管理方案范文15篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的管理方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
管理方案范文1
為貫徹20xx年全國、全省教育工作會(huì )議精神，落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)生“五項管理”系列文件、《XX省加強中小學(xué)生“五項管理”實(shí)施方案》及《XX區中小學(xué)長(cháng)效落實(shí)“五項管理”工作實(shí)施方案》，讓學(xué)校的責任回歸學(xué)校、家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)，結合XX區實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，確保中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理規范化、科學(xué)化。
二、工作目標
20xx年目標：6月10日前各�！拔屙椆芾怼币柯鋵�(shí)落地，形成工作方案、建立工作機制，營(yíng)造落實(shí)“五項管理”的濃厚氛圍，年度取得明顯成效。
20xx年后目標：完善“五育”并舉育人體系，不斷健全學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同育人機制，實(shí)現作業(yè)管理優(yōu)化、睡眠管理有效、手機管理加強、讀物管理規范、體質(zhì)管理強化，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
三、組織領(lǐng)導
為進(jìn)一步加強對XX鎮中心學(xué)校學(xué)生“五項管理”的組織領(lǐng)導。經(jīng)研究，成立XX鎮中心學(xué)�！拔屙椆芾怼惫ぷ黝I(lǐng)導小組，具體人員如下：
組長(cháng)：XXXXX鎮中心學(xué)校黨總支書(shū)記校長(cháng)副組長(cháng)：XXXXX鎮中心學(xué)校黨總支委員副校長(cháng)XXXXX區教育局第六責任區專(zhuān)職督學(xué)XXXXX區教育局第六責任區專(zhuān)職督學(xué)成員：XXXXX鎮中心學(xué)�？傊瘑TXXXXX鎮中心學(xué)�？傊瘑TXXXXX鎮中心學(xué)�？傊瘑TXXXXX鎮中心學(xué)校教研專(zhuān)干XXXXX鎮中心學(xué)校結報員領(lǐng)導小組下設辦公室在中心學(xué)校，XXX任辦公室主任，XXX、XXX任辦公室副主任，統籌協(xié)調落實(shí)做好中小學(xué)“五項管理”工作事宜。各小學(xué)也要成立相應工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，切實(shí)履職盡責。
四、主要任務(wù)
(一)加強作業(yè)管理1.把握育人功能。各校要嚴格執行《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔20xx〕13號）要求，嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評價(jià)、提高教育質(zhì)量。
2.健全作業(yè)制度。小學(xué)一、二年級不得留書(shū)面家庭作業(yè)，可在學(xué)校內安排適當鞏固練習；
小學(xué)其他年級每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘，切實(shí)保障中小學(xué)睡眠時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間。各校要制定和完善作業(yè)管理細則，切實(shí)履行作業(yè)管理主體責任，每學(xué)期初抓好學(xué)生作業(yè)整體規劃工作，加強作業(yè)全過(guò)程管理。建立作業(yè)質(zhì)量審核監管和質(zhì)量定期評價(jià)制度，加強對學(xué)科組、年級組統籌力度，構建以年級組長(cháng)和班主任為總協(xié)調人的學(xué)科作業(yè)協(xié)調機制，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構以及作業(yè)內容、形式和數量。完善作業(yè)指導制度，指導小學(xué)生基本在校內完成書(shū)面作業(yè)。教師不得使用手機微信、QQ和釘釘等方式布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)。
3.注重作業(yè)設計。各校要切實(shí)提高作業(yè)設計質(zhì)量，將作業(yè)設計工作納入校本教研重要內容，確保作業(yè)難度與課程標準一致，符合學(xué)生實(shí)際，不得超過(guò)課程標準要求。學(xué)校教務(wù)（教研）處要開(kāi)展作業(yè)設計研究、指導與評比活動(dòng)。鼓勵建立教師試做作業(yè)機制，了解作業(yè)的難易程度、所需時(shí)間和適宜情況，杜絕隨意布置作業(yè)，不得將各種練習冊、試卷等不加選擇地作為作業(yè)。
4.規范作業(yè)內容。根據學(xué)生學(xué)力情況，探索布置“基礎+拓展、基礎+分層、基礎+個(gè)性”等多種模式的分層作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)，避免機械重復訓練，嚴禁給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)。
5.嚴肅作業(yè)批改。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。加強面批講解和集體講評，對存在的問(wèn)題要做好學(xué)生答疑輔導，并使用鼓勵性和指導性評語(yǔ)批改作業(yè)，引導學(xué)生增強學(xué)習信心和自我改進(jìn)。
(二)加強手機管理1.落實(shí)分類(lèi)管理。要嚴格按照《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號)要求，落實(shí)中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機帶入校園，禁止帶入課堂的要求。
2.制定管理方案。各校按照“一校一案”的原則，在廣泛征求家長(cháng)、教師、學(xué)生意見(jiàn)建議的基礎上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習生活實(shí)際的手機管理辦法。教師不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。對于違規帶手機進(jìn)校園的學(xué)生，要根據學(xué)生年齡、性格特點(diǎn)，切實(shí)做好有效引導，體現教育溫情，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
3.加強技術(shù)支持。各校要通過(guò)設立校內公共電話(huà)、建立班主任溝通熱線(xiàn)、公布學(xué)校應急值班電話(huà)等措施，解決學(xué)生與家長(cháng)便捷聯(lián)系溝通需求。
4.做好家校溝通。各校要剛性要求、柔性執行中小學(xué)生手機管理的相關(guān)規定，要做好家校溝通工作，要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(cháng)，講清過(guò)度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長(cháng)應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
�。ㄈ┯行吖芾�1.加強科學(xué)睡眠教育。各校要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動(dòng)、科普講座以及家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于小學(xué)生健康成長(cháng)的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長(cháng)重視做好孩子睡眠管理。
2.落實(shí)各學(xué)段睡眠時(shí)間。各校要嚴格按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕11號)要求，落實(shí)學(xué)生睡眠時(shí)間要求，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到10小時(shí)，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
3.規范作息時(shí)間。小學(xué)走讀生早上統一到校時(shí)間不早于8:00，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應提前開(kāi)門(mén)、妥善安置;寄宿學(xué)生早上起床時(shí)間原則上不早于7:00。各小學(xué)要普遍實(shí)行午休制度，應保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。要指導家長(cháng)、學(xué)生特別是留守兒童做好作息安排。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20。
4.提高睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，指導學(xué)生堅持勞逸結合、適度鍛煉，指導家長(cháng)避免孩子睡前接觸電子產(chǎn)品。對于到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的學(xué)生，教師應有針對性的幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，實(shí)事求是調整作業(yè)量。
(四)規范課外讀物管理1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。各校要把閱讀作為重要的教育教學(xué)內容，鼓勵教師多將經(jīng)典引入課堂作為教育教學(xué)素材，大力倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，可設立讀書(shū)節、讀書(shū)角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，深化書(shū)香校園建設。注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
2.嚴格遵守12條負面清單。各校嚴格落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》(教材〔20xx〕2號)要求，不得推薦或選用戲說(shuō)黨史、國史、軍史，危害國家安全，存在科學(xué)性錯誤，違規植入商業(yè)廣告，有違公序良俗等12條負面清單讀物為中小學(xué)生課外讀物。
3.規范推薦程序。各校要嚴格執行課外讀物推薦程序，落實(shí)好初選、評議、確認、公示、備案等環(huán)節，確保進(jìn)校園課外讀物的質(zhì)量。所有進(jìn)校園的課外讀物推薦目錄要向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，堅持自愿購買(mǎi)原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得組織統一購買(mǎi)。
4.明確推薦主體。中小學(xué)校作為校園課外讀物的推薦主體，堅持誰(shuí)推薦誰(shuí)負責，原則上每學(xué)年推薦一次，根據實(shí)際做好本校課外讀物遴選、審核工作，要嚴格把關(guān)、控制數量。原則上各校進(jìn)校園課外讀物參考教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導目錄》進(jìn)行推薦。
