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幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報范文（精選9篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報范文（精選9篇），歡迎大家分享。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報1
為全面貫徹落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于加強建檔立卡貧困戶(hù)家庭學(xué)生關(guān)愛(ài)幫扶體系建設的實(shí)施意見(jiàn)》，根據《意見(jiàn)》我校制定了相關(guān)的工作目標，切實(shí)關(guān)愛(ài)建檔立卡貧困家庭學(xué)生成長(cháng)。近幾天，我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家庭家訪(fǎng)活動(dòng)。
家訪(fǎng)活動(dòng)涉及我鎮十四個(gè)村委會(huì )建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生家庭。走訪(fǎng)中，幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中，實(shí)地察看，與學(xué)生家長(cháng)親切交談，詳細了解學(xué)生的家庭情況；核實(shí)資助的落實(shí)情況；向家長(cháng)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等。
教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大。學(xué)校成立以高師校長(cháng)為組長(cháng)的幫扶工作領(lǐng)導小組，及時(shí)傳達學(xué)習市教育局脫貧攻堅相關(guān)文件、會(huì )議精神，部署精準扶貧數據核查工作，層層落實(shí)責任，使每一名領(lǐng)導干部、教職工充分認識到脫貧攻堅是一項極為嚴肅、重大的政治任務(wù)，熟悉脫貧攻堅和教育脫貧等相關(guān)政策，采用多種方式的'關(guān)愛(ài)、幫扶貧困學(xué)生，"扶志向、扶學(xué)習、扶生活"關(guān)注這些學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。
此項活動(dòng)的有效開(kāi)展，使學(xué)校精準扶貧工作更加深入，不僅讓家長(cháng)對國家精準扶貧政策有了更深的認識，也讓學(xué)校更加詳細、準確了解和掌握貧困學(xué)生的家庭情況和生活環(huán)境，加強了家校聯(lián)系，對建檔立卡貧困家庭學(xué)生更好地開(kāi)展精準扶貧起到了積極的促進(jìn)作用。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報2
資助工作堅持全程公正、公開(kāi)、透明，嚴格按照程序，規范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習。在愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)。
一、資助育人不漏一人。全校成立資助領(lǐng)導小組統一部署，學(xué)期初召開(kāi)教職工大會(huì )宣傳國家資助政策、各班召開(kāi)資助政策宣傳主題班會(huì )，讓資助政策深入人心。通過(guò)摸排、自愿申報等形式，本學(xué)年學(xué)校共14名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請資助，資助工作扎實(shí)推進(jìn)。
二、三級認定、精準認定。為確保資助工作公平、公正、公開(kāi)扎實(shí)推進(jìn)，我校實(shí)施三級認定制度，做到精準認定、精準資助。
三、教育專(zhuān)項基金助力成才夢(mèng)。山東省教育基金會(huì )博山區教育專(zhuān)項基金為我校兩名優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供學(xué)習和生活資助，為兩名學(xué)生送來(lái)了教育大禮包。受助學(xué)生深受感動(dòng)，勵志更加努力學(xué)習。
四、組織開(kāi)展“心手相牽，冬陽(yáng)送暖”主題家訪(fǎng)活動(dòng)。這次家訪(fǎng)給學(xué)生送去了棉衣和慰問(wèn)金230元，并介紹了國家和學(xué)校的各項資助幫扶政策，轉達了學(xué)校對于經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)注，鼓勵學(xué)生努力拼搏，增進(jìn)家校溝通，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生深切體會(huì )黨和國家及學(xué)校對他們的深切關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
五、組織開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài) 暖心助學(xué)”活動(dòng)。義賣(mài)活動(dòng)結束后，同學(xué)們主動(dòng)拿出自己義賣(mài)所得捐給了學(xué)校助學(xué)愛(ài)心基金。學(xué)校在家委會(huì )的幫助下，將籌集到的助學(xué)基金為我校家庭積極困難學(xué)生購買(mǎi)了書(shū)包、彩筆、圖書(shū)等助學(xué)文具。這次活動(dòng)在幫助貧困的同學(xué)們，為他們帶去一份溫暖、播撒一份希望。
