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2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）
在我們平凡的日常里，大家一定沒(méi)少看到過(guò)簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇），希望對大家有所幫助。
2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）1
為幫助新教師盡快適應工作要求，邁好職業(yè)成長(cháng)第一步，9月1日，我校在德潤樓702會(huì )議室開(kāi)展了20xx年新入職教師崗前培訓。校長(cháng)楊露、副校長(cháng)鮑偉紅出席會(huì )議并講話(huà)，教務(wù)處、人事處、幼兒教育學(xué)院等部門(mén)相關(guān)負責人及全體新入職教師參加會(huì )議。
校長(cháng)楊露首先對新教師的到來(lái)表示熱烈歡迎，并向新教師詳細闡述了學(xué)校發(fā)展情況和“一立四創(chuàng )”的奮斗目標，同時(shí)結合自身體會(huì )談了對教師職業(yè)的認識。
楊露強調，今年教師節主題是：迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人。他希望新教師時(shí)刻牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，主動(dòng)擔負起為黨育人、為國育才的光榮使命，展現出新時(shí)代教師良好的精神風(fēng)貌。
楊露對新教師提出三點(diǎn)希望和要求：一是要立德樹(shù)人，找準定位，時(shí)刻做到鍛造靜心、堅守誠心、擁有愛(ài)心；二是要錘煉自我，終身學(xué)習，在吸取新知識、新觀(guān)念的過(guò)程中提升自己；三是要塑造人格魅力，樹(shù)立良好形象，做一名受學(xué)生歡迎的好老師。
副校長(cháng)鮑偉紅就學(xué)校規章制度及工資福利待遇等方面的情況作了介紹，希望新教師能夠自覺(jué)遵守職業(yè)規范、盡快融入教師角色、適應教育教學(xué)崗位要求，以嶄新的面貌迎接新的崗位任務(wù)。
會(huì )上，全體新教師進(jìn)行了莊嚴宣誓，并簽訂了教師承諾書(shū)，增強了作為一名教師的榮譽(yù)感和使命感。
培訓期間，來(lái)自我校教育教學(xué)一線(xiàn)的`專(zhuān)家教授分別從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教師心理健康等方面對新教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓。
通過(guò)培訓，新教師對學(xué)校教育教學(xué)工作內容及要求有了基本的認識和了解，并表示將以全新的精神面貌和良好的工作狀態(tài)投入新的工作，為學(xué)校發(fā)展積極貢獻青春力量。
2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）2
結業(yè)儀式上，馬尾區教師進(jìn)修學(xué)校培訓處孫秀娘老師致辭表示，希望新任教師們能夠把這次培訓中所學(xué)到知識運用到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，雖然培訓暫告一段落，但并不意味著(zhù)學(xué)習止步！無(wú)論是新教師還是老教師，教學(xué)生涯里的學(xué)習是永無(wú)止境的！兒童發(fā)展與教育學(xué)院院長(cháng)助理陳穎老師衷心祝愿學(xué)員們通過(guò)6天的學(xué)習收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，能夠更好地從事今后的幼兒教學(xué)工作！致詞結束，學(xué)員們以熱烈持久的掌聲表達著(zhù)贊同與喜悅！8月12日，星期五來(lái)自陽(yáng)光學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院林寧老師教授《幼兒衛生保育與安全知識》，從衛生保育方面讓教師們更新了以往的舊的衛生理念，不斷獲得新的知識理念。來(lái)自福州市馬尾區教師進(jìn)修學(xué)校教研室副主任陳萍老師講授《家庭教育指導》。她強調，幼兒教師要注重家庭教育的指導作用，有利于加強家園間的`合作，建立家園間和諧共育的良好關(guān)系。
8月13日，星期六來(lái)自美國堪薩斯大學(xué)行為心理學(xué)博士吳航老師教授《幼兒觀(guān)察與輔導》，在吳老師的深度啟發(fā)下教師們對觀(guān)察與記錄有了更系統、更深入、更精準的認識與理解，破解了以往對幼兒觀(guān)察與記錄中的種種困惑。陽(yáng)光學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院副院長(cháng)蔡韋齡老師講授《幼兒教師情緒管理與心理調適》。幼兒教師的情緒管理對幼兒教育有重要影響，這值得每一個(gè)幼教工作者深思并賦予實(shí)際行動(dòng)，使其快樂(lè )地投入工作，促使幼兒健康快樂(lè )。
2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）3
在參培的5天時(shí)間里，我們過(guò)得充實(shí)而有意義。雖然是短短幾天的集中培訓，但我們有幸聆聽(tīng)了許多在教師領(lǐng)域有著(zhù)多年經(jīng)驗的老教師的經(jīng)驗分享和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導。培訓設計內容很多：有教學(xué)設計與說(shuō)課技巧、學(xué)科知識拓展、sTEm課程教學(xué)理念、班主任工作、學(xué)科教學(xué)知識等多方面的內容。結合自己不多的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我不禁反思自己確實(shí)還有很多需要學(xué)習和改進(jìn)的地方。
