《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記9篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記1
參加工作一年多了，感觸很深。這是個(gè)很沒(méi)意思的開(kāi)頭，可是總想最先說(shuō)起來(lái)，因為這一年來(lái)我學(xué)到的或許是我這一生都賴(lài)以生存的知識和技能。
在一年中，有很多的牢騷，很多的不滿(mǎn)意，當時(shí)感慨萬(wàn)千，再靜下心來(lái)回想，其中有很多都是不值得一提的事情，能記起的都是和農科的同事一同打拼過(guò)來(lái)的汗水和歡笑。這一年，我過(guò)的充實(shí)，這種感覺(jué)讓我很踏實(shí)，不像剛入職時(shí)的誠惶誠恐，自信了許多。
這是我工作的收獲。收獲了知識、本領(lǐng)、朋友、經(jīng)驗和很多連自己都沒(méi)有意識到的財富。我在為誰(shuí)工作?在為自己，為了成長(cháng)，為了晉升，為了父母的期望，為了生活，富足的生活，許許多多。我覺(jué)得問(wèn)題不在于為誰(shuí)工作，為了什么工作。工作是為了達到目的的一種方式，而決定在于你對工作的態(tài)度。是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取?對工作沒(méi)有正確的態(tài)度那是對自己的不負責，是對理想的空想。
我們要懷有一顆感恩的心，要保持一種平和的心態(tài)，要知道，在當今競爭激烈的社會(huì )里，我們要想找到一份稱(chēng)心的工作是多么的不易，所以我們要珍惜并熱愛(ài)**為我們提供的工作崗位，只有這樣，才能做到以**為家，以項目為家，工作才能積極主動(dòng)，我們應該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝和回報為我們提供工作和學(xué)習機會(huì )的公司。在工作中我們就能享受到一份寧靜和充實(shí)，體驗到一種幸福和快樂(lè )。一個(gè)不知道知足惜福的人，一個(gè)心態(tài)不平衡的人，一個(gè)一天到晚充滿(mǎn)怨氣的人，其工作效果肯定是要打折扣的，也無(wú)法感受到工作中的樂(lè )趣和幸福。
態(tài)度決定高度，責任決定能力，敬業(yè)與我們從事的工作無(wú)關(guān)，不管做什么工作，只要有了敬業(yè)的精神，我們就更容易成功，作為一名員工，如果不敬業(yè)，遇事斤斤計較，不肯付出，不愿意把自己的工作作為一項事業(yè)來(lái)追求，那是不可能優(yōu)秀的，所以，我們要學(xué)會(huì )敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。工作態(tài)度完全取決于我們自己，我們要努力的把握自己，不要把工作所得的報酬看成第一位，而是要怎么去把自己所做的工作做得更完美，盡心盡力、帶著(zhù)熱情去完成自己的工作。當你做到后不給你加薪的領(lǐng)導反而是不稱(chēng)職的領(lǐng)導。
雖然現在崗位瑣碎平凡，可我卻充滿(mǎn)信心。我認為應該用一種嚴謹的態(tài)度和責任心，來(lái)對待自己的職業(yè)，肯對自己的工作專(zhuān)心、認真、負責。其實(shí)最大的收獲是在于真正內心領(lǐng)域的那種歸屬感。
一年里我與**一起成長(cháng)，一年后我與**共度往后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記2
在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )、以及如此的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
本學(xué)期，我校開(kāi)展了兩次校本培訓，培訓的內容都出自《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)。這兩次培訓，使我感觸頗多，于是我決定好好的讀一讀這本書(shū)。隨意翻開(kāi)這本書(shū)看了一下，我立刻被這本書(shū)所吸引，感覺(jué)得到得太晚。這本書(shū)句句是真言，為我們年青人指引了一條光明大道。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，工作前幾年，我的確是在為了每個(gè)月的工資在工作，從來(lái)就沒(méi)有把工作認真對待，老是認為自己有潛能，不應該呆在小學(xué)工作。工作也沒(méi)有全心得投入，很多的時(shí)候都是應付式的完成工作，保證完成任務(wù)就基本滿(mǎn)足了，缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng )新意識，在虛度光陰混日子。
