關(guān)于技術(shù)方案合集6篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的技術(shù)方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技術(shù)方案 篇1
一、區域基本情況
醫院屬于特殊環(huán)境，對蟲(chóng)害控制工作的效果要求較高，工作過(guò)程也應對安全、氣味、環(huán)境、和減少對病患人員及醫護人員工作干擾等各方面的因素進(jìn)行考慮。
二、總體工作計劃
根據上述情況分析，我們認為對于青海大學(xué)附屬醫院的工作，應引入有害生物管理的理念，確立以蟲(chóng)情監測為依據，先期預防為基礎，結合定期殺滅，局部臨時(shí)性處理的工作原則。
1.建立蟲(chóng)情監測體系：由雙方人員共同定期采用詢(xún)查法或器械調查法進(jìn)行密度監測，根據密度變化隨時(shí)調整作業(yè)方法。
2.分區域設計方案：在進(jìn)一步調查的基礎上，對各功能區域設計具體的防治方案。
3.重視外環(huán)境和孳生地的管理與控制。
4.根據季節和蟲(chóng)情變化，定期進(jìn)行大面積蟲(chóng)害處理作業(yè)。
5.根據特殊情況（氣候或蟲(chóng)情突變等情況）進(jìn)行臨時(shí)性應急殺滅處理。
6.合理用藥，有計劃的輪換用藥，避免害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性。
7.建立完整的書(shū)面客戶(hù)檔案，以利于以后工作的開(kāi)展。
三、蟲(chóng)害調查及控制方案
�。ㄒ唬敕乐品桨福�
據調查青海大學(xué)附屬醫院內存在的蟑螂為德國小蠊，是現代城市主要害蟲(chóng)之一，其繁殖周期短、繁殖率高、生存適應能力強、食性雜，危害程度以及殺滅控制難度遠大于老鼠，是目前城市首要的衛生害蟲(chóng)，一但被侵入很難根除，其危害主要在于傳播疾病，同時(shí)會(huì )給醫院帶來(lái)負面影響。對醫院帶來(lái)的風(fēng)險隱患主要有：
1.蟑螂是多種病媒的傳播體和致敏源，其肢體、糞便和身體上的灰塵等極易導致哮喘、鼻炎、皮炎等過(guò)敏性反應。其在室內孳生危害會(huì )給醫院內的醫護人員、病患者帶來(lái)極大的健康安全隱患。
2.蟑螂隨處出沒(méi)，極易導致病患人員及醫護人員對于本醫院衛生、管理等的投訴、反感和負面傳播，給醫院的信譽(yù)蒙上陰影。
3.蟑螂防制不力，會(huì )導致病患人員及醫護人員牢騷滿(mǎn)腹，工作效率降低，影響正常的醫療秩序。
4.蟑螂防制效果不理想，也必然會(huì )收到衛生執法部門(mén)的相關(guān)警示、公告和處罰，造成一定的經(jīng)濟損失。
�。ǘ┽t院環(huán)境特點(diǎn)：
1、醫院的環(huán)境結構給蟑螂防制方法帶來(lái)一定局限性：尤其是病房、藥房、醫務(wù)室、手術(shù)室等地因安全因素，無(wú)法采取常規的`蟑螂防制措施（化學(xué)藥物的滯留噴灑、粉劑、熏蒸等），容易留下處理死角，造成防制效果不理想，蟑螂反彈頻繁的現象。
2、醫院的部分地方基本衛生管理措施不到位。尤其是醫護及病房區域的食源和水源極其豐富，而有些衛生死角無(wú)法及時(shí)清理，宜于蟑螂的快速繁殖。因此，醫院的蟑螂危害已經(jīng)日益嚴重。
�。ㄈ珞椒ǎ�
1開(kāi)荒控制消殺
前期對全院采取一次大規模的蟑螂控制消殺，將醫院公共區域原有的蟑螂，貨物及其他物料中夾帶的蟑螂利用3-5天的時(shí)間進(jìn)行全方位、立體式的清剿殺滅；經(jīng)過(guò)開(kāi)荒作業(yè)將蟑密度降低至每平米85%以下。同時(shí)，使用有長(cháng)效預防的藥品進(jìn)行處理，防止蟑螂反彈。
2長(cháng)期控制
主要包括物理方法、化學(xué)藥物方法、熏蒸法等方法。
�。�1）對醫院定期檢查，定期使用物理滅蟑法，確保蟑螂密度維持在較低水平，對無(wú)蟑區域預防性投藥處理。
�。�2）各種管道井、地溝和地漏是有蟑螂繁殖和越冬的場(chǎng)所、遷徙的通道。我公司會(huì )定期選用性能先進(jìn)的進(jìn)口熱煙霧機進(jìn)行加強處理。冬春季加強殺滅其越冬成蟲(chóng)和蟲(chóng)卵。
3 環(huán)境治理（由我方指導，需院方配合）：
環(huán)境治理是防止蟑螂攜入、生存、棲息、繁殖的關(guān)鍵策略，是所有蟑螂防制方案的前提條件：
�。�1）打掃衛生，除重視每天清掃衛生外，加強邊角縫隙等死角清理將會(huì )減少蟑螂的生存環(huán)境，嚴格控制食物和水源。
�。�2）要制定嚴格的衛生制度，保證所有物品都按要求存放，不隨便亂丟亂放，垃圾要日產(chǎn)日清，下水道要保持暢通，道口必須加網(wǎng)蓋。
�。�3）病房及醫護人員休息室區域每天晚上清理儲物柜面、地面，不留食物殘屑。
�。�4）墻壁、天花板、門(mén)窗框孔洞縫隙及時(shí)修補。
�。�5）藥房、庫房所有物品堆放整齊，定期整理保持通風(fēng)干燥。
�。ǘ┦箢�(lèi)防制方案：
1. 鼠種：根據我公司掌握的情況，該地鼠種是小家鼠，褐家鼠小家鼠形體小，可隨家具、雜物、交通工具、等遷入，有很強的繁殖能力，生活條件適宜的情況下，一年四季都可以繁殖，警覺(jué)性強，有明顯的新物反應，是最難控制的一種家棲鼠。褐家鼠有很強的適應和繁殖能力，警覺(jué)性強，有明顯的新物反應，是最難控制的一種家棲鼠，其飲水量很大，每天須飲水10毫升以上；其食量也大，每天須進(jìn)食20克食物。所以，控制褐家鼠首先應嚴格控制水源尤其是隱性水源，如及時(shí)清空空調接水盤(pán)、管好飲料類(lèi)食品等。針對褐家鼠的毒餌應采用含水分較高的新鮮餌料，嚴格控制鼠類(lèi)食源也是褐家鼠控制的基本要求。
2.周邊鼠情：建筑物本身會(huì )對周邊鼠類(lèi)產(chǎn)生很強的吸引力，滅鼠后建筑物內部會(huì )形成鼠類(lèi)真空環(huán)境，增加了對周邊鼠類(lèi)的吸納力，如何減少周邊鼠類(lèi)的遷入、防止鼠密度反彈也是滅鼠的重點(diǎn)工作。
2.滅鼠的原則
�。�1）徹底、連片殺滅
