實(shí)用的實(shí)施方案3篇（集合）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、競職演講時(shí)間、地點(diǎn)
提前明確競職演講的時(shí)間和地點(diǎn)，做好有關(guān)準備工作。
二、競職演講的主要內容及有關(guān)事項
由用人單位黨組（黨委）通知每一個(gè)競職者，同時(shí)公告參加競職演講人員名單、演講的時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì )人員、大會(huì )議程、演講的主要內容及其他有關(guān)要求。確定參加考評組的單位領(lǐng)導及專(zhuān)家名單、現場(chǎng)提問(wèn)的題目，領(lǐng)取信任票樣票等事宜。
三、競職演講程序
演講前由應試者抽簽，確定演講順序，將演講稿復印件和軟盤(pán)交工作人員（現場(chǎng)抽題演講不上交有關(guān)材料）。競職者按抽簽順序，由專(zhuān)人引領(lǐng)到演講會(huì )場(chǎng)。競職者演講結束后，由評委現場(chǎng)提問(wèn)。演講及現場(chǎng)答問(wèn)結束后即離開(kāi)演講會(huì )場(chǎng)，回候考室集中。
四、競職演講的形式
現場(chǎng)提問(wèn)以封閉式提問(wèn)為主，會(huì )前根據單位和專(zhuān)家報送的基礎題目中研究確定統一的3-5個(gè)現場(chǎng)用題，由競職者現場(chǎng)作答。封閉式提問(wèn)之后若有剩余時(shí)間，則由觀(guān)眾現場(chǎng)提問(wèn)。
五、信任度（推薦）投票
投票分為領(lǐng)導班子、考評小組及旁聽(tīng)人員3種。演講會(huì )前由工作人員分類(lèi)發(fā)給參會(huì )人員。全部競職者演講結束后，由參加大會(huì )的全體干部投票�，F場(chǎng)設置投票箱。
1．填票時(shí)，每個(gè)職位只能選擇1人，多選作無(wú)效票，不選為棄權票。
2．投票結束后，由工作人員計票，現場(chǎng)可公布或不公布投票結果。
3．每個(gè)職位根據投票結果及職位特點(diǎn)、干部情況和得分情況，由組織部確定2-3名考察人選。得票數相等者由省委組織部及用人單位主要領(lǐng)導研究決定。
六、工作人員及職責
1．主持人負責介紹大會(huì )議程及大會(huì )的主持、掌握大會(huì )的進(jìn)行節奏。根據計時(shí)員的.提示掌握演講及提問(wèn)、回答時(shí)間。
2．考評小組成員應提前到考場(chǎng)集中，主考官負責在會(huì )前向考評小組成員說(shuō)明主要的考評內容和要求，負責競職者演講完畢后的封閉式提問(wèn)。
3．考場(chǎng)監督員：設1至2名。從省紀委或省委組織部干部審查處、用人單位的紀檢（監察）部門(mén)抽調同志組成。負責考場(chǎng)紀律及監票等工作。
4．計時(shí)員：1人。由用人單位選定。負責計時(shí)，在規定時(shí)間應提示主考官和應試者。
5．引領(lǐng)員：1人。由用人單位選定。負責引領(lǐng)競職者進(jìn)入或離開(kāi)考場(chǎng)。
6．后勤保障人員：根據考場(chǎng)情況和應試公選數規模確定人員數量，由用人單位派人擔任。
7．其他工作人員負責收發(fā)票及考場(chǎng)協(xié)調工作。
以上工作人員均應佩帶工作標志，嚴格遵守有關(guān)紀律，不得向未進(jìn)行演講的競職者介紹他人演講情況。
七、會(huì )場(chǎng)紀律及要求
參會(huì )人員必須提前簽到入場(chǎng)�？紙�(chǎng)內不準喧嘩，不準自由交談，不得對演講內
容表示喝彩或質(zhì)疑，不準向演講人作任何形式的提示或暗示，非自由提問(wèn)時(shí)間不得向演講人提問(wèn)，不準詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看他人的填票、投票情況。
八、考場(chǎng)準備
用人單位應提前做好演講會(huì )場(chǎng)的有關(guān)準備工作：
1．大會(huì )會(huì )標：根據場(chǎng)地大小制作，做到醒目、莊重、嚴肅。
2．會(huì )場(chǎng)應設有良好的電力、照明和音響設施（包括演講席、主持席、音箱、麥克風(fēng)等）。會(huì )前應檢查準備情況，保證考場(chǎng)正常運行。
3．落實(shí)考評小組休息室和應試者候考室1-2個(gè)。
4．制作工作證件（包括監督員、計時(shí)員、引領(lǐng)員、及一般工作人員4種）、座牌（主持人、演講席、考評席、指導席、旁聽(tīng)席等）、簽到冊、計時(shí)牌、投票箱等有關(guān)物品。
