關(guān)于你在為誰(shuí)工作讀書(shū)筆記
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于你在為誰(shuí)工作讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于你在為誰(shuí)工作讀書(shū)筆記1
我在為誰(shuí)而工作？讀完《你在為誰(shuí)工作》，我掩卷思索。書(shū)中說(shuō)，比爾蓋茨有466億美元的凈資產(chǎn)，卻還在拼命工作，那絕不僅僅是為了金錢(qián)。但我沒(méi)有比爾蓋茨的財富，不會(huì )為自己錢(qián)多得用不完而發(fā)愁，相反，一直為自己錢(qián)不夠用而發(fā)愁。而且，社會(huì )還沒(méi)有發(fā)展到馬克思所說(shuō)的人們已經(jīng)中勞動(dòng)中解放出來(lái)，勞動(dòng)不再是謀生的手段，而是實(shí)現自我價(jià)值，享受人生的一種方式。所以我首先想到的是為了自己和家人的生存而工作。其次，我難以想像，如果我整天飽食終日無(wú)所事事會(huì )是一付什么樣子，不管我選擇什么職業(yè)，我總得找一份工作來(lái)度過(guò)我的一生。當然，我還可以從工作中收獲更多的東西，比如成就感等，但總而言之，我是為自己而工作，這世上沒(méi)有幾個(gè)人是為別人而工作的。
問(wèn)題的關(guān)鍵是我應該怎么工作？
首先是以什么態(tài)度對待自己目前的這份工作。說(shuō)實(shí)在話(huà)，教書(shū)這份工作，并不是我最理想的職業(yè)。心理負擔重，工作時(shí)間長(cháng)，薪水并不算太豐厚。記得有一位在保險公司上班的家長(cháng)笑著(zhù)對我說(shuō)，如果我像你這樣工作，那我的收入不知要增加多少呢。我知道，她不像我這樣辛苦地工作，收入已經(jīng)比我高不少了。更不用說(shuō)那些公務(wù)員、那些電力公司、電信公司、稅務(wù)工商土管煙草等部門(mén)的工作人員，每天上班時(shí)間少，工作壓力輕，收入高。至于身價(jià)千萬(wàn)上億的大款們，更不用提了。但是，我有時(shí)反問(wèn)自己，你不選擇這個(gè)職業(yè)，你還想干什么？我沒(méi)有足夠的關(guān)系把自己調到那些部門(mén)，去考公務(wù)員也早已超出年齡限制，想下海經(jīng)商已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)膽量去冒險了。不教書(shū)又能怎么樣？
所以教書(shū)是我目前最好的選擇（因為比這好的選擇我沒(méi)有辦法把它變成現實(shí)）。解決了這個(gè)問(wèn)題，其他問(wèn)題就迎刃而解了。既然我現在必須教書(shū)，就必須盡自己的能力把書(shū)教好，這既是為了謀生起見(jiàn)，也是為了尊重的需要吧。那么，怎樣把書(shū)教好呢？唯一的兩個(gè)字——敬業(yè)。至于怎樣敬業(yè)，這本書(shū)中已經(jīng)給出了很好的答案。
1、把每一件簡(jiǎn)單的平凡的事做好。作為一個(gè)老師，備好并上好每一堂課，改好每一次作業(yè)，輔導好每一位學(xué)生。如果真能做到，那絕對是不平凡的。
2、心中常存責任感。對于自己的教育教學(xué)工作，要忠于職守、盡心盡責。
3、工作中要有一種積極主動(dòng)的精神。樂(lè )意完成額外的任務(wù)。
4、及時(shí)完成各項工作，不拖延。
5、提高辦事效率，分清輕重緩急。
6、能承受工作中的困難和挫折。
7、把那些看似“不可能的事情”出色地完成。
其實(shí)，我認為，以上這些在我看來(lái)，也是頗具心計的，從書(shū)中的意思看，也只是為了得到上司的賞識，能夠升職而已。所以我認為僅僅敬業(yè)還不夠，還要從中找到工作的樂(lè )趣�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！泵鎸ψ约罕仨毥K生從事的職業(yè)，只是要求自己去敬業(yè)，卻體會(huì )不到其中的樂(lè )趣，那是多么的可悲。我曾經(jīng)給學(xué)生說(shuō)過(guò)：“羅丹說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。我要對你們說(shuō)，學(xué)習中不是缺少快樂(lè )，而是缺少一顆體驗快樂(lè )的心�！睂W(xué)習是這樣，工作何嘗不是如此呢。唯其如此，我才能在一次演講中說(shuō)：作為一名教師，我——苦，并快樂(lè )著(zhù)。
關(guān)于你在為誰(shuí)工作讀書(shū)筆記2