鼠類(lèi)繁殖快，其數量增長(cháng)呈“S”型，只要保持一定的數量，就會(huì )很快地恢復到原來(lái)的水平，故必須徹底殺滅。
�。�2）連續殺滅
鼠類(lèi)繁殖快，又能從外面遷移來(lái)，即使一次殺滅比較徹底，仍能很快繁殖起來(lái)，故只有經(jīng)常連續不斷地殺滅，才能保持鼠類(lèi)數量的低水平。
�。�3）因地、因時(shí)選擇滅鼠時(shí)機和方法
每種鼠有其自己的生態(tài)特點(diǎn)，每種滅鼠方法對其效果往往有較大的差別，不同的季節也有明顯的變化，不同地區的同一鼠種和鼠密度高和低時(shí)生態(tài)上也有差異，故需要了解上述特點(diǎn)的情況下，采取最有效的滅鼠措施。
�。�4）交替使用滅鼠藥物和方法
由于鼠類(lèi)的適應性很強，對每種滅鼠藥物和方法，幾乎均能很快適應，應以藥物和器械方法的多變克服其適應性。
�。�5）重視防鼠
鼠類(lèi)的數量受棲息地和食物等條件的制約，破壞老鼠適宜的棲息環(huán)境，斷絕鼠糧，對控制鼠的數量有積極意義。另外，做好防鼠設施可有效的減少鼠的危害。
3.滅鼠方法
1.主要運用生態(tài)滅鼠方法：封堵鼠道、斷絕鼠類(lèi)水源和食源，并配以物理滅鼠方法：粘鼠板、鼠籠、捕鼠夾。作業(yè)前進(jìn)行鼠密度檢測，如密度超過(guò)15%，則首選化學(xué)滅鼠。
2.地溝（包括室外地溝）投放蠟丸鼠藥，同時(shí)定期用熱煙霧熏殺、驅趕地溝內鼠類(lèi)。
3.在鼠密度達標后，由我方專(zhuān)家指導貴方物業(yè)工程部門(mén)進(jìn)行堵洞、抹縫工作。
4.建立鼠情報告制度，在定期檢查、處理的基礎上隨時(shí)掌握、處理新發(fā)鼠害。滅鼠方法
5.每月由我公司專(zhuān)業(yè)作業(yè)技術(shù)人員對防鼠設施進(jìn)行一次檢查，做好記錄并及時(shí)更換損壞設施，補充或更換鼠板、鼠籠----即檢查維護。并做好記錄，為下次控制做準備。
6.建立鼠情報告制度，在定期檢查、處理的基礎上隨時(shí)掌握、處理新發(fā)鼠害，尤其是突發(fā)鼠患和反彈鼠害。
7.在進(jìn)行鼠害治理工作的同時(shí)，可由我方專(zhuān)家不定期的對相關(guān)工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的防鼠知識培訓，提高大家的滅鼠、防鼠知識，為以后長(cháng)期控制鼠害打下良好基礎。
�。ㄈ┫�、蚊類(lèi)控制方案
建筑物內很少有飛蟲(chóng)的孳生地，在建筑物內所看到的蠅類(lèi)都是通過(guò)門(mén)窗從外界飛入的。室內的蚊、蚋、蠓及蛾類(lèi)，可在地溝、空調接水盤(pán)、室內植物或地漏處孳生繁殖。但進(jìn)入室內的，主要來(lái)源還是由室外飛入的。我們不提倡在建筑內部頻繁用藥，把節約下來(lái)的藥品費用投入到防止飛蟲(chóng)進(jìn)入上更為科學(xué)合理。具體措施如下：
1.建立害蟲(chóng)控制組織機構，由物業(yè)管理部門(mén)系統負責。
2.建筑物大門(mén)處加裝風(fēng)幕機并定期檢測風(fēng)幕機的風(fēng)速及風(fēng)速的角度。
3.室內合理設置滅蠅燈并定期檢查滅蠅燈的輻照強度。輻照強度不達標時(shí)應及時(shí)更換燈管。
4.把滅蠅燈納入監測體系，定時(shí)、定點(diǎn)清理記錄滅蠅燈托盤(pán)中蟲(chóng)尸的種類(lèi)和數量，以便了解蟲(chóng)口密度。在進(jìn)一步分析的基礎上，還可以反向查找飛蟲(chóng)進(jìn)入的通道，及時(shí)補漏。
5.室內合理懸掛粘蠅紙，放置滅蠅誘餌。
6.窗戶(hù)、排風(fēng)扇等通向室外的部位加裝細窗紗并定期檢查維護。
7.定期檢查天空調接水盤(pán)、室內植物及各種地漏，如有蚊蟲(chóng)孳生的跡象就應提前進(jìn)行相應的處理。
8.定期檢查管道井和管線(xiàn)通道，并進(jìn)行預防性處理。
9.定期檢查室外害蟲(chóng)孳生地并清理、記錄。為降低成本加強效果，重點(diǎn)部位可每周?chē)娝巸纱巍?/p>
10.定期檢查防飛蟲(chóng)設施并維修、記錄。
11.室外和外墻大面積噴灑滅飛蟲(chóng)藥。
12. 室內可選用質(zhì)量較好的滅飛蟲(chóng)藥做滯留噴灑，但每月不應超過(guò)一次。飛蟲(chóng)多時(shí)可用超低容量噴霧處理。
13.垃圾日產(chǎn)日清，垃圾站每天都應打掃干凈，由酒店保潔人員做噴藥處理。
14.室外的管道井、地溝等處定期采用熱煙霧結合滯留噴灑進(jìn)行處理，有積水的部位投放滅幼顆粒。室內則定期以超低容量噴霧結合滯留噴灑的方法進(jìn)行處理，有積水的部位同樣投放滅幼顆粒進(jìn)行處理。
四、延伸服務(wù)
1.由西寧繼軍生態(tài)治理有限公司專(zhuān)家不定期的對相關(guān)工作人員（采購員、庫管員、裝修監理、醫護人員）進(jìn)行鼠類(lèi)、蟑螂預防控制知識培訓，提高大家的滅蟑、防蟑防鼠意識，為以后長(cháng)期控制鼠蟑打下良好基礎；
2.為醫院提供大宗設備及藥品驗場(chǎng)服務(wù)，對從有蟑害地區所購物品進(jìn)行仔細檢查，做好防蟲(chóng)工作。
3.建立蟑情匯報制度，對發(fā)現的不明昆蟲(chóng)留樣并及時(shí)通知我公司做進(jìn)一步的鑒定；
4.建立蟲(chóng)情預警機制，對蟑螂可能進(jìn)入建筑的途徑進(jìn)行預測、分析，必要時(shí)提前進(jìn)行預防性處理。
5.定期監測跟蹤，由于每天都存在大量的物品出入，蟑螂極易被攜帶到醫院內，我公司會(huì )安排專(zhuān)人定時(shí)定地進(jìn)行監測并作細致的監測記錄，及時(shí)對于發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行分析總結，找出問(wèn)題癥結，提出解決方案。
鼠蟑控制是一項長(cháng)期工作，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移難度會(huì )加大。所以不能單一用藥，或隨意加大藥量，防止只圖眼前效果，造成以后難以控制的局面。
鼠蟑作業(yè)模式及費用結構
