關(guān)于演練方案集錦六篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的演練方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

演練方案 篇1

　　專(zhuān)業(yè)搞了個(gè)黨日活動(dòng)，聯(lián)系最近熱點(diǎn)和實(shí)際意義，確定辦一次消防實(shí)戰演習，同時(shí)傳授一些關(guān)于防火、逃生、自救的安全常識。這兩天一直在寫(xiě)方案，昨天完工的。本想立即發(fā)表紀念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫(xiě)的一般，但全是自己寫(xiě)的，也算是勞動(dòng)成果吧。呵呵，貼過(guò)來(lái)作個(gè)紀念。

　　消防實(shí)戰演習方案

　　一、活動(dòng)背景

　　冬季是火災頻繁發(fā)生的季節，每一次災難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì )造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。

　　就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對密集的地方，一旦發(fā)生火災往往會(huì )造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì )使用各種違規電器來(lái)取暖，大大增加了火災發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應向在校學(xué)生灌輸相應的用電安全知識，并且應教授一旦火災發(fā)生如何撲救和逃生的知識。

　　本次活動(dòng)計劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰演習，以此讓在校學(xué)生掌握火災發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過(guò)程。通過(guò)演習，使這些應急措施能快速、準確地實(shí)施。通過(guò)演習，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、了解并學(xué)會(huì )使用滅火器。

　　2、在火災現場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。

　　3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。

　　三、活動(dòng)目標及意義

　　為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)�！�，實(shí)現消防知識“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強學(xué)生安全防火意識、自防自救意識，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開(kāi)展此項活動(dòng)。

　　爭取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達到其提高同學(xué)們消防意識的目的，產(chǎn)生現實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗，對普通居民進(jìn)行相關(guān)知識的普及，從而產(chǎn)生更深遠的影響。

　　四、活動(dòng)開(kāi)展

　　1、聯(lián)系消防大隊。

　　希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專(zhuān)業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當天進(jìn)行實(shí)戰演習，使過(guò)程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向專(zhuān)業(yè)人員請教學(xué)習，觀(guān)看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔任消防員進(jìn)行實(shí)戰演習。

　　2、確定演習的具體日期和地點(diǎn)。

　　考慮到現實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對在校安全用電的'重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當天利用E。

　　時(shí)間定在下周六（11月29日）上午。正式活動(dòng)包括室內講演與室外演習兩部分，室內講演九點(diǎn)開(kāi)始，結束后進(jìn)行室外演習。

　　3、待方案確定后開(kāi)始部署。

　　確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應進(jìn)行責任劃分：

　�。�1）與消防隊保持聯(lián)系，保證有效溝通。

　�。�2）積極與保衛處、宿管等方面聯(lián)系，確保當天活動(dòng)可以按計劃實(shí)行。

　�。�3）宣傳活動(dòng)到位。

　�。�4）為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準備。

　　確保物質(zhì)準備充分----準備演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場(chǎng)等。

　　4、活動(dòng)的宣傳工作。

　　在校內可以采取海報張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺介紹。對校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內容。向其他高校發(fā)送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學(xué)參加。

　　5活動(dòng)早晨九點(diǎn)開(kāi)始。

　�。�1）室內講座。

　　先由保衛處領(lǐng)導向同學(xué)們講解日常生活中防火應注意的問(wèn)題，比如電器的正確使用，違規電器的種類(lèi)，學(xué)校建筑中的安全設施和緊急安全出口設置等。

　　然后由消防部門(mén)的領(lǐng)導向同學(xué)們講解一旦火災發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當場(chǎng)示范，使觀(guān)眾的理解更加直觀(guān)。

　　講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著(zhù)正是演習的準備工作。

　�。�2）室外演習。

　　講座結束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉移到演習場(chǎng)地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習正式開(kāi)始。

　�。ㄐЧ�利用消防大隊提供的專(zhuān)業(yè)工具制作，整個(gè)過(guò)程有相關(guān)人員進(jìn)行講解）

　　首先三樓的一個(gè)陽(yáng)臺冒出濃煙，接著(zhù)從外面發(fā)現樓層其他陽(yáng)臺也開(kāi)始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽(yáng)臺呼救，經(jīng)過(guò)的人發(fā)現后立即報警�；鹁�到來(lái)之前，陸續有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。

　　3——5分鐘后，消防車(chē)開(kāi)到事故現場(chǎng)，對圍觀(guān)人群進(jìn)行疏通以確定無(wú)關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮定地指揮著(zhù)工作有序進(jìn)行，消防官兵根據指示馬上展開(kāi)營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達到一個(gè)宣傳教育以及普及知識的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救：

　�。�1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學(xué)進(jìn)行逃生；

　�。�2）消防員可以把云梯架在陽(yáng)臺讓同學(xué)直接走下來(lái)；

　�。�3）消防員帶著(zhù)安全背帶到達受困區域，親自指導協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；

