- 教育機構活動(dòng)策劃方案 推薦度：
- 教育培訓機構策劃活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教育機構活動(dòng)策劃方案5篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的教育機構活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育機構活動(dòng)策劃方案1
1、機構名稱(chēng)：
華泰培訓學(xué)校
2、機構地點(diǎn)：
衡陽(yáng)市區市圖書(shū)館旁邊
3、機構內容及功能：
衡陽(yáng)市華泰培訓學(xué)校是國家計算機高新技術(shù)培訓考試點(diǎn)、計算機、英語(yǔ)等級考試培訓點(diǎn)；湖南省公安廳計算機安全員培訓考試點(diǎn)；湖南省勞動(dòng)廳和社會(huì )保障廳再就業(yè)培訓點(diǎn)；是衡陽(yáng)市衡南縣農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程基地；是衡陽(yáng)市勞動(dòng)局下崗職工再就業(yè)培訓定點(diǎn)單位；衡陽(yáng)市華泰培訓學(xué)校是一家經(jīng)衡陽(yáng)市教育主管部門(mén)備案具有權威性、綜合性、的培訓機構。下設電腦培訓部、英語(yǔ)培訓部、家政培訓服務(wù)部，擁有一流的師資、一流的設備、一流的管理？
華泰培訓學(xué)校堅持以"為了學(xué)員一切，為了一切學(xué)員，一切為了學(xué)員"為辦學(xué)理念。處處為學(xué)員著(zhù)想，處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)有所成，學(xué)有所用。學(xué)有所值。
華泰培訓學(xué)校注重學(xué)員的理論與實(shí)際緊密的結合，注重學(xué)員的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作水平，這樣保證了學(xué)員的課程當堂消化，不存在有消化不良的現象。學(xué)校還緊密的跟蹤市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，以市場(chǎng)為導向的辦學(xué)方針使得學(xué)員專(zhuān)業(yè)技能于市場(chǎng)有機的結合。不至于與市場(chǎng)脫軌。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校的.教師大部分是大專(zhuān)以上學(xué)歷，其中10多名教師擁有大學(xué)本科學(xué)歷，形成了一支以本科學(xué)歷為骨干，教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高的師資、教研隊伍。學(xué)校形成了教師百問(wèn)不厭，學(xué)生勤奮苦煉的教學(xué)氛圍
4、培訓科目：
計算機基礎、辦公自動(dòng)化、平面廣告設計、CAD繪圖員、室內設計、網(wǎng)頁(yè)制作、模具制作、電腦組裝與維修、電腦維修與網(wǎng)絡(luò )、全國計算機等級考證、會(huì )計從業(yè)資格證、財會(huì )速成、財務(wù)軟件應用。
5、培訓時(shí)長(cháng)費用：
6、師資力量
李惠畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗：從事多年農民工、下崗職工再就業(yè)培訓，具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，目前為我校辦公室主任。人生格言：微笑面對一切，態(tài)度決定一切！顏少琴畢業(yè)院校：湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院所學(xué)專(zhuān)業(yè)：電腦美術(shù)設計教學(xué)經(jīng)驗：從事二年平面設計教學(xué)，目前為我校平面設計班主任人生格言：認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人！
莨山之旅人生的境界如此美麗，正如花朵、虹及星辰。這種境界其實(shí)只屬于敏感的心靈。它是一種存在，但更多的是一種體驗，猶如月光、花香和清新的空氣，侵染、彌漫在人生的旅途中。面對煙雨花落溫暖的春，面對綠葉紛披熱烈的夏
肖文凱畢業(yè)院校：衡陽(yáng)師院中文系所學(xué)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)新聞學(xué)軟件編程教學(xué)經(jīng)驗：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓部招生辦主任。人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。
教育機構活動(dòng)策劃方案2
抽獎目的：
一、兌現當初對留號碼學(xué)生的承諾；
二、對未報名的學(xué)生做一次品牌宣傳；
三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓練營(yíng)的報名。