模式一（鼠蟑類(lèi)綜合防制）：開(kāi)荒消殺+6次集中控制+6次檢查維護+2次臨時(shí)性消殺。鼠蟑螂類(lèi)密度標準高于國家愛(ài)衛會(huì )標準1.5倍。一年費用約160000元。
模式二（鼠蟑類(lèi)綜合治理）：開(kāi)荒消殺+4次集中控制+8次檢查維護+1次臨時(shí)性消殺。鼠蟑螂類(lèi)密度達到國家愛(ài)衛會(huì )標準。一年費用約150000元。
蚊蠅作業(yè)模式及費用結構
模式一（季節性消殺）：每年5-10月每月一次性消殺，密度達到國家愛(ài)衛會(huì )標準。全年費用約80000元。
模式二（單次性消殺）：全樓單次性消殺，由院方自行選擇次數，短期內蚊蠅密度較低，一次費用約15000元。
技術(shù)方案 篇2
根據市人社局職改辦《關(guān)于開(kāi)展XX年度全市職稱(chēng)評審工作的通知》（仙職改辦[XX]30號）文件精神，結合我市中小學(xué)專(zhuān)任教師隊伍結構的實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
立足我市專(zhuān)任教師隊伍的實(shí)際，充分發(fā)揮職稱(chēng)評審的良好導向作用，堅持“三個(gè)面向”，面向基層農村，面向教學(xué)一線(xiàn)，面向優(yōu)秀骨干教師；做到“三個(gè)服務(wù)”，為義務(wù)教育均衡發(fā)展服務(wù)，為城鄉教育協(xié)調發(fā)展服務(wù)，為提高全市教師職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力服務(wù)。
二、評審原則
公平、公正、公開(kāi)的原則。申報人員實(shí)行總量控制，各地各單位原則上在崗位空缺數內申報，對暫無(wú)空崗的單位實(shí)行“退一進(jìn)一”辦法處理。
三、申報對象
XX年度在崗且符合申報條件的中小學(xué)教師。
四、申報條件
�。ㄒ唬┍貍錀l件
1.符合《湖北省中小學(xué)教師高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件》中規定的學(xué)歷、資歷條件，小學(xué)教師必須滿(mǎn)足破格條件；
2.有1年以上農村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷（農村學(xué)校指辦學(xué)地點(diǎn)在全市15個(gè)鎮的學(xué)校和城區三辦村�。�；
3.任中級職稱(chēng)以來(lái)在省級及以上公開(kāi)發(fā)行的刊物上至少發(fā)表一篇教育教學(xué)研究文章，刊物必須是在中華人民共和國新聞出版總署網(wǎng)站驗證確認的正規刊物�；蛘呔邆湟韵聴l件之一:一是在省級及以上業(yè)務(wù)主管部門(mén)(專(zhuān)指國家教育科學(xué)研究院、湖北省教學(xué)研究室、湖北省教育科學(xué)研究所)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得一等獎的;二是在省級及以上教育行政部門(mén)舉辦的體育、音樂(lè )、美術(shù)競賽活動(dòng)中輔導學(xué)生獲獎的`。
�。ǘ┓駴Q條件
近五年來(lái)，有下列情況之一者，不得申報：
1.工作重大失職，造成惡劣影響的；
2.年度考核被評為不合格等次的；
3.偽造學(xué)歷、資歷或申報業(yè)績(jì)弄虛作假，剽竊他人成果的；
4.從事有償家教(家養)，與書(shū)商勾結向學(xué)生兜售教輔資料被查實(shí)的；
5.參與、煽動(dòng)鬧事或在網(wǎng)上發(fā)布反黨、反政府言論，破壞社會(huì )穩定的；
6.無(wú)故不參加全市統一組織的業(yè)務(wù)知識調考，不能按時(shí)完成市級及以上培訓任務(wù)的。
五、激勵政策
1.對培養拔尖創(chuàng )新人才作出突出貢獻的高中學(xué)校及相關(guān)人員給予政策傾斜和獎勵。當年畢業(yè)生高考總分居全省前三名或被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取的學(xué)校，市教育局給予一定的中學(xué)教師高級職務(wù)申報崗位控制數(以下簡(jiǎn)稱(chēng)指標)獎勵，由學(xué)校獎勵給相關(guān)教師。享受獎勵指標的教師可不需要一年以上農村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷的條件。
2.在城鄉教育均衡發(fā)展改革中作出突出貢獻的二類(lèi)優(yōu)秀教師，市教育局安排專(zhuān)門(mén)指標直接申報。一是在“振興九中行動(dòng)計劃”中經(jīng)市教育局選派由仙桃二中、仙桃三中、仙桃四中到仙桃九中任教達一年且綜合考核為合格的教師；二是在農村學(xué)�！皢⒚餍怯媱潯敝薪�(jīng)市教育局選派到農村學(xué)校任職任教達一年且綜合考核為合格的人員。
3.獲得省級及以上行政部門(mén)表彰的優(yōu)秀教師，市教育局安排專(zhuān)門(mén)指標直接申報。省級以上行政部門(mén)表彰的優(yōu)秀教師專(zhuān)指國務(wù)院或省政府表彰的“優(yōu)秀教師”、“農村優(yōu)秀教師”、“農村優(yōu)秀教育工作者”、“勞動(dòng)模范”，省教育廳和省教育工會(huì )表彰的“師德標兵”，省人力資源和社會(huì )保障廳、省教育廳聯(lián)合表彰的“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省優(yōu)秀教育工作者”。
4.現從事體育、音樂(lè )、美術(shù)、政治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，且連續任教達三年以上的專(zhuān)職教師，市教育局安排一定數量的專(zhuān)項指標擇優(yōu)申報。符合條件的對象實(shí)行“雙報”，既可以向市教育局申請單列指標，也可以在本單位申請分配指標。
5.在XX年高考中,完成了市教育局下達的高考任務(wù)的學(xué)校,市教育局將給予一定的獎勵指標。
六、指標分配