上個(gè)學(xué)期，孫晗校長(cháng)來(lái)到了我校，給我校帶來(lái)了新的教育教學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展方向，同時(shí)也為年青的教師快速成長(cháng)指引了一條光明大道。跟隨孫校長(cháng)的日子是快樂(lè )的，因工作而快樂(lè )，將生活和工作融為一體，自己也不斷不再為自己是一個(gè)小學(xué)男教師而感到自卑。我很清楚的記得孫校長(cháng)講過(guò)的一句話(huà)，一個(gè)人在工作中的時(shí)間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺(jué)不舒服，心情不愉快，那么他將在不愉快中渡過(guò)生命中的一大部分，他的生活肯定也會(huì )因為工作的原因過(guò)得不愉快。所以，孫校長(cháng)一直倡導快樂(lè )的工作觀(guān)。上個(gè)學(xué)期我人生成長(cháng)經(jīng)歷的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，不管是業(yè)務(wù)方面，還是工作態(tài)度，以及為人處事各個(gè)方面，孫校長(cháng)都給了我莫大的指導和支持。
本學(xué)期，裴校長(cháng)接過(guò)了孫校長(cháng)手中的接力棒，將新校園的工作有條不紊的順利進(jìn)行著(zhù)。裴校長(cháng)同樣是一名年輕有為的校長(cháng)，他也注重年青教師的快速成長(cháng)，我校的年青教師在裴校長(cháng)的帶領(lǐng)下正以積極主動(dòng)的態(tài)度努力和自發(fā)的工作，我在短短的兩個(gè)星期內又有不少的教育心得。自己是個(gè)男教師，也是網(wǎng)管，可是還要從事班主任工作，工作很繁忙，我也逐步體會(huì )到了班主任工作的酸甜苦辣。班主任的工作對我是一個(gè)新的挑戰，我在不斷的努力，使我的班級朝著(zhù)一個(gè)健康、積極、團結、協(xié)作的班級發(fā)展�，F在的社會(huì )是人才輩出的社會(huì )，要在這樣激烈的社會(huì )中要很好的生存下去，做一個(gè)生活中的強者，只有努力的工作，刻苦的學(xué)習，就我個(gè)人而言，在積極主動(dòng)完成所有工作事項外，處處為學(xué)校利益著(zhù)想，時(shí)時(shí)想著(zhù)學(xué)校，有一顆愛(ài)校的心。在工作閑暇之余，多學(xué)習，學(xué)習新教育理論、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，學(xué)習如何做人，學(xué)習如何進(jìn)行管理，不斷的充電，才是我現在急需做好的一些事情。平心而論，現在的我們教師待遇每年在不斷的提高，教師這個(gè)職業(yè)也不斷提升了地位，不為別的，就為了自己的飯碗，你是否也應該好好工作呢？你在為誰(shuí)工作呢？我們其實(shí)都是在為自己工作，教師是一門(mén)職業(yè)，更是自己的事業(yè)，我們要將自己的全部的身心和精力投入到其中。小學(xué)男教師擔任班主任工作可能確實(shí)不多，可是從培養和鍛煉自己能力這方面來(lái)看，這項工作確實(shí)能夠提高一個(gè)教師各個(gè)方面的能力，能不能夠把將一個(gè)班級管理好就看你。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記3
在許多人看來(lái)，工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大。當我們開(kāi)始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作？”
能夠從日復一日的工作中發(fā)現機遇是非常重要的，盡管機遇所帶來(lái)的近期回報可能很少，甚至微不足道，但是，我們不能把眼光局限在自己得到了什么，而應當看到“我們能夠得到這個(gè)機遇”本身的價(jià)值�！鳡柟究偛眠~克爾·戴爾
在公司里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，也在競爭態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取�！狽TL公司總裁羅伯特·威爾茲
在工作中，每個(gè)人都應該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費時(shí)間尋找借口。要知道，公司安排你這個(gè)職位，是為了解決問(wèn)題，而不是聽(tīng)你關(guān)于困難的長(cháng)篇累牘的分析�！狦E公司前CEO杰克·韋爾奇
如果只把工作當作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)來(lái)看待，情況就會(huì )完全不同�！④浌径麻L(cháng)比爾·蓋茨
你在為誰(shuí)做事？中我們思考了我們做任何事情是否丟自己或者他人都有價(jià)值，這也是我們在做事情時(shí)需要考慮是為誰(shuí)在做事。在工作中我們也需要問(wèn)問(wèn)自己我們是為誰(shuí)在工作？
工作是我們要用生命去做的事