四、對內部學(xué)生野外大課堂和五一訓練營(yíng)的有效宣傳。
抽獎時(shí)間：
本周天晚上7:00----8:00
抽獎地點(diǎn)：
微遠教育延安路校區會(huì )議室
活動(dòng)細則安排：
一、時(shí)間安排：周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn)，周六、周天全天
二、人員安排：沒(méi)教學(xué)任務(wù)的老師全員參與，有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。
三、目標任務(wù)：每人每天完成100個(gè)有效電話(huà)，20個(gè)愿意來(lái)參加抽獎活動(dòng)，沒(méi)完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標平均每人成交15個(gè)。
四：責任人：任老師負責客戶(hù)信息的分發(fā)、檢查和回收，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的引導，任務(wù)完成監督，結果目標導向把控，營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量監督。
注：電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)只分發(fā)之前來(lái)微遠咨詢(xún)過(guò)但還沒(méi)來(lái)學(xué)習的客戶(hù)，預約家長(cháng)帶孩子過(guò)來(lái)抽獎，內部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長(cháng)一起過(guò)來(lái)抽獎，帶一個(gè)人來(lái)報名獎勵10顆紅星，內部學(xué)員如果再報其他科目，享受活動(dòng)現場(chǎng)同等獎勵優(yōu)惠。
電話(huà)邀約技巧：
某某爸爸、媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，我們這邊是微遠教育的，為了提高孩子的學(xué)習積極性，增強孩子的學(xué)習興趣，同時(shí)幫助孩子圓20xx年春季筑夢(mèng)行動(dòng)，我們本周日晚上7:00舉辦一個(gè)大型公益抽獎活動(dòng)，一等獎?dòng)袃r(jià)值680元一期的親子課堂，二等獎是價(jià)值90元的“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)，提高孩
子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來(lái)我這邊給你預留一個(gè)座位，以免到時(shí)人數不好控制。
再次確認：
本周日在下午5:00前一定要再一次確認意向過(guò)來(lái)參加的家長(cháng)，參與者必須是家長(cháng)帶孩子才可行。同樣由任老師負責完成。
抽獎現場(chǎng)安排：
一：活動(dòng)前：5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì )場(chǎng)布置（人員不需要太多，因為還有老師要打確認電話(huà)，只需安排兩個(gè)人，包括衛生工作），6：00點(diǎn)鐘全體員工準時(shí)開(kāi)會(huì )，下發(fā)活動(dòng)流程，做好人員分工（見(jiàn)附件一），會(huì )場(chǎng)音樂(lè )響起；6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過(guò)飯的6:30開(kāi)始開(kāi)展工作；入場(chǎng)的家長(cháng)和孩子一律由負責教師引領(lǐng)到前臺做好簽到，再引領(lǐng)到會(huì )議室，并找到座位。
二：活動(dòng)中：嚴格按照活動(dòng)流程和分工開(kāi)展工作，并做好機動(dòng)靈活，一切圍繞最終成交為目標，目標是100個(gè)成交量（包含文化課科目和主題活動(dòng)）
三：活動(dòng)后：各種設備桌椅回歸原位，做好會(huì )場(chǎng)衛生整潔工作，咨詢(xún)行政部做好每個(gè)人成交量的確認和匯總，財務(wù)做好賬目清晰，收支無(wú)誤。
獎勵政策：
自己預約或自己學(xué)生轉介紹過(guò)來(lái)現場(chǎng)報文化課一科獎金10元，另加所交學(xué)費三個(gè)點(diǎn)的獎勵；報名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元，一對親子提16元（注：
1、自己預約的家長(cháng)自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門(mén)負責人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的`情況下把甲同事預約的客戶(hù)搞定了，經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決，如果協(xié)商未果，獎金和提成按五五分成。
2、贈送給家長(cháng)的野外大課堂老師是沒(méi)有提成獎勵的。）
附件一：活動(dòng)流程及人員安排(待完善)：