實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步加強落實(shí)農安縣教育局20xx年工作要點(diǎn)和進(jìn)修學(xué)校工作計劃的要求,深化課程重點(diǎn)改革，加強校本教研和校本培訓工作，我校為了營(yíng)造教學(xué)工作的研究氛圍，拓寬教育渠道，讓家長(cháng)親身體會(huì )新課程的課堂教學(xué)環(huán)境，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于20xx年5月13日舉辦教學(xué)開(kāi)放日課堂教學(xué)交流活動(dòng)，讓家長(cháng)兄弟學(xué)校教師走進(jìn)課堂，共同走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的`管理與發(fā)展，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，了解學(xué)生學(xué)習形式的轉變，了解課改中教師和家長(cháng)需要履行的義務(wù)和職責，從而更好地配合學(xué)校、教師，共同關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校教育的核心輻射作用，爭取家長(cháng)和社會(huì )各屆對學(xué)校管理的大力支持，積極協(xié)調家校關(guān)系，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、廣泛征求各校教師及家長(cháng)對我校教育教學(xué)各項工作的建議。
二、活動(dòng)主題：共同切磋，提高質(zhì)量。
三、活動(dòng)安排
1、5月11日，召開(kāi)校長(cháng)、主任、大隊輔導員及教研組長(cháng)會(huì )，研究制定活動(dòng)內容，發(fā)布學(xué)生家長(cháng)邀請通知。
2、5月11日安排印制課堂教學(xué)日程安排表，所有學(xué)科盡量全部展示。
3、5月13日早晨7：40課任教師協(xié)助主任做好接待，組織填寫(xiě)登記表，發(fā)放《“教學(xué)開(kāi)放”意見(jiàn)反饋表》。
4、校領(lǐng)導、沒(méi)課的教師隨家長(cháng)進(jìn)入班級聽(tīng)課。
5、訪(fǎng)談：家長(cháng)和社會(huì )各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。
6、講課教師收回“家長(cháng)意見(jiàn)反饋表”。
7、參觀(guān)：學(xué)校組織家長(cháng)和社會(huì )各界人士對我校實(shí)驗室，圖書(shū)閱覽室，微機室，多媒體教室以及校園特色文化建設等進(jìn)行參觀(guān)，為學(xué)校的發(fā)展提出合理化建議。
四、教師注意事項：
1、全校教職工要不斷更新觀(guān)念，勇于創(chuàng )新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍�；顒�(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動(dòng)，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動(dòng)活動(dòng)為契機，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻的教師新形象。讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
3、各年級任課教師要認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀(guān)能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。
4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認真學(xué)習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛(ài)護環(huán)境，給社會(huì )、給家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
5、任課教師認真備課，教研組做好指導，結隊子教師相互聽(tīng)課評議，保證課堂質(zhì)量。
6、班主任、體育教師保證學(xué)校各項活動(dòng)的有序進(jìn)行，尤其是間操課，放學(xué)站隊等形象。