市人事局向我局下達XX年晉升中學(xué)高級職稱(chēng)申報指標共95個(gè)。指標分配時(shí)首先安排22個(gè)指標用于符合“五類(lèi)優(yōu)先”條件的對象，安排19個(gè)指標對XX年7月以來(lái)有中高職務(wù)退休人員單位，采取“退一進(jìn)一”的辦法適當補充，安排10個(gè)指標用于小學(xué)教師的申報；剩余指標再按各單位（學(xué)校）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人數、崗位空缺情況、符合晉升條件的人數三個(gè)因素統籌分配，其所占權重分別為50%、20%和30%。
七、學(xué)校職稱(chēng)評定工作的宏觀(guān)指導意見(jiàn)
�。ㄒ唬└鲉挝唬▽W(xué)校）必須通過(guò)民主推薦，成立職稱(chēng)評審專(zhuān)家委員會(huì )，參評者不能擔任評委，評委必須具有廣泛的代表性。
�。ǘ└鲉挝唬▽W(xué)校）必須制定切合實(shí)際的《教師晉升中學(xué)高級職稱(chēng)評定工作方案》，明確職稱(chēng)評定考核內容、計分辦法、和組織工作�！督處煏x升中學(xué)高級職稱(chēng)評定工作方案》必須經(jīng)教職工代表大會(huì )表決通過(guò),并且在校內公示。
�。ㄈ└鲉挝唬▽W(xué)校）在開(kāi)展教師職稱(chēng)評定時(shí)要將以下四個(gè)方面的內容納入考評之中予以計分。
1.有在農村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷的；
2.有在村小支教2年以上經(jīng)歷的;
3.近三年學(xué)�？�(jì)效考核結果優(yōu)秀的；
4.擔任班主任工作5年以上，獲得市級以上表彰的優(yōu)秀班主任。
為鼓勵教師合理流動(dòng)，各校不得將教師在本校工作的年限作為計分項目。
�。ㄋ模┞毞Q(chēng)評定推薦申報的程序要嚴謹，審查要嚴格，過(guò)程要規范，結果要透明。所有申報名單必須在校內公示不少于7天，公示內容包括申報人的基本材料、評分結果。評委會(huì )要負責受理和公正處理有關(guān)投訴和舉報。
八、操作程序
1.市教育局制定XX年高級職稱(chēng)評審工作方案，下達申報指標。
2.各地各校廣泛宣傳職稱(chēng)評審工作政策，在全社會(huì )、各中小學(xué)教師中，樹(shù)立正確的輿論導向。
3. 市教育局組建高級職稱(chēng)專(zhuān)家評審委員會(huì )，制定評審標準，對“五類(lèi)優(yōu)先”單列指標及小學(xué)破格申報指標進(jìn)行集中評審，公示推薦結果。（小學(xué)申報中學(xué)高級職稱(chēng)評分標準參照小科評審評分標準）
小學(xué)破格申報中學(xué)高級職稱(chēng)指標將向農村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜，對符合申報條件的26個(gè)單位（18個(gè)鎮辦和8所市直學(xué)校）各安排1個(gè)推薦名額，對XX年秋季學(xué)期擬在新城壹號實(shí)驗小學(xué)任教的教師安排5個(gè)推薦名額。市教育局將從推薦對象中評選10名推薦上報，其中實(shí)驗小學(xué)、實(shí)驗二孝沔州小學(xué)、仙桃小學(xué)、大新路小學(xué)安排2個(gè)指標，新城壹號實(shí)驗小學(xué)安排2個(gè)指標，其它單位及學(xué)校安排6個(gè)指標。
4.學(xué)校開(kāi)展分配指標的評審推薦工作。各中小學(xué)組成職評工作專(zhuān)家委員會(huì )（人數為單數，普通教師代表至少占1/3），制定學(xué)校職稱(chēng)評定工作方案，并報教職工代表大會(huì )討論審議。申報人員在基層單位公示申報材料，簽訂《仙桃市XX年中學(xué)教師個(gè)人申報中學(xué)高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格誠信承諾書(shū)》（見(jiàn)附件3），接受群眾評議。
5.各基層單位上報評審材料。
6.市職稱(chēng)評審中心集中審查申報材料。
7.省職稱(chēng)評審中心集中評審。
技術(shù)方案 篇3
一、評審、認定資格條件
�。ㄒ唬┰u審資格條件
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
2、中學(xué)二級教師任期滿(mǎn)4年（任期內取得碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的，滿(mǎn)3年），可報評中學(xué)一級教師；中學(xué)一級教師任期滿(mǎn)5年（任期內取得碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的，滿(mǎn)4年），可報評中學(xué)高級教師。
3、繼續教育學(xué)時(shí)達到人社部門(mén)要求，參評年上溯5年內，總學(xué)時(shí)達到360個(gè)學(xué)時(shí)；其中專(zhuān)業(yè)學(xué)時(shí)達到240個(gè)學(xué)時(shí)，公需科目培訓合格。供需科目?jì)H針對參加評審的教師。
4、45歲以下教師報評中學(xué)高級教師，須按規定完成支教工作任務(wù)（駐點(diǎn)支教一年，或兼職支教滿(mǎn)120個(gè)學(xué)時(shí)）。
�。ǘ┱J定（中學(xué)一級教師）資格條件
1、與任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)相吻合的研究生學(xué)歷。
2、3年或以上從教經(jīng)歷。
3、繼續教育學(xué)時(shí)達到專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育基本要求。
注：評審、認定中學(xué)二級教師條件，參照市人社局、教育局文件執行。
二、教育教學(xué)條件及評分標準