5.加強讀物管理。對于涉及民族、宗教、安全等內容以的校園課外讀物，由區教育局同有關(guān)部門(mén)審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性要求。學(xué)校一律不得接受讀物捐贈。學(xué)校要加強對學(xué)生攜帶讀物進(jìn)入校園的管理，發(fā)現問(wèn)題讀物應及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。
�。ㄎ澹⿵娀w質(zhì)管理1.加強課程管理，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。各學(xué)校要嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級每周3課時(shí)，學(xué)校、教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。2.加強活動(dòng)統籌，保證校內外體育活動(dòng)時(shí)間。各校要合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統一安排不少于30分鐘的師生全體參與的大課間體育活動(dòng)，每節課課間應安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內容、鍛煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
3.加強機制建設、提高體育教學(xué)質(zhì)量。各校要建立“教會(huì )、勤練、常賽”機制建設，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能。要組建各類(lèi)體育社團，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等傳統體育項目的訓練。要組織開(kāi)展“全員運動(dòng)會(huì )”“全員體育競賽”等多種形式的活動(dòng)，構建完善的“校內競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”競賽機制。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體教研，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，教師的指導要貫穿課程的整個(gè)過(guò)程。各校要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。要建立教師定期培訓機制，促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)能力提升，專(zhuān)業(yè)體育教師不足的學(xué)校，要盡量實(shí)現體育教師專(zhuān)職化。
4.加強體質(zhì)監測，做好體質(zhì)健康數據上報。各校要全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，明確分管負責人、安排專(zhuān)人負責，規范測試時(shí)間，不得占用體育課開(kāi)展測試，認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，根據上報的數據分析、研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
5.加強經(jīng)費保障，落實(shí)體育教師福利待遇。各校要保證體育教師各項福利待遇，體育教師（周工作量達到8課時(shí)）的工作服裝費按照每年不低于1000元的標準發(fā)放。體育教師課時(shí)酬金和超工作量酬金標準應與其它學(xué)科教師同等對待，學(xué)校每年用于體育工作的經(jīng)費不得低于生均公用經(jīng)費的5%。
6.加強氛圍營(yíng)造，抓好師生家長(cháng)健康教育。各校要強化近視防控、合理膳食的宣傳教育，要嚴格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監測機制。避免不良用眼行為，監督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫(xiě)姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫(xiě)連續用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘，對非學(xué)習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過(guò)15分鐘，每天累計不宜超過(guò)1小時(shí);使用電子產(chǎn)品學(xué)習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。要切實(shí)加強學(xué)生營(yíng)養餐管理，有計劃地開(kāi)展學(xué)校健康教育，合理膳食，養成健康的'行為和生活方式，積極倡導家長(cháng)切實(shí)擔負起督促孩子參加體育鍛煉的責任，以身作則，模范帶頭，幫助孩子更多地參與體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，降低小眼鏡、小胖墩在學(xué)生中的占比。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。做好中小學(xué)生“五項管理”是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，關(guān)系學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展的大事，是解決群眾急難愁盼問(wèn)題的有效途徑。各校要站在為國家為民族培養高素質(zhì)建設人才的高度，增強工作使命感、責任感、緊迫感，細化工作措施，做細做實(shí)各項工作，確保工作有序推進(jìn)，取得實(shí)效。
�。ǘ┘訌娦麄饕龑�。加強中小學(xué)生“五項管理”，是貫徹落實(shí)國家和省教育工作會(huì )議精神的具體體現，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效路徑，也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。各校要加強宣傳引導，組織教師常態(tài)化學(xué)習“五項管理”工作文件，每學(xué)期至少集中組織學(xué)習一次。要充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的家校溝通紐帶作用，并通過(guò)國旗下講話(huà)、班團隊會(huì )、心理輔導、校園廣播、致家長(cháng)一封信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式加強對學(xué)生的教育引導，提高學(xué)生素養和自我管理能力，使“五項管理”制度家長(cháng)知曉，學(xué)生熟記，讓學(xué)生、家長(cháng)以及社會(huì )各界普遍認同并廣泛支持，使家長(cháng)盡到監護責任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時(shí)休息，積極參加體育鍛煉，監督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺(jué)遵守“五項管理”制度，形成家校共育合力。
�。ㄈ┓e極主動(dòng)作為。各校要結合文件精神、結合學(xué)校實(shí)情、結合形式要求，不等不靠、積極主動(dòng)作為，大膽創(chuàng )新方式，制定“五項管理”工作推進(jìn)實(shí)施方案、管理機制、信息報送機制、定期總結機制，把“五項管理”融入到教育教學(xué)各環(huán)節、學(xué)生成長(cháng)全過(guò)程，形成廣泛的共識，盡早將“五項管理”變成家長(cháng)、教師、學(xué)生的自覺(jué)行為。
�。ㄋ模﹪栏穸讲榭己��！拔屙椆芾怼睂⒆鳛�20xx年教育督導1號任務(wù)，各校務(wù)必高度重視，區教育督導室和中心學(xué)校將對中小學(xué)“五項管理”工作采取校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)座談等方式，開(kāi)展常態(tài)化督導，確�！拔屙椆芾怼甭鋵�(shí)落細。同時(shí)，將“五項管理”納入學(xué)校目標管理考核，對工作開(kāi)展不扎實(shí)、問(wèn)題整改不到位、敷衍塞責的學(xué)校，將通報并下達督辦通知，對問(wèn)題嚴重且整改不力，視情況約談相關(guān)負責人，直至依法依規追究相關(guān)責任人責任。
管理方案范文2
為了切實(shí)加強農村環(huán)境衛生整治工作，推進(jìn)石羊河流域綜合治理生態(tài)環(huán)境綜合治理，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明的生產(chǎn)生活環(huán)境，保障人民群眾身體健康，促進(jìn)人與處自然和諧相處，結合我鎮實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以中央和省、市城鄉環(huán)境衛生整潔行動(dòng)方案為指導，以創(chuàng )建省級文明 鄉鎮和深入開(kāi)展社會(huì )主義新農村建設為目標，以建立健全農村環(huán)境衛生長(cháng) 效管理機制為抓手，以整治村級環(huán)境衛生、陳年垃圾和衛生死角為重點(diǎn)， 按照“政府組織、村組負責、部門(mén)協(xié)調、全民參與”的方針，建立“鎮督 導、村負責、組集中、戶(hù)落實(shí)”的長(cháng)效管理機制，在新農村建設示范片全面開(kāi)展整潔行動(dòng) ，在民武路、金武路、二環(huán)路、新建路、雙擁路五條主要公路沿線(xiàn)村重點(diǎn)集中開(kāi)展整潔行動(dòng) ，使全鎮生產(chǎn)生活環(huán)境得到根本改善。
二、工作目標
(一)整治目標
1、道路兩側、居民巷道內無(wú)“四堆”(糞堆、草堆、土堆、垃圾堆)、“四坑”(臭水坑、糞便坑、垃圾坑、污物坑)，無(wú)白色
垃圾、無(wú)亂搭亂建臨時(shí)建(構)筑物。
2、院落整潔，畜禽圈養，糞便及時(shí)清理。
3、集鎮區及主干道路兩側，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)、亂設攤點(diǎn)，攤位整潔，擺放有序，衛生設施完善。
4、廢品收購點(diǎn)內堆放有序，四面有墻，大門(mén)完整。
(二)任務(wù)分解
1、村民：庭院內外衛生整潔，美化綠化;
2、村民小組：村組道路兩側5米內及居民巷道內“四堆”清理、“四坑”清除;
3、行政村：通村公路兩側“四堆”清理、“四坑”清除;、
(三)具體標準
“五定”：定人員，定路段，定標準，定獎懲，定經(jīng)費。 五有” 一是各村每戶(hù)自備1個(gè)垃圾桶，(三無(wú)：無(wú)暴露垃圾、無(wú)家禽家畜亂跑、無(wú)亂貼亂畫(huà)); 二是各村必須配備專(zhuān)門(mén)的衛生保潔員，確保每組有1名保潔 員，按照工作業(yè)績(jì)每月有固定工作補助(100-200元); 三是各村要成立工作領(lǐng)導小組、制定工作方案、劃定責任區、定期對各組進(jìn)行考核評比;四是各村要以組為單位召開(kāi)戶(hù)長(cháng)會(huì )，廣泛宣傳創(chuàng )衛內容;五是各村要每家每戶(hù)張貼文明公約、衛生公約、溫馨提示、垃圾分類(lèi) 、處理小常識。 “五無(wú)”：一是每家每戶(hù)房前屋后、國、省、縣、鎮、村等主干道路 兩側、橋邊、河邊無(wú)暴露垃圾;
二是各家各戶(hù)家禽家畜必須圈養，不允許隨地亂跑，無(wú)動(dòng)物糞便; 三是無(wú)亂堆亂放、無(wú)亂貼亂畫(huà); 四是河道內無(wú)飄浮物和垃圾; 五是無(wú)旱廁、露天糞池。