　�。�4）提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生；

　�。�5）由消防員架救生軟梯然后指導學(xué)生由軟梯爬下；

　�。�6）由消防員安裝救生帶然后指導協(xié)助被困人員由帶內滑下；

　�。�7）發(fā)現有昏迷人員后立即背負并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運下。

　　其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備準備好滅火的水源，隨時(shí)準備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現不正常的情況馬上送醫進(jìn)行救治。

　　經(jīng)過(guò)努力，成功滅火。

　　滅火結束后，邀請消防員在前演示裝備全過(guò)程，然后選取觀(guān)眾穿上專(zhuān)業(yè)服裝，對比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結果。在現場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀(guān)眾上前操作，由消防官兵在旁觀(guān)看進(jìn)行評價(jià)，指出不足并當場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現場(chǎng)表演有關(guān)火災逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解說(shuō)，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災逃生自救知識。

　　6、演習結束后，整理現場(chǎng)�？偨Y。

　　7、后續工作。

　　用海報形式對本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強同學(xué)們對消防知識的印象。

　　為取得廣泛的影響，可將本次活動(dòng)中演習過(guò)程制作成DVD，贈與其他高校以助其開(kāi)展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠的影響。

　　五、經(jīng)費預算

　　滅火器

　　錄像及刻錄費用

　　道具：被褥

　　煙霧劑

　　宣傳費用

　　舞臺費用

　　損失費用

　　消防員滅火費用

　　合計

　　六、人員安排

　　1、確定當天參與演習的人員進(jìn)行訓練。（傷員 名）

　　2、外聯(lián)及公關(guān) 名，包括經(jīng)費贊助，場(chǎng)地，聯(lián)系消防大隊，聯(lián)系新聞?dòng)浾咭约芭c其它高校的聯(lián)系溝通。

　　3、物質(zhì)準備 名，包括采購，場(chǎng)地的準備，工具的準備。

　　4、宣傳工作，制作資料 人，宣傳共同參與。

　　5、主持人2名。

　　6、機動(dòng)若干。

演練方案 篇2

　　根據《××市重特大突發(fā)公共事件應急處置辦法（試行）》（××人民政府令第×××號）和《××市重大食品安全突發(fā)事故應急方案》的要求，為適應重大食品安全事故應急救援的需要，加強區“食安會(huì )”各成員單位之間的協(xié)同配合，提高應對突發(fā)食品安全事故時(shí)的組織指揮、快速響應及處置能力，通過(guò)演練進(jìn)一步修訂區級應急預案及各成員單位的子預案。特制定演練方案及評估辦法如下：

　　一、組織指揮

　　演練指揮：×××副區長(cháng)，副指揮：××副主任、×××局長(cháng)

　　演練導演：漢陽(yáng)區食安會(huì )辦公室：×××

　　演練評估：市食安會(huì )負責人

　　二、參演部門(mén)與單位

　　區政府辦、市、區食安會(huì )辦公室、衛生局（含監督所、疾控中心）、五醫院、××醫院、工商分局、質(zhì)監分局、農業(yè)局、經(jīng)貿委、建管站（含有關(guān)工地）、教育局（含有關(guān)小學(xué)）、公安分局、民政局、宣傳部、各街道、食品藥品××分局。

　　三、演練時(shí)間：20xx年11月下旬某天

　　四、演練方式：

　　模擬重大食品安全突發(fā)事件（四級），市、區響應，應對處置。要求各參演單位，一切從“實(shí)戰”出發(fā)，嚴格按照各自的`《應急子預案》工作程序展開(kāi)。演練按照以下八個(gè)步驟依序進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┦录�報告報告要素為：時(shí)間、地點(diǎn)、人數、癥狀、原因、處置等。衛生局及其所屬（轄）單位是應對食品突發(fā)事件的先導及主力，在接到報告的同時(shí)先期自行展開(kāi)工作并動(dòng)態(tài)報告情況。

　�。ǘ�）信息處理接受報告單位的處置原則為：快速、簡(jiǎn)便、果斷、有效、周密。

　�。ㄈ�）應急響應要求各成員單位有2部值班手機號碼準確無(wú)誤，保證通訊聯(lián)絡(luò )24小時(shí)暢通（屆時(shí)，采用先短信群888o發(fā)，后電話(huà)落實(shí)的方式通知），接到通知后在最短的時(shí)間內到達指定地點(diǎn)集結（應急值班、專(zhuān)家組手機及電話(huà)見(jiàn)附件，請各單位核對無(wú)誤）。

　�。ㄋ模╊A案啟動(dòng)