六、組織開(kāi)展“筆下曼陀羅，心中陌上花”的`心理健康團體輔導�；顒�(dòng)中學(xué)生們通過(guò)繪畫(huà)、內心獨白等形式分享自己的心路歷程，田老師一一疏導、真誠交流。通過(guò)活動(dòng)孩子們結識了更多的朋友，樹(shù)立了自信，孩子們以更加積極的心態(tài)面對自己，也面對未來(lái)的挑戰。
博山區中心路小學(xué)堅持把孩子放在最中央立場(chǎng)，將資助工作與育人工作相結合，聚焦精準資助、精準幫扶、精準育人，綜合施策，扎實(shí)做好學(xué)生資助工作，助力學(xué)生全面發(fā)展。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報3
為了全面扎實(shí)開(kāi)展脫貧攻堅工作，為堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰，杞城小學(xué)明確責任，強化措施，幫助貧困生找到自我，走出困境，讓人人都脫貧，人人奔小康。學(xué)校始終堅持一個(gè)原則，讓脫貧攻堅工作目標明晰：堅持“精準幫扶、資助到生、促進(jìn)公平”的原則，遵循教育規律，縮短差距,確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為學(xué)校教育扶貧工作的核心任務(wù)，杞城小學(xué)開(kāi)展“心系貧困情暖人心”活動(dòng)，為貧困生送上一份關(guān)懷。
為進(jìn)一步推進(jìn)國家對家庭貧困學(xué)生的資助政策。杞城小學(xué)安排設立專(zhuān)門(mén)資助小組由專(zhuān)門(mén)教師開(kāi)展貧困摸底調查，共普查6名貧困兒童，在6名學(xué)生中屬于建檔立卡戶(hù)4名，特困生3名，杞城小學(xué)將國家和學(xué)校的關(guān)愛(ài)帶給最需要的.同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實(shí)處。
召集符合條件的貧困兒童家長(cháng)前來(lái)學(xué)校宣講國家資助政策并填寫(xiě)資助申請表，老師們盡職盡責做到政策解讀讓家長(cháng)明白，政策資助讓孩子暖心！
通過(guò)“教育扶貧”，傾心關(guān)愛(ài)貧困孩子，用愛(ài)心澆灌祖國花朵，努力改變一個(gè)孩子的未來(lái)，點(diǎn)燃一個(gè)家庭的希望，為社會(huì )成就一個(gè)有用之才，讓孩子自己拔掉家貧的深根，阻斷貧困代際的傳遞。讓貧困的孩子接受良好的教育，掌握知識、改變命運、造福家庭。要搭建平臺、搞好協(xié)調，引導社會(huì )力量參與扶貧，做好教育捐助、愛(ài)心救助等工作。讓我們的教育扶貧走向前列，走向小康生活！
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報4
為積極貫徹落實(shí)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶工作，幫助建檔立卡家庭 經(jīng)濟困難學(xué)生解決春節期間生活難題，讓困難學(xué)生度過(guò)溫暖、溫馨、溫情的.冬日，我校開(kāi)展給經(jīng)濟困難學(xué)生送溫暖活動(dòng)，為困難學(xué)生發(fā)放春節慰問(wèn)金。
窗外寒風(fēng)習習，室內暖意洋洋。1月13日上午11：00點(diǎn)，在學(xué)校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“溫暖過(guò)冬，幸福過(guò)節”活動(dòng)， 給每名學(xué)生發(fā)放春節慰問(wèn)金。34名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加了活動(dòng)。
會(huì )上，何校長(cháng)在講話(huà)中向同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望：一是自尊自愛(ài)自立自強，珍惜高中階段的美好時(shí)光，扎實(shí)學(xué)好知識，實(shí)現自己的人生價(jià)值。二是希望同學(xué)們要立鴻鵠之志，明確自己的奮斗目標并為之拼搏。三是要心懷感恩，感恩國家和黨的扶貧政策和學(xué)校老師的用心付出，要以實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習，將來(lái)更好地回報國家、回報社會(huì )。
學(xué)校慰問(wèn)小組深入到戶(hù)，開(kāi)展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“溫暖過(guò)冬幸福過(guò)節”的走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。為孩子們送去清油和豬肉等，并與家長(cháng)及孩子進(jìn)行了交流，詢(xún)問(wèn)他們家庭生活情況，鼓勵家長(cháng)克服困難撫養教育好孩子，勉勵孩子們要做聽(tīng)家長(cháng)話(huà)、能幫家長(cháng)做事的好孩子，希望孩子們在學(xué)習成長(cháng)的道路上不怕困難、勤奮學(xué)習，長(cháng)大之后成為社會(huì )有用之才。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報5