三、工作步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng) 。1、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。鎮政府召開(kāi)城鄉環(huán)境衛生整潔行動(dòng)專(zhuān)題會(huì )議，下發(fā)文件和考核細則，明確工作任務(wù)和目標;各村以組為單位召開(kāi)長(cháng)會(huì )，宣 傳整潔行動(dòng)重要意義，制定各村工作方案和評比細則，由包村領(lǐng)導、干部進(jìn)行組織。2、張貼宣傳資料。各村印發(fā)文明公約、衛生公約、溫馨提示、垃圾分類(lèi)處理小常識到戶(hù);各村懸掛一條有關(guān)整潔行動(dòng)的橫幅;各村各組組必須張貼 5 張以上有關(guān)整潔行動(dòng)的標語(yǔ);(二)設施建設 。1、到戶(hù)垃圾桶。各村對到戶(hù)垃圾桶數量進(jìn)行摸底上報。 2、到組大垃圾池。 統一按 2m*2m*1.8m 規格建立到組大垃圾池。(三)集中整治建立衛生保潔制度。 1、各村每月(5日、15日、25日)組織三次環(huán)境衛生整潔集中行動(dòng)，全面清除村內陳年垃圾和衛生死角，確保村莊任何區域無(wú)暴露垃圾。各村以組為單位配備衛生保潔員1名，根據工作業(yè)績(jì)每個(gè)月給予一定的工資報酬。衛生保潔員每天對組內公共區域、主干道路內的環(huán)境衛生進(jìn)行清掃，村監督員對組內巷道環(huán)境衛生進(jìn)行督導檢查。2、建立垃圾四級處理制度。各村要按照“分區、分類(lèi)、分戶(hù)、分
散” 處理的原則處理好垃圾。一是垃圾分區負責，各村以組為單位劃分責任區， 保潔員為責任人，國、省、縣、鎮、村等主干道路、橋、河流、溝渠明確專(zhuān)人打掃;二是垃圾分類(lèi)處理，各村每戶(hù)在清理垃圾時(shí)，對垃圾自我分類(lèi)，對無(wú)機垃圾如白色塑料等進(jìn)行焚燒;三是垃圾分戶(hù)處理，各村每戶(hù)門(mén)前屋后垃圾自行處理;四是垃圾分散處理。 3、建立家禽家畜圈養制度。各村每戶(hù)自養的家禽家畜要進(jìn)行圈養，各組監督員每天進(jìn)行督導檢查，各村的'村干部每天進(jìn)行一次檢查，包村領(lǐng)導和干部要每月開(kāi)展三次檢查清理。
四、工作措施
(一)建立工作機構 。1、成立金羊鎮環(huán)境衛生長(cháng)效整治行動(dòng)工作領(lǐng)導小組由鎮黨委書(shū)記趙彥民同志任組長(cháng)， 鎮長(cháng)楊新年同志任副組長(cháng)，李文軍、蔡程程、程建煒、吳仁德、包玉秀、張興福、閆新雅、魯彥山等同志為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，由李普文同志兼任辦公室主任; 2、鎮工作領(lǐng)導小組分片負責，各片重點(diǎn)工作由所包村領(lǐng)導負責。 3、各村要成立相應領(lǐng)導小組，第一責任人為村黨支部書(shū)記，制定具體行動(dòng)方案，其中每個(gè)責任區除有專(zhuān)門(mén)的責任人外，還必須明確一名村干部為責任人，并報鎮環(huán)衛所。
(二)完善配套設施 。1、各村配備2-4名清掃保潔員，具體負責垃圾處理和衛生保潔。2、各村每戶(hù)有1個(gè)垃圾桶， 每
組建立1個(gè)垃圾池。 3、完善主干道路硬化和綠化， 下水道改造。(三)落實(shí)經(jīng)費保障 。1、每組建立 1 個(gè)垃圾池，由村統一進(jìn)行建設; 2、各村衛生保潔員工資，采取村組投入與群眾自籌相結合的形式;3、各組綠化、亮化、美化、潔化經(jīng)費由村先行投入，年終鎮政府對完成好的村采取以獎代補。(四)建立考核機制 。1、鎮政府把“環(huán)境衛生整潔行動(dòng)”工作納入年度目標管理考核，考核結果與村干部報酬掛鉤。
2、考核對象： 15 個(gè)村、140 個(gè)村民小組。 3、考核辦法：鎮績(jì)效考核辦公室、環(huán)衛所，按照《金羊鎮村級“環(huán)境衛生長(cháng)效整治行動(dòng)”考核標準》每月對各村開(kāi)展三次考核評分工作，按季度進(jìn)行考核匯總評優(yōu)評先，堅持“適當平衡、激勵上進(jìn)、鞭策后進(jìn)”原則，按照得分高低，每季評出先進(jìn) 3 名(考核得分在 85 分以下不得評為先進(jìn))，分別給予通報表?yè)P和獎勵。同時(shí)，對考核后三名進(jìn)行通報批評和罰款。 4、獎懲辦法：(1)在考核中，獲季先進(jìn)獎前 3 名的村分別獎勵 300、200、100 元，獎勵資金的50%用于獎勵村干部，30%用于獎勵保潔員，20%用于獎勵包村干部。對考核后3名的村分別罰款 100、200、300元，在干部績(jì)效工資和村級下?lián)芙?jīng)費中扣除，罰款50%由包村干部承擔，50%由村干部承擔。
(2)對全年累計獲得季先進(jìn) 2 次及以上的村獎勵500元，累計獲得季先進(jìn)3次及以上的村獎勵600元。獎勵資金的 50%用于獎勵村保潔員，50%用于獎勵村干部。 (3)對在
全區年度考核中評為先進(jìn)的村獎勵800元。(4)各村應按要求配備保潔員，保證保潔人員工資等基本待遇的發(fā)放 工作，若有保潔員待遇得不到落實(shí)情況出現，鎮政府將扣抵下?lián)芙?jīng)費直接發(fā)放給保潔員。(5)每半年組織一次全鎮保潔人員會(huì )議，年終開(kāi)展“綠色衛士”評比活動(dòng)，并進(jìn)行表彰獎勵。(6)鎮考核小組每月根據檢查情況對一些衛生死角進(jìn)行錄像曝光，曝光2次以上的村在村干部年終考核時(shí)扣除10 分，并且當年不得評先評優(yōu)。對于因不重視、工作不力，年度內2次鎮排名在后3位的村黨支部書(shū)記進(jìn)行誡勉談話(huà)。
金羊鎮環(huán)境衛生長(cháng)效管理工作考核細則 金羊鎮“環(huán)境衛生整治行動(dòng)”工作考核細則 1、村內設有宣傳欄，定期刊登村“環(huán)境衛生整治行動(dòng)”工作內容的計 3 分。未設的不記分。 2、有具體的衛生管理制度，建立長(cháng)效管理機制的計3分。未達到不記分。 3、建立專(zhuān)職保潔隊伍，有專(zhuān)人分管“環(huán)境衛生整治工作的計4分。未達到不記分。 4、年度內開(kāi)展36次以上集中整治活動(dòng)，對主干道路、村莊、房前屋后、路邊、溝渠、田地等處的垃圾進(jìn)行定期清 除，及時(shí)清理生產(chǎn)、生活、經(jīng)營(yíng)垃圾，搞好垃圾、污水等污染物的處理的計10分。每少1次扣 2.5 分。5、村主要道路路面整潔，路旁?xún)蓚葻o(wú)堆積物，各支 道無(wú)坑洼積水;溝渠完好、通暢;河道邊無(wú)垃圾堆積，水面漂浮物少見(jiàn)的計 20 分。有可視垃圾每處扣 0.5 分。6、農家庭院周?chē)鸁o(wú)垃圾、白色污染等污染物，房前2日常保潔40分， 屋后雜物堆放整齊有序;村內墻壁干凈整潔，無(wú)亂 涂亂畫(huà)現象的計 10 分。有可視垃圾每處扣 0.5 分。 7、村內全面消滅露天糞池、簡(jiǎn)易廁所的計 7 分。發(fā) 現 1 處扣 1 分。 8、家畜(牲豬)實(shí)行圈養的計 3 分。未圈養發(fā)現 1 處扣 1 分。9、各村印發(fā)文明公約、衛生公約、溫馨提示和垃圾分類(lèi)處理小常識到戶(hù)的計
7 分。每少 1 戶(hù)扣 0.5 分。10、各村每戶(hù)有 1 個(gè)垃圾桶，擺放合理，保持整潔的計4分。每少1個(gè)扣 0.5 分。11、 垃圾處理 30 分 3、各村每戶(hù)垃圾分類(lèi)處理，焚燒池內垃圾 3 天要主動(dòng)焚燒一次，垃圾處理率達到 100%的計 15 分。每發(fā)現10戶(hù)垃圾焚燒池內垃圾未分類(lèi)處理的扣 1 分。 12、各村每戶(hù)垃圾衛生費收取率達到 80%的計 4 分， 未達到 40%的扣 2 分。 13、村主次干道平整，暢通無(wú)阻計 2 分。發(fā)現一處扣 0.5 分。 14、 無(wú)馬路市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)現象計 2 分。 發(fā)現一處扣 0.5 分。 15、交通秩序 10 分 3、無(wú)占道違章搭建現象計 2 分。 發(fā)現一處扣 0.5 分。 16、無(wú)占道亂擺攤點(diǎn)現象計 2 分。 發(fā)現一處扣 0.5 分。
管理方案范文3
為提高我國基層醫療衛生機構糖尿病防治能力，有效控制糖尿病及并發(fā)癥發(fā)生，維護居民健康，衛生部疾病預防控制局選定遼寧、黑龍江、上海、浙江、重慶5個(gè)�。ㄊ校╅_(kāi)展糖尿病管理模式推廣項目，糖尿病管理方式推行項目執行方案。為指導各省開(kāi)展項目工作，特制定本方案，供各地在實(shí)際工作中參考，請各地結合當地特點(diǎn)，創(chuàng )建適宜本地區的糖尿病管理模式，為全國糖尿病防治工作提供經(jīng)驗。
一、目標
�。ㄒ唬┛偰繕�。
推廣糖尿病一體化管理的成功經(jīng)驗，建立具有本地區特色的綜合醫院、社區衛生服務(wù)機構和疾病預防控制機構合理分工、密切協(xié)作的糖尿病管理模式，提高糖尿病防控水平。
�。ǘ┚唧w目標。
1.建立規范、有效的糖尿病管理模式，實(shí)施以綜合醫院、社區衛生服務(wù)機構、疾病預防控制機構相互協(xié)作的糖尿病一體化管理。各項目點(diǎn)與管理前相比，管理后糖尿病并發(fā)癥篩查率提高10-20％，血糖控制達標率提高10-20％，居民糖尿病知識知曉率提高30％。
2．開(kāi)展糖尿病慢性并發(fā)癥篩查，了解本地區慢性并發(fā)癥患病率，及時(shí)采取措施，減少糖尿病嚴重并發(fā)癥的發(fā)生。
3．建立糖尿病防、治、研信息管理平臺，實(shí)現糖尿病信息資源共享，為本地區糖尿病防治工作、衛生經(jīng)濟學(xué)評價(jià)提供基礎數據。
二、任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┟鞔_綜合醫院、社區衛生服務(wù)機構及疾病預防控制機構在糖尿病管理中的`功能定位和職責。
�。ǘ┙⒕C合醫院、社區衛生服務(wù)機構和疾病預防控制機構共同參與的糖尿病綜合防治管理團隊。綜合醫院要組建多學(xué)科的聯(lián)合診療團隊；社區衛生服務(wù)機構要設有專(zhuān)門(mén)的診療室和指導室，配備人員負責管理患者檔案和資料統計等；疾病預防控制機構要制訂項目督導檢查方案，收集、分析項目相關(guān)信息，評價(jià)項目效果，開(kāi)展全民健康生活方式行動(dòng)。
�。ㄈ┙⑻悄虿」芾砟Ｊ骄C合培訓制度。綜合醫院要為社區醫護人員提供臨床進(jìn)修、培訓和學(xué)術(shù)研討等服務(wù)，指導社區規范執行項目技術(shù)標準；疾病預防控制機構要對社區醫護人員開(kāi)展營(yíng)養、運動(dòng)和心理等相關(guān)知識的培訓。
�。ㄋ模┨剿魈悄虿〗】荡龠M(jìn)新方法。社區衛生服務(wù)機構要建立患者教育輔導站，開(kāi)展形式多樣的健康教育，提高患者自我管理能力；推廣適宜技術(shù)，開(kāi)展健康生活方式行為，改變不健康的行為習慣，規劃方案《糖尿病管理方式推行項目執行方案》。
�。ㄎ澹┙⑻悄虿』颊邤祿芾硇畔⑾到y，使綜合醫院、社區衛生服務(wù)機構和疾病預防控制機構能夠實(shí)現數據共享，綜合利用基本信息。
三、項目評估和質(zhì)量控制
�。ㄒ唬┒ㄐ苑椒�。
通過(guò)小組訪(fǎng)談、資料查閱和督導檢查等方式，了解各地政府制定的慢性病防治目標和策略，糖尿病患者服務(wù)需求，社區糖尿病管理中存在的問(wèn)題、困難和建議，為進(jìn)一步完善項目工作提供參考。
�。ǘ┒糠椒�。
通過(guò)問(wèn)卷調查、體格檢查、臨床輔助檢查、實(shí)驗室檢測和數據分析，掌握各項目點(diǎn)糖尿病及慢性并發(fā)癥流行情況，掌握各項目點(diǎn)糖尿病患者“三率”（知曉率、達標率、并發(fā)癥篩查率）及血壓、血脂、體重和尿微量白蛋白等指標水平，為評價(jià)項目效果提供依據。
�。ㄈ┵|(zhì)量控制。
項目工作組每3個(gè)月召開(kāi)1次工作例會(huì )，每半年開(kāi)展1次督導檢查，每年進(jìn)行1次工作總結。
四、組織結構和職責