首先，要增強自己的學(xué)科教學(xué)知識。所謂學(xué)科教學(xué)知識（PcK）其核心是四個(gè)問(wèn)題，教什么？如何驅動(dòng)學(xué)生思維？如何編排學(xué)習內容？如何解讀教材文本？作為一個(gè)新教師，在教學(xué)前需要首先弄清楚的應該是教什么的問(wèn)題，即明確自己的教學(xué)目標。只有明確要教什么，才能從目標出發(fā)開(kāi)展教學(xué)。驅動(dòng)學(xué)生的思維是一個(gè)令我們新教師較為頭疼的事情。為什么會(huì )遇到困難？歸根結底是因為我們新教師對學(xué)生還不夠了解。反思自己的教學(xué)，不單單是教，更重要的是要學(xué)生自己去學(xué)。學(xué)習情景和問(wèn)題的創(chuàng )設都必須圍繞著(zhù)基本學(xué)情來(lái)進(jìn)行設計，按照學(xué)生的實(shí)際學(xué)習能力向他們明確教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)展主動(dòng)的學(xué)習。在學(xué)習內容的安排上，應該由易到難、由具象到抽象，充分考慮知識點(diǎn)的邏輯關(guān)系、學(xué)生的生活經(jīng)驗和年齡特點(diǎn)的認知規律。
其次，提高教育教學(xué)相關(guān)能力。
培訓期間我們觀(guān)摩了名師評比環(huán)節中的說(shuō)課比賽，并且還安排了一次讀書(shū)交流會(huì )和一次說(shuō)課比賽。雖然是不同的專(zhuān)業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩說(shuō)課中，我再次結合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。說(shuō)課不僅是要說(shuō)清楚一堂課要怎么上，更要說(shuō)清楚為什么要這么上課，即教學(xué)設計的.意圖是什么。這點(diǎn)也是我作為一個(gè)新教師的薄弱之處。教學(xué)設計中，每個(gè)教學(xué)環(huán)節的設計意圖是什么，其理論依據，以及安排這個(gè)環(huán)節是為了突破本課中的哪個(gè)重點(diǎn)或者難點(diǎn)，考慮了學(xué)生哪些已有知識或認知水平。作為一個(gè)教師，對以上這些內容的思考其實(shí)不僅僅是為了說(shuō)課，其根本目的還是在于有沒(méi)有“想清楚”如何開(kāi)展上課的基本內容。只有“想”清楚了，才能夠在上課的時(shí)候游刃有余，底氣十足的開(kāi)展教學(xué)。
最后，作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習，我將以老教師們?yōu)榘駱�，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì )努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習的引導者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）4
20xx年9月19日，我市中小學(xué)（幼）新教師培訓班開(kāi)班典禮在教師進(jìn)修學(xué)校舉行。165位新上崗教師參加了培訓活動(dòng)。市人事科嚴文華副科長(cháng)、教師進(jìn)修學(xué)校丁旗松副校長(cháng)及師訓處相關(guān)人員參加了開(kāi)班典禮。開(kāi)班典禮由師訓處史榮和副主任主持。
丁校長(cháng)在開(kāi)班典禮上作了重要講話(huà)，他首先代表教師培訓中心向前來(lái)參加培訓的新教師表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎。他著(zhù)重指出，開(kāi)展新教師試用期培訓班的目的，就是要使新教師在較短的時(shí)間內完成角色轉變，是教師走上工作崗位的必要程序和基本保證。他表示：“做一名合格的人民教師”必須做到愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位；必須確立新的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)。最后他向全體新教師提出了三點(diǎn)希望與要求：一是愛(ài)學(xué)習，永不滿(mǎn)足；二是能實(shí)干，務(wù)實(shí)實(shí)在；三是善創(chuàng )新，永不言止；四是求發(fā)展，追求一流。
嚴科長(cháng)代表教育局發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，他指出，市教育局一直非常重視加強師資隊伍的建設和培養，堅持不斷提升“德藝雙馨”型隊伍的建設水平。并對培訓工作提出了明確要求：認真制定培訓計劃，精心設計培訓內容，嚴格挑選培訓教師，培訓活動(dòng)必須組織嚴密，內容豐富，措施到位。他表示相信，只要新教師立足本職，刻苦鉆研，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，就能成為我市教育戰線(xiàn)上的生力軍，就能為我市教育的發(fā)展做出應有的貢獻！
來(lái)自省丹中的郭青青老師，代表全體學(xué)員作了精彩的發(fā)言，她表示一定要珍惜這次新師資培訓班的學(xué)習機會(huì )，虛心學(xué)習，努力實(shí)踐，完善自我，使自己迅速完成角色的轉變，成長(cháng)為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、領(lǐng)導滿(mǎn)意的'教師。