一個(gè)人除了童年、學(xué)習以及老年的時(shí)間，再除了睡覺(jué)8小時(shí)之外，對人類(lèi)社會(huì )最有意義的就是一個(gè)人一生中的工作時(shí)間，所以人生的重要意義主要體現在一個(gè)人的工作過(guò)程之中。不管每個(gè)人一生中的工作時(shí)間長(cháng)短，也不管一個(gè)人從事怎樣的工作和職業(yè)、工作的內容對人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的作用微小或者巨大，每一個(gè)人的工作總會(huì )要對所處時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步起到一些應有的貢獻，沒(méi)有每個(gè)人在工作中的這些貢獻，也就不會(huì )有人類(lèi)社會(huì )整體意義上的進(jìn)步，這也是為歷史發(fā)展所證明了的客觀(guān)事實(shí)，這也是個(gè)人管理：公司做的稻盛阿米巴培訓筆記中說(shuō)的宇宙觀(guān)。
敏捷個(gè)人強調的是工作和生活的平衡，而對于大多數人來(lái)說(shuō)，工作的質(zhì)量往往決定著(zhù)生活的質(zhì)量，所以對于工作的思考更為重要。我們的應變能力、適應能力、協(xié)調能力都將在自己的工作中展示出來(lái)；“工作”又是生命獲得意義的一種過(guò)程；“工作”也是個(gè)人目標得以逐步確定的唯一途徑；“工作”是忠誠品格冶煉的熔爐、“工作”是學(xué)習“要事第一”等人生重要原則的最好課堂、“工作”也是一個(gè)人態(tài)度的“同義語(yǔ)”、“工作”和學(xué)習能力永遠伴隨在一起、“工作”和團隊協(xié)作精神須臾不能分離……
“我們到底是在為誰(shuí)工作呢？”
這是每個(gè)人都需要自我反思的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無(wú)緣。我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情，實(shí)現自我價(jià)值？是空洞口號，還是觸動(dòng)心底的反思？我想我們需要從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的人生理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號，這也是敏捷個(gè)人應該具備的思維。
在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
薪水算什么，要為自己而工作
公司是老板的，收獲是自己的，成長(cháng)才是最重要的。一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話(huà)，他又怎么能看到工資背后可能獲得的成長(cháng)機會(huì )呢？他又怎么能意識到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗，對自己的未來(lái)將會(huì )產(chǎn)生多么大的影響呢？這樣的人只會(huì )無(wú)形中將自己困在裝著(zhù)工資的信封里，永遠也不懂自己真正需要什么。我們不僅是為了目前的薪水而工作，我們還要為將來(lái)的薪水而工作，為自己的未來(lái)而工作。一句話(huà)，薪水算什么？我們要為自己而工作。金錢(qián)只不過(guò)是許多種報酬中的一種，你所追求的是自我提高（見(jiàn)個(gè)人管理－從小工到專(zhuān)家的馬斯洛需求層次），所以要保持積極的工作態(tài)度。消極的思想會(huì )讓你看不到自己的潛力，會(huì )讓你失去前進(jìn)的動(dòng)力和信心，會(huì )讓你放棄很多寶貴的機會(huì )，使你與成功失之交臂，也永遠無(wú)法達到自我實(shí)現。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記4
初次拿到這本書(shū)的時(shí)候，大約是在第一次進(jìn)入工作崗位。正值青春浮躁的年華。當時(shí)的自我滿(mǎn)腦子都是"世界那么大，應當出去看看"的天馬行空。草草翻閱后，就打著(zhù)長(cháng)長(cháng)的哈欠，放在一邊。首次會(huì )面后，它就靜靜地在書(shū)架角落，落上一層又一層灰塵。
時(shí)光是很神奇的存在，像年輪，周而復始，卻又不盡相同。而今已經(jīng)工作進(jìn)入正軌，也日漸成熟和淡定，工作忙碌也很有意義。心中有著(zhù)比較清晰的目標。它便與我再次結緣。一個(gè)醒目的問(wèn)號，將我吸進(jìn)思考的黑洞。打了一個(gè)激靈后，望著(zhù)封面，自�。何以跒檎l(shuí)工作？
生活節奏的加快，社會(huì )環(huán)境的瞬息萬(wàn)變，我們像被巨大的推力追趕著(zhù)往前奔。應對這樣的環(huán)境，很容易失去自我，失去思考的本事，失去活力。很多從眾的心理會(huì )是這樣的想法，在別人奔跑的時(shí)候，我也要追趕。而在匆匆趕路的人們中，拉扯出一個(gè)問(wèn)起奔跑的原因。許多人，茫然搖頭。
記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：生命本沒(méi)有意義，除非有工作。工作本就是辛苦，除非有知識。所有的知識都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望，都是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作，才能具體化。才不會(huì )被人在拉住問(wèn)詢(xún)的時(shí)候，茫然搖頭。