7、授課教師將本課教學(xué)設計寫(xiě)成單頁(yè)交教導處存檔。
8、教師寫(xiě)一篇反思性說(shuō)課材料。
五、教學(xué)開(kāi)放日領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王慶林
成員： 刑雨春、侯春玲、劉萬(wàn)朋、孫長(cháng)華
注：附新農鄉小學(xué)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)日程安排表
實(shí)施方案 篇3
按照XX縣農村扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)《XX縣精準扶貧工作實(shí)施細則》的通知（X扶貧〔20xx〕X號）精神，為認真做好我鎮精準扶貧工作，結合我鎮實(shí)際，特制定如下精準扶貧實(shí)施方案：
一、指導思想
按照 “鎮(鄉)為單位、分級負責、精準識別、精準扶持、動(dòng)態(tài)管理”的總體要求，以問(wèn)題為導向，建立精準扶貧工作機制。以鎮(鄉)為主體，各級各部門(mén)分工協(xié)作，組織開(kāi)展農村扶貧對象識別工作。在此基礎上，將各項扶貧措施與扶貧對象識別相銜接，深入分析致貧原因，逐村逐戶(hù)制定幫扶措施，集中力量予以精準扶持。構建我縣扶貧信息網(wǎng)絡(luò )系統，對農村扶貧對象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
二、目標任務(wù)
找準農村扶貧對象、分析致貧原因、摸清幫扶需求、明確幫扶責任、落實(shí)幫扶措施，做到精準化識別、精準性扶持、動(dòng)態(tài)化管理，讓相對貧困戶(hù)“住上好房子、過(guò)上好日子、養成好習慣、形成好風(fēng)氣”，確保到20xx年全縣同步實(shí)現小康。
三、進(jìn)度安排
（一）前期準備（7月10日前）。成立工作隊、廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員培訓等工作。
（二）精準識別（7月11日―8月31日）
1.識別標準。一是收入低于全縣同期農民人均純收入7514元的農戶(hù)，綜合勞動(dòng)能力、發(fā)展意愿、健康、教育、住房、資源資產(chǎn)等困難狀況，作為識別相對貧困戶(hù)的主要標準。二是五保戶(hù)和低保戶(hù)中無(wú)發(fā)展意愿、無(wú)勞動(dòng)能力的不納入，低保戶(hù)中有發(fā)展意愿和勞動(dòng)能力的則納入。
2.識別程序。按照統一標準，公開(kāi)、公平、公正的原則，通過(guò)農戶(hù)申請、入戶(hù)核查、組級初評、村級評議審查（公示）、鄉鎮審核（公示）、縣級審定（公告）、市級備案的程序，精準識別扶貧對象并建檔立卡。
�。�1）農戶(hù)申請（7月11日―7月16日）。自愿申請成為扶貧對象的農戶(hù)，須填寫(xiě)申請書(shū)，簽名后及時(shí)上交村委會(huì )。
�。�2）入戶(hù)核查（7月17日―7月26日）。村委會(huì )對自愿申請成為扶貧對象的農戶(hù)，入戶(hù)開(kāi)展家庭經(jīng)濟狀況調查和勞動(dòng)能力認定，并填寫(xiě)《XX縣精準扶貧貧困農戶(hù)登記表》。
�。�3）民主評議（7月27日―8月6日）。在核實(shí)申請人家庭收入的基礎上，村民小組組織群眾民主評議，其結果要有村民代表簽字。村民小組民主評議通過(guò)的申請對象，由村民委員會(huì )組織召集村民代表，對村民小組提出的申請對象進(jìn)行評議，并將評議通過(guò)的申請對象張榜公示7天。經(jīng)公示無(wú)異議的申請對象，在8月6日前由村民委員會(huì )報鎮上。
4、鎮審核（8月7日―8月16日）。鎮完成審核確認各村上報的貧困農戶(hù)，對不符合扶貧對象評定標準的不予上報。同時(shí)，將審核結果張榜公示7天。在8月16日前完成并上報。
5、縣級審批（8月17日―8月26日）。經(jīng)鎮審核，張榜公示無(wú)異議的申請對象，由鎮報縣扶貧辦審批。在8月26日前完成并公告審批結果。
（三）精準扶貧
1.制定幫扶措施（10月底前完成）。根據識別結果，針對致貧原因，明確幫扶責任人，逐戶(hù)制定幫扶措施。各對口幫扶單位、幫扶部門(mén)要有針對性地開(kāi)展精準到戶(hù)的幫扶工作。派出工作組，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展扶貧幫扶工作，確保扶貧政策和社會(huì )資源精準滴灌到相對貧困戶(hù)。