上午典禮結束后，新教師們首先接受了培訓第一課，由師訓處韋國清主任主講。主題為“學(xué)習陶行知，奉獻人民的教育事業(yè)”，精彩紛呈的講座使學(xué)員深受啟迪，不時(shí)博得學(xué)員的陣陣掌聲。
下午，165位學(xué)員分中學(xué)組和小學(xué)組分別聆聽(tīng)了省特級教師臧立本和呂同德專(zhuān)題講座：“我的教師生涯”。兩位特級教師結合自己的成長(cháng)歷程，給學(xué)員上了生動(dòng)的又一課。
2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）5
10月19日下午，教師發(fā)展中心特邀教務(wù)處處長(cháng)羅繼軍教授通過(guò)騰訊會(huì )議為新入職教師做了《恪守初心深耕厚植---做幸福的教育者》專(zhuān)題講座。
羅繼軍處長(cháng)從新進(jìn)教師的工作現狀入手，分析了新教師的自身優(yōu)勢和工作中可能存在的問(wèn)題。他闡述了職業(yè)教育的內涵與意義，并從熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)教師職業(yè)、身正為范敬規矩、學(xué)高為師敬課堂等幾個(gè)方面，引導新入職教師熱愛(ài)職業(yè)教育，遵守學(xué)校教學(xué)管理相關(guān)規定，不斷提升教學(xué)育人水平，做一名幸福的'教育者。
本次講座深入淺出，精彩生動(dòng)，增進(jìn)了新入職教師對于日常教學(xué)流程、學(xué)校教學(xué)管理、以及教師教學(xué)能力提升的認識和思考。講座后，教師們紛紛表示受益匪淺。
2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）6
短短的幾天，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨三個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)新教師即將出現一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣，時(shí)間也從x月份持續到x月份，但統一一起培訓的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓的內容包括：教師專(zhuān)業(yè)素養及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養，校園安全及防護，班級管理、聽(tīng)課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習。雖然一起學(xué)習的時(shí)間并不長(cháng)，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學(xué)的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現總結如下幾點(diǎn)：
在本次培訓中聽(tīng)了有關(guān)教職專(zhuān)員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！边@是從知識傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母�！皭�(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！倍鳛橐幻陆處煾挥袗�(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。
最后，教師是學(xué)生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí)，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng )新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì )到了作為一名人民教師就要為祖國的`教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。
新時(shí)代的教師應具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和專(zhuān)業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語(yǔ)言表達能力和感染力。對待學(xué)生要多問(wèn)“為什么？”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開(kāi)導，說(shuō)實(shí)話(huà)。少說(shuō)諷刺的話(huà)，冷淡的話(huà)，傷人的話(huà)、威脅的話(huà)，這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）7
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。年輕教師是教師隊伍的新生力量。為進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高新教師的專(zhuān)業(yè)素養與教育教學(xué)水平，盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，20xx年8月25日，合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗幼兒園教育集團組織開(kāi)展了20xx年新教師入職崗前培訓活動(dòng)。