　　1、衛生局通報情況；

　　2、專(zhuān)家合議漢陽(yáng)區專(zhuān)家組根據當時(shí)的信息作出判斷，為區領(lǐng)導決策提供依據；

　　3、由區領(lǐng)導下達應對預案啟動(dòng)命令；

　　4、區食安會(huì )辦公室向上一級機構報告。

　�。ㄎ澹┓纸M展開(kāi)各單位按照區級應急預案的分組展開(kāi)，各組按照各部門(mén)預先制定的“突發(fā)事件部門(mén)應對子預案”行動(dòng)：

　　1、醫療救護與危害查控組：由區衛生局牽頭負責，有關(guān)部門(mén)配合，衛生局局長(cháng)任組長(cháng)。主要職責是：

　�。�1）醫療救護立即啟動(dòng)“××區食品藥品突發(fā)事件應急救援體系”,按照《××區重大食品藥品突發(fā)事件救援預案》和《××區重大食品藥品突發(fā)事件本部門(mén)應對子預案》指導急救人員迅速展開(kāi)搶救工作，力爭將人員傷亡數量降到最低程度；準確統計人員傷亡數字，并及時(shí)向區食品安全委員會(huì )報告傷病員搶救工作的進(jìn)展情況。

　�。�2）危害查控衛生局盡快判明導致事件的原因（確定致病餐、檢出致病物），為查控危害因素爭取時(shí)間。工商、質(zhì)監、農業(yè)、經(jīng)貿、街道、教育、建管、城管等相關(guān)單位在各自的范圍內徹底查控導致危害事件的因素，控制事故的繼續擴大。宣傳部通過(guò)媒體統一向市民發(fā)布有關(guān)危險食品警示信息。

　　2、事件調查組：由食品藥品監督管理局××分局牽頭組成由衛生、監察、質(zhì)監、工商、農業(yè)、等部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員組成的調查組，食品藥品××分局局長(cháng)任組長(cháng)；衛生局、監察局分管局長(cháng)任副組長(cháng)。主要職責是:依法調查事件發(fā)生原因，作出調查結論，為事故處理提供依據，評估事故影響，提出事故防范意見(jiàn)，并及時(shí)向上級主管部門(mén)報告事件調查情況。

演練方案 篇3

　　幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識,掌握 應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。

　　一、演練目的

　　通過(guò)地震應急演練，使全園師幼掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮，團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：應急避震演練，緊急疏散

　　2、對象：全體幼兒和教職工

　　3、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

　　三、演練準備與步驟

　　1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，根據我園應急避震的環(huán)境條件，對幼兒進(jìn)行地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

　　2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　　五、組織機構

　�。�1）領(lǐng)導小組：

　　總指揮：朱勤

　　副指揮：武孝蘭

　　成員：全體教職工

　　信號員：楊德香

　�。�2）教室室內指導組：各班教師和保育員

　　1“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。

　　2“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

　　3班級老師要自始自終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

　�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作

　　1合理調節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏。

　　2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件

　　六、演練程序

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”

　　2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(cháng)）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護住頭部；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。

　　地震演練注意事項：

　　從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開(kāi)始演練。教會(huì )孩子應該做到：

　　a、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　　b、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　c、躲避的`姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　d、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　e、在走廊的孩子，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　f、洗手間內的孩子，也要采取應變措施，就近躲避。

　　g、在室外的孩子，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　h、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　　3、2分鐘后信號員切斷觸鈴聲

　　4、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震�，F在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　　疏散注意事項

　　a、要有順序地疏散，疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　b、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　c、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　d、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著(zhù)整齊，但要穿鞋。

　　f、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。

　　5、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

　　6、宣布演練結束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。

演練方案 篇4

　　為創(chuàng )建平安礦區，保證礦井安全，加強事故應急管理工作，檢驗預案的實(shí)用性和可操作性以及救援機制和救援隊伍的反應能力，進(jìn)一步提高應急管理水平，經(jīng)礦委會(huì )研究決定，組織開(kāi)展一次礦井火災事故應急演練，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以強化安全生產(chǎn)應急管理為基礎，按照“嚴格演練、加強戰備、主動(dòng)預防，積極搶救”的救援原則，通過(guò)開(kāi)展應急預案演練，能夠加強應急知識宣傳、應急技能培訓、普及應急知識、提高應急意識、提升應急救援處置能力，全面促進(jìn)安全生產(chǎn)應急預案管理，應急體制機制和應急隊伍建設等工作的落實(shí)，防止災變時(shí)能夠及時(shí)處置，有效防范。