春節將至，喜意濃濃。為了深入開(kāi)展黨團教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好“我為群眾辦實(shí)事”，加強學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，2022年1月16和17日，萊西二中團委組織開(kāi)展了走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困學(xué)生活動(dòng)，萊西二中黨總支成員帶隊、黨員代表、班主任和青年教師組成了9支慰問(wèn)隊伍，帶著(zhù)全校師生的深切關(guān)愛(ài)，走訪(fǎng)慰問(wèn)了困難學(xué)生家庭。
走訪(fǎng)慰問(wèn)過(guò)程中，校領(lǐng)導詳細了解了學(xué)生家境和實(shí)際困難，并對受助學(xué)生提出了殷切希望，鼓勵他們克服困難，在逆境中自強不息、刻苦學(xué)習。班主任向家長(cháng)介紹學(xué)生在校的.學(xué)習、生活狀況以及學(xué)校資助、幫扶政策等。同時(shí)對學(xué)生假期學(xué)習和安全等方面要求和家長(cháng)進(jìn)行了交談。家長(cháng)們深受感動(dòng)，感謝學(xué)校的關(guān)心幫助，他們一定會(huì )與學(xué)校配合，支持孩子好好上學(xué)，健康成長(cháng)，早日回報學(xué)校和社會(huì )。
每到一處，都要詳細詢(xún)問(wèn)學(xué)生的身體狀況和目前家庭生活情況，并向家長(cháng)和學(xué)生宣講預防新冠肺炎疫情的相關(guān)知識，為他們送上慰問(wèn)金、禮品和誠摯的節日問(wèn)候，還叮囑他們如果生活上有困難及時(shí)向班主任和我校領(lǐng)導反映，切實(shí)讓困難學(xué)生感受到政府和學(xué)校的悉心關(guān)懷。
近年來(lái)，萊西市重視對家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生的幫扶工作，萊西二中深入貫徹，定期走訪(fǎng)慰問(wèn)困難學(xué)生家庭，不僅給困難學(xué)生帶來(lái)了物質(zhì)的關(guān)懷，更給予了精神上的慰籍和鼓勵，讓他們能感受到學(xué)校的關(guān)心愛(ài)護，認真讀書(shū)。學(xué)校黨總支表示，今后還將一如既往的開(kāi)展對貧困學(xué)生的幫扶活動(dòng)，從物質(zhì)和心理上讓每一個(gè)貧困學(xué)生在充滿(mǎn)愛(ài)心的校園里和所有學(xué)生一樣幸福，快樂(lè )成長(cháng)。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報6
為進(jìn)一步宣傳國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，了解學(xué)生家庭情況，加強學(xué)校與家庭，教師與家長(cháng)的聯(lián)系，提高我校資助工作水平，把國家和學(xué)校的關(guān)愛(ài)帶給最需要的同學(xué)，使學(xué)生資助工作落到實(shí)處，近日，學(xué)校對建檔立卡、農村低保、其他經(jīng)濟困難學(xué)生開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。此次貧困生家訪(fǎng)由學(xué)校校長(cháng)趙孟斗帶隊，各班貧困生班主任全員參加，統一安排部署，規劃家訪(fǎng)路線(xiàn)，對資助對象進(jìn)行家訪(fǎng)。
家訪(fǎng)中，老師們每深入一戶(hù)貧困學(xué)生家中，都與學(xué)生家長(cháng)親切交談，詳細介紹受訪(fǎng)學(xué)生在校期間的.學(xué)習、生活情況以及受資助情況，了解學(xué)生家庭情況、收入來(lái)源，解答了家長(cháng)關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)的.困惑，使家長(cháng)對我校的教育、管理、資助等工作有了更深的了解。同時(shí)，鼓勵受助學(xué)生努力學(xué)習，在逆境中成長(cháng)成才，用優(yōu)異的`成績(jì)回饋社會(huì )、回報父母。受訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)用真誠質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)對國家和學(xué)校給予的資助和關(guān)懷表示感謝。
此次家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓學(xué)生充分感受到了學(xué)校與老師對其的關(guān)愛(ài)，幫助受助學(xué)生樹(shù)立了積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，對下步的經(jīng)濟困難學(xué)生精準認定工作也提供了有力的證據與參考，對于做好我校的資助育人工作具有重要意義。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報7
新年伊始、萬(wàn)象更新，秉承回報家鄉、關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)子的傳統，2022年1月1日，公司行政部童曉琴經(jīng)理等受上海環(huán)創(chuàng )安裝集團有限公司黨支部委托，代表公司來(lái)到浙江省諸暨市慰問(wèn)我司長(cháng)期以來(lái)一直捐助的貧困學(xué)生。