1、工作量（基準分10分），以任期內每個(gè)學(xué)年度實(shí)際工作量與學(xué)科標準滿(mǎn)工作量課時(shí)數之比的平均數為任期平均工作量。計算公式為（任期起始年實(shí)際工作量/學(xué)科標準滿(mǎn)工作量課時(shí)數+…+評審當年實(shí)際工作量/學(xué)科標準滿(mǎn)工作量課時(shí)數）÷任期年限×10。校級領(lǐng)導以每周2課時(shí)、中層干部以每周4課時(shí)為滿(mǎn)工作量標準。
2、教齡：一年1分，累加得分。
3、校齡：一年1分，累加得分。
4、教案：符合學(xué)校管理規定，教案總體評價(jià)達到合格以上等次的，按照合格、優(yōu)秀分別加2、4分賦分。
5、聽(tīng)課筆記：符合學(xué)校管理規定，聽(tīng)課節數達到規定標準，記錄完整、規范，按照規定節數以上每超10節加1分賦分。
6、班主任或管理工作年限：一年1分，累加得分。其中管理工作是指由學(xué)校認可的，在已承擔本學(xué)科教學(xué)任務(wù)滿(mǎn)工作量的基礎上所承擔的學(xué)校行政管理、工勤或教輔崗位工作。
三、教育教學(xué)成績(jì)條件及評分標準
1、任期內獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、骨干教師、教壇新星、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、優(yōu)秀班主任或其他由校評審專(zhuān)家委員會(huì )認可的專(zhuān)業(yè)類(lèi)榮譽(yù)的，按照市、省、國家每次1、3、5分賦分。
2、任期內任教班級本學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試合格率達到100%、且優(yōu)秀率達到70%的，每次加2分。
3、任期內任教高三年級，所帶班級一本率、三本率實(shí)現預設目標的，每次加2分。
四、教研條件及評分標準
1、任期內承擔市級以上課題研究，已結題或已取得經(jīng)主管部門(mén)認可的階段性成果的，按市、省、國家級每項加1、2、3分。參評人若是課題負責人或排名在前三位的課題組主要成員，按兩倍計分。
2、任期內撰寫(xiě)有學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文、教學(xué)設計等，在專(zhuān)業(yè)類(lèi)期刊發(fā)表或由省級以上主管部門(mén)評為三等獎以上獎次的'，每篇加1分。
3、任期內代表學(xué)校參加市級以上課堂教學(xué)比賽，并獲得市級一等獎以上獎項的，按照市、省、國家每次1、2、3分賦分；校內公開(kāi)課，按照每節0.5分賦分。
4、承擔市級以上（含）教學(xué)大賽獲一等獎以上獎項的，按照市、省、國家每次1、3、5分賦分。
五、一票否決
1、不滿(mǎn)工作量。任期內，有超過(guò)一個(gè)學(xué)期工作量不滿(mǎn)的。學(xué)年度病假超過(guò)一個(gè)學(xué)期（5個(gè)月）、事假超過(guò)3個(gè)月，視為不滿(mǎn)工作量。
2、任期內無(wú)1年以上班主任工作或經(jīng)學(xué)校管理部門(mén)認可的其它管理工作經(jīng)歷的。
3、職稱(chēng)評審存在弄虛作假行為的。
4、在教務(wù)處、年級部教學(xué)檢查中存在缺項或檢查不合格的。
5、有觸犯國家法律法規，或違反師德行為的。
技術(shù)方案 篇4
一、發(fā)布臺風(fēng)消息時(shí)的處置
1、落實(shí)人員加固養殖場(chǎng)（戶(hù)）畜牧舍、倉庫及其他相關(guān)設施，保障住房安全；
2、根據臺風(fēng)等級，備足飼料和一定量的農用薄膜、農用柴油；
3、準備好抽水機和停電照明設施；
4、準備好動(dòng)物防疫消毒液和噴射機械；
5準備好應急疫苗等其他物資。
二、發(fā)布臺風(fēng)警報時(shí)的處置
1、對規模畜禽養殖場(chǎng)（戶(hù)）作好緊急動(dòng)員，進(jìn)一步檢查畜禽舍、倉庫和住房安全；
2、切斷供電源；
3、海涂上臨時(shí)放養的水禽向內陸轉移，并根據臺風(fēng)動(dòng)態(tài)及走向采取相應措施。
三、發(fā)布臺風(fēng)緊急警報時(shí)的處置
1、確保人身安全；
2、臺風(fēng)登陸和過(guò)境地區，對不符合抗臺要求的畜禽舍內畜禽轉移到安全場(chǎng)所；
3、其他地區重點(diǎn)對建在河道、水庫周邊的畜禽養殖場(chǎng)（戶(hù)）進(jìn)行檢查，并采取相應措施；
4、對種畜禽場(chǎng)、地方品保種場(chǎng)采取特別保護措施，確保核心保護群飼養在安全場(chǎng)所。
四、災后處置
1、全面開(kāi)展消毒。
對畜禽飼養場(chǎng)所、動(dòng)物及其產(chǎn)品交易市場(chǎng)、屠宰場(chǎng)、畜產(chǎn)品加工場(chǎng)地等要在清掃后進(jìn)行一次徹底全面消毒、滅源工作。特別是規模飼養場(chǎng)戶(hù)要用動(dòng)物防疫部門(mén)分發(fā)的消毒藥進(jìn)行徹底消毒，消毒池內的消毒藥要每天更換一次。散養戶(hù)可用10～20%的石灰水或20～30%熱草木灰水進(jìn)行消毒。
2、保持環(huán)境衛生。
對飼養場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃和全面消毒，保持欄舍衛生，注意通風(fēng)換氣，及時(shí)排出欄舍、飼料儲存場(chǎng)所內的`不良氣體。發(fā)現死亡畜禽一定要按規定做好無(wú)害化處理，嚴禁食用，以防中毒。（深埋處理：一般坑深2米以上，在底層灑上石灰，尸體入坑后，灑上石灰或消毒藥，再復以厚土。有條件的地方可以采用焚燒處理）
3、加強飼養管理。
要及時(shí)修復被臺風(fēng)毀壞的欄舍，注意飲水衛生，提高飼料的營(yíng)養成份配比，適當增加維生素、蛋白、能量，禁止飼喂變質(zhì)飼料。防止腸道等傳染病發(fā)生，可適量添加抗生素，提高營(yíng)養水平，加強飼養管理，提高抵抗力，減少應激反應而造成的經(jīng)濟損失。
4、做好防疫工作。