　　二、演練目的及要求

　　1、演練目的

　　通過(guò)開(kāi)展礦井火災演練活動(dòng)，旨在培養全礦職工的安全意識和遇到火災時(shí)的自救和逃生能力，檢驗預案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，鍛煉我礦救護隊伍的實(shí)戰能力和妥善處置事故的能力。通過(guò)實(shí)戰演練，提高各部門(mén)的協(xié)調配合能力，進(jìn)一步完善應急管理和應急處置技術(shù)，補充應急裝備和物資及需要解決的問(wèn)題，提高其實(shí)用性和可靠性。同時(shí)為災變時(shí)期的風(fēng)流調度積累寶貴經(jīng)驗。

　　2、演練要求

　　嚴密組織 以假當真 確保安全 達到目的

　　三、應急演練規模及時(shí)間

　　1、演練規模為單項演練

　　2、計劃演練時(shí)間： 20xx年6月21日-6月28日，在本單位組織開(kāi)展一次火災事故模擬演練。

　　3、計劃演練地點(diǎn)：地面工業(yè)場(chǎng)地（模擬井下工作面火災）

　　四、指揮機構及參演人員的主要任務(wù)職責

　　1、成立演練指揮部

　　總 指 揮：礦 長(cháng)：

　　副總指揮：總工程師：

　　安全礦長(cháng)：

　　現場(chǎng)指揮：

　　通訊人員：

　　安檢站2人、生技科2人、調度室2人、通風(fēng)科4人、地測科2人、機電科3人、運輸隊10人、供應科2人、保衛科4人、工會(huì )1人、辦公室1人、醫療人員2人，應急救援小分隊一隊11人，二隊9人。

　　要求著(zhù)裝：藍色工作服并佩戴能表明其身份的識別符，安全帽，礦燈，隔離式自救器。

　　準備工具：MF8公斤干粉滅火器、鐵鍬、鎬、鉤、斧、水管、砂、石粉、磚。

　　救治工具：兩付擔架、救護車(chē)2輛、工具車(chē)一輛。

　　應急救援指揮部辦公室設在安全指揮中心。

　　地面電話(huà)： 4015609 井下電話(huà)： 8300

　　2、指揮部下設機構

　�、�、搶險救援組

　　組 長(cháng)：總工程師

　　副組長(cháng)：生產(chǎn)副礦長(cháng)

　　涉及部門(mén)：安檢站、生技科、調度室、地測科、通風(fēng)科、機電科、運輸隊、勞資科、救護隊參加。

　　主要任務(wù)：盡可能、盡快地控制并消除火災事故，營(yíng)救受傷、受困人員。

　�、�、技術(shù)保障組

　　組 長(cháng)：通風(fēng)礦長(cháng)

　　涉及部門(mén)：通風(fēng)科

　　主要任務(wù)：測定事故危害區域、范圍，監測回風(fēng)巷變化，為指揮部提供決策依據；監測受火災影響區域的通風(fēng)情況，必要時(shí)進(jìn)行通風(fēng)系統調整。

　�、�、通訊保障組

　　組 長(cháng)：機電總工

　　涉及部門(mén)：機電科

　　主要任務(wù)：負責地面及井下個(gè)地點(diǎn)的電話(huà)通訊設備暢通。

　�、�、警戒保衛組

　　組 長(cháng)：保衛科長(cháng)

　　涉及部門(mén)：保衛科

　　主要任務(wù)：維護井口及礦區附近秩序，保證搶險救援人員、車(chē)輛、物資通行，阻止外部人員進(jìn)入，指揮救護人員、車(chē)輛順利通行。

　�、�、醫療救護組

　　組 長(cháng)；醫療室主任

　　涉及部門(mén)：醫療室、辦公室

　　主要任務(wù)：設立現場(chǎng)醫療搶救站，對逃生或救出的傷員進(jìn)行分類(lèi)和急救處理。對重傷員及時(shí)轉送醫院治療。同時(shí)對現場(chǎng)救援人員進(jìn)行醫學(xué)監護。

　�、�、宣傳信息組

　　組 長(cháng)：工會(huì )主席

　　涉及部門(mén)：工會(huì )、培訓中心

　　主要任務(wù)：宣傳發(fā)動(dòng)人員參與演練，負責演練（事故和救援）信息發(fā)布。

　�、�、善后處理組

　　組 長(cháng)：安監站長(cháng)

　　涉及部門(mén)：安檢站、調度室、生技科、通風(fēng)科、機電科、運輸隊、勞資科、供應科。

　　主要任務(wù)：記錄演練進(jìn)展情況，演練過(guò)程中各類(lèi)計劃或意外事件發(fā)生情況，總結評價(jià)各部門(mén)演練效果。

　　五、演練前的準備工作

　　1、培訓員工

　　由煤礦安全礦長(cháng)賀鵬飛和技術(shù)負責人郭振榮對全員進(jìn)行應急救援預案和應急救援知識培訓。重點(diǎn)掌握災害時(shí)期行動(dòng)原則、應急處置方法、災害路線(xiàn)、自救器使用、自救互救基礎知識。