一個(gè)人若沒(méi)有熱情，終將一事無(wú)成。而熱情的基點(diǎn)，正是來(lái)源于一份職責感。有位上了年紀的建筑工程師，眼看到了退休的年紀，在對老板提出退休申請時(shí)。老板竟讓他再完成一個(gè)項目再走。顯然應對這樣的要求，工程師并不開(kāi)心。他認為老板太不近人情。結果也可想而知，這個(gè)項目偷工減料，工程質(zhì)量可是關(guān)。而在竣工的時(shí)候，老板告知他，這是公司贈予他的房子。能夠用來(lái)頤養天年。工程師感動(dòng)不已卻內心五味雜陳。一句早明白卻也退不到從前。
職責是一位摯友，要用一生守候。他的反射弧很長(cháng)，也就是回報的線(xiàn)很長(cháng)。在工作的路上我們經(jīng)常忘了這個(gè)反應很慢的朋友。太多的能言善道的朋友與我們?yōu)榘�，比如拖延，比如僥幸，比如時(shí)常承諾要給我們糖吃的誘惑。而職責，是在身邊幫你收集了沿途的珍珠與財富。在你經(jīng)歷了風(fēng)雨后，擦去臉上的雨水，在沒(méi)有星星的夜晚，捧出珍珠說(shuō)：嘿，別哭，你看。
我們都是自我人生的工程師，走的每一步，都是在為自我積累，胸懷職責。對自我負責，為自我工作。在這條路上，拉好職責的手。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記5
為什么要努力工作？我們也許會(huì )說(shuō)：為了生活，為了養家糊口，為了能夠活著(zhù)……那我們?yōu)槭裁床慌ぷ髂�？我們也可以找到一大堆理由，更有說(shuō)不完的抱怨……但是我想說(shuō)工作不是圣誕老人，他不會(huì )令所有的人都喜歡，工作也不是度假村讓所有的人感到心情愉悅。工作的地方，可能在某些方面不夠完善，或者是人事制度，或者是福利待遇，或者是其它人不夠努力對你造成影響，也或者是其它方面。我們不能因為自已認為不能改變一些事情就放棄對自已的努力，既然我們無(wú)力改變這一現狀，抱怨也就毫無(wú)意義，抱怨只會(huì )讓我們自暴自棄，抱怨只會(huì )讓我們把精力都用在發(fā)現別人的缺點(diǎn)，尋找別人的缺點(diǎn)上。如果每個(gè)人都把精力用在發(fā)現別人的缺點(diǎn)上，而自自已也不去改進(jìn)，我們內心就會(huì )消極的認為我們的工作是這個(gè)世界上毛病最多的而我們自已卻是這個(gè)世界上最“完美”的人。如果是這樣我們再也不會(huì )得到任何進(jìn)步，工作也不能正常開(kāi)展。我相信世界上任何一種工作都不可能把每一件事情都規定的清清楚楚，世界上任何一種工作都不可能沒(méi)有人抱怨，但是你見(jiàn)過(guò)整天抱怨的人得到上司賞識而有所發(fā)展的嗎？同樣也沒(méi)有哪一種工作會(huì )因為我們多做了一點(diǎn)點(diǎn)額外的事情，就能給我們多少的報酬。但是只要我們能堅持每天都比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，我相信再愚蠢的領(lǐng)導也會(huì )欣賞的。既然抱怨不能讓我們得到進(jìn)步，抱怨不能給我們增加薪水，我們?yōu)槭裁催�要老是去抱怨呢？如果每個(gè)人都去抱怨，都是希望別人去改變，就會(huì )形成相互抱怨的后果，工作不但不能得到推進(jìn)還會(huì )阻礙日常工作的開(kāi)展；但是如果每個(gè)人首先從自已做起不斷改進(jìn)，那么我們不是可以減少很多抱怨嗎？不是可以讓我們更加愉快的工作嗎？不是可以讓我們得到更大的進(jìn)步嗎？既然抱怨只能阻礙工作的開(kāi)展，阻礙我們的進(jìn)步，那么為什么不不調整自已的心態(tài)，少一些抱怨和牢騷呢？既然我們對自已的錯誤可以找到一大堆理由推脫，那么我們?yōu)槭裁床荒苋萑唐渌舜嬖诘牟蛔�，為什么不能理解工作中在一些方面存在的不足呢�?/p>
事實(shí)上，無(wú)論你就職于什么工作，或者無(wú)論有多么的糟糕，我們個(gè)人在這里永遠都是能夠有所作為的。也許領(lǐng)導對你的出色表現設置障礙，或者視而不見(jiàn)，也可能沒(méi)有充分賞識，但是不管環(huán)境如何，我們工作的表現，我們工作的成績(jì)完全是由我們自已所決定的。所以我們應該積極去思考的是：在工作中當我們發(fā)現一個(gè)人出現錯誤的時(shí)候，我們如何積極快速的去彌補，而不是整天抱怨更不應該落井下石的取笑別人。我們更不要浪費時(shí)間去分析和抨擊我們的領(lǐng)導，無(wú)休止的指責和厭惡我們同事的不足。首先為我們自已考慮一下吧！因為指責別人永遠不能提高自已的能力，抨擊他人只能破壞自已的進(jìn)取之心，讓自已變得更加消極，徒增莫名的驕傲和自大情緒。請將目光從別人身上轉移到自已手中的工作上來(lái)吧！讓我們心中懷著(zhù)對工作的熱愛(ài)和感激之情，多花一些時(shí)間想想自已還有哪些需要提高和進(jìn)步的地方，看看自已的工作是否已經(jīng)做得很完美，而不是帶著(zhù)對別人挑剔對自已放縱的眼光去工作。我們有理由相信：多一些努力少一些抱怨這樣我們的工作一定可以取得長(cháng)足的進(jìn)步，我們也會(huì )更加快樂(lè )的工作并在快樂(lè )的'工作中取得成功！
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記6