�。ㄒ唬┙M織結構圖。
�。ǘ﹪翼椖款I(lǐng)導組職責。
1.審批項目計劃、預算和決算。
2.監督項目進(jìn)展。
3.舉行項目階段性論證會(huì )、協(xié)調會(huì )等。
�。ㄈ﹪翼椖繉�(zhuān)家組職責。
1.負責指導、論證并確定項目技術(shù)內容。
2.負責編寫(xiě)培訓教材。
3.監督評估項目的進(jìn)度和質(zhì)量。
�。ㄋ模﹪翼椖抗ぷ鹘M職責。
1.制訂項目工作計劃。
2.負責項目各方的聯(lián)絡(luò )和協(xié)調。
3.負責起草和整理項目文件。
4.掌握項目工作進(jìn)度，督促項目工作。
�。ㄎ澹┩茝V地區項目工作組職責。
1.組織實(shí)施項目工作。
2.根據各地區實(shí)際，創(chuàng )新和推廣適合當地的管理方案。
3.提供項目所需的行政及技術(shù)支持，確保項目順利進(jìn)行。
4.檢查督導項目工作。
五、項目進(jìn)度計劃
�。ㄒ唬┠�10-12月：制訂項目實(shí)施方案和技術(shù)標準、建立數據庫、現場(chǎng)培訓和基線(xiàn)調查。
�。ǘ┠�1月-年7月：規范化管理、干預、督導、指導和經(jīng)驗交流。
�。ㄈ┠�1-8月：評估和總結。
六、項目督導和考核指標
�。ㄒ唬┒綄Х绞�。
1.項目工作組和項目專(zhuān)家組督導。
2.在項目工作組的指導下，各項目地區實(shí)行交叉督導。
�。ǘ┛己酥笜�。
1.綜合醫院、社區衛生服務(wù)機構和疾病預防控制機構糖尿病綜合防治管理團隊組建情況。
2.糖尿病管理指南和技術(shù)標準執行情況。
3.醫生、護士接受培訓、進(jìn)修情況。
4.糖尿病知曉率、血糖控制率及慢性并發(fā)癥檢查率。
5.應用糖尿病患者數據管理信息系統，共享信息資源情況。
6.開(kāi)展項目實(shí)踐與研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)交流情況。
七、項目經(jīng)費管理
�。ㄒ唬╉椖拷�(jīng)費由衛生部國際交流與合作中心撥付到各地指定項目資金管理單位。
�。ǘ┟渴。ㄊ校╉椖拷�(jīng)費為30萬(wàn)元，項目開(kāi)始后先支付10萬(wàn)元，剩余20萬(wàn)元將根據項目進(jìn)展和年度考核情況逐年下?lián)堋?/p>
�。ㄈ╉椖拷�(jīng)費主要用于項目管理工作，各項目點(diǎn)應利用國家基本公共衛生服務(wù)項目費用，做好糖尿病防治工作。
管理方案范文4
為切實(shí)增強我校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，構建"全員育人、管理育人、服務(wù)育人"的德育工作體系，幫助廣大教師樹(shù)立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實(shí)處，讓每個(gè)受教育者享受到同等的關(guān)愛(ài)和尊重，特制訂如下考核方案。
一、職責
教師是學(xué)生樹(shù)立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長(cháng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責。
1、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保證學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習，培養良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養成良好的行為習慣，做遵紀守法，明禮誠信的好學(xué)生。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習科學(xué)文化知識，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，輔導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。
3、關(guān)心學(xué)生課余生活，指導學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養學(xué)生興趣和個(gè)性特長(cháng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評定提出意見(jiàn)和建議。
二、考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張XX
副組長(cháng)：劉XX
組員：段XX
三、考核
1、全員管理記錄（30分）
每位教師（含實(shí)習指導教師）負責至少10名學(xué)生的教育管理，對所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應完成除值周外基本數20次。每次教育應填寫(xiě)教育記錄表，并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴重違紀行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規范教育，或對學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報，沒(méi)完成任務(wù)者不給分，完成任務(wù)者按照德育記錄的數量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計分，A檔30分，B檔25分，C檔20分。
2、學(xué)生成長(cháng)轉化率（30分）
教師根據學(xué)校安排，認真做好德育管理工作并做好記錄，學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級量化考核辦法》，根據政教處、教導處和專(zhuān)業(yè)組提供的各項記錄對每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(cháng)統計，按照所管理學(xué)生的違紀率分三個(gè)檔次計分。完成教育管理工作，學(xué)生進(jìn)步明顯，無(wú)任何違紀行為發(fā)生的為A檔25—30分；完成教育管理工作，學(xué)生無(wú)違紀行為的為B檔（20—25分）；完成教育管理工作但成效不明顯，學(xué)生出現一般違紀行為的為C檔（10—20分）；沒(méi)有完成教育管理工作且學(xué)生出現嚴重違紀行為為D檔（0—10分）。
3、宿舍管理教育（10分）
教師應到宿舍了解學(xué)生情況，每周至少去學(xué)生寢室1次，檢查寢室衛生狀況。指導寢室內務(wù)整理，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導，排除思想憂(yōu)慮，減輕思想負擔，減少思想上的波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現某些異常行為現象的苗頭。每次完成寢室走訪(fǎng)后，到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫(xiě)登記。學(xué)期末，按照管理員登記表分四類(lèi)。一學(xué)期累計到宿舍走訪(fǎng)達到20次為A類(lèi)記10分；達到15次為B類(lèi)記8分；達到10次為C類(lèi)記5分；10次以下不計分。
4、學(xué)生流失率（10分）
教育教師應配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，控制班級學(xué)生流失。學(xué)期末根據自己所管理的'學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統計。學(xué)生無(wú)流失為A類(lèi)記10分；學(xué)生流失一人為B類(lèi)記8分；學(xué)生流失兩人為C類(lèi)記5分；學(xué)生流失兩人以上不計分（對學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失）。
5、教師值班（10分）
做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對學(xué)生進(jìn)行管理，且學(xué)生無(wú)嚴重違紀現象。由專(zhuān)業(yè)組、政教外檢查記錄為據分為A類(lèi)10分、B類(lèi)分8、C類(lèi)6分。
6、教育隨筆（教育案例）（10分）
教育過(guò)程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原創(chuàng )，具有一定的學(xué)習參考價(jià)值，經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認有無(wú)抄襲現象，再由相關(guān)領(lǐng)導認定記分。教育隨筆每學(xué)期記二篇。每篇 5分，一學(xué)期共計10分。
四、加分項目（均不累加）
德育教師應積極主動(dòng)的參與教育和管理，設以下加分項目：（以政教處考核為準）
1、在管理中提前發(fā)現學(xué)生矛盾，制止重大違紀事件發(fā)生的，酌情加1—3分。
2、學(xué)生參與學(xué)校和校外活動(dòng)獲獎?wù)甙凑帐�、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。
3、當班主任因公出差或因個(gè)人其它原因暫時(shí)不能履行班主任職責，學(xué)校根據需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。
4、任課教師有職責和義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)工作，上門(mén)家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家的表現，進(jìn)一步把握學(xué)生的性格，增進(jìn)老師、學(xué)生、家長(cháng)的情感。返校后填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，并記錄家長(cháng)聯(lián)系方式，以便政教處核實(shí)確認。家訪(fǎng)加分1分—3分
五、考核及獎勵方法：
總分=全員管理記錄+學(xué)生成長(cháng)轉化率+宿舍管理教育+學(xué)生流失率+教師值班+教育隨筆+加分項目
按照以上計算方法，得出每位德育教師的考核結果，并按照結果對優(yōu)秀的教師給予獎勵，且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評為優(yōu)秀（一票否決）。
管理方案范文5
根據《關(guān)于開(kāi)展秋冬季基建安全大檢查暨輸變電工程安全管理交叉互查活動(dòng)的通知》（基建安全〔20xx〕328號）文件要求，對本次活動(dòng)制定工作方案如下。
一、檢查重點(diǎn)
�。ㄒ唬z查各級安全管理人員到位情況，基建安全主題活動(dòng)開(kāi)展情況，各單位編制的主題活動(dòng)實(shí)施方案和年初基建安全策劃方案落實(shí)執行情況。
�。ǘz查基建安全綜合評價(jià)中的各項工作開(kāi)展情況，施工現場(chǎng)業(yè)主、監理、施工項目部標準化工作手冊?xún)热輬绦星闆r。
�。ㄈz查“基建安全管理規定”、“建設工程施工分包安全管理規定”、“輸變電工程安全文明施工標準”、“輸變電工程安全管理通病防治措施”等制度、標準及工作要求的學(xué)習落實(shí)情況，檢查輸變電工程施工安全常識及標準化作業(yè)培訓材料應用情況。
�。ㄋ模z查工程現場(chǎng)日常安全管理工作開(kāi)展情況，人員入場(chǎng)培訓、進(jìn)場(chǎng)（包括各類(lèi)設備）、施工措施方案審核和強制性條文執行情況，施工班組安全管理隊伍建設情況，基建管控安全管理實(shí)用化工作開(kāi)展情況。
�。ㄎ澹z查各工程在冬季施工及年底投產(chǎn)高峰期間的基建安全管理工作部署情況，檢查工程現場(chǎng)在應對可能出現的冬季極端惡劣天氣及針對年底前施工投產(chǎn)高峰的安全方案編制和重點(diǎn)措施落實(shí)情況。