在許多人看來(lái)，工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大。當我們開(kāi)始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題： “你在為誰(shuí)工作？”
能夠從日復一日的'工作中發(fā)現機遇是非常重要的，盡管機遇所帶來(lái)的近期回報可能很少，甚至微不足道，但是，我們不能把眼光局限在自己得到了什么，而應當看到“我們能夠得到這個(gè)機遇”本身的價(jià)值�！鳡柟究偛� 邁克爾·戴爾
在公司里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，也在競爭態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取�！狽TL公司總裁 羅伯特·威爾茲
在工作中，每個(gè)人都應該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費時(shí)間尋找借口。要知道，公司安排你這個(gè)職位，是為了解決問(wèn)題，而不是聽(tīng)你關(guān)于困難的長(cháng)篇累牘的分析�！狦E公司前CEO 杰克·韋爾奇
如果只把工作當作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)來(lái)看待，情況就會(huì )完全不同�！④浌径麻L(cháng) 比爾·蓋茨
你在為誰(shuí)做事？中我們思考了我們做任何事情是否丟自己或者他人都有價(jià)值，這也是我們在做事情時(shí)需要考慮是為誰(shuí)在做事。在工作中我們也需要問(wèn)問(wèn)自己我們是為誰(shuí)在工作？
工作是我們要用生命去做的事
一個(gè)人除了童年、學(xué)習以及老年的時(shí)間，再除了睡覺(jué)8小時(shí)之外，對人類(lèi)社會(huì )最有意義的就是一個(gè)人一生中的工作時(shí)間，所以人生的重要意義主要體現在一個(gè)人的工作過(guò)程之中。不管每個(gè)人一生中的工作時(shí)間長(cháng)短，也不管一個(gè)人從事怎樣的工作和職業(yè)、工作的內容對人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的作用微小或者巨大，每一個(gè)人的工作總會(huì )要對所處時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步起到一些應有的貢獻，沒(méi)有每個(gè)人在工作中的這些貢獻，也就不會(huì )有人類(lèi)社會(huì )整體意義上的進(jìn)步，這也是為歷史發(fā)展所證明了的客觀(guān)事實(shí)，這也是個(gè)人管理：公司做的稻盛阿米巴培訓筆記中說(shuō)的宇宙觀(guān)。
敏捷個(gè)人強調的是工作和生活的平衡，而對于大多數人來(lái)說(shuō)，工作的質(zhì)量往往決定著(zhù)生活的質(zhì)量，所以對于工作的思考更為重要。我們的應變能力、適應能力、協(xié)調能力都將在自己的工作中展示出來(lái)；“工作”又是生命獲得意義的一種過(guò)程；“工作”也是個(gè)人目標得以逐步確定的唯一途徑；“工作”是忠誠品格冶煉的熔爐、“工作”是學(xué)習“要事第一”等人生重要原則的最好課堂、“工作”也是一個(gè)人態(tài)度的“同義語(yǔ)”、“工作”和學(xué)習能力永遠伴隨在一起、“工作”和團隊協(xié)作精神須臾不能分離……
“我們到底是在為誰(shuí)工作呢？”
這是每個(gè)人都需要自我反思的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無(wú)緣。我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現自我價(jià)值？是空洞口號，還是觸動(dòng)心底的反思？我想我們需要從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的人生理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號，這也是敏捷個(gè)人應該具備的思維。
在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
薪水算什么，要為自己而工作