對未在免疫保護期內的畜禽立即進(jìn)行免疫預防。同時(shí)嚴禁非本場(chǎng)內的其他動(dòng)物及其產(chǎn)品進(jìn)入場(chǎng)內，防止疫病的傳入與發(fā)生。
5、加強檢疫工作。
要加強災后畜禽及其產(chǎn)品的檢疫工作，避免病、死畜禽流向市場(chǎng)，以保障人民身體健康，減少畜禽疫病的發(fā)生與傳播。
6、加強疫情監測。
要加強禽流感、豬鏈球菌（�。┎〉葎�(dòng)物疫情的監測，及時(shí)準確掌握疫情動(dòng)態(tài)，準備相應的疫苗等應急物資。要特別做好一類(lèi)傳染病、人畜共患病等動(dòng)物疫病的監測工作，一旦發(fā)現疫情，要立即報告。
7、注意飼料中毒。
飼料飼喂前必須進(jìn)行仔細的檢查，不要用霉敗變質(zhì)的飼料飼喂畜禽，防止被飼料生產(chǎn)、加工和經(jīng)營(yíng)者出售霉敗變質(zhì)飼料坑害。
8、畜牧業(yè)防高溫降暑主要措施
（1）畜舍設施上：
A、注意遮蔭，用遮陽(yáng)膜、濕稻草等遮蓋畜舍屋頂、中轉場(chǎng)。
B、要注意停電。目前拉電頻繁，對畜禽影響很大，特別是集約化雞場(chǎng)、豬場(chǎng)要自己配備發(fā)電機。
C、水塔、水箱要灌滿(mǎn)水，不能停水。
（2）管理方面：
A、注意通風(fēng)，早晨、傍晚打開(kāi)門(mén)窗，中午高溫時(shí)用排風(fēng)機降溫，冷水沖淋。
B、放牧家畜要避開(kāi)中午陽(yáng)光直射，選擇早晚放牧。
C、欄舍中的水糟不能斷水。
D、在畜禽飼料中添加維生素C等抗應激藥物。食欲不良的畜禽可多喂些青飼料。
技術(shù)方案 篇5
按照上級機關(guān)對精準扶貧工作的總體要求，促進(jìn)我鄉產(chǎn)業(yè)增效、貧困戶(hù)增收，努力推進(jìn)貧困戶(hù)脫貧致富奔小康。根據我鄉實(shí)際情況，制定農業(yè)科技人員進(jìn)村開(kāi)展技術(shù)扶貧工作具體實(shí)施方案。
一、總體思路
以推動(dòng)農業(yè)結構調整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)為中心，以科技服務(wù)和精準扶貧幫扶為基礎，以推廣主導品種和主推技術(shù)為載體，加快貧困村、貧困戶(hù)脫貧致富奔小康的步伐。
二、成立農業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
下設辦公室于農業(yè)服務(wù)中心，由農業(yè)服務(wù)中心主任朱坤負責日常工作。
三、具體內容
�。ㄒ唬┚幹曝毨Т瀹a(chǎn)業(yè)扶貧規劃
1、洋埡村產(chǎn)業(yè)扶貧規劃：全村106戶(hù)，共417人。其中通過(guò)精準識別貧困戶(hù)21戶(hù)76人。該村林地面積廣，植被良好，根據當地氣候特點(diǎn)和土地資源。擬規劃種植中藥材63畝，其中天麻7畝、烏藥50畝、豬苓6畝；核桃種植面積200畝；養殖黃羊600只。
2、溪口村產(chǎn)業(yè)扶貧規劃：全村106戶(hù)，共416人。其中通過(guò)精準識別貧困戶(hù)25戶(hù)84人。該村林地面積廣，植被良好，根據當地氣候特點(diǎn)和土地資源。擬規劃種植中藥材900畝，其中天麻200畝、烏藥500畝、豬苓100畝、芫胡100畝；核桃種植面積20xx畝；木耳和香菇各1000斤；養殖黃羊500頭。
�。ǘ┚珳蕩头龃胧�
1、宣傳黨的深化農村改革政策和強農惠農政策。
2、邀請農技專(zhuān)家到鄉、村講大課、辦講座。
3、農業(yè)技術(shù)人員下村現場(chǎng)指導，解答農戶(hù)疑難問(wèn)題。
4、定期組織農戶(hù)進(jìn)行科技培訓，學(xué)習先進(jìn)技術(shù)，有條件可帶領(lǐng)農戶(hù)到外地考察取經(jīng)。
5、舉辦轉移就業(yè)技能和農村實(shí)用技術(shù)培訓，農民合作社、家庭農場(chǎng)、種養大戶(hù)、科技示范戶(hù)和新型職業(yè)農民。
6、建立科技人員直接到戶(hù)、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人的`農業(yè)推廣新機制。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
農業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧領(lǐng)導小組要全面統籌協(xié)調農業(yè)產(chǎn)精準扶貧工作。落實(shí)主體責任，實(shí)行包片總負責。堅持“分級負責、分組選派、分級管理、誰(shuí)派誰(shuí)管”的原則。制定“施工圖”，簽訂“軍令狀”，編制貧困村農業(yè)產(chǎn)業(yè)精準扶貧工作清單。
�。ǘ﹦�(chuàng )新工作方法
駐村農業(yè)扶人員分解幫扶工作任務(wù)，主動(dòng)作為，積極學(xué)習借鑒其他地方的先進(jìn)經(jīng)驗和有效方法，提升幫扶能力和水平。通過(guò)會(huì )議座談、信息報送、情況通報、經(jīng)驗介紹、發(fā)放資料等形式，加大宣傳力度，引導貧困村（戶(hù)）轉變觀(guān)念，提高自力更生的能力。駐村家業(yè)科技人員到村開(kāi)展技術(shù)指導原則上每月不低于10天，開(kāi)展技術(shù)培訓每年不少于5次，每月5號前認真填寫(xiě)并上報《駐村農業(yè)科技人員開(kāi)展技術(shù)扶貧行動(dòng)統計表》、《縣農業(yè)科技人員開(kāi)展技術(shù)扶貧月報表》。
�。ㄈ⿵娀弑Ｕ�
鄉鎮黨委積極與上級相關(guān)單位爭取政策資金，嚴格落實(shí)涉農資金專(zhuān)款專(zhuān)用，并保證用到位、用到點(diǎn)上。最大程度解決農戶(hù)因缺少資金、技術(shù)、管理、抗御市場(chǎng)風(fēng)險的問(wèn)題。對駐村的農業(yè)科技人員，在職務(wù)職稱(chēng)晉升、崗位聘用等方面給予優(yōu)先照顧。
�。ㄋ模⿵娀繕丝己�
嚴格執行貧困村不“摘帽”、貧困戶(hù)不脫貧，技術(shù)幫扶人員不撤出的干部駐村蹲點(diǎn)工作制度。實(shí)行“雙報告、雙考核”制度，農業(yè)科技人員離開(kāi)原單位要向單位主要領(lǐng)導報告，到達貧困村要向村黨支部報告，年度考核時(shí)除原單位考核外，貧困村黨支部需出具考核書(shū)面意見(jiàn)。把駐村農業(yè)科技人員技術(shù)扶貧工作納入年終目標考核。對技術(shù)扶貧人員不到位、產(chǎn)業(yè)指導措施不力、基層不滿(mǎn)意的實(shí)行嚴格問(wèn)責。
技術(shù)方案 篇6
摘要 ：本文介紹電力電子技術(shù)實(shí)驗教學(xué)內容，闡述實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，分析該類(lèi)問(wèn)題出現的原因并提出解決方案。改進(jìn)電力電子技術(shù)實(shí)驗的教學(xué)方法，主要目標是為進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識，使不同基礎的學(xué)生都能掌握實(shí)驗技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
關(guān)鍵詞：電子技術(shù)論文
摘要：本文介紹電力電子技術(shù)實(shí)驗教學(xué)內容，闡述實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，分析該類(lèi)問(wèn)題出現的原因并提出解決方案。改進(jìn)電力電子技術(shù)實(shí)驗的教學(xué)方法，主要目標是為進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識，使不同基礎的學(xué)生都能掌握實(shí)驗技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養踏實(shí)嚴謹的學(xué)習方式。
關(guān)鍵詞：電力電子技術(shù)；實(shí)驗教學(xué)過(guò)程；問(wèn)題和解決方案
一、引言
電力電子技術(shù)是一門(mén)進(jìn)行電能變換的技術(shù)，在工業(yè)中有著(zhù)廣泛的應用，如高壓直流輸電，變頻器，不間斷電源等。因此，在各高等院校中開(kāi)設電力電子技術(shù)課程有助于工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后在電氣實(shí)踐領(lǐng)域中的發(fā)展。但近年，許多學(xué)生出現理論與實(shí)踐脫節，難以實(shí)現學(xué)以致用等問(wèn)題。為解決這類(lèi)問(wèn)題，除了理論課程外，我院開(kāi)設電力電子實(shí)驗課程，希望通過(guò)實(shí)驗教學(xué)將抽象的理論知識應用于實(shí)驗中，進(jìn)一步提高學(xué)生在工科實(shí)踐方面的能力。但由于實(shí)驗教學(xué)的時(shí)間有限，如何利用有限的時(shí)間最大程度地提高課堂教學(xué)效率，成為在教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。本文將從三個(gè)部分探究電力電子實(shí)驗教學(xué)的方案改進(jìn)。第一部分分析現有實(shí)驗教學(xué)的情況。第二部分分析現有教學(xué)過(guò)程中所存在的問(wèn)題，主要從教材性質(zhì)，學(xué)生特點(diǎn)等方面引出。第三部分針對所遇問(wèn)題，對于如何進(jìn)行教學(xué)方案改進(jìn)進(jìn)行探究，并依據具體實(shí)例對方案進(jìn)行分析。期望通過(guò)實(shí)驗教學(xué)方式方法的改進(jìn)，提高學(xué)生在工學(xué)實(shí)踐方面的綜合能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎。
二、基本思路
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗教學(xué)平臺我院電力電子技術(shù)實(shí)驗教學(xué)采用THPDC-1型電力電子及電氣傳動(dòng)實(shí)訓裝置。通過(guò)使用該實(shí)訓裝置，可完成三相橋式整流電路、逆變電路、直流電機調速等環(huán)節的實(shí)驗，提高學(xué)生對課堂講授知識的理解程度。
�。ǘ⿲�(shí)驗環(huán)節電力電子技術(shù)實(shí)驗課程設置五項具體實(shí)驗內容，共18個(gè)學(xué)時(shí)，如表1所示，該五項實(shí)驗可劃分為兩個(gè)模塊。第一模塊為驗證性質(zhì)實(shí)驗，主要包括生成鋸齒波電路及使用晶閘管的橋式整流電路實(shí)驗，使學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中生成相應的電壓波形，通過(guò)將示波器測量出的實(shí)際波形與書(shū)中繪制的波形進(jìn)行對比，不僅限于學(xué)習書(shū)中較為抽象的波形圖分析。第二模塊則實(shí)現電機速度方面的調控，主要包括：?jiǎn)伍]環(huán)直流調速，雙閉環(huán)直流調速及使用變頻器對電機進(jìn)行調速實(shí)驗，將電力電子技術(shù)課程與電機拖動(dòng)課程相結合，實(shí)現多門(mén)課程知識交叉學(xué)習鞏固，使學(xué)生的知識面不僅限于一門(mén)課程，從而實(shí)現了培養過(guò)程中的全面發(fā)展。表1電力電子技術(shù)實(shí)驗項目及學(xué)時(shí)分配
�。ㄈ┗窘虒W(xué)方式
1．講練結合。實(shí)驗過(guò)程中教師向學(xué)生講解實(shí)驗所需掌握的理論知識，示范實(shí)驗操作。學(xué)生根據教師所提出的實(shí)驗要求，進(jìn)行線(xiàn)路連接，進(jìn)一步加深學(xué)生對于課堂中所講授知識的理解程度。
2．獨立操作。為了培養學(xué)生獨立的動(dòng)手能力，實(shí)驗時(shí)每位學(xué)生操作一臺電力電子實(shí)訓裝置，獨立完成教師所提出的實(shí)驗要求。獨立操作使每位學(xué)生的能力都得到鍛煉與提高，防止出現在實(shí)驗過(guò)程中過(guò)度依賴(lài)他人的情況。