�。z查安全費用投入和臺帳管理，工程現場(chǎng)安全設施的`規范使用和健康狀態(tài)，施工用電、各類(lèi)機械和工器具、消防器械、腳手架及模板支護系統、重要作業(yè)（起重和架線(xiàn)張牽場(chǎng)）現場(chǎng)設施安全可靠性和標準化管理水平。
檢查大綱見(jiàn)附件3（各建設管理單位應按項目匯總填報檢查結果，于11月15日上午下班前上報德通處）。
二、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┣锒净ò踩髾z查
1. 各單位要對本次活動(dòng)進(jìn)行認真組織，確保本次大檢查活動(dòng)覆蓋公司所有在建工程現場(chǎng)和相關(guān)單位。已經(jīng)在秋季提前開(kāi)展了類(lèi)似工作的單位，要對照本次檢查重點(diǎn)進(jìn)行必要的補充檢查。
2. 各工程項目要對照檢查重點(diǎn)，全面梳理在建工程秋冬季安全管理工作，落實(shí)各項安全風(fēng)險管控措施，確保秋冬季在建工程安全可控、能控、在控。
3. 各建設管理單位基建部要對本次大檢查活動(dòng)進(jìn)行全面總結，匯總統計檢查項目數量、發(fā)現及整改隱患數量等內容，將總結報告于11月15日上午下班前上報。
�。ǘ┹斪冸姽こ贪踩芾斫徊婊ゲ榛顒�(dòng)
1．各工程建設管理部門(mén)和業(yè)主、監理、施工項目部，熟悉掌握檢查大綱內容，做好現場(chǎng)檢查和資料檢查的迎檢準備。
2. 各單位要對檢查期間發(fā)現的問(wèn)題，組織各責任單位立即整改，并結合檢查其他單位時(shí)發(fā)現的安全管理不到位情況，進(jìn)行舉一反三，排查治理其它在建工程的安全隱患。整改工作要求做到徹底、閉環(huán)，并及時(shí)進(jìn)行總結，于11月15日前將總結和問(wèn)題整改結果納入基建安全大檢查總結中，一并上報公司基建部（總結報告格式見(jiàn)附件2）。
管理方案范文6
保力設備科專(zhuān)用管理軟件固定資產(chǎn)的管理流程完全符合設備科日常要求，資產(chǎn)編碼按照財政局標準建立，具體功能主要包括：資產(chǎn)卡片的建立、資產(chǎn)轉移、資產(chǎn)報廢、資產(chǎn)外調、資產(chǎn)折舊、資產(chǎn)查詢(xún)、資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)處理等。
醫療設備資產(chǎn)管理功能
1、固定資產(chǎn)入賬
科室領(lǐng)用后，此設備固定資產(chǎn)自動(dòng)入帳到此科室，經(jīng)設備科審批后入帳。
2、設備資產(chǎn)卡片管理
按醫療器械分類(lèi)與代碼標準（68碼）對所有醫療設備建立分戶(hù)電子檔案。
3、設備條碼管理
條碼以資產(chǎn)編碼產(chǎn)生，并可按醫院要求規則產(chǎn)生，支持自定義條碼功能（設備名稱(chēng)、使用科室、品牌、購置日期、原值等）
4、設備資產(chǎn)檔案管理c
用于查詢(xún)固定資產(chǎn)的所有信息申購資料、技術(shù)資料、基礎資料、圖片、維修資料、維護記錄、轉科記錄、合同記錄、配件記錄、報廢記錄等，并實(shí)現醫療設備檔案與資產(chǎn)卡片進(jìn)行同步對接。
5、設備折舊管理
設置設備的折舊年限及折舊方式，自動(dòng)折舊計提。
6、固定資產(chǎn)專(zhuān)科管理
實(shí)現各個(gè)科室固定資產(chǎn)相互調撥。
7、固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)、清理
固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)，接合手持終端完成，以系統帳目為準，逐一科室盤(pán)點(diǎn)，可區分在用、封存、報廢中、外借的設備，并自動(dòng)產(chǎn)生盈虧報表。
8、靈活自由的.資產(chǎn)查詢(xún)
能按科室、設備類(lèi)別、設備名稱(chēng)（模糊查詢(xún)）金額范圍、采購來(lái)源、使用狀態(tài)等查詢(xún)全院固定資產(chǎn)。
9、固定資產(chǎn)報廢管理
通過(guò)固定資產(chǎn)報廢申請，然后審批。如需要重新購置新的資產(chǎn)能方便采購查詢(xún)到報廢記錄。
管理方案范文7
為了保障每一位學(xué)生的人身安全和落實(shí)上級公平教育的精神，嚴禁在職教師進(jìn)行家教家養和有償輔導，根據長(cháng)沙市教育局《關(guān)于進(jìn)一步重申有關(guān)中小學(xué)招生、補課和收費等行為的若干規定》、寧教字8號文件《關(guān)于禁止教師有償家教、違規補課和索拿卡要等行為的實(shí)施辦法》、z縣《教師師德考核實(shí)施方案》的相關(guān)規定與要求和學(xué)�，F實(shí)情況，特制定如下方案：
一、家教家養與有償輔導管理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z
二、家教家養與有償輔導管理條例
1、家教家養是指老師受家長(cháng)委托，收受費用，組織學(xué)生長(cháng)時(shí)間在教師家里寄養，或放學(xué)后、節假日帶學(xué)生在家里進(jìn)行課后作業(yè)輔導的行為；有償輔導是指老師受家長(cháng)委托，收受輔導費用，組織學(xué)生在課余、課后或假期進(jìn)行輔導、培訓的行為。
2、學(xué)校原則上禁止任何老師進(jìn)行家教家養和有償輔導，任何有家教家養和有償輔導行為的老師將予以就地解聘的處理（如果有教師有親戚需要帶養，則根據實(shí)際情況進(jìn)行特殊處理）。
3、教師有親戚需要帶養必須先報學(xué)校備案，經(jīng)學(xué)校審核同意后才能進(jìn)行，每位教師帶養親戚不超過(guò)1人，并在每月的過(guò)程考核中扣5分/人，同時(shí)，教師須對帶養的親戚的學(xué)習、生活、安全等方面負全面責任，與家長(cháng)簽訂好書(shū)面協(xié)議，協(xié)議一式三份，交一份到學(xué)校備查，如果發(fā)生事故或糾紛，學(xué)校不承擔任何責任。
4、帶養親戚的`老師在學(xué)校工作中必須落實(shí)公平教育的精神和要求，不得因為帶養的親戚而在學(xué)校教育教學(xué)工作中出現對待學(xué)生的不公平現象，一經(jīng)發(fā)現，則按上級相關(guān)規定、要求和學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行嚴厲處置；
管理方案范文8
為進(jìn)一步加強我縣流動(dòng)人口計劃生育信息管理工作，全面提升我縣流動(dòng)人口計劃生育工作水平，依據省、市對流動(dòng)人口計劃生育工作的相關(guān)要求，制定本督查方案。
一、督查內容
對各鎮流入地、流出地流動(dòng)人口信息通報、反饋，流動(dòng)人口和全員人口業(yè)務(wù)建檔，監控管理和工作信息專(zhuān)報等情況進(jìn)行督查。
二、督查方法
(一)采取各鎮互查的方式
檢查分為二個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為核查階段，第二階段為復核階段。
(二)對各鎮數據抽取的量和方法
1、流出人口。每個(gè)月初隨機抽查上個(gè)月每個(gè)鎮10條省內孕環(huán)檢信息，2條跨省避孕節育報告單接收信息，2條跨省一孩生育通報接收信息，5條跨省本地接收協(xié)查信息，省內其他信息交流和本地接收協(xié)查信息中10條懷孕信息、10條出生信息，上述不足量的全查。核對流出地信息接收、核實(shí)、反饋以及流出、全員人口業(yè)務(wù)建檔等情況。
2、流入人口。每季度第三個(gè)月中旬隨機抽查每個(gè)鎮和開(kāi)發(fā)區本季度20個(gè)流入人口孕環(huán)檢對象，10個(gè)流入地一方未建檔名單（其中與流出地本人電話(huà)核實(shí)３條），10個(gè)在孕對象，10個(gè)期內出生（人工流產(chǎn)）對象，上述不足量的`全查。核查流入地孕環(huán)檢信息質(zhì)量和交驗，懷孕、出生（人工流產(chǎn)）信息通報，流入建檔等情況。
3、監控管理。每季度末根據監控報表管理匯總孕環(huán)檢未參檢，反饋信息一致、不一致、情況屬實(shí)未建檔，身份證號碼未登記、不規范和校驗位錯誤，流入（流出）地重卡，流入（流出）地一方未建檔，流入（流出）地地址未登記到鄉鎮（街道）數。根據工作信息提示匯總流入（流出）一方未建檔未發(fā)信數。根據跨省協(xié)查報表匯總反饋不及時(shí)數。
4、工作信息專(zhuān)報。每季度末匯總每個(gè)鎮在流動(dòng)人口網(wǎng)絡(luò )化協(xié)作平臺工作信息專(zhuān)報區的工作信息被市推薦、省發(fā)布篇數。
三、結果運用
平臺督查情況按季度通報，督查結果納入縣級人口計生目標責任制考評。
管理方案范文9
一、指導思想
選拔和評審學(xué)科帶頭人、骨干教師是適應我校教育現代化和全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)、教科研水平的重要環(huán)節，旨在發(fā)現和培養人才，總結和推廣經(jīng)驗，鼓勵廣大教師敬業(yè)崇教，調動(dòng)教師工作積極性，充分發(fā)揮"學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、教有特色、研有成就"的優(yōu)秀教師示范指導和輻射帶動(dòng)作用，努力造就骨干教師隊伍，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)的整體水平和質(zhì)量，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
成立安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦評選工作領(lǐng)導小組和委員會(huì )，負責學(xué)科帶頭人、骨干教師考核和評選工作。評選委員會(huì )由校長(cháng)和人事、教學(xué)、教研等相關(guān)職能部門(mén)負責人及有關(guān)專(zhuān)家組成。
三、選拔范圍
全校教學(xué)第一線(xiàn)的專(zhuān)任教師、有教師職務(wù)并擔任教學(xué)工作的學(xué)校管理人員。
四、評選程序及方法
1、材料上報。根據自愿的原則，申報教師填寫(xiě)《安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師評審登記表》，連同反映本人工作實(shí)績(jì)和教科研成果的原始材料，報資格評定委員會(huì )。
2、初評階段。評選委員會(huì )根據安慶一中骨干教師的評選條件對申報教師的上報材料初評，選出符合評定條件的教師即為安慶一中骨干教師。
3、復評階段。評定委員會(huì )根據安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選條件，對初評合格的教師進(jìn)行材料評審，選出符合評定條件的教師即為安慶一中學(xué)科帶頭人。評審結果作為安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單報領(lǐng)導小組審批。
4、公示名單。公示評選出的安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師名單和安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單，接受師生監督。
5、上報我校安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單。并附個(gè)人相關(guān)評審材料。
五、安慶一中骨干教師的評選條件
�、逭嗡枷敕矫�
1、堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準”》，認真履行教師職責，有良好的師德和奉獻精神，做到教書(shū)育人，為人師表。團結同志，善于合作。能與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng )新。