7:00前投影儀播放去年游學(xué)營(yíng)的視屏，蘋(píng)果樹(shù)等等，抽獎時(shí)滾動(dòng)播放《閃電部隊在前進(jìn)》，一個(gè)孩子只能摸一次，所有人坐在會(huì )議室里，孩子站在父母旁邊，由工作人員按座位順序把摸獎箱遞到孩子面前摸，在摸獎前宣布兌獎明細表和摸獎紀律。在摸獎過(guò)程中，有大聲喧嘩和亂跑亂動(dòng)的學(xué)生取消摸獎資格，由家長(cháng)代摸，孩子在會(huì )議室外等候，實(shí)在不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎箱，另一個(gè)工作人員把獎品送到孩子面前，一等獎、要上臺分享感想，工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長(cháng)的當時(shí)面部表情，抓住讓孩子和家長(cháng)成交的機會(huì )。摸獎完畢，主持人把本次活動(dòng)政策，學(xué)校主打項目、學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細細講一遍，講完后接下來(lái)所有老師開(kāi)始攻單，找準自己的目標客戶(hù)。主持人在一遍喊：離活動(dòng)結束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間，抓緊時(shí)間抓緊機會(huì )，趕快行動(dòng)，然后說(shuō)某某報名了，制造火爆景象。如果人數非常多，把內部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎攻單。工作人員要了解把已報名的家長(cháng)安排到前四排，未報名的安排在后面，這個(gè)工作由郭老師負責安排座位，以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓練營(yíng)和野外大課堂。
微遠教育市場(chǎng)部
20xx/3/18
教育機構活動(dòng)策劃方案3
中國教育培訓市場(chǎng)的潛在規模達3000億元，并保持著(zhù)迅猛的發(fā)展速度。但由于培訓市場(chǎng)進(jìn)入門(mén)檻較低，很多機構和個(gè)人受利益驅使，紛紛進(jìn)入了這個(gè)似乎充滿(mǎn)暴利的行業(yè)，據不完全統計，光衡陽(yáng)地區就有許多家的教育培訓機構。但這些年來(lái)教育培訓市場(chǎng)的無(wú)序發(fā)展和對品牌建設的忽視，有的機構甚至不惜挑起惡性競爭，擾亂市場(chǎng)，造成行業(yè)信譽(yù)度不高。這些機構的不規范做法致使目標群體在消費的時(shí)候帶著(zhù)審視懷疑的眼光，再加上雙方存在的信息壁壘，這就客觀(guān)上造成了現階段招生難的困局。本來(lái)在這個(gè)行業(yè)里也有許多公司的運營(yíng)狀況非常好，但是他們的推廣模式過(guò)于單一，外界通常不是很了解。他們缺少有效的途徑把自身實(shí)力展現給目標群體，致使公司規模小，收益少。但是，在嚴峻的就業(yè)壓力下，很多人都期望通過(guò)職業(yè)培訓來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)競爭力。同樣在市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人才供不應求的情況下，企業(yè)必然要對自己的員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，但很多企業(yè)為了規避培訓投資風(fēng)險，人力資本投資嚴重不足。在這種情況下，很多企業(yè)不得不施行培訓外包。但無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，他們面臨的境況是一樣的，那就是他們缺少有效的渠道能迅速在眾多的培訓機構中找到一個(gè)符合自己需求的。本次策劃書(shū)針對實(shí)地考察的華泰職業(yè)學(xué)校做出的策劃方案。
一、機構基本情況
1、機構名稱(chēng)：華泰培訓學(xué)校
2、機構地點(diǎn)：衡陽(yáng)市區 市圖書(shū)館旁邊
3、機構內容及功能：衡陽(yáng)市華泰培訓學(xué)校是國家計算機高新技術(shù)培訓考試點(diǎn)、計算機、英語(yǔ)等級考試培訓點(diǎn)；湖南省公安廳計算機安全員培訓考試點(diǎn)；湖南省勞動(dòng)廳和社會(huì )保障廳再就業(yè)培訓點(diǎn)；是衡陽(yáng)市衡南縣農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程基地;是衡陽(yáng)市勞動(dòng)局下崗職工再就業(yè)培訓定點(diǎn)單位;衡陽(yáng)市華泰培訓學(xué)校是一家經(jīng)衡陽(yáng)市教育主管部門(mén)備案具有權威性、綜合性、的培訓機構。下設電腦培訓部、英語(yǔ)培訓部、家政培訓服務(wù)部，擁有一流的師資、一流的設備、一流的管理 ??
華泰培訓學(xué)校堅持以"為了學(xué)員一切,為了一切學(xué)員,一切為了學(xué)員"為辦學(xué)理念.處處為學(xué)員著(zhù)想,處處從學(xué)員的利益出發(fā)讓學(xué)員學(xué)有所得,學(xué)有所成,學(xué)有所用.學(xué)有所值.