　　2、開(kāi)展演練

　　由礦長(cháng)溫計鎖部署假設井下某一地點(diǎn)發(fā)生火災事故。參演人員根據應急預案及有關(guān)規定，討論應采取的行動(dòng)。在角色扮演式模擬演練中，由總指揮按照演練方案發(fā)出控制消息，參演人員接收到事件信息后，通過(guò)角色扮演，完成應急處置活動(dòng)。

　　六、應急演練事故情景設計及演練流程：

　�。ㄒ唬┣榫霸O計

　　假設20xx年6月x日x時(shí)許礦井5101工作面進(jìn)風(fēng)順槽皮帶發(fā)生火災事故。要求受威脅區域內人員迅速撤離，礦通風(fēng)部門(mén)合理調度風(fēng)流，救護隊員迅速到達指定位置進(jìn)行人員搜救及救災。

　　1、外景：道路清潔通暢，礦區公路旁邊的綠化草地有幾名工人在澆樹(shù)，一切都在平靜祥和的氣氛中。

　　2、室內：會(huì )議室礦領(lǐng)導正組織學(xué)習、開(kāi)會(huì )，討論目前井下存在的問(wèn)題，研究解決方案。

　　3、井下：x時(shí)x分左右，5101工作面運輸順槽煙霧傳感器報警，皮帶維護人員發(fā)現皮帶著(zhù)火，逐步形成燃燒的勢態(tài)，如不及時(shí)控制，火勢向工作面蔓延，直接威脅工作面人員的生命，還可能引起工作面放采空區瓦斯燃燒爆炸，擴大了事故范圍。維修人員立即向當班組長(cháng)報告并通過(guò)電話(huà)向地面報告。班組長(cháng)接到報告后，立即組織安全員、瓦檢員組成急救急小組，指揮受災一側人員立即佩帶自救器，順風(fēng)撤退到下山軌道進(jìn)風(fēng)巷，并對火災進(jìn)行初期控制。

　　4、地面：值班班室調度員接到井下報告。

　　內容如下：

　　井下人員報：值班室嗎？5101運輸順槽皮帶著(zhù)火了。調度員問(wèn)：“有無(wú)人員受傷？”報告：“只是皮帶著(zhù)火了，目前無(wú)人員傷亡�！�

　　5、地面：調度員立即到會(huì )議室通知溫礦長(cháng)：井下報告5101運輸順槽皮帶著(zhù)火。溫礦長(cháng)問(wèn)：“有無(wú)人員受傷？”調度員說(shuō)：“目前沒(méi)有�！睖氐V長(cháng)指示：“及時(shí)通知跟班礦長(cháng)賀鵬飛馬上到達現場(chǎng)組織人員滅火、自救，同時(shí)命令柳俊成、劉永明、王虹、郭建強召集各科、隊人員準備下井施救，我馬上匯報公司領(lǐng)導，啟動(dòng)火災應急預案。通知各救災小組迅速到副井口料場(chǎng)集中，做好施救準備。

　　6、井下：機電隊長(cháng)命令采區變電所切斷5101工作面電源，消除火災載荷。

　　機電部門(mén)：加強通訊設備的檢查維護，保證電話(huà)、廣播通訊暢通。

　　通風(fēng)部門(mén)：瓦斯員加強對瓦斯、一氧化碳、二氧化碳等有害氣體的檢查，監測監控人員負責對監控設備維護，保證監控信息通暢準確，巷道維修人員積極準備材料，維護通風(fēng)設施，保證有害氣體從專(zhuān)用回風(fēng)巷道排出。

　　采煤隊：采煤隊隊員積極配合皮帶隊利用井下防塵管路水源及滅火器具對火源進(jìn)行滅火。

　　運輸部門(mén)：將磚、砂、石粉等材料及時(shí)運到現場(chǎng)。

　　7、地面：公司調度室、煤礦調度室，不斷撥打電話(huà)，先后通知經(jīng)理，副經(jīng)理、安全總監，管理人員，組織搶險隊伍進(jìn)行急救。

　　8、地面：煤礦大門(mén)前各路車(chē)輛把領(lǐng)導送到現場(chǎng)后退出場(chǎng)外，按順序排好，讓出救急通道，救護車(chē)輛就地待命。

　　9、地面：井下用電話(huà)向溫礦長(cháng)匯報滅火情況，溫礦長(cháng)用電話(huà)指揮各搶險組盡最大能力，進(jìn)行滅火。并向公司領(lǐng)導匯報井下急救情況。

　　10、井下：施救小組迅速到達現場(chǎng)，由跟班礦長(cháng)指揮滅火。

　　11、地面：所有搶險人員在院內集合，原地待命，準備施救。9時(shí)25分井下跟班匯報，井下滅火成功。礦長(cháng)命令全部人員升井。10時(shí)5分，井下人員全部升井。

