一種快樂(lè )，而不是負擔。
誠然，在實(shí)際工作中有許多不如意的事情，也時(shí)常聽(tīng)到一些抱怨，自己也不免有些同感，并時(shí)�？鄲�。但看了這本書(shū)，我有了新的看法，思路開(kāi)闊了。正如書(shū)中所講：“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度”。這提示我要認真對待每一次機會(huì )，只要能從心理上承認“為別人工作的同時(shí)，也為自己工作”就會(huì )體會(huì )到工作中的樂(lè )趣，并使自己能在工作中不斷超越自我，體現自我價(jià)值。雖然不能說(shuō)，一旦擁有了敬業(yè)、積極的工作態(tài)度，必會(huì )得到客戶(hù)的認可。
有這樣一句話(huà)：井無(wú)壓力不出油、人無(wú)壓力輕飄飄。政策不斷規范，客戶(hù)的需求也在逐步更新。敬業(yè)工作的人不會(huì )為自己的前途操心，因為已經(jīng)養成了良好的習慣，到任何單位都會(huì )受到歡迎。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得13
前幾天我們幾位教師在趙紅紅老師的帶領(lǐng)下，來(lái)黛溪中學(xué)參加培訓，我們有興聆聽(tīng)了國秀華園長(cháng)和丁海東教授的報告，國園長(cháng)和丁教授以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了幼兒教育。
國園長(cháng)的報告是以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒身邊熟悉的生活經(jīng)驗選擇有意義的活動(dòng)內容，讓幼兒在學(xué)習科學(xué)的過(guò)程中，萌發(fā)科學(xué)興趣形成科學(xué)發(fā)展，培養科學(xué)思維探究精神與動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力最終實(shí)現培養幼兒科學(xué)素質(zhì)，使幼兒自學(xué)和會(huì )學(xué)，更大限度的實(shí)現幼兒主動(dòng)的發(fā)展。國園長(cháng)還講到要通過(guò)教師梳理幼兒科學(xué)實(shí)踐中實(shí)現問(wèn)題，吸納“做中學(xué)”理念，明晰幼兒科學(xué)教育的核心價(jià)值，挖掘與利用周?chē)N涵科學(xué)價(jià)值的資源，創(chuàng )設豐富適宜的幼兒教育環(huán)境，選擇與理念吻合的科學(xué)內容，探索開(kāi)展幼兒探究式科學(xué)教育的原則及策略，形成幼兒的興趣需求和原有水平與教育目標結合，從而提高自身的科學(xué)素養和指導能力，切實(shí)改變教師理想觀(guān)念與實(shí)現行為矛盾的.現象，以豐富幼兒園的特色內涵。
丁教授講的是《游戲在課程實(shí)踐中融合和運用》，是的，作為3―6歲幼兒所使用的思維游戲課程，其理論基礎、教學(xué)目標、課程設計決定了教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候必須把游戲貫穿始終。游戲策略在本課程中是體現最充分的，也是幼兒教師最擅長(cháng)使用的。游戲本身是幼兒的主導活動(dòng)，教學(xué)采用游戲的方式便有助于吸引幼兒注意、提高活動(dòng)興趣、增強教學(xué)效果。我們在使用的時(shí)候需要注意的是，教學(xué)游戲需緊密結合一定的教育目標，讓幼兒在游戲中通過(guò)獨立思考和操作增長(cháng)知識、提高各種能力。
而在大的游戲策略背景下，我們在思維課程實(shí)施過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中，還運用了一些能夠產(chǎn)生好的教學(xué)效果，并使教師獲得教育能力的基本策略。如，導入策略、提問(wèn)策略、支架策略、遷移策略以及教學(xué)活動(dòng)結束時(shí)的歸納策略等。游戲是幼教的最基本活動(dòng)，是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，游戲對幼兒的智力發(fā)展，情感發(fā)展和社會(huì )性發(fā)展具有不可替代的著(zhù)用。但是游戲在教學(xué)過(guò)程中怎樣運用呢？是不是所有活動(dòng)都濫用游戲呢？我認為游戲可靈活運用。有時(shí)適度而止，有時(shí)可運用多種游戲來(lái)明辨同一個(gè)事理，有時(shí)還可以用老游戲變成新玩法來(lái)達到活動(dòng)目的。
短暫的講座雖然結束了，但是留給我的卻是一筆寶貴的財富。不管我能學(xué)以致用多少，我都會(huì )盡自己的能力慢慢消化、實(shí)踐、總結……如國園長(cháng)所說(shuō)的：不要一味的羨慕別人，心里總是想著(zhù)做新的事，也要經(jīng)�；仡^看看，想想自己做過(guò)的事，其實(shí)，慢慢積累的經(jīng)驗就是你身邊的金子。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得14
我已經(jīng)工作了將近十年，可對“工作”的本質(zhì)和內涵卻很少去認真思考和研究過(guò)，通過(guò)閱讀《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，我對“工作”有了更深刻的理解。
那么，工作是什么？作者在《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)中說(shuō)：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達自我的機會(huì )、個(gè)人使命感以及一種活著(zhù)的理由。工作是我們需要用生命去做的事�！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵。
一、心中常存責任感
每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。每一個(gè)崗位所規定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個(gè)人都應該對所擔負的工作充滿(mǎn)責任感。當我們對工作充滿(mǎn)責任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的'經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。這種習慣或許不會(huì )有立竿見(jiàn)影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì )不誠實(shí)。這樣，人們最終必定會(huì )輕視你的工作，從而輕視你的人品。粗劣的工作，就會(huì )造成粗劣的生活。所以一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神。