2、因教育教學(xué)工作突出（含德育工作、班級管理工作）受到校級以上表彰，或在近三年考核中均為“合格”以上等級。
�、鎸W(xué)識和職業(yè)技能方面
1、具備《教師資格條例》規定的教師資格和《教師法》規定的合格學(xué)歷。
2、具有中學(xué)一級以上教師職務(wù)，特別突出的可不受職務(wù)限制。
3、學(xué)科基礎理論和基本技能扎實(shí)，熟悉并掌握學(xué)科課程標準，積極參與基礎教育課程改革，教學(xué)效果好。
4、掌握現代教育技術(shù)，能運用現代教學(xué)技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。會(huì )制作多媒體課件。
5、普通話(huà)水平達到國家規定標準。
�、缃逃虒W(xué)業(yè)務(wù)方面
1、教育教學(xué)思想先進(jìn)，經(jīng)驗豐富。善于因材施教，在學(xué)校教科研工作中能起到骨干帶頭作用，獲得學(xué)生、社會(huì )和同行的肯定。
2、教學(xué)成果顯著(zhù)，符合下列條件之一：
�、偎贪嗉墝W(xué)生在市以上統一命題、統一閱卷的考試中居同類(lèi)學(xué)校前列；
�、谠趯W(xué)校統一命題、統一閱卷的教學(xué)質(zhì)量檢測中平均成績(jì)達到優(yōu)良；
�、鬯o導的學(xué)生參加教育行政部門(mén)批準的學(xué)科競賽、文藝匯演、會(huì )展、體育比賽等中獲獎的；
�、軈⒓痈骷壗逃块T(mén)（含學(xué)校）舉辦的教壇新星、優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)競賽或匯演、會(huì )展中獲得等次獎。
3、班主任、團隊、教育管理工作成績(jì)明顯。有計劃、有措施、有總結。工作開(kāi)展正常，無(wú)重大事故。
4、教研能力強。五年內在市級以上刊物上發(fā)表過(guò)與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的有一定質(zhì)量的教育教學(xué)研究文章1篇以上，或在市級以上的本學(xué)科教育教學(xué)會(huì )上作主要發(fā)言，或論文在各級教育部門(mén)（含學(xué)校）主持的.論文評獎中獲二等獎以上。
5、積極參加學(xué)校組織的各項教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)。
�、栉迥陙�(lái)，受到市政府、教育行政部門(mén)授予的勞動(dòng)模范、師德標兵、先進(jìn)工作者、模范教師、優(yōu)秀教師、教壇新星等稱(chēng)號的可優(yōu)先參加安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦。
六、安慶一中學(xué)科帶頭人評選條件依據安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔條件（參見(jiàn)教人[XX]84號《關(guān)于印發(fā)〈安慶市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師評選和管理辦法〉（試行）的通知》）
七、職責和待遇
�、迓氊�
1、認真完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)工作和任務(wù)，并取得良好的效果。
2、積極承擔示范課、觀(guān)摩課、研究課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。每年至少要在規定的范圍承擔1～2次示范公開(kāi)課，起積極帶頭和示范作用。
3、積極承擔送教下鄉和結對幫扶任務(wù)。
4、積極參加基礎教育課程改革實(shí)驗。結合本校實(shí)際，確定教改目標和要求，積極參加教科研課題，研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，每年至少在市級以上刊物發(fā)表論文1篇。
5、根據學(xué)校的安排，至少負責指導1名青年教師的教育教學(xué)工作，并取得成果。
�、娲�
1、授予相應級別的“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，并頒發(fā)證書(shū)，有效期三年。
2、優(yōu)先選派參加高層次的教科研培訓、考察等活動(dòng)。
3、學(xué)科帶頭人可在同等條件下優(yōu)先參加特級教師資格的推薦和評定；骨干教師在同等條件下有優(yōu)先參加高級教師資格的推薦和評定。
4、在其實(shí)績(jì)的基礎上，優(yōu)先評先選優(yōu)。
八、管理辦法
1、選拔后的日常管理工作由學(xué)校校辦室負責。建立學(xué)科帶頭人、骨干教師的教師業(yè)務(wù)檔案，記錄工作實(shí)績(jì)和履行職責情況。
2、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。學(xué)科帶頭人、骨干教師實(shí)行任期制。原則上每三年進(jìn)行一次。要求連任的，應當重新申報。
3、建立考核制度。對骨干教師的考核工作結合教學(xué)常規考核及教師年度考核每年進(jìn)行一次，著(zhù)重考察其履行職責、發(fā)揮作用的情況。
4、骨干教師任期內，有下列情形之一者，經(jīng)推薦評選委員會(huì )核實(shí)，推薦評選工作領(lǐng)導小組審批后，取消其學(xué)科帶頭人、骨干教師稱(chēng)號及有關(guān)待遇，收回證書(shū)，并按教師隊伍管理規定給予必要的處理。
�。�1）非組織原因脫離教育教學(xué)工作崗位者。
�。�2）違法亂紀，受到黨紀、政紀處分或刑事處罰者。
�。�3）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準”》者。
�。�4）評選后不履行崗位職責，年度考核不合格者。
�。�5）其他應予取消稱(chēng)號的。
管理方案范文10
為進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)管理基礎，強化企業(yè)自身建設，提升企業(yè)工作效能，公司決定于20xx年在全公司范圍內開(kāi)展“基礎管理規范年”活動(dòng)，方案如下：
一、目標要求
通過(guò)開(kāi)展“基礎管理規范年”活動(dòng)，使公司基礎管理進(jìn)一步規范，規章制度進(jìn)一步完善，工作效能進(jìn)一步提高，隊伍素質(zhì)進(jìn)一步增強，努力形成管理規范，運轉有序的工作格局。
二、組織領(lǐng)導
為加強對“基礎管理規范年”活動(dòng)工作的領(lǐng)導，公司決定成立“基礎管理規范年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
活動(dòng)領(lǐng)導小組下設在辦公司，負責“基礎管理規范年”活動(dòng)的日常事務(wù)。
三、實(shí)施步驟
“基礎管理規范年”活動(dòng)時(shí)間從20xx年4月至20xx年12月結束，時(shí)間跨度較長(cháng)，內容豐富，工作量大，影響面廣。為確�；顒�(dòng)緊緊圍繞主題，取得實(shí)效，分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：動(dòng)員部署（20xx年4月）
本階段的任務(wù)是：宣傳動(dòng)員，查擺問(wèn)題。
1．召開(kāi)宣傳動(dòng)員大會(huì )。按照全員參與、集體互動(dòng)的原則，在4月初召開(kāi) “基礎管理規范年”活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )，使全體干部職工理解“基礎管理規范年”活動(dòng)的深刻意義，引導干部職工積極參與、勇于創(chuàng )新、規范行為，促進(jìn)規范管理的各項具體措施穩步推進(jìn)。
2．開(kāi)展內部自我檢查。公司各部門(mén)要從各自工作實(shí)際出發(fā)，客觀(guān)實(shí)際地查擺存在的問(wèn)題，明確工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對性地提出解決問(wèn)題的措施或建議，為進(jìn)一步加強內部管理、提高工作效能、全面提升公司管理水平奠定基礎。
第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年4月—20xx年10月）
本階段的'任務(wù)是：全面組織實(shí)施各項工作的規范管理，明確工作目標，落實(shí)工作責任。主要工作任務(wù)部署如下：
1. 落實(shí)崗位責任。要求各科室、各班組將主要工作細化分解，將工作量化到崗位，落實(shí)到個(gè)人，明確崗位職責，落實(shí)崗位責任，避免職責不清、職能交叉的問(wèn)題，做到人盡其才，人盡其力，使崗位職能更加明確，工作流程更加清晰。
2. 加強制度建設。加快公司制度體系建設，持續推進(jìn)制度修訂、匯編整理工作，強化落
實(shí)制度執行監督。要求各科室、各班組梳理和完善本部門(mén)的規章制度，拾遺補缺、刪繁就簡(jiǎn)、調整補充，增強制度系統性，提高制度覆蓋面，使各項工作有章可循，有據可依；逐步建立和完善規章制度宣貫培訓、實(shí)施監督、執行考核、違章處罰等機制，加大監督和違規處罰力度，增強各項規章制度執行力，基本杜絕嚴重違章行為。
3. 強化流程管理。要求各部門(mén)盡快完善各自的業(yè)務(wù)流程架構，梳理和規范各業(yè)務(wù)流程，特別是招投標、采購、驗收、合同、資金等關(guān)鍵領(lǐng)域的流程。在業(yè)務(wù)流程逐步建立健全的基礎上，注重流程執行力的不斷提升，逐步形成“流程有人管、責任有落實(shí)、運行有保障、執行有監督、結果有評價(jià)”的流程管理工作新局面，使按流程辦事成為公司全體員工自覺(jué)的工作習慣。
4. 加強勞動(dòng)紀律管理。勞動(dòng)紀律是工作作風(fēng)的內在要求，加強勞動(dòng)紀律，目的就是從根本上轉變工作作風(fēng)。要求各科室人員嚴格按照《人員考勤管理規定》上下班，嚴格執行請假及審批制度，各部門(mén)領(lǐng)導負責監督落實(shí)，施工人員的調度和考勤由各班組長(cháng)負責。各部門(mén)領(lǐng)導要身體力行，帶頭執行勞動(dòng)紀律管理的各項規定，嚴格自律，做好表率。
5. 加強用車(chē)管理。建立健全車(chē)輛用油、車(chē)輛維護保養管理制度，制定節油降耗指標，控制車(chē)輛使用成本；公務(wù)用車(chē)每日出車(chē)去向、行駛里程等情況要按照要求認真填寫(xiě)；嚴肅車(chē)輛使用紀律，各科室用車(chē)必須嚴格按照《車(chē)輛使用管理規定》執行派車(chē)流程，嚴禁公車(chē)私用。
6. 加強辦公環(huán)境管理。辦公環(huán)境直接關(guān)系公司對內對外的整體形象，要求各科室根據5S管理要求整理整頓，保持地面干凈整潔，辦公用品擺放整齊，各類(lèi)文件存放有序，上班不玩游戲，下班關(guān)燈鎖門(mén)。要求辦公室負責制定《辦公環(huán)境管理規定》，并不定期進(jìn)行檢查。
7. 加強安全管理。安全是生產(chǎn)第一要務(wù)，在公司范圍內開(kāi)展安全大檢查，對施工人員是否身穿安全標志服、施工作業(yè)面是否樹(shù)立安全警示標志牌、安全防范措施是否到位、有無(wú)持證操作等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，及時(shí)排除生產(chǎn)、施工過(guò)程中的安全隱患；定期開(kāi)展員工安全生產(chǎn)教育培訓，提升員工安全生產(chǎn)責任意識；各科室主管、各班組長(cháng)作為本部門(mén)安全負責人，簽定安全責任狀，明確安全職責。
8. 加強隊伍建設。以全力打造一支充滿(mǎn)活力、堪當重任的人才隊伍為目的，開(kāi)展有針對性的學(xué)習教育培訓，不斷提高干部職工思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅持舉辦一季度一次的“技術(shù)員培訓班”，提高技術(shù)員的業(yè)務(wù)能力；鼓勵員工加強學(xué)習，參加各類(lèi)執業(yè)考試；各部門(mén)領(lǐng)導負責本部員工的學(xué)習培訓并定期考核，提升業(yè)務(wù)水平能力。