當我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的資料所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：“當工作是一種樂(lè )趣時(shí)，生活就是一種享受；當工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役�！比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂(lè )，那絕不是工作的錯，因為沒(méi)有人對你的歡樂(lè )負責，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們，而是我們需要工作。
教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負責，教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生夢(mèng)想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，并且，比起其他職業(yè)來(lái)，那里更容易讓你找到心靈的歡樂(lè )和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂(lè )和幸福，僅有教師教得歡樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂(lè )和幸福。每當看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁……。應對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難。因為有了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫忙，才有了我今日的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)代的提高，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而此刻的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。應對如此嚴峻的形式，作為剛成長(cháng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統教學(xué)模式到課程改革；
從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤(pán)、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué)；從教學(xué)常規的落實(shí)到轉化后進(jìn)生……一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑；同時(shí)利用節假日自學(xué)課改理論，不斷提高自我運用現代化教學(xué)手段的本事，從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應當清醒地明白工作是為了自我，所以我們要認識工作，了解工作，努力工作，認真工作。業(yè)余時(shí)間，我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數學(xué)教學(xué)的參考資料，或上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來(lái)，并認真學(xué)習總結和鉆研。
經(jīng)過(guò)對這本書(shū)的學(xué)習，我更加體會(huì )到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應當會(huì )更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記7
無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你面隊的工作環(huán)境是松散還是嚴格，你都應該認真工作，不要老板一轉身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你頭上。
有些員工不是在認真工作中尋找公司的重用，而是完全寄希望于投機取巧；有些員工則是以應付的態(tài)度對待工作，卻希望得到老板的賞識，得不到就埋怨老板不能慧眼識英雄，或慨嘆命運之不公。他們和那個(gè)在房間里找丟失在屋外的金幣的人犯了同樣的錯誤，那就是在錯誤的地方尋找他們所要的東西。
一個(gè)想要找到金礦的采礦者，如果他認為在海灘上挖掘更容易，而因此就在那兒尋找金子的話(huà)，那他找到的肯定只是一堆堆沙子，而絕不可能是金子。只有在堅硬的石頭和泥土中挖掘，才能找到想要的寶藏。同樣，工作懶散，則只能得到公司的解聘通知書(shū)；只有認真工作，才可能得到公司的重用，贏(yíng)得升遷和加薪的機會(huì )。