（1）突出產(chǎn)業(yè)扶貧。一是幫助相對貧困戶(hù)依托種植、養殖及手工藝等家庭經(jīng)濟項目，實(shí)現穩定增收。二是通過(guò)創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)機制，扶持興辦能帶動(dòng)相對貧困戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)的農業(yè)企業(yè)、農民專(zhuān)業(yè)合作社等組織，構建相對貧困戶(hù)長(cháng)效增收的利益聯(lián)結機制，使有勞動(dòng)能力的相對貧困戶(hù)有1家龍頭企業(yè)或專(zhuān)業(yè)合作社幫扶帶動(dòng)。三是通過(guò)開(kāi)發(fā)優(yōu)勢資源，扶持有條件的相對貧困戶(hù)參與鄉村旅游、服務(wù)業(yè)發(fā)展，拓寬增收途徑。
（2）加強教育扶貧。認真做好相對貧困戶(hù)實(shí)用農業(yè)技術(shù)、創(chuàng )業(yè)就業(yè)技能等培訓，救助子女入學(xué)，增強發(fā)展意識，提升自我發(fā)展綜合素質(zhì)。
（3）引導社會(huì )扶貧。將相對貧困戶(hù)信息向社會(huì )公布，廣泛動(dòng)員和引導社會(huì )組織、愛(ài)心人士等社會(huì )力量參與“精準扶貧”。
2.搭建管理平臺（12月底前完成）。12月底前完成精準扶貧對象的基礎數據審核、錄入等工作，建立幫扶對象數據庫。
3.動(dòng)態(tài)管理。建立扶貧對象進(jìn)出管理機制，及時(shí)更新扶貧對象信息，做到有進(jìn)有出，進(jìn)出有據，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
（1）對象管理
對精準扶貧對象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對幫扶對象經(jīng)濟收入達到全縣農民人均純收入同期水平70%以上的`，鎮鄉農經(jīng)、民政、殘聯(lián)等對精準扶貧涉及的對象在時(shí)間和程序上同步進(jìn)行調整。
組織核查。采取多種形式，定期或不定期地了解核查農村扶貧對象的生產(chǎn)生活情況。
對象退出。經(jīng)過(guò)核查，對已實(shí)現脫貧致富的，經(jīng)過(guò)民主評議和公示無(wú)異議后，停止相關(guān)到戶(hù)扶貧幫扶政策。
對象進(jìn)入。對返貧的，按照農戶(hù)申請、入戶(hù)核查、民主評議、鎮鄉審核、市級審批等實(shí)施程序，經(jīng)過(guò)核查，將其納入扶貧對象。
（2）更新信息
對已經(jīng)確定的相對貧困農戶(hù)，如果家庭人員有變化，要及時(shí)向村民委員會(huì )申報，經(jīng)村民委員會(huì )匯總報鎮審核后，及時(shí)更新信息。原則上一年更新一次。
四、保障措施
（一）加強領(lǐng)導。成立由鎮分管領(lǐng)導任組長(cháng)，其他相關(guān)人員為成員的XX鎮精準扶貧工作協(xié)調小組。具體負責日常工作，監督各項政策的貫徹執行，對工作開(kāi)展情況進(jìn)行督促、檢查和指導。各村（社區）也要成立工作協(xié)調小組，組建專(zhuān)門(mén)工作班子，加強領(lǐng)導、指導和督促，全力推動(dòng)精準扶貧工作有力、有序、有效開(kāi)展。同時(shí)，將精準扶貧工作和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有機結合起來(lái)，協(xié)同配合，各司其職，齊抓共管。
（二）加強宣傳。鎮、村、組層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，把上級有關(guān)政策宣傳到村、到組、到戶(hù)，確保群眾的知情權、參與權，做到政策公開(kāi)、規則公平、結果公正、群眾公認。
（三）加強督查。
一是鎮上將此項工作納入目標對村（社區）進(jìn)行考核，將此項目標分解到村、組，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。村（社區）要明確精準扶貧工作的紀律要求，確保精準扶貧工作公開(kāi)、公平、公正。
二是建立義務(wù)監督員制度，通過(guò)民主選舉的方式，每個(gè)行政村配備義務(wù)監督員。
三是強化督促檢查。我鎮對村定期進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)整改。四是嚴格獎懲。通過(guò)獎勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，調動(dòng)基層干部的工作積極性，全面推進(jìn)精準扶貧工作。
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