第三階段：檢查督導階段（20xx年11月）。
本階段的任務(wù)是：檢查執行效果，促進(jìn)基礎管理規范完善。
在“基礎管理規范年”活動(dòng)期間，公司“基礎管理規范年”活動(dòng)領(lǐng)導小組要對各部門(mén)的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導和督查，檢查活動(dòng)執行情況、開(kāi)展效果；及時(shí)總結并推廣在活動(dòng)中涌現的好經(jīng)驗、好做法；對活動(dòng)中出現的問(wèn)題和不足，有針對性地提出意見(jiàn)和建議。
第四階段：總結提高階段（20xx年12月）。
本階段的任務(wù)是：總結活動(dòng)經(jīng)驗，推動(dòng)“基礎管理規范年”活動(dòng)深入開(kāi)展。
各部門(mén)對活動(dòng)情況進(jìn)行自查自檢，總結回顧、提煉成果，并及時(shí)上報到公司活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。辦公室將向活動(dòng)領(lǐng)導小組進(jìn)行匯報，總結活動(dòng)中成熟的經(jīng)驗與做法，并在今后基礎管理建設工程中加以全面推廣。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌娦麄�、認識到位
開(kāi)展“基礎管理規范年”活動(dòng)是強化企業(yè)管理的重要手段，是提升工作效能的重要措施，也是展示企業(yè)良好形象的絕佳機會(huì )。要充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )以及宣傳欄等媒介進(jìn)行廣泛地宣傳報道，定期編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，交流活動(dòng)經(jīng)驗，引導活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導、組織到位
各部門(mén)要切實(shí)加強領(lǐng)導，做到主要領(lǐng)導親自抓，明確活動(dòng)內容及每項工作的具體負責人。要建立活動(dòng)監督檢查的常態(tài)機制，做到“有檢查、有整改、有記錄”，有序推進(jìn)活動(dòng)動(dòng)員部署、實(shí)施推進(jìn)、檢查督導、總結提高各個(gè)階段工作。
�。ㄈ┘訌姴邉�、措施到位
各部門(mén)要對照“基礎管理規范年”活動(dòng)方案，重點(diǎn)分析本部門(mén)基礎管理建設工程中存在的問(wèn)題和不足，把握影響基礎管理的關(guān)鍵因素，制定措施，確保實(shí)施方案有效落實(shí)。要制定詳細的活動(dòng)計劃，明確具體工作內容、工作措施、工作目標，確保每項措施落到實(shí)處。
�。ㄋ模⿵娀綄�，注重實(shí)效。
為推進(jìn)“基礎管理提升年”活動(dòng)各項措施的落實(shí)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，公司將對各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況及取得的效果進(jìn)行評價(jià)，并將活動(dòng)開(kāi)展情況與績(jì)效、獎金掛鉤，以推動(dòng)各部門(mén)扎實(shí)有效地開(kāi)展好活動(dòng)。
管理方案范文11
ISO9001：20xx
質(zhì)量管理體系 策劃方案
編制： 審核： 批準： 日期：
山東省榮成□□□□□□咨詢(xún)有限責任公司
目錄
一、建立質(zhì)量管理體系的原則
二、計劃編制的體系文件清單
三、體系要素及質(zhì)量活動(dòng)展開(kāi)表
四、質(zhì)量管理體系認證計劃安排
五、保密承諾及其他
質(zhì)量管理體系策劃方案
一、建立質(zhì)量管理體系的原則
1. 系統優(yōu)化
研究體系的方法是系統工程，系統工程的核心是整體優(yōu)化。組織在建立、保持和改進(jìn)質(zhì)量體系的各個(gè)過(guò)程，包括質(zhì)量體系文件的編制、協(xié)調各部門(mén)各要素之間的接口，都必須樹(shù)立總體優(yōu)化的思想，力爭質(zhì)量管理體系與企業(yè)管理體系有機融合，杜絕質(zhì)量管理與其它專(zhuān)項管理脫節、文件規定和實(shí)際動(dòng)作不符的現象。
2. 強調預防為主
預防為主就是將質(zhì)量管理的重點(diǎn)從管理結果向管理過(guò)程轉移，不是等出不合格品、出現顧客投訴才去采取措施，而是使質(zhì)量問(wèn)題消滅在形成過(guò)程中，做到防患于未然。因此要遵循質(zhì)量管理原則，使對產(chǎn)品質(zhì)量有影響的服務(wù)、管理人員及各個(gè)過(guò)程因素處于受控狀態(tài)。
3. 全面滿(mǎn)足顧客對產(chǎn)品的需求
建立有效識別顧客現實(shí)需求和潛在需求的機制，并將這些需求完全體現在與顧客有關(guān)的過(guò)程、產(chǎn)品供應商評價(jià)、顧客需求分析中，向顧客提供周到、放心、增值的產(chǎn)品。
4. 質(zhì)量與效益統一
建立既要滿(mǎn)足顧客的需求又能保護公司利益的'質(zhì)量體系，即在考慮利益、成本和風(fēng)險的基礎上使質(zhì)量最佳，以及對質(zhì)量加以控制的有價(jià)值的管理資源，而不是制訂大量的不切實(shí)際的文件或建立無(wú)真實(shí)價(jià)值的記錄。
5. 立足現狀，持續改進(jìn)
由于組織在實(shí)施ISO9001：20xx標準之前，還不同程度的受到現有機制和傳統觀(guān)念的束縛，管理上還沒(méi)走上科學(xué)化、規范化、法制化和標準化的軌道。因此，在現階段，應按標準要求，完成質(zhì)量手冊和程序文件的修訂，并對現有產(chǎn)品完成對其作業(yè)文件和記錄的修訂，今后，根據產(chǎn)品范圍的擴大，逐步增訂相應的作業(yè)文件和相應記錄。
二、計劃編制的體系文件清單
三、體系要求及質(zhì)量活動(dòng)展開(kāi)表
管理方案范文12
一、加強醫院感染管理工作
健全醫院感染管理責任制，規范和落實(shí)各項規章制度，按照《醫院感染管理辦法》和國家有關(guān)法律法規，完善醫院感染管理委員會(huì )，進(jìn)一步加大力度，認真督導落實(shí)各項規章制度，有效預防和控制醫院感染的發(fā)生，保證醫療安全。
1、加強組織領(lǐng)導建立健全醫院感染管理體系是預防醫院感染的重要前提。
2、進(jìn)一步完善醫院感染管理委員會(huì )會(huì )議制度，至少每半年一次研究、協(xié)調和解決有關(guān)醫院感染管理方面的問(wèn)題，遇到問(wèn)題隨時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，充分發(fā)揮委員會(huì )的決策能力。
3、進(jìn)一步完善醫院感染管理科多部門(mén)合作機制，積極開(kāi)展醫院感染管理的各項工作，與醫務(wù)科、護理部、檢驗科、藥房等相關(guān)科室積極配合，相互協(xié)調，使醫院感染管理工作科學(xué)化、規范化。
4、臨床科室醫院感染管理小組加強管理及時(shí)監控各類(lèi)感染環(huán)節，采取有效措施，降低本科室醫院感染發(fā)病率。監督檢查本科醫師合理用藥和合理使用抗菌藥物，嚴格執行無(wú)菌技術(shù)操作，落實(shí)消毒隔離制度和標準預防各項措施，保障醫療安全。
二、嚴格監測和監督工作
醫院感染的監測按照醫院感染診斷標準，實(shí)行有效的醫院感染監測。
要求臨床醫師熟練掌握其診斷標準，改變醫務(wù)人員對醫院感染的監測意識。每月對臨床科室及檢驗科進(jìn)行院感檢查。
三、加強重點(diǎn)部門(mén)的醫院感染管理
1、要求治療室、換藥室分區合理、清潔整齊，無(wú)菌物品在有效期內，工作人員應穿工作服、戴口罩。
2、嚴格執行無(wú)菌操作。
3、嚴格執行消毒隔離制度，防止交叉感染。
4、加強醫療廢物管理。
1）醫療廢物分類(lèi)放置，標識清楚，垃圾袋、利器盒使用規范，專(zhuān)物專(zhuān)用。
2）登記本記錄規范，無(wú)漏項、代簽字等。按時(shí)上交。
四、加強落實(shí)執行《手衛生規范》
制定并落實(shí)醫務(wù)人員手衛生管理制度，配備有效、便捷的手衛生設備和設施。加強手衛生的宣傳、教育、培訓活動(dòng)，增強預防醫院感染的意識，掌握手衛生知識，保證洗手與手消毒效果。
五、加強醫務(wù)人員的.職業(yè)防護
1、按照《職業(yè)病防治法》及其配套的規章和標準，制定醫務(wù)人員的衛生防護制度，明確主管部門(mén)及其職責，并落實(shí)到位。結合本院職業(yè)暴露的性質(zhì)特點(diǎn)，制定具體措施，提供針對性的、必要的防護用品，保障醫務(wù)人員的職業(yè)安全。
2、加強全院職工的職業(yè)暴露知識的培訓，醫務(wù)人員嚴格執行標準預防，做好自我防護。當出現職業(yè)暴露時(shí)，嚴格遵循職業(yè)暴露處理原則，按
要求進(jìn)行報告、登記、評估、預防性治療和定期隨訪(fǎng)。
六、開(kāi)展醫院感染知識培訓，提高醫院感染意識
1、加強醫院感染管理隊伍建設
醫院感染管理人員及時(shí)參加醫院感染控制與管理的培訓班，努力提高業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，使醫院的感染管理制度化、規范化。
2、醫院感染知識的全員培訓
制定醫院感染知識培訓計劃、實(shí)施方案和具體措施，舉辦各級各類(lèi)講座和培訓。對新上崗的人員進(jìn)行醫院感染知識崗前培訓，考核合格后方可上崗。通過(guò)培訓，使廣大醫務(wù)人員充分認識到醫院感染工作的重要性，掌握醫院感染的基本知識和技能，促進(jìn)醫院感染的有效控制。
管理方案范文13
為切實(shí)落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，建立正�；�、制度化、規范化的村道公路管理養護體系，保障村道公路完好暢通，結合我鄉實(shí)際，特制定村道公路管理養護工作的實(shí)施方案。
一、提高認識，高度重視村道公路管理養護工作
近年來(lái)，隨著(zhù)村級水泥公路的實(shí)施，我鄉村道公路得到快速發(fā)展。目前全鄉村道公路總里程已近30公里，通村率和硬化率分別達到100%和80%。農村交通條件的改善，極大地方便了農民群眾的出行，也有力地促進(jìn)了農村經(jīng)濟的發(fā)展。但是，由于村道公路管理養護體系不完善、養護責任主體不明確、養護資金未落實(shí)、管理措施不到位，村道公路養護與路政管理滯后所帶來(lái)的問(wèn)題也日益突出，一定程度上影響了村道公路的使用壽命和通行條件。為鞏固村道公路建設成果，促進(jìn)全鄉村道公路事業(yè)持續健康發(fā)展，必須確立“建、管、養”并舉的理念，在重視公路建設的同時(shí)，切實(shí)加強村道公路管理養護工作，不斷深化村道公路管理養護體制改革，逐步實(shí)現村道公路管理養護的正�；�、制度化和規范化。為此，各村要充分認識村道公路管理養護工作的.重要意義，進(jìn)一步增強責任感和使命感，強化領(lǐng)導，明確職責，密切配合，相互協(xié)作，共同做好村道公路管理養護工作，確保村道公路路況良好、路產(chǎn)完整、路權得到有效保護。鄉黨委、政府分半年和年終對各村的公路養護進(jìn)行考核。
二、落實(shí)責任，建立健全村道公路管理養護體制
村道公路實(shí)行“村為主體、專(zhuān)人養護、以獎代補”的養護體制，村委落實(shí)管養責任，建立村道公路管理養護工作的協(xié)調、監管、考核機制，不斷提高村道公路管養水平。
�。ㄒ唬┐鍍晌癁榇宓拦饭芾眇B護的責任主體，負責履行本村村道公路管理養護職責，建立村道公路養護管理機構，村召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)一名村道公路管理員（簽訂管護合同），把村道管護資金列入在一事一議或公共服務(wù)運行維護機制資金中解決。