華泰培訓學(xué)校注重學(xué)員的理論與實(shí)際緊密的結合,注重學(xué)員的'動(dòng)手能力和實(shí)踐操作水平,這樣保證了學(xué)員的課程當堂消化,不存在有消化不良的現象.學(xué)校還緊密的跟蹤市場(chǎng),了解市場(chǎng),以市場(chǎng)為導向的辦學(xué)方針使得學(xué)員專(zhuān)業(yè)技能于市場(chǎng)有機的結合.不至于與市場(chǎng)脫軌.學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校的教師大部分是大專(zhuān)以上學(xué)歷,其中10多名教師擁有大學(xué)本科學(xué)歷,形成了一支以本科學(xué)歷為骨干,教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平較高的師資、教研隊伍.學(xué)校形成了教師百問(wèn)不厭,學(xué)生勤奮苦煉的教學(xué)氛圍
4、培訓科目：計算機基礎、辦公自動(dòng)化、平面廣告設計、CAD繪圖員、室內設計、網(wǎng)頁(yè)制作、模具制作、電腦組裝與維修、電腦維修與網(wǎng)絡(luò )、全國計算機等級考證、會(huì )計從業(yè)資格證 、財會(huì )速成、財務(wù)軟件應用。
5、培訓時(shí)長(cháng)費用：
6、師資力量
李 惠 畢業(yè)院校：湖南師范大學(xué) 教學(xué)經(jīng)驗：從事多年農民工、下崗職工再就業(yè)培訓，具有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與職業(yè)技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，目前為我校辦公室主任。 人生格言：微笑面對一切，態(tài)度決定一切！ 顏少琴 畢業(yè)院校:湖南電子信息工程技術(shù)學(xué)院 所學(xué)專(zhuān)業(yè):電腦美術(shù)設計 教學(xué)經(jīng)驗:從事二年平面設計教學(xué),目前為我校平面設計班主任 人生格言:認認真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做人!
莨山之旅 人生的境界如此美麗，正如花朵、虹及星辰。這種境界其實(shí)只屬于敏感的心靈。它是一種存在，但更多的是一種體驗，猶如月光、花香和清新的空氣，侵染、彌漫在人生的旅途中。面對煙雨花落溫暖的春，面對綠葉紛披熱烈的夏
肖文凱 畢業(yè)院校：衡陽(yáng)師院中文系 所學(xué)專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué) 新聞學(xué) 軟件編程 教學(xué)經(jīng)驗：從事多年教育教學(xué)、學(xué)校管理工作，目前為我校培訓部招生辦主任。 人生格言：成功的人找方法，失敗的人找借口。
教育機構活動(dòng)策劃方案4
背景介紹：
20xx年7月8日，招商銀行在國內正式推出企業(yè)手機銀行產(chǎn)品，這是國內首款面向企業(yè)移動(dòng)商務(wù)運營(yíng)提供的移動(dòng)化金融服務(wù)。據悉，此次招行手機銀行首次引入云計算和3G移動(dòng)通信等新興技術(shù)，可以實(shí)現業(yè)務(wù)移動(dòng)授權和信息瞬時(shí)傳遞。招商銀行現金管理部負責人表示，該業(yè)務(wù)的推出填補了企業(yè)移動(dòng)商務(wù)運營(yíng)中金融元素的缺失，還標志著(zhù)銀行業(yè)在實(shí)現渠道電子化后，邁入了嶄新移動(dòng)化時(shí)代。營(yíng)銷(xiāo)目標：
招行手機銀行引入云計算和3G移動(dòng)通信等新興技術(shù)，實(shí)現業(yè)務(wù)移動(dòng)授權和信息瞬時(shí)傳遞在業(yè)務(wù)覆蓋上，全面整合的企業(yè)手機銀行內含全時(shí)賬戶(hù)管理、移動(dòng)支付結算、移動(dòng)投融資、全時(shí)電子商務(wù)、貼身金融助理五大業(yè)務(wù)類(lèi)別；率先實(shí)現支付、內部轉賬、代發(fā)代扣、自助貸款、外匯買(mǎi)賣(mài)、商務(wù)卡和黃金交易等20余項業(yè)務(wù)的移動(dòng)化處理和實(shí)時(shí)查詢(xún)等
SWOT分析
�、賰�(yōu)勢（Strengths）
招商銀行企業(yè)手機銀行是目前世界領(lǐng)先的新一代手機銀行服務(wù)，方便快捷，功能豐富，安全可靠。這是國內首款面向企業(yè)移動(dòng)商務(wù)運營(yíng)提供的移動(dòng)化金融服務(wù)，企業(yè)手機銀行的問(wèn)世標志著(zhù)銀行業(yè)邁入了嶄新的移動(dòng)化時(shí)代。手機一經(jīng)報停，手機銀行即被暫停使用；登錄銀行網(wǎng)站或者到營(yíng)業(yè)廳，也可暫�；蚴亲N(xiāo)手機銀行服務(wù)。②劣勢（Weaknesses）