認真工作才是真正的聰明。因為認真工作是提高自己的最佳方法。你可以把工作當作你的一個(gè)學(xué)習機會(huì )，從中學(xué)習處理業(yè)務(wù)，學(xué)習人際交往。這樣不但可以獲得很多知識，還為以后的工作打下了良好的基礎。認真工作的員工不會(huì )為自己的前途操心，因為他們已經(jīng)養成了一個(gè)良好的習慣，到任何公司都會(huì )受到歡迎。相反，在工作中投機取巧或許能讓你獲得一時(shí)的便利，但卻在心靈中埋下隱患，從長(cháng)遠來(lái)看，是有百害而無(wú)一利的。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記8
我在為誰(shuí)而工作？讀完《你在為誰(shuí)工作》，我掩卷思索。書(shū)中說(shuō)，比爾蓋茨有466億美元的凈資產(chǎn)，卻還在拼命工作，那絕不僅僅是為了金錢(qián)。但我沒(méi)有比爾蓋茨的財富，不會(huì )為自己錢(qián)多得用不完而發(fā)愁，相反，一直為自己錢(qián)不夠用而發(fā)愁。而且，社會(huì )還沒(méi)有發(fā)展到馬克思所說(shuō)的人們已經(jīng)中勞動(dòng)中解放出來(lái)，勞動(dòng)不再是謀生的手段，而是實(shí)現自我價(jià)值，享受人生的一種方式。所以我首先想到的是為了自己和家人的生存而工作。其次，我難以想像，如果我整天飽食終日無(wú)所事事會(huì )是一付什么樣子，不管我選擇什么職業(yè)，我總得找一份工作來(lái)度過(guò)我的一生。當然，我還可以從工作中收獲更多的東西，比如成就感等，但總而言之，我是為自己而工作，這世上沒(méi)有幾個(gè)人是為別人而工作的。
問(wèn)題的關(guān)鍵是我應該怎么工作？
首先是以什么態(tài)度對待自己目前的這份工作。說(shuō)實(shí)在話(huà)，教書(shū)這份工作，并不是我最理想的職業(yè)。心理負擔重，工作時(shí)間長(cháng)，薪水并不算太豐厚。記得有一位在保險公司上班的家長(cháng)笑著(zhù)對我說(shuō)，如果我像你這樣工作，那我的收入不知要增加多少呢。我知道，她不像我這樣辛苦地工作，收入已經(jīng)比我高不少了。更不用說(shuō)那些公務(wù)員、那些電力公司、電信公司、稅務(wù)工商土管煙草等部門(mén)的工作人員，每天上班時(shí)間少，工作壓力輕，收入高。至于身價(jià)千萬(wàn)上億的大款們，更不用提了。但是，我有時(shí)反問(wèn)自己，你不選擇這個(gè)職業(yè)，你還想干什么？我沒(méi)有足夠的關(guān)系把自己調到那些部門(mén)，去考公務(wù)員也早已超出年齡限制，想下海經(jīng)商已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)膽量去冒險了。不教書(shū)又能怎么樣？
所以教書(shū)是我目前最好的選擇（因為比這好的選擇我沒(méi)有辦法把它變成現實(shí)）。解決了這個(gè)問(wèn)題，其他問(wèn)題就迎刃而解了。既然我現在必須教書(shū)，就必須盡自己的能力把書(shū)教好，這既是為了謀生起見(jiàn)，也是為了尊重的需要吧。那么，怎樣把書(shū)教好呢？唯一的兩個(gè)字——敬業(yè)。至于怎樣敬業(yè)，這本書(shū)中已經(jīng)給出了很好的答案。
1、把每一件簡(jiǎn)單的平凡的事做好。作為一個(gè)老師，備好并上好每一堂課，改好每一次作業(yè)，輔導好每一位學(xué)生。如果真能做到，那絕對是不平凡的。
2、心中常存責任感。對于自己的教育教學(xué)工作，要忠于職守、盡心盡責。
3、工作中要有一種積極主動(dòng)的精神。樂(lè )意完成額外的任務(wù)。
4、及時(shí)完成各項工作，不拖延。
5、提高辦事效率，分清輕重緩急。
6、能承受工作中的困難和挫折。
7、把那些看似“不可能的事情”出色地完成。
其實(shí)，我認為，以上這些在我看來(lái)，也是頗具心計的，從書(shū)中的意思看，也只是為了得到上司的賞識，能夠升職而已。所以我認為僅僅敬業(yè)還不夠，還要從中找到工作的樂(lè )趣�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！泵鎸ψ约罕仨毥K生從事的職業(yè)，只是要求自己去敬業(yè)，卻體會(huì )不到其中的樂(lè )趣，那是多么的可悲。我曾經(jīng)給學(xué)生說(shuō)過(guò)：“羅丹說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。我要對你們說(shuō)，學(xué)習中不是缺少快樂(lè )，而是缺少一顆體驗快樂(lè )的心�！睂W(xué)習是這樣，工作何嘗不是如此呢。唯其如此，我才能在一次演講中說(shuō)：作為一名教師，我——苦，并快樂(lè )著(zhù)。
《你在為誰(shuí)工作》讀書(shū)筆記9
書(shū)中提出了每位員工需要自我反思的人生問(wèn)題。并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。它有助于員工解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自已工作”這一樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
01我們到底是在為誰(shuí)工作