公司是老板的，收獲是自己的，成長(cháng)才是最重要的。一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話(huà)，他又怎么能看到工資背后可能獲得的成長(cháng)機會(huì )呢？他又怎么能意識到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗，對自己的未來(lái)將會(huì )產(chǎn)生多么大的影響呢？這樣的人只會(huì )無(wú)形中將自己困在裝著(zhù)工資的信封里，永遠也不懂自己真正需要什么。我們不僅是為了目前的薪水而工作，我們還要為將來(lái)的薪水而工作，為自己的未來(lái)而工作。一句話(huà)，薪水算什么？我們要為自己而工作。金錢(qián)只不過(guò)是許多種報酬中的一種，你所追求的是自我提高（見(jiàn)個(gè)人管理 － 從小工到專(zhuān)家的馬斯洛需求層次），所以要保持積極的工作態(tài)度。消極的思想會(huì )讓你看不到自己的潛力，會(huì )讓你失去前進(jìn)的動(dòng)力和信心，會(huì )讓你放棄很多寶貴的機會(huì )，使你與成功失之交臂，也永遠無(wú)法達到自我實(shí)現。
關(guān)于你在為誰(shuí)工作讀書(shū)筆記3
最近一段時(shí)間學(xué)校掀起一場(chǎng)讀書(shū)熱潮，一本好書(shū)可以激勵一個(gè)人從失敗走向成功，從灰心氣餒走向發(fā)奮圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)，這是一本世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念的讀物�？戳诉@本書(shū)后有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，以往的困惑一掃而光，它讓我燃起工作的激情，仿佛自己受到了一次心靈的洗禮，一次質(zhì)的飛躍。
作者在書(shū)中講述了一個(gè)淺顯但卻不易悟得的道理，細想下來(lái)真是發(fā)人深省。這些例子在我們的身邊經(jīng)常發(fā)生，然而我們卻蒙住了自己的眼睛，沒(méi)有透過(guò)現象看到本質(zhì)，沒(méi)有將它內化為我們的行事準則。它讓我明白了工作的真諦，其實(shí)我們每一個(gè)人只有通過(guò)工作才能實(shí)現自身的價(jià)值，工作是施展我們才能的一個(gè)舞臺。試想我們十年寒窗苦讀獲得知識是為了什么？就是工作。那么既然有了這份工作，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地、努力認真地、愛(ài)崗敬業(yè)地、雷厲風(fēng)行地做好工作，使自己的工作從優(yōu)秀走向卓越，真正實(shí)現自身的價(jià)值呢？
記得有位哲人說(shuō)過(guò)“打第一百次敗仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的銳氣；打第一百次勝仗之后，還要保持第一次出征時(shí)的謹慎”一個(gè)工作者，要始終用這種態(tài)度對待自己的工作。不為自己的過(guò)失找任何的借口與解釋?zhuān)词篂樽畹拖碌墓ぷ饕惨读俗罡叩男牧�，不論進(jìn)退也要永遠華麗的前行。那么我們的工作何愁不會(huì )走向卓越呢？何愁自己不會(huì )成為優(yōu)秀的員工呢？
作為一名教育一線(xiàn)的教師，我們的工作對象最為特殊，他們是活生生的、有血有肉的、有思想有情感的人�？梢哉f(shuō)我們的言行將直接影響孩子的一生。所以說(shuō)教師具有健全的人格和端正的工作態(tài)度十分重要，我們要身正為范，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得學(xué)校和家長(cháng)的滿(mǎn)意。
當我們面對惡劣的環(huán)境、工作的壓力時(shí)，就要及時(shí)調整好心態(tài)，努力再努力，帶著(zhù)愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì )樂(lè )趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對工作是盡心盡力還是積極進(jìn)取。但只要我們是從心底里熱愛(ài)這份工作的，就一定會(huì )對工作充滿(mǎn)激情和進(jìn)取心，一定會(huì )將工作做得更好。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)就像黑暗中的一盞明燈，給迷途的人指明前進(jìn)的方向。讓我明白了工作的真正意義，也明白了應該怎樣工作。通過(guò)工作，我們不僅可以獲得報酬，更加鍛煉了毅志，拓展了才能，培養了人格，工作多么有意義��！讓我們每天都充滿(mǎn)愛(ài)心的去工作吧。
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