3．設置提問(wèn)環(huán)節。教師講解電力電子實(shí)驗項目的原理并示范接線(xiàn)控制操作后，對相應原理進(jìn)行提問(wèn)，并將學(xué)生的回答情況計入實(shí)驗評分中，使學(xué)生不僅掌握如何接線(xiàn)，更要求能夠理解接線(xiàn)的原理。
三、所存問(wèn)題
電力電子實(shí)驗的基礎思路為教學(xué)的一個(gè)大致框架，在實(shí)際教學(xué)環(huán)節中，雖有基本框架支撐，但仍顯現出幾點(diǎn)待解決的問(wèn)題，如教材準備，學(xué)生基礎等方面。（一）教材匹配度不高理論教學(xué)教材對于實(shí)驗模塊介紹不夠充分，不能較好地適應實(shí)驗教學(xué)需求。在轉速單閉環(huán)直流調速系統實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，用到THPDC-1型實(shí)訓裝置的三相全控整流，PI調節器，直流電動(dòng)機等模塊。而使用的理論教材僅對三相全控整流部分作詳細介紹，當教師提出關(guān)于給定電壓模塊在單閉環(huán)直流調速系統中的作用等類(lèi)似問(wèn)題，有部分同學(xué)一知半解，不能較好地闡述原理。（二）學(xué)生基礎不同學(xué)生理論基礎參差不齊，對于實(shí)驗操作流程掌握程度不同。電力電子技術(shù)實(shí)驗開(kāi)設于電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的第六學(xué)期，優(yōu)勢是學(xué)生對于電氣專(zhuān)業(yè)的知識有較多了解，對基礎較好的同學(xué)無(wú)需過(guò)多地對某一原理進(jìn)行詳細解釋?zhuān)甑膶W(xué)習拉開(kāi)了差距，造成不同學(xué)生對實(shí)驗原理理解掌握速度不同。如在進(jìn)行單閉環(huán)調速系統實(shí)驗時(shí)，對于比例調節器，比例積分調節器的對比過(guò)程中，部分基礎扎實(shí)的同學(xué)能夠回答出其功能特性，但基礎相對薄弱的同學(xué)理解實(shí)驗就存在一定難度。（三）難以提升創(chuàng )新能力電力電子實(shí)驗內容主要為驗證性實(shí)驗，如在三相橋式全控整流電路實(shí)驗中，學(xué)生在理解理論教材知識的基礎上，進(jìn)行線(xiàn)路連接，并不存在進(jìn)行創(chuàng )新的過(guò)程。而當代大學(xué)生思維活躍，更傾向于嘗試未知結果的'試驗。此類(lèi)模式不利于學(xué)生學(xué)習本課程興趣及創(chuàng )新能力的提高。
四、改進(jìn)方案
�。ㄒ唬└鶕䦟�(shí)驗要求，編寫(xiě)實(shí)驗教學(xué)手冊課堂所使用教材更偏重于整流、逆變等理論知識介紹，如波形繪制，計算電壓平均值及有效值等。為將理論知識結合實(shí)踐，編寫(xiě)電力電子技術(shù)實(shí)驗指導手冊，圖文結合講解實(shí)驗環(huán)節，同時(shí)手冊后附有需學(xué)生課后完成的實(shí)驗報告，鞏固課堂知識，加深對實(shí)驗過(guò)程的理解。（二）分組實(shí)驗，以強帶弱為了使每位學(xué)生動(dòng)手能力都能得到鍛煉和提高，電力電子技術(shù)五次實(shí)驗過(guò)程中規定一人獨立使用一臺THPDC-1型實(shí)訓裝置。但由于學(xué)生在電路實(shí)踐方面的基礎不同，對于實(shí)驗操作的理解程度不一，故每8位同學(xué)為一組，每組選出一位基礎扎實(shí)，對實(shí)驗原理理解程度較好的組長(cháng)，在實(shí)驗過(guò)程中當教師無(wú)法兼顧每位提出問(wèn)題的學(xué)生時(shí)，小組組長(cháng)對本組學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。以分組的方式，讓基礎較好的學(xué)生幫助基礎相對薄弱的學(xué)生提高實(shí)踐操作能力，最終達到提高電力電子實(shí)驗教學(xué)效率的目標。（三）提交電力電子興趣制作電力電子技術(shù)知識點(diǎn)綜合性強，較抽象，而實(shí)驗教學(xué)環(huán)節主要目標是驗證書(shū)中已有的結論，使得部分學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗時(shí)僅僅照搬連線(xiàn)，這不利于興趣以及創(chuàng )新能力的提高。故為了提高學(xué)生對于課程的興趣，發(fā)現所學(xué)知識能夠學(xué)以致用，額外設置了興趣制作的提交環(huán)節。學(xué)生可根據交流調壓電路知識點(diǎn)，設計、制作調光燈、調速電機等產(chǎn)品，并書(shū)寫(xiě)使用說(shuō)明書(shū)。
五、總結與展望
電力電子技術(shù)是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的核心課程，而實(shí)驗課程則是將理論付諸實(shí)踐。為了使學(xué)生能熟練掌握實(shí)驗的方式方法，必須根據學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方案的改進(jìn)，提高實(shí)驗教學(xué)的效率與效果。本文從實(shí)驗教學(xué)手冊、提問(wèn)復習、分組教學(xué)等方面探討了如何改進(jìn)教學(xué)方案，但在今后的教學(xué)過(guò)程中仍需不斷思考不斷探究，以期獲得更良好的教學(xué)效果。
【技術(shù)方案】相關(guān)文章：
技術(shù)的方案09-30
技術(shù)方案07-03
（合集）技術(shù)方案02-03
[薦]技術(shù)方案04-17
有關(guān)技術(shù)方案09-20
技術(shù)方案模板09-28
教學(xué)技術(shù)方案06-07
關(guān)于技術(shù)方案03-25
技術(shù)方案[精]02-10
技術(shù)培訓方案07-27