在走訪(fǎng)慰問(wèn)過(guò)程中，童曉琴經(jīng)理向學(xué)生家長(cháng)詳細了解目前家里的情況和實(shí)際困難，向家長(cháng)介紹公司的資助、幫扶政策。同時(shí)勉勵學(xué)生要正視困難，磨煉意志，始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，以一顆平常心對待困難，樹(shù)立信心，努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業(yè)了，童經(jīng)理鼓勵她將來(lái)成人成才，用知識改變自己和家庭的命運，用優(yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
最后，童經(jīng)理代表公司為貧困學(xué)生家庭送上慰問(wèn)品、六千元助學(xué)金、以及誠摯的.新年祝福，讓貧困學(xué)生和家長(cháng)在寒冬中感受來(lái)自公司的深切關(guān)愛(ài)。
慰問(wèn)幫扶貧困學(xué)生是環(huán)創(chuàng )集團長(cháng)期堅持的優(yōu)良傳統。成就員工、服務(wù)客戶(hù)、回報社會(huì )作為環(huán)創(chuàng )集團三大使命，定將引導全體環(huán)創(chuàng )人愛(ài)崗、敬業(yè)，從身邊小事做起、從點(diǎn)滴做起，在長(cháng)興企業(yè)集團/黨委領(lǐng)導下，做專(zhuān)做強、濟危扶困，為社會(huì )做出更大貢獻。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報8
為進(jìn)一步把黨史的學(xué)習教育成效轉化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)，把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。11月19日下午在五樓會(huì )議室，第四小學(xué)黨支部組織開(kāi)展結對幫扶特殊貧困兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報。經(jīng)前期黨支部對全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細致摸排后，黨支部12名黨員對12名特殊貧困兒童活動(dòng)進(jìn)行結對幫扶。
黨員教師們與結對幫扶學(xué)生開(kāi)展一對一交流，詳細詢(xún)問(wèn)了他們的學(xué)習情況及家庭生活狀況，并送上日用品、書(shū)本、文具等物資。通過(guò)幫扶活動(dòng)，希望能在思想上幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，形成健全的.人格和良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題；在學(xué)習上，以人為本，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的`發(fā)展過(guò)程；在生活上，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
我校持續開(kāi)展結對幫扶工作，在之前黨員一對一結對幫扶貧困兒童的基礎上，創(chuàng )新幫扶方式，以一對一對口幫扶。下一步，學(xué)校將繼續扎實(shí)開(kāi)展好黨史的學(xué)習教育，深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，建立長(cháng)效幫扶機制，堅持把黨史的學(xué)習教育與服務(wù)特殊貧困兒童、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的問(wèn)題結合起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做好事、辦實(shí)事、解難事，切實(shí)把黨史的學(xué)習教育的成果轉化到為學(xué)生服務(wù)的具體實(shí)踐活動(dòng)中去。
幫扶建檔立卡學(xué)生簡(jiǎn)報9
為貫徹落實(shí)喀什市精準扶貧工作，我校領(lǐng)導為此做了周密部署并提出“規劃到戶(hù)，責任到人”的工作要求，20xx年3月6日在周校長(cháng)的親自帶隊下全校教師來(lái)到了阿瓦提鄉，在鄉干部的帶領(lǐng)下我們六年級組的20位教師來(lái)到了各自的幫扶對象家中，進(jìn)一步了解阿瓦提鄉貧困村民貧困原因、家庭狀況、年均收入等一系列的生產(chǎn)生活狀況，針對貧困戶(hù)的具體情況，認真研究扶貧工作具體措施，力求找到扶持貧困戶(hù)增收脫貧，改善家庭環(huán)境和提高年均收入的發(fā)展路子。本次的扶貧中通過(guò)發(fā)揮領(lǐng)導的帶頭作用，精心組織，統籌安排，深入推進(jìn)扶貧工作的開(kāi)展。每一位與貧困對象對應掛鉤的干部職工都參與了這次的扶貧，切實(shí)做到了“規劃到戶(hù)，責任到人”。
這次下鄉走訪(fǎng)活動(dòng)，不僅把扶貧的'具體工作落到了實(shí)處，進(jìn)一步了解了惠愛(ài)村貧困戶(hù)的狀況，而且讓全校教師深入其中，深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性，促進(jìn)日后扶貧工作更主動(dòng)、更完善的開(kāi)展。
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