二、積極主動(dòng)工作
所謂主動(dòng)工作，就是沒(méi)有人要求你、強迫你，卻能自覺(jué)而且出色地做好需要做的事情。除了做好日常的工作外，沒(méi)有人會(huì )告訴我們還需要做什么事，這要靠我們自己主動(dòng)思考，在主動(dòng)工作的背后，需要付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任感、想象力和創(chuàng )造力。如果我們對于自己的工作能待之以藝術(shù)家的精神而非工匠的精神，如果我們決意做每一件事情，必須竭盡自己的全力，我們對于工作就不致產(chǎn)生厭惡或痛苦的感覺(jué)。一切全視自己的精神和自己的態(tài)度。充沛的精神，可以使最卑微的工作變得趣味橫生。頹廢的精神，可以使人對于最高尚的事務(wù)，產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)。
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。我們的工作，就是生命的投影。它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱在自己之手。相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功必是今天的努力。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)心得15
《你在為誰(shuí)工作》這一書(shū)，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)那些誠信、敬業(yè)的員工！目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話(huà)題已經(jīng)成為社會(huì )熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領(lǐng)導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì )受益終生的。該書(shū)之評介所言：本書(shū)提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
試問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作。我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易，不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿(mǎn)足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛(ài)自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。
對于一個(gè)私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來(lái)，那些無(wú)法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門(mén)外，惟獨擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會(huì )被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說(shuō)珍惜你現在的工作吧，即使是為了生存。
對于一個(gè)國企單位的員工，不管領(lǐng)導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時(shí)的得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心、愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說(shuō)什么，自己認定目標，鎖定目標，向著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，努力實(shí)現自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來(lái)！
對于一個(gè)行政單位的干部，我更應該盡心盡責，國家政策規定做什么，我們就要維護什么，少計較個(gè)人的得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心、愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有敢于碰硬不怕得罪人的精神準備。工作中我們不是為了自己工作，我們有著(zhù)自己的崇高理想，自己認定目標，并努力實(shí)現自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己全國人民給予的那份工資，對得起自己的良心，對得起自己的子孫后代，既然為了自己理想和職責，就要努力干出成績(jì)來(lái)！
約翰·洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺�，F今的社會(huì )，許多的'年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線(xiàn)勞動(dòng)都是“沒(méi)有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì )將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會(huì )，我們不能因目光局限在狹小的范圍內，而是應當看到機遇本身的真正價(jià)值。我現在的工作都是一次一次的重復地做著(zhù)一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無(wú)止境？當我們開(kāi)始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作？”
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么？得到了什么？對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現樂(lè )趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng )造屬于自己的奇跡吧！敢于主動(dòng)承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
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