但職場(chǎng)中，卻總有這樣一些人——“我只拿這點(diǎn)錢(qián)，憑什么去做那么多工作？”“我只要對得起這份薪水就行了，多一點(diǎn)我都不干�！薄肮ぷ髀�，又不是為自己干，說(shuō)得過(guò)去就行了�！�
職場(chǎng)中到底是在為誰(shuí)工作呢？作為員工，如果不把這個(gè)問(wèn)題弄清楚，很有可能導致職業(yè)生涯的失敗。
英特爾前總裁安迪·葛洛夫曾說(shuō)過(guò)：“不管你在哪里工作，都別只把自己當成是一名員工，應該學(xué)會(huì )努力適應，把公司當成是自己的一樣。職業(yè)生涯除了自己之外，全天下沒(méi)有人可以掌控，這完全是你自己的事業(yè)�！�
一個(gè)不清楚自己為誰(shuí)工作的員工，不可能是公司需要的人才，即便他具有豐富的知識和不錯的能力，他也只會(huì )一次次喪失升職加薪晉級的機會(huì )，離成功越來(lái)越遠，甚至最終還會(huì )被職場(chǎng)所淘汰。
認為自己是在為別人打工的人，對待工作不會(huì )有很高的要求，覺(jué)得工作做多做少、效率高低對自己的意義不大：“為別人打工，何必緊追緊趕把自己搞得那么辛苦？干快干慢都掙那么點(diǎn)兒錢(qián)！”這類(lèi)職場(chǎng)人一旦發(fā)現自己的需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足時(shí)，通常不找自己的問(wèn)題，相反會(huì )抱怨企業(yè)、抱怨工作、抱怨領(lǐng)導，而且，怨氣越大，越不甘心付出太多的努力去工作，從而陷入“得過(guò)且過(guò)”的惡性循環(huán)之中。
認為自己是在為別人打工的人，他干一點(diǎn)工作就像自己的錢(qián)包被別人掏了一樣不劃算。做一件事就計算一分薪酬，相同時(shí)間內多做些事情，每件事情的平均報酬降低了，自己不是賠本了？在這種“小九九”的影響下，他們做事只管拖著(zhù)走，拖過(guò)了一天又一天，拖過(guò)一年又一年，最后拖過(guò)了自己的最佳成長(cháng)期，拖過(guò)了自己對工作技能的快速掌握期，拖過(guò)了自己施展才華的關(guān)鍵期，最終淪為效率低下、工作平庸的人。
認為自己是在為別人打工的人，或多或少地忽略了工作的樂(lè )趣和意義。在他們眼里，工作是謀生的手段，工作是沉重的任務(wù)，工作是乏味的堅持，他們年復一年地重復著(zhù)沒(méi)有絲毫激情的工作，自己不快樂(lè )，不能全身心投入工作，效率自然也上不去。
認為自己是在為別人打工的人，只想自己合適，不太在意別人的看法，也很少能夠得到領(lǐng)導、同事的尊重和贊賞，自己與企業(yè)、同事的關(guān)系僅僅是“掙錢(qián)吃飯”那么簡(jiǎn)單，盡管每月都能拿到薪水，但是看漲就難了，這樣無(wú)形之中會(huì )喪失很多機會(huì )和收益，最終失去老板的信任和同事的尊重，給自己的職業(yè)前景設了“一堵墻”。沒(méi)有美好的愿景，哪來(lái)追求的動(dòng)力？
02公司是員工施展自己能力的舞臺
寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充
實(shí)感、表達自我的機會(huì )、個(gè)人使命感以及一種活著(zhù)的理由。
一個(gè)人無(wú)論有多大本領(lǐng)，都不能靠一己之力成就一番事業(yè)，員工和公司之間的關(guān)系，永遠是公司成就員工，而不是員工成就公司。
我們中大部分人是無(wú)法成為自由職業(yè)者的，在現代社會(huì )的運行體系下，大家都需要依托于企業(yè)去實(shí)現自己的人生價(jià)值，無(wú)論你是老板或是員工。如何擺正自己和公司之間的關(guān)系尤為重要，想不明白這一點(diǎn)容易走很多彎路。
有一個(gè)很形象的寓言:
一只到處游蕩的老鼠在佛塔頂上安了家。
佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品，甚至還享有別人無(wú)法想象的特權：那些不為人知的秘籍，它可以隨意咀嚼；人們不敢正視的佛像，它可以在上面自由閑逛，興起之時(shí)甚至可以在佛像頭上留些排泄物。
每當善男信女燒香叩頭的時(shí)候，這只老鼠總是看著(zhù)那令人陶醉的煙氣慢慢升起，然后猛抽著(zhù)鼻子，心中暗笑：“可笑的人類(lèi)，膝蓋竟然這樣柔軟，說(shuō)跪就跪下了！”
有一天，一只餓極了的野貓闖了進(jìn)來(lái)，一把將老鼠抓住。
“你不能吃我！你應該向我跪拜！我代表著(zhù)佛！”這位“高貴的俘虜”抗議道。
“人們向你跪拜，只是因為你所占的位置，不是因為你！”野貓譏諷道。
然后，野貓像掰開(kāi)一個(gè)漢堡包那樣把老鼠撕成了兩半。
這個(gè)寓言非常形象地說(shuō)明了員工與公司之間的關(guān)系。
員工就像“老鼠”，公司就像“佛塔”，我們在社會(huì )上所獲得的尊重，在很大程度上是因為我們背后的公司。
尤其是那些知名公司的員工乃至經(jīng)理人，他們的名聲、社會(huì )地位以及榮耀其實(shí)都歸功于他們背后的“佛塔”，公司的光芒照亮了他們的人生。
公司是員工學(xué)習的平臺、是員工實(shí)現理想的舞臺，它為員工的發(fā)展鋪平了道路。所以，我們應該感激公司給我們提供平臺，保持良好的心態(tài)，做好本職工作。公司發(fā)展得越好，員工的收益就越大。