招商銀行企業(yè)手機是新開(kāi)發(fā)的一種業(yè)務(wù)，企業(yè)高管很多對此項業(yè)務(wù)不太了解，并且使用人很少。建設銀行用戶(hù)有4種開(kāi)通方式，包括通過(guò)手機自助開(kāi)通、通過(guò)網(wǎng)上銀行開(kāi)通、在建行網(wǎng)站或者在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理。招商銀行用戶(hù)的開(kāi)通方式與以上方式基本相似，最簡(jiǎn)便的方法是在手機上直接將手機號與銀行賬戶(hù)綁定。
�、鄹偁幨袌�(chǎng)上的機會(huì )（Opportunities）招商銀行企業(yè)手機銀行發(fā)展的前景非常廣闊，潛在用戶(hù)多。
�、芡{（Threats）
招商銀行企業(yè)手機銀行推廣的同時(shí)，其他的銀行也在進(jìn)行本業(yè)務(wù)的推廣，競爭對手多。
營(yíng)銷(xiāo)渠道：
�。ㄒ唬┓咒N(xiāo)渠道
金融產(chǎn)品具有提供與分配的同時(shí)性，一般都直接面對客戶(hù)，因此，設置分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )是商業(yè)銀行最早的也是最普遍的營(yíng)銷(xiāo)渠道，合理設置分支機構和營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對吸引客戶(hù)和發(fā)展零售業(yè)務(wù)尤為重要。目前，在市場(chǎng)競爭日益激烈的情況下，地點(diǎn)的選擇就顯得十分重要。商業(yè)銀行選擇一個(gè)好的地點(diǎn)就等于為自己做了廣告，是實(shí)現營(yíng)銷(xiāo)目標的無(wú)價(jià)之寶。因此，一個(gè)理想的地點(diǎn)的潛力是不利地點(diǎn)的二十倍。商業(yè)銀行在長(cháng)期的業(yè)務(wù)發(fā)展中，根據經(jīng)濟環(huán)境和其他因素，以下兩種模型在選址上應用最為廣泛
�。ǘ┐罅U展網(wǎng)點(diǎn)功能
目前我國商業(yè)銀行諸多基層的網(wǎng)點(diǎn)仍為功能單一的'儲蓄所，一般只能受理客戶(hù)的存款，這在很大程度今后，我國商業(yè)銀行應大力拓展基層網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)范圍，積極辦理消費貸款、代理收付、代客理財、信用卡和外幣兌換等業(yè)務(wù)，從而推動(dòng)個(gè)人金融業(yè)務(wù)的發(fā)展。
促銷(xiāo)策略：
廣告促銷(xiāo)：樹(shù)立良好的銀行形象，建立銀行個(gè)性化特征，建立客戶(hù)對銀行的認同感，指導員工更好地為客戶(hù)服務(wù)，協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)人員更好的工作，以介紹為目標，以說(shuō)服為目標，以提醒為目標。
人員推銷(xiāo)：推銷(xiāo)人員與客戶(hù)的直接接觸，通過(guò)面對面的交流，直接為客戶(hù)提供信息。使客戶(hù)了解銀行的產(chǎn)品與服務(wù)。增加產(chǎn)品或服務(wù)被優(yōu)先購買(mǎi)的可能性。與客戶(hù)磋商價(jià)格和其他條件，
完成交易，向客戶(hù)提供售后服務(wù)，堅定客戶(hù)的信心。
銀行公共關(guān)系促銷(xiāo)：
�。�1）通過(guò)新聞媒介，宣傳銀行形象。
�。�2）借助社會(huì )名人和知名團體，擴大知名度。
�。�3）積極參與和支持社會(huì )公益事業(yè)。
�。�4）主動(dòng)與客戶(hù)保持聯(lián)系，包括口頭溝通和書(shū)面溝通。
營(yíng)業(yè)推廣：靈活多樣，容易吸引客戶(hù)、激發(fā)興趣，短期效果明顯。
教育機構活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題：在陽(yáng)光下成長(cháng)
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
總策劃：xxx
成員：全體老師
四、組織形式：以班級為單位組織開(kāi)展活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、3月26日擬訂方案；
2、3月31日至5月17日各班選取適當的節目，并進(jìn)行編排；
3、5月19日學(xué)校進(jìn)行各班節目的'編排指導工作；
4、5月20日至5月29日做好各項準備工作；
5、5月29日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；
6、5月30日上午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿷c六一征文活動(dòng)