　　溫礦長(cháng)主持會(huì )議，總工程師郭振榮講解滅火常識，跟班礦長(cháng)賀鵬飛指出了演練過(guò)程中發(fā)現的'問(wèn)題和不足，對應急救災過(guò)程存在的問(wèn)改進(jìn)方面進(jìn)行闡述。

　　12、溫礦長(cháng)宣布演習結束，全體人員返回。

　　七、演練流程

　　1、報警與響應

　　總指揮宣布演練開(kāi)始。

　　調度室接到指示后，按照調度工作程序立即報告值班礦長(cháng)、總工程師、安全礦長(cháng)、公司調度室。同時(shí)向采煤隊及各作業(yè)地點(diǎn)發(fā)出警報，通知人員撤離；通知礦輔助救護隊、井口信息站等各部門(mén)。各部門(mén)人員接到通知，立即趕到各自崗位，組織救援。

　　2、成立搶險指揮機構

　　礦長(cháng)接到事故報警，立即成立以礦長(cháng)為總指揮，總工程師、安全礦長(cháng)為副總指揮的搶險救援指揮部，立即啟動(dòng)礦井火災應急預案，召集有關(guān)部門(mén)人員，分析事故特性及人員可能受阻、受困的地點(diǎn)。

　　3、人員撤離、搶救與警戒

　　采煤隊接到調度通知，當班隊長(cháng)立即組織人員按《作業(yè)規程》規定的火災避災路線(xiàn)撤退。

　　礦輔助救護隊接到調度室通知后立即集合，配備好救護設備、設施至井口待命。救援總指揮（副總指揮）根據災情發(fā)展命令救護隊員下井搶救；救護人員在搶救遇險人員時(shí)，應判定遇險人員的位置、濃煙流向、火勢以及巷道破壞和通風(fēng)情況；救護隊在搶險救災過(guò)程中，加強對有毒有害氣體的檢測，并注意頂板狀況，防止冒頂發(fā)生。醫療保障組接到調度通知后，立即組織醫護隊員、救護車(chē)及急救器材、藥品到井口待命，待遇險人員升井后，隨時(shí)檢查、救治、轉移。搶險救災過(guò)程中，勞資科、機電科及采煤隊，要定時(shí)、認真核對參與演練人員的升、入井信息，認真核對人數。發(fā)現井下作業(yè)人員沒(méi)有升井要立即報告搶險指揮部。

　　設計人員受困地點(diǎn)：假定5101工作面運輸順槽發(fā)生著(zhù)火事故，運輸順槽一名維護員在避災過(guò)程中被氣體熏倒，處于昏迷狀態(tài)。救護隊員接到指揮部命令后立即趕到傷員受困地點(diǎn)，搜救受困傷員。

　　人員撤離路線(xiàn)：當接到調度通知或發(fā)現有煙流進(jìn)入時(shí)，應迅速佩戴自救器，按照《作業(yè)規程》規定，本次演練范圍內人員撤人路線(xiàn)為：

　　5101工作面 →運輸順槽 →南行人大巷 →西候大巷 →副斜井 →地面。

　　警戒保衛組負責安排地面警戒人員，維持好地面秩序，保證遇險人員撤離、救治、轉移有序進(jìn)行。為保證演練期間有序進(jìn)行，警戒保衛組維持好地面秩序，對大門(mén)至井口區域進(jìn)行管制，禁止演練無(wú)關(guān)人員、車(chē)輛進(jìn)入。安檢站組織人員對井下通往演練區域進(jìn)行管制，禁止演練無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

　　4、事故搶險與風(fēng)流調度

　　發(fā)生著(zhù)火事故后，現場(chǎng)人員應當迅速判斷火情，根據《應急預案》規定的“火災事故處理措施”進(jìn)行緊急處理。

　　機電科、通風(fēng)科、救護隊值班人員接到礦調度通知后，分別立即安排專(zhuān)人做好風(fēng)機反風(fēng)的準備工作、救護隊員攜帶必備的滅火器材在井口待命，具備隨時(shí)入井滅火條件。

　　機電科接到礦調度通知，按照相關(guān)程序對可能受濃煙風(fēng)流波及范圍內的電氣設備停電，以防造成全井下停電。

　　監測組接到調度通知，組織人員時(shí)刻注意下山專(zhuān)用回風(fēng)巷以及進(jìn)風(fēng)流的溫度、氣體成分變化；通風(fēng)救護隊員赴井下事發(fā)地點(diǎn)，進(jìn)行探險，察看火情，并隨時(shí)向搶險指揮部或礦調度匯報；監測人員必須密切注意風(fēng)向、風(fēng)速、風(fēng)量及空氣成分變化，并根據變化作相應調風(fēng)，同時(shí)向搶險指揮部或礦調度匯報。