培訓會(huì )上，合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗幼兒園教育集團園長(cháng)王曉文對各位新老師的加入表示熱烈歡迎，并介紹了幼兒園的園所概況、辦園理念、教育宗旨。同時(shí)向新教師寄予了幾點(diǎn)思考和殷切期望：第一，作為一名教師需要做什么；第二，認清并轉換自己的角色；第三，立德樹(shù)人是教師的使命與擔當；第四，善于做一名反思型教師；第五，給自己定一個(gè)短期目標并付諸行動(dòng)。希望新教師努力奮斗，充實(shí)自我，不斷提升自身教育素養，以滿(mǎn)腔熱情去擁抱新的生活。
每位老師都有著(zhù)獨特的個(gè)人風(fēng)格和魅力，緊接著(zhù)十余位新老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹。隨后，幼兒園相關(guān)各部門(mén)負責人就師德師風(fēng)、安全工作、家園工作、教育教學(xué)等內容進(jìn)行培訓，并提出相應的要求。
師德師風(fēng)是評價(jià)教師隊伍的第一標準，為進(jìn)一步引導規范教師教育教學(xué)行為，嚴守師德師風(fēng)底線(xiàn)，樹(shù)立良好形象，海棠園執行負責陳晨帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行了師德宣誓。
四里河畔執行負責湯玲以“幼兒園一日生活安全”為主線(xiàn)進(jìn)行培訓活動(dòng)，從保教結合到幼兒安全教育，最后重點(diǎn)介紹了意外事故應對策略。湯主任講述了真實(shí)案例的解決方案，為新教師更快融入工作提供便利條件，同時(shí)也為新教師的發(fā)展指明了方向。
家長(cháng)工作一直是幼兒園老師的重要工作之一，為讓新教師盡快進(jìn)入角色，順利開(kāi)展好家長(cháng)工作，淮河路園執行負責李貝娜從家園溝通的意義、面臨的'挑戰及家園溝通策略幾個(gè)方面做了闡述，并以生動(dòng)的案例詳盡地闡述了準備在前行動(dòng)在后，先共情后共事的溝通理念，給參培教師提供了非常有益的借鑒。
教育教學(xué)是奠定園所發(fā)展的基石，紅璽臺總園執行負責畢大華從班級計劃與總結的撰寫(xiě)、一周計劃的制定、如何備課三個(gè)方面進(jìn)行系統的闡述，使新教師明確職責所在，對班級工作有了更深入的了解。
培訓活動(dòng)為新教師順利走上工作崗位，提供了實(shí)效性、針對性的幫助。會(huì )后新教師們紛紛表示，今后要多學(xué)習，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新學(xué)期的工作中，勤思考，做好自己的本職工作，做到關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒。力爭做一名幼兒喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、社會(huì )認可的優(yōu)秀幼兒教師。廬實(shí)幼將持續關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)素養的提升，繼續有計劃、有針對性地推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)培訓，為老師們的成長(cháng)之路指明方向。
2022幼兒園新教師崗前培訓簡(jiǎn)報（通用8篇）8
為幫助新入職教師完成角色轉換，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為今后的教育工作導好航、開(kāi)好頭，9月16日至20日，裕安區教體局舉辦20xx年裕安區幼兒園新入職教師培訓班（第一期），全區44名幼兒園新入職教師參加了培訓。
本次培訓立足全區幼兒教師實(shí)際情況，通過(guò)訓前問(wèn)卷調查，摸清教師能力水平和培訓需求，有針對性地設置培訓課程、遴選專(zhuān)家。授課專(zhuān)家不僅有來(lái)自高校的'教授，還有一線(xiàn)名教師、名園長(cháng)。培訓內容針對性強，涵蓋幼兒教師職業(yè)規劃、師德師風(fēng)建設、保育活動(dòng)的實(shí)施與指導、幼兒游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施、幼兒思維培養、幼兒教育與觀(guān)察等方面內容。
專(zhuān)家引領(lǐng)促發(fā)展,立足專(zhuān)業(yè)研真知。本次培訓除了開(kāi)展專(zhuān)家講座，還組織開(kāi)展主題研討活動(dòng)。學(xué)員在專(zhuān)家引領(lǐng)下通過(guò)線(xiàn)上工作坊展開(kāi)主題研討，共同打造精品課程，并錄制成視頻資源。
同伴互助促成長(cháng)，攜手共進(jìn)增友誼。參訓學(xué)員分組研討和交流體會(huì )，共同編制學(xué)習簡(jiǎn)報18期，撰寫(xiě)學(xué)習心得44篇，完成學(xué)習筆記十多萬(wàn)字，……全體學(xué)員全勤學(xué)習，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。
“希望通過(guò)崗前培訓幫助新入職教師盡快明確崗位職責，樹(shù)立科學(xué)保教理念，提升教育教學(xué)能力，更快更好適應講臺、站穩講臺，為裕安區幼兒教育貢獻力量�！眳^委教育工委副書(shū)記、教體局副局長(cháng)郭杰在出席開(kāi)班儀式時(shí)向參訓學(xué)員提出殷切期望。通過(guò)本次培訓，參訓學(xué)員能夠更好適應新崗位、新身份、新環(huán)境，盡快成長(cháng)為一名合格乃至優(yōu)秀的幼兒教師，為教師職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
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