1、寫(xiě)作時(shí)間：5月19日——5月21日
2、展出形式：班級黑板和學(xué)校櫥窗（x負責）
3、活動(dòng)的具體要求和做法：
要求三——五年級學(xué)生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè )的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。
學(xué)生寫(xiě)完后，各班級語(yǔ)文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。
5、負責人：各年級語(yǔ)文老師。
�。ǘ⿷c六一（圖畫(huà)）手抄報展
1、設計時(shí)間：5月26日至28日。
2、展出地點(diǎn)：班級黑板和學(xué)校櫥窗。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：
要求三——五年級學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學(xué)�；虬嗉壝婷�、家鄉變化為主。
�。ㄒ欢昙壸灾鬟x擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節的作品）
4、作品上交時(shí)間5月29日。
5、負責人：各年級班主任。
�。ㄈ⿷c六一文藝聯(lián)歡會(huì )
1、活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級兩個(gè)節目，節目?jì)热菀蠓e極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話(huà)、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月19日前由班主任上報節目；5月21日在操場(chǎng)進(jìn)行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；5月29日12：30在操場(chǎng)進(jìn)行彩排（從低到高）。
5、負責人：各年級班主任及音樂(lè )老師。
6、具體情況聽(tīng)領(lǐng)導統一安排。
七、聯(lián)歡會(huì )具體活動(dòng)安排
一、流程
1、校長(cháng)致六一獻辭；
2、新隊員入隊儀式
3、文藝演出開(kāi)始
4、活動(dòng)結束
5、頒獎儀式
二、活動(dòng)注意事項：
各班主任教師在活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、文明：自覺(jué)帶著(zhù)凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀律：統一著(zhù)裝（天熱，著(zhù)夏裝），戴紅領(lǐng)巾。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無(wú)事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長(cháng)，請家長(cháng)前來(lái)參加活動(dòng)。
7、活動(dòng)后，要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區的衛生進(jìn)行清掃。
三、節目組評委：
評委：（組長(cháng)）
成員：xx、xxx、xxx
要求：現場(chǎng)評分、客觀(guān)公正。（x匯總、報送評選結果）
四、演員化妝：
各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協(xié)助其他班級（全體女教師協(xié)助）
五、其他工作
1、做好活動(dòng)用品及獎品的采購（x）
2、活動(dòng)負責安排照相和活動(dòng)當日做好音箱話(huà)筒的準備及DJ的安排（x）。
3、負責主持人培訓（學(xué)生兩名）和主持人發(fā)言稿（x）
4、獎狀書(shū)寫(xiě)人（x）
5、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴
6、舞臺會(huì )場(chǎng)布置（x）
六、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。
【教育機構活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
教育機構活動(dòng)策劃方案05-06
教育培訓機構策劃活動(dòng)方案（通用11篇）02-01
教育機構方案05-31
教育機構圣誕節活動(dòng)方案05-22
教育機構招生方案05-09
培訓機構招生策劃方案09-17
主題教育活動(dòng)策劃方案02-02
培訓機構六一節活動(dòng)策劃方案范文（精選6篇）02-12
教育培訓機構的招生方案通用01-17