　　演練過(guò)程中的風(fēng)流調度：

　　演練過(guò)程中當無(wú)法控制火災蔓延時(shí)，采用控制風(fēng)流的方法使高溫有害風(fēng)流直接進(jìn)入回風(fēng)巷，當回風(fēng)路線(xiàn)上確認沒(méi)有受傷人員時(shí)，使濃煙風(fēng)流沿回風(fēng)大巷排出礦井。

　　5、災變時(shí)期的人員控制

　　調度室負責災變時(shí)期的人員控制，確保人員控制有序，數目清楚、正確。

　　調度室、機電科、通風(fēng)科等單位及采煤隊，在井口認真核對參與演練人員的升、入井信息，實(shí)現下井人數匯報，演練開(kāi)始后每10分鐘提取一次災害涉及范圍的單位人員入井數量、升井人數匯報給調度室。發(fā)現井下作業(yè)人員（演練人員）沒(méi)有升井要立即報告搶險指揮部。

　　6、演練過(guò)程記錄與評價(jià)

　　演練過(guò)程中，各搶險救援與人員撤退關(guān)鍵點(diǎn)均應有專(zhuān)人觀(guān)察、記錄演練過(guò)程，記錄各類(lèi)事件發(fā)生的時(shí)間、內容，并對其效果及不足進(jìn)行分析評價(jià)。

　　八、演練結束與效果總結

　　1、以人員全部安全撤離，火災被完全撲滅為標志，按預定計劃完成各項演練項目或達到預定效果后，由演練總指揮宣布演練結束，參加人員撤回原單位（部門(mén)）進(jìn)行經(jīng)驗總結。

　　2、演練救援行動(dòng)完成后，進(jìn)入恢復階段，現場(chǎng)指揮部要組織現場(chǎng)清理，清點(diǎn)并撤出演練人員。

　　3、演練結束后，各部門(mén)要對演練效果及經(jīng)驗教訓進(jìn)行書(shū)面總結，分析演練中暴露出的礦《火災事故應急預案》中的問(wèn)題，報安檢站匯總后，經(jīng)礦長(cháng)、總工程師、安全礦長(cháng)審閱后存檔。

　　4、邀請公司及有關(guān)專(zhuān)家成立專(zhuān)家評價(jià)組，專(zhuān)家組對演練進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩，對演練行動(dòng)及過(guò)程，根據情況提出決策性建議，并做出評價(jià)。專(zhuān)家組的建議及評價(jià)應經(jīng)礦長(cháng)、總工程師、安全礦長(cháng)及相關(guān)部門(mén)閱審后存檔。

　　九、附表

　　附表一：井下消防材料庫材料登記表

　　附表二：應急救援隊伍人員名單及聯(lián)系電話(huà)

　　附表三：同德煤礦井下電話(huà)號碼表

　　附表四：應急救援指揮機構及人員配備示意圖

　　附表五：礦井通風(fēng)系統示意圖

　　附表六：避災路線(xiàn)示意圖

演練方案 篇5

　　我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，為使災害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn)，故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練(主要針對教學(xué)樓內)，具體應急疏散預案如下：

　　一、實(shí)施對象和范圍

　　當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專(zhuān)用教室內的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。

　　二、機構設置與職責

　�。ㄒ唬�應急疏散領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：***

　　成員：全體教職工

　　職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作；根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。

　　在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。

　�。ǘ�）現場(chǎng)指揮組：

　　組長(cháng)：***

　　成員：***

　　基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　�。ㄈ�）緊急疏散組：

　　組長(cháng)：***

　　成員：***

　　基本職責：在現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　�。ㄋ模﹤麊T救護組：

　　組長(cháng)：***

　　成員：***

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫院救治。

　�。ㄎ澹┩鈬�控制組：

　　組長(cháng)：***

　　基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現場(chǎng)，設置警戒線(xiàn)，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場(chǎng)秩序，疏散現場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對事件進(jìn)行先期處置。

　　負責維護學(xué)校大門(mén)、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現場(chǎng)進(jìn)行處置。

　�。�六）通信聯(lián)絡(luò )組：

　　組長(cháng)：***

　　基本職責：根據事態(tài)發(fā)展，及時(shí)上報上級部門(mén)，并爭取相關(guān)部門(mén)的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設備，負責平時(shí)的通信裝備保養。

　　三、處置原則

　�。ㄒ唬┛焖俜磻�原則。處置突發(fā)事件要堅持一個(gè)“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實(shí)快。

　�。ǘ�）現場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場(chǎng)，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　�。ㄈ�）設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場(chǎng)周邊人員，設置警戒，保護現場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