03既然選擇了工作，就要堅持到底。
你選擇什么樣的工作？如何對待工作？從根本上說(shuō)，這不是一個(gè)關(guān)于做什么事和得到多少報酬的問(wèn)題，而是一個(gè)關(guān)于生命的意義的問(wèn)題。
無(wú)論為誰(shuí)打工，要為自己學(xué)東西，無(wú)論在國企給國家打工，還是我在外企給外國人打工，還是在民企打工，看似在為公司打工，成就的卻是自己，實(shí)際上是在為自己工作，客觀(guān)上可能給公司創(chuàng )造了價(jià)值。
有一個(gè)在一家貿易公司工作的朋友，他干了不到一年就想辭職。問(wèn)他：“這么好的工作為什么要辭掉呢？”
他說(shuō)：“公司雖然名氣挺大，但是實(shí)際工資卻不高，‘驢糞蛋子表面光’，而且老板整天一副愛(ài)干不干的樣子，對我也不太重視，這樣下去能有什么前途呢？”
原來(lái)是這樣。
你的抱怨也有道理。一個(gè)人在剛剛進(jìn)入一個(gè)公司的時(shí)候，工資一般都不會(huì )很高，你的薪水和公司對你的重視程度都是隨著(zhù)你的業(yè)績(jì)提升而逐步增加的。找一個(gè)公司的意義不在于每個(gè)月多掙幾千塊錢(qián)，而在于你能夠在這個(gè)平臺上可以不斷學(xué)習和發(fā)展。
你在公司工作了這么短的時(shí)間就要辭職，你把貿易公司的業(yè)務(wù)弄清楚了嗎？這個(gè)行業(yè)你了解了嗎？
他回答說(shuō)：“沒(méi)有�！�
既然這樣，除非你打算以后不再從事貿易行業(yè)，否則你在這個(gè)公司工作的一年就等于白費了，你什么都沒(méi)學(xué)到就辭職等于在浪費資源。我建議你先靜下心來(lái)，深入鉆研一下業(yè)務(wù)。你把這個(gè)行業(yè)摸透了再辭職也不遲��！
他聽(tīng)了上述建議覺(jué)得有道理，就打消了辭職的念頭，一改往日自以為是的姿態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地工作起來(lái)。
時(shí)隔數月，我在一個(gè)朋友聚會(huì )上碰到了他。
問(wèn)他：“那份貿易公司的工作辭了沒(méi)有？”
他回答說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑？自從上次聽(tīng)了你的勸告之后，我發(fā)現所有的一切都發(fā)生的神奇的改變。這段時(shí)間工作得很賣(mài)力，也很辛苦，不過(guò)總算有了些起色，最近剛剛升職為部門(mén)經(jīng)理。當我沒(méi)有努力的時(shí)候，我在浪費公司的薪水，我還覺(jué)得公司不好，而今天，我拼命的工作，我才發(fā)現，原來(lái)這個(gè)平臺這么好，可以給我想要的一切。原來(lái)，我們一直是在為自己工作！”
04你在應付工作嗎？
有很多人簡(jiǎn)單地認為，員工與公司是一種對立的關(guān)系，給多少錢(qián)就干多少活兒，認為自己是在為公司或老板工作，而不是在為自己工作，所以在工作中能敷衍就敷衍，老板在的時(shí)候就干點(diǎn)兒，老板不在的時(shí)候就松懈。
只有抱著(zhù)“為自己工作”的心態(tài)，承認并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏(yíng)得社會(huì )的尊重，實(shí)現自身的價(jià)值，取得事業(yè)上的成功。
一件事交給交給你就應付一下，很容易應付，應付完了之后不覺(jué)得是在浪費生命嗎？一件事你可以把它做到60分，你可以做的很輕松做完了，你每天重復每天干三個(gè)小時(shí)活就完了，然后你天天上班沒(méi)事，然后你回家三十畝地一頭牛老婆孩子熱炕頭，但你怎么進(jìn)步呢？
實(shí)際上，在公司這個(gè)平臺上學(xué)的本事都是員工自己的，對工作敷衍就是對自己不負責任。如果你不努力，對公司來(lái)說(shuō)，只是浪費了一份薪水；而對你來(lái)說(shuō)，混日子實(shí)際上是混自己，老板損失一小點(diǎn)年薪事小，你損失青春年華，你荒廢的是自己的人生！在浪費生命！
作為員工，應該記�。好總�(gè)人都是在為自己的未來(lái)與夢(mèng)想而工作，為使自己的將來(lái)是成功的、幸福的，現在就應該努力工作。為自己的幸福、夢(mèng)想和未來(lái)而工作，你的人生將變的更加美好。
當你開(kāi)始推卸責任，當你開(kāi)始喪失工作激情，當你開(kāi)始對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，請暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生智慧的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作？”
如果你還沒(méi)意識到你是在為自己工作，請盡快醒悟吧。正確對待自己的工作將有助于我們解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向卓越。
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