�。ǘ└鞔迮囵B村民愛(ài)路、護路、養路的主人翁意識，調動(dòng)全民護路、養路的積極性；對3米以上危險路段和臨水、臨河的村道設置警示標制，做到警示標語(yǔ)規范、齊全；組織實(shí)施村道公路巡查，宣傳公路管理法律法規，管理村道公路附屬設施，參照鄉道管理規定管理村道公路兩側建筑控制區，及時(shí)發(fā)現、制止和報告各類(lèi)違法行為。
三、嚴格標準，認真落實(shí)村道公路養護技術(shù)規范
村道公路養護主要內容包括：路面保潔、路肩除草、邊溝清淤、塌方清理、橋涵日常巡查、公路安全日常巡查等經(jīng)常性工作。道路經(jīng)常處于良好的技術(shù)狀態(tài)，排水暢通和沿線(xiàn)設施完好。在村道公路兩側修建永久性工程設施，其建筑物邊緣與公路邊溝外緣的間距一般不少于5米。因自然災害致使村道公路中斷或嚴重損壞時(shí)，村兩委要及時(shí)組織搶修，盡快恢復通行。
各村結合本轄區村道公路養護特點(diǎn)，建立養護安全生產(chǎn)管理制度，督促養護人員嚴格執行養護作業(yè)安全操作規程：在作業(yè)區間或施工路段兩端采取相應的安全保護措施，設置必要的交通安全設施與警示標志；公路養護作業(yè)人員要穿著(zhù)安全標志服；養護作業(yè)車(chē)輛、機械設備要設置明顯的作業(yè)標志；在夜間或惡劣天氣作業(yè)的，現場(chǎng)要設置醒目警示信號；養護作業(yè)完畢后，要及時(shí)清除遺留物；同時(shí)要嚴格執行法律、法規和規章規定的其他養護作業(yè)安全管理規定。
四、保障投入，加強資金籌集和管理
鄉對村實(shí)行以獎代補，村兩委要積極籌措村道公路管理養護資金，按誰(shuí)受益誰(shuí)負擔的原則，召開(kāi)村民會(huì )議，研討并建立由一事一議和其他資金共同組成的多渠道的村道公路管理養護資金籌措機制。村道公路管理養護專(zhuān)項資金要嚴格按養護計劃用于村道公路養護，納入村級財務(wù)管理并接受鄉財政等部門(mén)的指導和紀委的監督檢查，確保村道公路管理養護資金專(zhuān)款專(zhuān)用。
管理方案范文14
為進(jìn)一步深化我校人事制度改革，完善基礎教育管理體制，健全競爭激勵機制，提高教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平，特制定本實(shí)施辦法。
一、完善校長(cháng)選拔任用制度。
1、實(shí)行校長(cháng)負責制。校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，并正確貫徹執黨和國家的教育方針政策，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，積極實(shí)施素質(zhì)教育，依法管理。
2、實(shí)行校長(cháng)聘任制。小學(xué)校長(cháng)的選拔任用要擴大民主，引入競爭機制。小學(xué)校長(cháng)和副校長(cháng)由清泉聯(lián)合校推薦，縣教育局聘任。采取在本系統嚴格考核、擇優(yōu)聘任的辦法選拔任用小學(xué)校長(cháng)。
3、實(shí)行校長(cháng)任期制。小學(xué)校長(cháng)及副校長(cháng)任期考核由縣教育局組織實(shí)施，校長(cháng)每屆任期為3年，任期結束由清泉聯(lián)合校組織任期考核，考核結果作為校長(cháng)續聘或解聘的重要依據。
二、健全校長(cháng)任期考核辦法。
1、清泉聯(lián)合校成立校長(cháng)任期考核領(lǐng)導小組，在每屆校長(cháng)任期結束前，考核領(lǐng)導小組負責組織和實(shí)施校長(cháng)的任期考核工作。
2、考核對象：小學(xué)校長(cháng)
3、考核辦法：考核內容和辦法參照上級文件進(jìn)行。
4、評價(jià)結果的評定：考核評價(jià)采用量化分形式，總分為150分，按分值確定評價(jià)等級：
�。�1）、優(yōu)秀：120分及以上；
�。�2）、良好：105---119分；
�。�3）、合格：90---104分；
�。�4）、不合格：89分及以下。
5、評價(jià)結果的運用：
�。�1）、評為優(yōu)秀等級的校長(cháng)，清泉聯(lián)合校給予表彰獎勵；
�。�2）、評為合格的校長(cháng)，由考核領(lǐng)導小組對其進(jìn)行誡勉談話(huà)；
�。�3）、評為不合格或連續兩屆評為合格的校長(cháng)，將解除校長(cháng)職務(wù)，下屆不再續聘。
三、實(shí)行校長(cháng)聘任制的后續管理。
校長(cháng)在任期內如出現下列情況之一，經(jīng)校長(cháng)考核領(lǐng)導小組討論通過(guò)后，將予以解聘校長(cháng)職務(wù)：
1、與黨的路線(xiàn)方針政策有嚴重抵觸造成不良影響；
2、違紀違法，受到刑事處罰或黨紀政紀處分造成不良影響；
3、沒(méi)有履行校長(cháng)職責，給學(xué)�；驇熒斐蓢乐負p害或不良影響；
4、違規收費受到處分；
5、教育教學(xué)質(zhì)量差造成群眾意見(jiàn)大；
6、由于考試組織工作失職，導致教師參與作弊，學(xué)生考試成績(jì)弄虛作假，造成不良影響。
四、加強學(xué)校中層領(lǐng)導的管理。
1、按照國家關(guān)于小學(xué)編制管理的有關(guān)規定和根據學(xué)校的規模合理設置學(xué)校內部機構，嚴格控制學(xué)校領(lǐng)導職數，做到機構精簡(jiǎn)、職責分明、管理高效。
2、學(xué)校中層領(lǐng)導的`選拔要堅持任人唯賢的原則，先由學(xué)校推薦、經(jīng)校長(cháng)考核領(lǐng)導小組討論通過(guò)后，再由清泉聯(lián)合校任命。
3、學(xué)校中層領(lǐng)導實(shí)行任期制。每屆任期為3年，任期結束前由清泉聯(lián)合校負責組織考核評價(jià)，能履行職責可以連任，否則不再續任。
4、學(xué)校中層領(lǐng)導在任期內如出現下列情況之一，經(jīng)校長(cháng)考核領(lǐng)導小組討論通過(guò)后，將予以解除領(lǐng)導職務(wù)：
�。�1）、違反國家法律、法規及政策，造成嚴重影響；
�。�2）、制造矛盾影響班子或教師隊伍團結造成惡劣影響；
�。�3）、分管工作有嚴重失職或有重大責任事故；
�。�4）、不認真履行工作職責，對班子決定的工作有嚴重抵觸造成不良影響。
五、學(xué)校內部工作分工由學(xué)校領(lǐng)導班子根據教師的專(zhuān)長(cháng)和表現討論研究決定，如有特殊情況需要調整要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子集體討論決定。
六、學(xué)校教師申請轄區內調動(dòng)，由教師提出書(shū)面申請，學(xué)校領(lǐng)導班子研究討論加意見(jiàn)，由清泉聯(lián)合校根據個(gè)人實(shí)際情況和學(xué)校的師資需求進(jìn)行調配，并報送清泉聯(lián)合校審批。
七、完善教師考核制度，建立按勞分配的激勵機制。
1、各校每學(xué)期成立教師業(yè)績(jì)考評小組�？荚u小組組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由學(xué)校領(lǐng)導和教師代表組成，負責本校教師業(yè)績(jì)考評和解釋工作。
2、考評對象： 全校小學(xué)在職教師。
3、考評辦法：考評小組參照清泉聯(lián)合校相關(guān)文件及《Xx小學(xué)量化實(shí)施細則》，每學(xué)期對教師的師德、履行崗位職責等情況進(jìn)行一次業(yè)績(jì)考評，考評結果需報送清泉聯(lián)合校會(huì )審核，作為教師評優(yōu)評模的依據。
管理方案范文15
為響應公司半軍事化宿舍打造活動(dòng)，同時(shí)切實(shí)加強宿舍員工安全教育和管理，督促員工積極創(chuàng )造干凈、整潔、舒適的宿舍環(huán)境，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，提高員工的綜合素養，特對5#、12#宿舍組織開(kāi)展5S管理，具體方案如下：
一、宿舍現狀
1、宿舍桌面上電腦、書(shū)籍、生活物品擺放不整齊，隨意擺放；
2、宿舍地面上鞋，椅子擺放不整齊，垃圾桶不及時(shí)清理；
3、臉盆隨意擺放，宿舍大廳雜物較多；
4、宿舍內水管、床架上掛著(zhù)衣服；
5、衛生間馬桶、地面不干凈，洗發(fā)水等用品擺放不整齊；
6、陽(yáng)臺地面不整潔，鞋子、拖把、掃帚、垃圾桶隨意擺放。
二、5S管理方案
�。ㄒ唬┱�
1.定義：宿舍內，區別要與不要的東西，只保留要的東西，清除不要的東西；
2.對象：主要在清理宿舍被占用而無(wú)用的東西；
3.目的：清除零亂根源，騰出空間，創(chuàng )造一個(gè)清晰的生活環(huán)境；
4.整理對象：
1）宿舍抽屜，桌面上電腦、書(shū)籍、生活物品；
2）宿舍地面上是否整潔，鞋、椅子、垃圾桶等物品是否按要求擺放；
3）毛巾是否掛放整潔，水杯洗漱等物品擺放是否整齊；
4）衛生間地面是否干凈，洗發(fā)水等用品擺放是否整齊；
5）陽(yáng)臺地面是否干凈，物品擺放是否整齊。
�。ǘ┱D
1.定義:把要用的東西，按規定位置擺放整齊，并做好標識進(jìn)行管理；
2.對象：主要在減少宿舍任意浪費時(shí)間的地方；
3.目的：定制存放，實(shí)現隨時(shí)方便取用；
4.整頓的實(shí)施方法：
1）經(jīng)整理所留下的需要東西、物品要進(jìn)行定制擺放；
2）依使用頻率，來(lái)決定放置場(chǎng)所和位置；
3）物品按規定擺放；
(三) 清掃
1.定義：將不需要的東西清除掉，保持宿舍無(wú)垃圾，無(wú)污穢狀態(tài);
2.對象：主要在消除宿舍各處所發(fā)生的“臟污”
3.目的：
1）保持宿舍環(huán)境的整潔干凈；
2）保持整理、整頓成果；
3）提高宿舍生活質(zhì)量。
4.清掃的推行方法：
1）規定例行掃除時(shí)間與時(shí)段，如：每周至少組織一次大掃除；每天對洗漱間擦拭一次；衛生間每天刷洗一次等等；
2）寢室長(cháng)要親自參與清掃，以身作則；
3）要清掃到很細微的地方，不做表面工作；
4）調查臟污的來(lái)源，徹底根除。
(四）清潔
1.定義：維持以上整理、整頓、清潔后的局面，使舍員覺(jué)得整潔、衛生；
2.對象：透過(guò)整潔美化的宿舍區與環(huán)境，而產(chǎn)生人們的精力充沛；
3.目的：養成持久有效的'清潔習慣，維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。
4.清潔的實(shí)施方法：
1）值日制度健全，做到有寢室長(cháng)，有輪值表，有值日生；
2）寢室長(cháng)有責任督促檢查值日生及寢室成員的紀律、衛生、財產(chǎn)保管工作；
3）每個(gè)寢室按床位順序，每人輪流負責本寢室一周的值日工作；
4）值日生負責本寢室每天的衛生工作，做到通風(fēng)換氣、掃地、清理垃圾，不得將垃圾掃至床下及門(mén)外樓道，注意檢查水龍頭，關(guān)燈鎖門(mén)。
�。ㄎ澹┧仞B
1.定義：通過(guò)進(jìn)行上述4S的活動(dòng)，讓每個(gè)宿舍成員都自覺(jué)遵守各項規章制度，養好良好的工作習慣，做到“以宿舍為家、以宿舍為榮”；
2.對象：主要在通過(guò)持續不斷的4S活動(dòng)提高宿舍員工良好的習慣；
3.目的：
1）養成良好習慣；
2）塑造守紀律的生活場(chǎng)所，井然有序；
3）營(yíng)造團隊精神，注重集體的力量、智慧。
4.修養實(shí)施方法：
1）張貼有關(guān)管理制度、公約、警示標語(yǔ)；
2）刊出寢室專(zhuān)欄，增進(jìn)宿舍成員的思想交流；
3）種植陽(yáng)臺盆栽，營(yíng)造家的溫馨；
4）建立推行《5S管理》相關(guān)標準和制度；
6）各種標準、制度目視化，讓標準、制度用眼睛一看就能了解。
【管理方案】相關(guān)文章：
小區管理方案08-05
小區管理方案04-07
消防管理方案09-09
社區管理方案10-07
學(xué)校管理方案08-22
健康管理的方案02-27
團隊管理方案01-30
班級管理方案11-22
綠化的管理方案07-16
食堂管理方案05-27