　�。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會(huì )安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會(huì )影響，減少人員傷亡，降低危害。

　�。ㄎ澹┗�本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　�。�六）協(xié)調配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責任務(wù)，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。

　�。ㄆ撸┳肪控熑卧瓌t。依據處置突發(fā)事件預案中職能任務(wù)分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟損失或人員傷亡的，依據相關(guān)規定追究相關(guān)人員的責任。

　　四、日常教育和防范

　�。ㄒ唬�為防止學(xué)生在課間、集會(huì )、做操等活動(dòng)中出現擁擠等其他現象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年級、分班級進(jìn)出操場(chǎng)，不強調快速、整齊；當天值日領(lǐng)導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學(xué)生。

　�。ǘ�）班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展預防擁擠事故的專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門(mén)前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓練。

　�。ㄈ�）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線(xiàn)路等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補救、整改。

　�。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O立緊急情況疏散平面示意圖

　　五、緊急疏散程序

　�。ㄒ唬┊敯l(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時(shí)：

　　1、事故現場(chǎng)的.教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。

　　2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：

　�。�1）全校通過(guò)廣播或以三次一長(cháng)二短哨音發(fā)出緊急集合信號。

　�。�2）用高音喇叭進(jìn)行現場(chǎng)指揮疏散。

　�。�3）緊急疏散小組結合年級組長(cháng)、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。

　�。�4）脫離現場(chǎng)后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生，整理好隊伍、清點(diǎn)好人數，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊伍；對沒(méi)有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報現場(chǎng)負責領(lǐng)導。

　�。�5）對于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫院救治，并及時(shí)通知家長(cháng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(cháng)的安撫工作。

　�。�6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。

　　六、應急疏散注意事項：

　　1、各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線(xiàn)和要求應熟知如有疑問(wèn)應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)

　　2、疏散開(kāi)始前10分鐘參演教師應到達指定位置(班級)

　　3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、高度負責參演過(guò)程中應保持冷靜，服從現場(chǎng)指揮人員的指導，切忌互相擁擠、踩踏，切實(shí)擔起演練時(shí)應承擔的職責。

　　4、疏散出樓后應帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點(diǎn)本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。

　　七、附件

　�。ㄒ唬╊A案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。

　�。ǘ�）教學(xué)區人員密集，在疏散時(shí)，要保持現場(chǎng)秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。

　�。ㄈ�）做好本預案的演練工作。

演練方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年4月12日上午10點(diǎn)正

　　地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)

　　三、演練組織機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　組員：

　　四、工作小組

　　1。協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動(dòng)室，相互協(xié)助。負責：（1）演習前清點(diǎn)幼兒人數；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。

　　2�，F場(chǎng)警戒小組：

　　職責：具體負責學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。

　　3。疏散引導小組：

　　職責：根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起。

　　4。救護小組：

　　職責：具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的.應急救護和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。

　　5。撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點(diǎn)幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

　　以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。

　　6。報警小組：

　　負責教學(xué)樓火警預報，向分管領(lǐng)導電話(huà)報警

　　五、疏散管理

　　1。疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。

　　2。疏散鐘聲、廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離�！�

　　3。疏散路線(xiàn)：現場(chǎng)指揮應根據現場(chǎng)情況、人流密度、對疏散路線(xiàn)作選擇或調整。

　　4。疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止危險事故發(fā)生。

　　5。撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個(gè)班級依次從一號教學(xué)樓西側樓梯疏散；中1、小1、中4四個(gè)班級依次從一號教學(xué)樓東側樓梯疏散；大1、大2 兩個(gè)班級依次從二號教學(xué)樓北側樓梯疏散；大4、大5兩個(gè)班級依次從二號教學(xué)樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個(gè)班級直接就近疏散。

　　6。集合地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)

　　7。人員清點(diǎn)：各班教師應當在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。

　　六、演習準備階段

　　9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數，指導幼兒做好演習的心理和行動(dòng)準備。

　　9：55①清理警戒區內閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。

　　七、正式演習階段

　　1。10：00 總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開(kāi)始。

　　2。10：10 警報長(cháng)鳴：應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案）

　　3。宣傳小組利用廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友們聽(tīng)到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離�！�

　　4。緊急疏散：

　�、僭诟鲗邮枭⒁龑�人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

　�、�10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　�、�10：20如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。

　�、�10：20—10：25 應急疏散總負責向現場(chǎng)總指揮匯報疏散情況。

　　樓層引導員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險，無(wú)傷害人員。

　　疏散前的注意事項：

　　1。各部門(mén)應關(guān)閉電、氣設備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門(mén)窗。

　　2。財務(wù)人員，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。

　　3。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　疏散時(shí)的注意事項：

　　1。提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　2�，F場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。

　　3。各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。

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